有關(guān)大班美術(shù)教案四篇

有關(guān)大班美術(shù)教案四篇

大班美術(shù)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過觀看泥塑過程圖片`爭論及嘗試等方法學(xué)習(xí)鑲嵌連接的方法塑造立風(fēng)光人造型

2體會(huì)制作立體泥工的樂趣

活動(dòng)預(yù)備：

1材料包2老師自制面人一個(gè)3各種外形的面人視頻

活動(dòng)過程：

一．觀賞面人工藝

老師：快過新年了，老師從面人王國里帶了一件好玩的禮物。（出示面人）瞧，這是什么？你知道它是怎么做出來的嗎？

二．觀看視頻，了解更多的小面人

老師：小伴侶想不想看更多的小面人呢？讓我們一起去面人王國里走走吧，動(dòng)身?。úシ乓曨l）

三．介紹操作材料，嘗試捏塑面人

老師：面人王國的國王送了一個(gè)魔法袋給我們，小伴侶來摸一摸里面有什么(請幼兒拿出材料，示范制作面人的重點(diǎn)步驟)

四．幼兒自由進(jìn)行立體泥工制作，老師巡回指導(dǎo)

1引導(dǎo)幼兒依據(jù)面人身體各部分大小進(jìn)行分泥

2提示幼兒不要將面人四肢搓的過細(xì)，并嘗試比較出合適的連接方法

五．觀賞與評(píng)價(jià)

1鼓舞幼兒展現(xiàn)面人，給面人取名字說說它在干什么

2觀賞同伴的面人。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)相扣，利用了工藝品，多媒體，魔法袋等技巧激發(fā)幼兒愛好，整個(gè)活動(dòng)下來，幼兒的樂觀性及動(dòng)手力量很高，使課堂氣氛活躍歡快，孩子在輕松開心中學(xué)習(xí)。

不足之處是還要重點(diǎn)講解怎樣連接小面人，在制作過程中使面人更美觀

大班美術(shù)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈熟悉梅花，知道梅花是冬天開的花，是我國的國花之一。

⒉學(xué)習(xí)用嘴吹和棉簽點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)梅花的基本特征。

⒊在合作創(chuàng)作的過程中感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力氣，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：

⒉梅花圖片、音樂、繪畫紙、吹點(diǎn)畫梅花作品若干、黑色和紅色、顏料、濕紙巾等?；顒?dòng)過程：

一、詩句導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛好

1、老師念詩句帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。提問：老師剛剛念的詩里念到什么花？

2、出示梅花圖片，提問

（1）它是什么樣子的？它的枝干是怎樣的？它的花朵是怎樣的？

（2）老師總結(jié)介紹：梅花的枝干是彎彎曲曲的，側(cè)枝許多。梅花的花朵多為單生花，花瓣多為五瓣，顏色有紅/黃/粉等色。它是我國的國花，多在冬天開放。它不怕寒冷，英勇頑強(qiáng)。

二、出示吹點(diǎn)畫作品，講解吹畫梅花的枝干、點(diǎn)畫梅花的方法

1、出示吹點(diǎn)畫作品，引導(dǎo)幼兒觀看。

（1）提問：這幅梅花和剛剛圖片上的梅花有什么不一樣？你知道它是用什么材料畫的？樹干是怎么畫出來的？這些梅花又是怎樣畫的？（幼兒爭論：啟發(fā)幼兒說出梅花的形狀特征。）

2、老師示范講解：梅花是吹出來的，樹干是用黑色墨水吹出來的，梅花是用棉簽蘸紅色顏料點(diǎn)出來的。今日，老師就來和小伴侶用吹畫和棉簽點(diǎn)畫的方法來畫梅花。好嗎？

（1）蘸一滴黑色顏料，點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置，半蹲彎腰用吸管斜著對(duì)著顏料用力往前吹，留意朝不同的方向吹畫，才能吹出一棵茂密的大樹來。要把墨水吹到不會(huì)流淌為止，不要吹到紙張的外面。

（2）吹好樹枝后稍等一等，等干后用棉簽蘸上紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置畫梅花。點(diǎn)畫的時(shí)候要先看好位置，梅花大小不要一樣，也不能勻稱排隊(duì)。梅花多為單獨(dú)的一朵。要留意畫面潔凈、干凈。

3、老師請部分幼兒上前嘗試操作，學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的操作方法

（1）學(xué)會(huì)吹畫的的方法，把握吹的不同力度表現(xiàn)樹的形狀特征。

（2）老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用吸管吹畫的方法，留意引導(dǎo)幼兒朝不同的方向吹畫。

三、幼兒合作完成一幅作品，體驗(yàn)合作的力氣，感受吹點(diǎn)畫的樂趣

1、老師交代要求，提示幼兒遵守的規(guī)章。

2、幼兒四人為一組，共同完成一副吹點(diǎn)畫。

四、作品觀賞，提升幼兒對(duì)美的感受

1、梅花展，邀請部分幼兒展現(xiàn)自己作品。

2、請幼兒說出自己喜愛的作品，為什么喜愛。

3、老師發(fā)覺一些與眾不同的梅花。啟發(fā)幼兒說出怎樣才能變得更好？

4、老師念詩句，帶領(lǐng)幼兒觀看每組的作品。

大班美術(shù)教案篇3

【活動(dòng)背景】

蛋糕是小伴侶常見、常吃的點(diǎn)心，它不僅顏色鮮亮、豐富，而且鮮美可口。我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)，旨在鼓舞幼兒用自己喜愛的美術(shù)形式來表現(xiàn)實(shí)際生活，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)所帶來的歡樂!

【活動(dòng)目的'】

1、引導(dǎo)幼兒初步感受生活中的美，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣及勝利感。

2、鼓舞幼兒用自己喜愛的材料制作一盒與眾不同的蛋糕。

3、通過操作活動(dòng)，使幼兒的思維力量、動(dòng)手力量及協(xié)作力量得到肯定的提高。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒實(shí)地觀看蛋糕店，豐富有關(guān)蛋糕的學(xué)問，共同搜集各種制作蛋糕的材料。

2、相關(guān)課件和電教設(shè)備。

3、分組放置幼兒操作用的材料：泡沫、海綿、橡皮泥、皺紋紙、糨糊、各種顏色的珠子。

4、室外設(shè)置若干柜臺(tái)，帽子、圍裙若干。

【活動(dòng)過程】

一、引題激趣——引出蛋糕。

師：蛋糕是小伴侶最喜愛的點(diǎn)心，你們知道蛋糕是怎么做成的嗎?我們還是到蛋糕店去看一看吧!(觀看課件第一部分)

二、爭論、觀看——了解蛋糕。

幼兒先相互描述自己過生日或平常吃的蛋糕的模樣，然后再認(rèn)真觀看畫面中的圖象，回答老師的問題。

1、蛋糕的主要部分(底座)一般是哪些形體?小結(jié)：有的是長方體，有的是正方體，有的是圓柱體，還有的是“心”形……

2、蛋糕上面可以放哪些食物?它們有什么用途?小結(jié)：只要是能生吃的水果、蔬菜或成品的點(diǎn)心都可以放在蛋糕上面，它們可以吃，更重要的是起到美化、裝飾蛋糕的作用。

3、一盒美麗可口的蛋糕是怎樣做成的呢?假如你是蛋糕師，你又怎樣去做蛋糕呢?(幼兒自由爭論)

4、觀看課件其次部分。(演示課件，幼兒觀看蛋糕的制作過程。)

三、自由制造——制作蛋糕。

1、老師逐一介紹材料，與幼兒一起爭論每個(gè)材料的用法。

1、鼓舞幼兒用自己喜愛的材料，按自己的意愿制作與眾不同的蛋糕。

2、老師巡回指導(dǎo)。

3、啟發(fā)幼兒給已經(jīng)做好的蛋糕取個(gè)好聽的名字。

四、體驗(yàn)、溝通——展現(xiàn)蛋糕

幼兒聯(lián)系生活，戴上帽子、系上圍裙，向大家介紹、出售自己的產(chǎn)品——賣蛋糕。

【活動(dòng)反思】

藝術(shù)來源于生活，生活給藝術(shù)以啟發(fā)。此活動(dòng)中，蛋糕是幼兒常見、常說的事物，因此幼兒一開頭就對(duì)活動(dòng)布滿激情。在看看、說說、做做的過程中，始終保持開心的心情，個(gè)個(gè)興致盎然，完全沉醉在活動(dòng)之中。豐富的操作材料給幼兒耳目一新的感覺。假如在其中的一組放置可食用的材料，活動(dòng)后把自己做的蛋糕給大家嘗嘗，就可以以點(diǎn)帶面，讓幼兒切實(shí)感受創(chuàng)作與實(shí)際的關(guān)系，體驗(yàn)其中的歡樂!

附：

課件一：蛋糕店的真實(shí)畫面，選定2~3中蛋糕定格。

課件二：介紹制作過程(點(diǎn)擊跳出)

1、出示蛋糕底座(演示各種外形的底座)確定一個(gè)，由小放大。

2、鋪一層奶油。

3、進(jìn)行裝飾。

(1)花朵(2)水果(3)動(dòng)物(4)花邊(5)字幕

4、出示成品。

大班美術(shù)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、把握拓印畫技能。

2、感受集體活動(dòng)帶來的歡樂。

3、發(fā)揮想象創(chuàng)作新畫。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種綠色的顏料，大小、外形不同的樹葉，記號(hào)筆等。

2、1K圓形褐色卡紙一張。

活動(dòng)過程：

1、談話爭論：出示各種大小不同的樹葉，關(guān)心幼兒回憶在哪里見過？這是什么樹的樹葉？

幼兒爭論回答，老師總結(jié)，告知幼兒正確的名稱。

2、觀看樹葉的顏色，感知不同綠色的變化。

出示不同綠色的顏料，引起幼兒作畫的愛好。