游泳安全大班教案

游泳安全大班教案游泳平安大班教案1

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關學問。

2、增加平安意識，預防溺水大事發(fā)生。

3、引導幼兒初步把握游泳小常識。

4、加強幼兒的平安意識。

5、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

活動預備：自制課件

活動過程

一、導入

二、了解令人傷心的溺水大事?

爭論：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀思

爭論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、訓練同學如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做平安愛護。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

六、訓練同學遇到他人溺水時如何施救

游泳平安大班教案2

活動目標：

1、了解不同部位抽筋時相應的處理方法。

2、把握簡潔的正確處理抽筋的方法。

3、形成遇事英勇鎮(zhèn)靜、想方法解決的習慣。

4、知道危急來臨時如何愛護自己。

5、培育幼兒自我愛護力量。

活動預備：

小男孩布偶一個，教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、活動導入：觀看布偶表演。

（1）老師操作小男孩布偶。

小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的'小腿抽筋了，怎么辦？”

（2）老師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是特別危急的，假如不準時處理好，會造成溺水。不過我們不能慌張，要冷靜地想方法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦？快幫他想想方法吧！

（3）幼兒提出自己的想法。

（4）老師：你們的方法對不對？讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁，讓我們一起來看看。

2、活動綻開：閱讀幼兒用書。

（1）引導幼兒觀看書上第28頁圖，學習手不抽筋的處理方法。

①老師：假如手部抽筋應當怎么處理呢？我們來看第一幅圖。

②請幼兒認真觀看并回答。

③老師小結并示范正確動作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開?？焖俜磸妥鰩状?，手部就不抽筋了。大家一起做一做。

④老師帶領幼兒做2-3次。

（2）引導幼兒觀看書上第29頁圖，學習腳部抽筋的處理方法。

①老師：假如腳抽筋應當怎么處理呢？我們來看下面一幅圖。

②請幼兒觀看并敘述。

③老師小結并示范正確動作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象?？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾，并用力向身體方向拉，同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋的腿伸直。假如水較深，沒有方法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。

④老師帶領幼兒做2-3次。

3、活動總結：處理游泳抽筋的方法。

老師：游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋，游泳時遇到手腳抽筋千萬不要慌張，照著我們學的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時你不僅可以自己解決問題，還能關心消失抽筋狀況的其他人。

4、活動延長：練習處理游泳抽筋。

幼兒面對面輪番練習處理游泳時手腳抽筋的方法

（1）老師：剛才我們一起練習了游泳抽筋時的處理方法，請小伴侶每人找一個旁邊的小伴侶，面對面地練習一下吧！要商議?好，誰先誰后，假如你的伙伴做錯了，請你幫他改正。

（2）幼兒兩兩結伴，相互練習處理抽筋的方法，老師巡回指導。

（3）重點引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。

游泳平安大班教案3

活動目標：

1.懂得預防溺水的相關學問。

2.增加平安意識，預防溺水大事發(fā)生。

活動預備：自制課件，游泳的圖片，兒歌

活動過程

一、導入：談話導入，“你喜愛游泳嗎?”

二、了解令人傷心的溺水大事?播放課件，請幼兒寧靜觀看。

爭論：剛才在片中你看到了什么?(別人發(fā)言時，要寧靜傾聽)你從中體會到什么?

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀思

爭論：你看到什么?想到什么?

四、復習兒歌，更進一步知道平安游泳的重要性。

五、訓練同學如何預防溺水，“在游泳時我們應當怎么做?”請幼兒爭論。老師總結：

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2.必需要有組織并在老師或家人的帶領下去游泳。要聽大人的話。

3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

六、訓練同學遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當然，萬不得已的狀況下，在施救者有力量的前提下，下水施救。

4、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應馬上進行人工呼吸(可實行口對口或口對