二年級(jí)慶祝元旦的畫

第第頁(yè)二年級(jí)慶祝元旦的畫

慶祝元旦的畫1

慶祝元旦的畫2

慶祝元旦的畫3

慶祝元旦的畫4

慶祝元旦1

今日是元旦前一天，我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了慶祝元旦活動(dòng)。除了殷老師以外，我們還把三班級(jí)的全部老師都請(qǐng)來(lái)了。

活動(dòng)開(kāi)始，我們了南北兩隊(duì)。南隊(duì)的`蘆芳同學(xué)上來(lái)唱歌，她唱得特別好聽(tīng)，很多同學(xué)為她鼓掌。蘆芳唱完后，我們北邊也要上去一個(gè)節(jié)目呀，可是沒(méi)人敢舉手。我想：我們這邊要是不上去就會(huì)輸?shù)醚剑谑俏掖竽懙刈呱先チ?。我唱得特別投入，得到了比蘆芳更多的掌聲。

接下來(lái)時(shí)“成語(yǔ)接龍”競(jìng)賽。張老師出了一個(gè)成語(yǔ)，我們就接著往下說(shuō)。不知不覺(jué)，我們說(shuō)到了“龍”這個(gè)字，是南邊說(shuō)的，我們北邊誰(shuí)也答不出。結(jié)果，我們輸了。

最末是最精彩的一項(xiàng)活動(dòng)——背書競(jìng)賽。他們那邊的楊淑萍背得很嫻熟，而我們這邊的傅硯同學(xué)背得一點(diǎn)都不好，結(jié)結(jié)巴巴的。結(jié)果，又是他們那邊贏了。

這次的元旦慶祝活動(dòng)我們完得真是太快樂(lè)了。我下次要把電子琴拿來(lái)，彈幾首美好的歌曲為大家助助興。

慶祝元旦2

星期六，這一個(gè)歡樂(lè)的日子。我們?nèi)＿M(jìn)行了慶祝元旦的活動(dòng)。

來(lái)到學(xué)校，我們冒著大雨來(lái)到操場(chǎng)，給一班級(jí)的小弟弟小妹妹進(jìn)行入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式進(jìn)行完畢后就是我期盼以久的各班自己活動(dòng)。我們班開(kāi)展了搶位子、對(duì)對(duì)子、閉著眼睛畫人臉。

不過(guò)我覺(jué)得最有意思的不是這些，而是搶凳子的游戲。老師在地上放了四張凳子，每組請(qǐng)六位同學(xué)，也就是有兩位同學(xué)不到凳子。一開(kāi)始我認(rèn)為這個(gè)游戲沒(méi)什么好玩，但看到搶到凳子有小禮物時(shí)，我的愛(ài)好濃了。心想：我肯定要參與，而且要搶到凳子，這樣就可以拿到一枝花了。

究竟到我們組了，我把手舉的高的，盼望老師請(qǐng)我參與。果真老師請(qǐng)我了，我們組的人上場(chǎng)了，老師說(shuō)：“我們就唱《我們的田野》，我一聽(tīng)，還沒(méi)競(jìng)賽呢，我就焦灼了，由于《我們的田野》很長(zhǎng)。競(jìng)賽開(kāi)始了，老師先讓我們順時(shí)針，再讓我們把單腳跳，我們又單腳跳，這時(shí)老師又讓我們立時(shí)針，過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)了：“立時(shí)針?！蔽覀冇謸Q了一個(gè)方向，其實(shí)根本不要，真實(shí)多此一舉。究竟老師說(shuō)：“停！”我正好走到