六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測試卷一套及答案【必刷】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任的是〔

〕。A.報(bào)復(fù)B.忍耐C.寬容2.每當(dāng)客人來訪，魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶?？腿烁孓o，如果是在晚上，先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動(dòng)告訴我們〔

〕。A.誠信是做人的準(zhǔn)那么B.尊重他人要從小事做起C.他做事喜歡親力親為3.以下屬于亞洲地形的是〔

〕。A.安第斯山脈、亞馬孫平原B.喜馬拉雅山脈、青藏高原C.阿爾卑斯山脈、西西伯利亞平原4.小明考試結(jié)束以后，沒有及時(shí)反思、總結(jié)；兩個(gè)星期后，當(dāng)他想好好地反思一下的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)什么也想不起來了。這種情況充分說明，要把握住反思的〔

〕。A.內(nèi)容B.時(shí)機(jī)C.流程5.以下事件中，〔

〕屬于自然災(zāi)害。A.2021年3月，山西晉中發(fā)生森林火災(zāi)B.2021年，玉樹發(fā)生地震C.2005年，吉林化工廠爆炸導(dǎo)致松花江污染6.走在大街上，有人用責(zé)怪的目光盯著小明，因?yàn)樾∶髡趯W(xué)一位殘疾人走路。這說明〔

〕。A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C.街上的人不會(huì)審美D.自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系二.填空題(共6題，共38分)1.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球是〔

〕。2.我們應(yīng)學(xué)會(huì)與“不同〞的人友好相處，努力做到〔

〕。3.〔

〕讓彼此寬待、和睦相處，它時(shí)我們和諧、美好生活的〔

〕。4.在日常生活中，人們忙于工作和〔

〕，彼此之間難免產(chǎn)生〔

〕、〔

〕。寬容能讓我們〔

〕。5.2007年6月11日，中國氣象局公布的?氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播方法?對(duì)各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和開展態(tài)勢一般劃分為四級(jí)：〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕，依次用〔

〕〔

〕〔

〕和〔

〕表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。6.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生〔

〕、〔

〕。寬容能讓我們心胸〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.在生活中，那些穿著破舊的人不值得我們尊重?！?/p>

〕2.工業(yè)爆破等人類行為可能引起地震的發(fā)生?！?/p>

〕3.里約奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌是歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌。〔

〕4.我們不一定非要選擇循環(huán)經(jīng)濟(jì)，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源是取之不盡的?！?/p>

〕5.考試的成績不理想，可以回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里?！?/p>

〕6.宇宙很大，有數(shù)不清的星球，但是還沒有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球，未來即使能發(fā)現(xiàn)，以人類現(xiàn)有的技術(shù)，也幾乎是不可能到達(dá)的?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共5分)1.對(duì)應(yīng)連線〔把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來〕不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡答題(共5題，共33分)1.我國2003年爆發(fā)了非典型肺炎，17年后的今年又爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎，據(jù)傳世界上很多流行性傳染病都與人類食用野生動(dòng)物有關(guān)。對(duì)此，你有何看法？你有什么好的方法來解決由食用野生動(dòng)物引發(fā)疫情的問題嗎？寫下來吧！2.經(jīng)常反思對(duì)我們有什么好處？3.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定保護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。4.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)，哪些批評(píng)是我們應(yīng)該接受的？5.地球越來越不堪重負(fù)的表現(xiàn)有哪些?六.材料題(共2題，共14分)1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說：“哈哈，原來你考了個(gè)不及格??！〞這時(shí)，科代表小麗對(duì)小軍說：“真是給你一點(diǎn)陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的?。∥覀?cè)趯W(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？2.破壞生物多樣性，就是在消滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動(dòng)侵占了野生動(dòng)物棲息地、降低動(dòng)物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動(dòng)物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2021年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性〞，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩〞。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的根底。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生?！?〕你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？〔2〕人類的很多不當(dāng)行為會(huì)傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對(duì)地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？〔至少3條〕〔3〕地球是我們的家園，保護(hù)賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？〔至少4條〕七.綜合題(共2題，共12分)1.讀“汶川地震圖〞，分析答復(fù)以下問題。

〔1〕可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些？〔至少寫兩條〕〔2〕請(qǐng)你列舉：面對(duì)地震災(zāi)害，人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作？〔至少兩條〕2.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中〔

〕。五年級(jí)暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)〔

〕。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績提高很快，我明白了〔

〕。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該〔

〕。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.B二.填空題1.地球2.和而不同3.寬容；重要根底4.生活；摩擦；沖突；心胸開闊5.一般；較重；嚴(yán)重；特別嚴(yán)重；藍(lán)色；黃色；橙色；紅色6.摩擦；沖突；開闊三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我的看法我們不應(yīng)該食用野生動(dòng)物，防范的總體原那么是不食用、不虐待、少接觸野生動(dòng)物。2.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的開展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.讓吊床遠(yuǎn)離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)觀察，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹〞。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。4.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長和進(jìn)步的批評(píng)，我們都是可以接受的。5.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變...地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。六.材料題1.見過，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。2.〔1〕6月5日?！?〕①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對(duì)人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。〔3〕答：保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導(dǎo)周圍的人進(jìn)行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起