初二語文月考分析與反思-2023修改整理

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導讀：一個月的時光匆忙而逝，有的是不斷的勞碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有無數(shù)的困窘。通過月考，發(fā)覺了自己在教學方面無數(shù)的不足，希翼通過對試卷及對自己教學的反思，在語文教學的路途中不斷前行。

一、試卷分析

本次試卷主要由三部分組成：堆積與運用、文言文閱讀、消息學問。同學出錯最多的是在文言文上出錯無數(shù)，主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不精確?????及古詩的填空不正確。挑選題出錯率更高，同學不能正確理解題目的要求。消息的基礎學問及運用錯誤就更大。

二、成果分析

15班的成果與16班成果差距不大，不管是基礎學問還是文言文、消息學問的解答都很不盡人意，與其它班級的成果相比差距更大。而16班的成果較期末考試大幅度下滑，跌至低谷。

三、緣由分析

(一)

給自己

月考結束了，成果也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。向來以來對自己的教學是很有信念的，對自己的教學熱烈更是我最大的自豪。通過這次月考，也讓我發(fā)覺了工作中的無數(shù)不足之處，在今后的工作中應戒驕戒躁，扎扎實實的搞好自己的課堂教

學工作，使自己能有較大的長進。

首先是自己的教學方式和辦法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽略了基礎學問的學習，特殊是對于學習基礎差的同學，還需要加強這方面的教學，還是應當培養(yǎng)同學良好的'學習習慣，有了好的紀律，才可能有良好的教學效果，表面上的熱喧鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不愿思量和讀書的同學，大概我和同學一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學好最基本的，然后才干夠加深和拓展教材的內容;大概是自己的課堂有點務虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開頭，點點滴滴打下基礎，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應當循序漸進。

第二是還不能很好的轉換角色，對語文教學的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和考點還很不認識，不能很好的掌握重難點;對同學狀況了解不夠，不能準時發(fā)覺同學學習中的問題;對同學的指導不夠。

(二)

給同學

面向那一張張滿是紅叉的試卷，我有點無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無幾，我緘默了，我無語了，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們都在想什么?他們都想干什么?他們來上學是為什么……我有太多的為什么想問他們，沒有一定的文化堆積，如何能學好語文!!面向他們四個字可以錯三個字的試卷，真的無奈，那些都是說過多少遍，提示過多少遍的，可是為

什么一轉瞬他們就可以很灑脫的忘了，忘了，沒有一絲的羞愧，沒有一絲反省的意思。照舊是一付的茫然，仍然一如既往的愉快，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和教師那無奈的苦澀!!

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