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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初二語文月考分析與反思初二語文月考分析與反思

導(dǎo)讀:一個月的時光匆忙而逝,有的是不斷的勞碌,不斷的嘗試,不斷的反思,也有無數(shù)的困窘。通過月考,發(fā)覺了自己在教學(xué)方面無數(shù)的不足,希翼通過對試卷及對自己教學(xué)的反思,在語文教學(xué)的路途中不斷前行。

一、試卷分析

本次試卷主要由三部分組成:堆積與運用、文言文閱讀、消息學(xué)問。同學(xué)出錯最多的是在文言文上出錯無數(shù),主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不精確?????及古詩的填空不正確。挑選題出錯率更高,同學(xué)不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)學(xué)問及運用錯誤就更大。

二、成果分析

15班的成果與16班成果差距不大,不管是基礎(chǔ)學(xué)問還是文言文、消息學(xué)問的解答都很不盡人意,與其它班級的成果相比差距更大。而16班的成果較期末考試大幅度下滑,跌至低谷。

三、緣由分析

(一)

給自己

月考結(jié)束了,成果也出來了。我有種抓狂的感覺,心理很堵,很冷,也很燥。向來以來對自己的教學(xué)是很有信念的,對自己的教學(xué)熱烈更是我最大的自豪。通過這次月考,也讓我發(fā)覺了工作中的無數(shù)不足之處,在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁,扎扎實實的搞好自己的課堂教

學(xué)工作,使自己能有較大的長進(jìn)。

首先是自己的教學(xué)方式和辦法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽略了基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí),特殊是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),還需要加強這方面的教學(xué),還是應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)同學(xué)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了好的紀(jì)律,才可能有良好的教學(xué)效果,表面上的熱喧鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不愿思量和讀書的同學(xué),大概我和同學(xué)一樣,都該踏踏實實的走好每一步,先教好學(xué)好最基本的,然后才干夠加深和拓展教材的內(nèi)容;大概是自己的課堂有點務(wù)虛了,還是要實實在在的從字詞句篇開頭,點點滴滴打下基礎(chǔ),至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)。

第二是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色,對語文教學(xué)的理解還不夠深刻,不能很好定位。對教材和考點還很不認(rèn)識,不能很好的掌握重難點;對同學(xué)狀況了解不夠,不能準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題;對同學(xué)的指導(dǎo)不夠。

(二)

給同學(xué)

面向那一張張滿是紅叉的試卷,我有點無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的,可是拿60分以上的寥寥無幾,我緘默了,我無語了,我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了:他們都在想什么?他們都想干什么?他們來上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問他們,沒有一定的文化堆積,如何能學(xué)好語文!!面向他們四個字可以錯三個字的試卷,真的無奈,那些都是說過多少遍,提示過多少遍的,可是為

什么一轉(zhuǎn)瞬他們就可以很灑脫的忘了,忘了,沒有一絲的羞愧,沒有一絲反省的意思。照舊是一付的茫然,仍然一如既往的愉快,他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和教師那無奈的苦澀!!

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