高考作文復習：理解核心概念論證走向深入

理解核心概念論證走向深入高考真題回顧2015年天津卷閱讀下面的文字，按要求作文。

近年來社會上流行一個詞——“范兒”，并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語?！胺秲骸倍嘀负玫摹帮L格”“做派”，近似于“有氣質(zhì)”“有情調(diào)”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”，一個時代有一個時代的“范兒”，不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”，一個人也可能有一個人的“范兒”……

請根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗與思考寫一篇文章。

2019年北京卷“韌性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風雨，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神?；仡櫬L的中國歷史，每逢關(guān)鍵時刻，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性。請以“文明的韌性”為題，寫一篇議論文?？梢詮闹袊臍v史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術(shù)、社會生活及中國人的品格等角度，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅河^點明確，論據(jù)充分，論證合理。

2020天津卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。

走過2020年的春天，你對“中國面孔”又有什么新的思考和感悟？請寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯③不少于800字④不得抄襲，不得套作何謂“核心概念型”作文“核心概念型”作文往往指材料給出一個核心概念，然后用幾句話引導學生發(fā)散思考，從而對這個概念進行全面、深刻的論證。

宏大敘事命題雖然可能容易產(chǎn)生“一元價值論”的問題，但高考還是重視思辨思維的，不少材料呈現(xiàn)“解決兩難困境”，給批判性思維預留一定的空間。任何有價值的論證都有兩方面，一個只包含一方面的論證，或一個沒有回應的論證，可能存在但幾乎沒有價值。有關(guān)已知事實的論證就屬于這一范疇。這樣的論證是無趣的，也是無效的?！姳蟆墩f理的境界》

面對核心概念類的材料作文，我們在審題上可以聯(lián)想到或相關(guān)聯(lián)的概念，或相對立的概念，或相類似的概念;通過對作文材料的核心概念進行多維思考，以此拓展作文的思考空間，從而提升作文立意的高度和思辨性?！昂诵母拍钚汀弊魑娜绾芜M行多維思考核心概念升華概念分析概念近義概念反義概念論證方法注意區(qū)分真題回顧閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一黃河入?？冢}堿地上，一派綠意撞入眼簾——昔日鹽堿地，今朝“新糧倉”！放眼麥田，空無一人，唯有四輛農(nóng)機來往穿梭。定睛一瞧，這農(nóng)機造型炫酷，形似“變形金剛”。神奇的是，車上并無農(nóng)機手，是如何運轉(zhuǎn)的呢？“在這呢！”一位工程師晃了晃手中的平板電腦，“我們研發(fā)的新一代智能農(nóng)機，設(shè)計靈感來自科幻片，無人駕駛，遠程遙控，不用到現(xiàn)場，在辦公室就能操作?！辈牧隙耙黄鹣蛭磥怼?，科技賦能讓北京冬奧更精彩。如比賽場館“綠電”（風能、太陽能）全覆蓋并采用二氧化碳制冰造雪，交通服務(wù)使用氫燃料電池汽車實現(xiàn)零碳排放，開幕式運用“黑科技”創(chuàng)新演繹中國浪漫，更有智慧服務(wù)、轉(zhuǎn)播技術(shù)……國際奧委會主席巴赫感慨：“科技的潛力令人驚嘆，北京冬奧會在奧運會歷史上第一次真正挖掘了這種潛力?！?/p>

以上材料引發(fā)你怎樣的思考或聯(lián)想？請任選一則或綜合兩則材料立意，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬題目，不得抄襲、套作，不少于800字。寫作提示題中“以上材料引發(fā)你怎樣的思考或聯(lián)想”“任選一則或綜合兩則材料立意”,意味著有很強的開放性，可議論，可敘述，但絕不可以漫無邊際。材料一是描述性材料,要特別注意場景和對話，著眼整體與關(guān)聯(lián),從而生發(fā)“思考或聯(lián)想”。①“鹽堿地上”竟是“一派綠意”的麥田,是科技帶來的生態(tài)化利用；②“鹽堿地”變“新糧倉”,是科技創(chuàng)新研發(fā)促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,提升中國糧食安全；③從“變形金剛”到智能農(nóng)機,啟示我們拓展文化視野會帶來創(chuàng)新設(shè)計的靈感；寫作提示材料二是概述性材料,要特別注意“科技賦能讓北京冬奧更精彩”這一概括句,并關(guān)聯(lián)后面的列舉,從而生發(fā)“思考或聯(lián)想”。①“綠電”、二氧化碳制冰造雪、氫燃料電池汽車等帶來綠色環(huán)保；②從開幕式來看,科技創(chuàng)新演繹中國浪漫,更好地傳播中國情意與中國文化；③冬奧各種智慧服務(wù)與技術(shù)的運用，都在于開掘科技潛力,創(chuàng)造更美生活；······

“綜合兩則材料立意”,要特別注意兩則材料的“同”:先要確立科技創(chuàng)新這一共同的“支點”，然后關(guān)聯(lián)兩則材料都涉及、具備的價值指向、意義指向,從而生發(fā)“思考或聯(lián)想”。一、近義概念：例1：科技創(chuàng)新并不意味著全部更新，而是從前人的經(jīng)驗中獲取有利的信息，從而達到新的進步，著名的物理學家牛頓也將他的成就歸咎于“站在了巨人的肩膀上”。創(chuàng)新并非一味的革新，對于舊的觀點及理論也可“取其精華，去其糟粕”。正如居里夫人在結(jié)合其老師的實驗理論后，最終發(fā)現(xiàn)了鐳，在理論中尋找新觀點?？茖W研究應如此，科技創(chuàng)新也應如此。

例2：科技創(chuàng)新不同于機械化的科技制造，科技制造是一味的按照原有的科學技術(shù)進行生產(chǎn)。創(chuàng)新，也并不是不切實際的幻想，而是將合理的設(shè)想付諸行動，是在原有技術(shù)上一種新的進步，科技創(chuàng)新是科技發(fā)展不可或缺的動力。一、近義概念練習：論述“同情”同情不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲；而是人與人之間一種和諧的連接，同情者與被同情者同等的情感流動。······同情不是一種榮譽、一種交換，而是一種與功利全然無關(guān)的情感、責任、義務(wù)，不可為求名而施予，因為只有達到主客相投、物我兩忘，才能達到善行的頂峰。點評：多次運用“不是···不是···；而是···是···”句式，把核心概念“同情”與相鄰概念“恩賜”“慈悲”進行比較、辨析，明確地界定“同情”的具體內(nèi)涵，體現(xiàn)思維的嚴密與深刻。

二、反義概念例1：科技創(chuàng)新不是好高騖遠的幻想，不是漫無目的的癡想，而是立足現(xiàn)實的愿望，順應時代趨勢的力量。科技是一種顛覆性的力量，不僅深刻地改變了人們的生產(chǎn)方式和生活模式，還在人類的思維領(lǐng)域掀起驚濤駭浪。“科技是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂。”唯有將科技與創(chuàng)新緊密結(jié)合，給新的發(fā)展動力架上充滿活力的機翼，才能抓住機遇，迎來飛躍和發(fā)展?？萍紕?chuàng)新，為未來制造更多可能。二、反義概念例2：科技創(chuàng)新不是故步自封，而是在追求真理的基礎(chǔ)上去實踐并創(chuàng)新，是在傳統(tǒng)規(guī)則中發(fā)現(xiàn)新的事物，是在保持初心的前提下發(fā)展的更遠。審視當下，科技創(chuàng)新與經(jīng)濟發(fā)展緊密聯(lián)系，人們一味的哄抬其地位，但是否想過，當科技創(chuàng)新的產(chǎn)物違背倫理，具有思想性，將人類所取代，人們又如何自處呢？由此觀之，科技應適當創(chuàng)新。例3：紀伯倫曾說：“不要因為走太遠而忘記為什么出發(fā)?！笨萍紕?chuàng)新亦如此，近年來，不顧倫理而濫用科技的事件屢見報端，如編輯基因事件等，科技創(chuàng)新也許同樣會給人類帶來惡果?，F(xiàn)如今大多數(shù)人跟隨時代科技創(chuàng)新的腳步一味拋棄傳統(tǒng)方式，但其實，傳統(tǒng)未必都是糟粕，科技創(chuàng)新未必全是精華?！坝拚甙蹈沙墒?，智者見于未萌”，面對未知的明天，我們雖無法成為預言家，但卻可以在科技的風暴之下，以史為鑒、立足現(xiàn)實，努力做一個冷靜的反思者。正如曲道奎所言：“我們一年拿著科技的利劍開辟未來，一年拿著傳統(tǒng)的藥箱給前進的人療傷?！笨萍紕?chuàng)新與傳統(tǒng)并不沖實，它們相輔相承，辯證統(tǒng)一，共同描繪美好未來的底色。練習：論“堅守”再進一步，一個人愿意放棄多少往往取決于他愿意堅守的程度。比如居里夫人，當她知道自己的使命在于科學創(chuàng)造,她就不在意美貌和享受。那份堅守如此強大而清晰，讓她可以放棄與之無關(guān)的一切，任其生活清苦，任其容貌早衰，任其健康受損。她的放棄就是為了更好的堅守。還有陶淵明放棄官場的名利錢權(quán)，堅守了樂享田園的心志;錢學森放棄美國的優(yōu)越生活，堅守了學成報國的承諾。他們之所以能以如此堅決的態(tài)度放棄世人心向往之的各種外在誘惑，是源于他們強大的堅守理想信念的心志。他們無不向我們詮釋著堅守與放棄的辯證統(tǒng)一。點評：論“堅守”，如果一味從“堅守”的作用意義去論述，那么文章層次或許會顯得有些單一。引入“堅守”的對立概念“放棄”,通過對比，看到放棄背后是堅守，并且進一步談到“一個人愿意放棄多少往往取決于他愿意堅守的程度”。這就體現(xiàn)了作者能用聯(lián)系的眼光看問題，能一分二地看問題，思維品質(zhì)高，讓文章具有思辨性，說理逐步深刻。三、概念分析例1：對人民而言，糧食是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)基因食品、大棚種植、海水稻的發(fā)明讓人們的生活更加有保障；對企業(yè)而言，技術(shù)是一個企業(yè)占據(jù)高處的重要手段，5G技術(shù)的運用、虹膜識別系統(tǒng)等，技術(shù)的進步讓企業(yè)更加的強大；于國家而言，科技則是國家進步的基礎(chǔ)。航天技術(shù)的進步，低碳能源的進一步利用、北斗系統(tǒng)的面世，這些都讓國家的富強邁上新的臺階。這便是科技創(chuàng)新的力量。例2：揆諸當下，科技已經(jīng)滲透進我們生活中的方方面面，全自動一體化智能溫暖帶來舒心的家居辦公體驗。各式種類的打掃機器人讓我們解放雙手，無處不見的小黃清潔車使街道纖塵不染。這是日?？萍紟淼拿钣?。代替人類完成龐大數(shù)據(jù)處理的計算機減省了許多不必要的工作量。神州火箭“天問”等的發(fā)射為人類探索太空的奧妙。核潛艇，壓水型反應堆的成功研制開拓了新的能量源泉。這是高新科技帶來的妙用?！疤摂M男友”“小度小愛”“智能陪聊”為深陷的快節(jié)奏的人們帶來情感慰藉，網(wǎng)絡(luò)一線牽，疫情之下，光纖的飛速發(fā)展讓千里距離縮短，情感得以交流，這是情感科技的魅力。三、概念分析例3：科技賦能的時代，從“鹽堿地”變“新糧倉”，是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，氫燃料電池汽車的問世，是工業(yè)科技創(chuàng)新。時代在創(chuàng)新中不斷進步，文明在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。我們知道，創(chuàng)新從不是模仿與抄襲，而是開創(chuàng)先河，是探索未知，通過科技創(chuàng)新，可實現(xiàn)國家的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)并舉，通過科技創(chuàng)新，能讓生活更美好，讓世界更精彩?？萍紕?chuàng)新看似簡單，實則不易，若非有一往無前的勇氣，和求真務(wù)實的精神，怎可開創(chuàng)可期未來？練習：論述“工匠精神”守得云開，方見月明。當世人一味夸夸其談“工匠精神”時，曾想過“匠心”從不浮于言語，而只匿于行動。工匠精神是一錘接著一錘，一顆接著一顆，將其釘實，穩(wěn)固工器的“釘子精神”；亦是歷經(jīng)艱難險阻，依舊鍥而不舍，力求創(chuàng)新的“航天精神”。盡精微后出大器，于無聲處顯精神，工匠精神就是從行動中涵養(yǎng)出境界，從堅持中升華出格局！點評：這里將“工匠精神”的內(nèi)涵用“釘子精神”“航天精神”來闡釋，讓“工匠精神”的內(nèi)涵更豐富，論述也更具體了。四、升華概念例1：歲月不居，時節(jié)如流，時代騰飛，科技入世，便利融入普羅大眾的日常。生活一改先前面貌，與科技交織互生，鐫刻出新的走向。誠然，科技是一種加速人類社會前進的工具，一把利器，但投視以更增大的視角，科技亦是一種人類選擇如何生活的新方式，是一種人類面對新時代的態(tài)度，世界處于百年未有之大變局，時代波譎云詭。氣候危機，地區(qū)沖突等矛盾在時代巨變下相互聯(lián)結(jié)，風云激蕩，變遷之中，許多人可能會選擇聽天由命，主動躺平，但沒有人能夠阻擋時代的年輪。獵獵風起，何處是生門，何處有出路？唯有主動破局，主動求變，果斷開局，方能萃取源源不斷的力量，而科技創(chuàng)新正是人們主動求變的一種方式，于挑戰(zhàn)中覓機遇，于時代的洪流之中迎來廣袤天地。例2：科技創(chuàng)新是一種精神，是一種面對未知，神秘世界勇敢邁開雙腳去探索的精神。在面對危險未知的神秘元素時，居里夫人并未因其高風險性而放棄研究，而是不顧損害健康的風險，更加全身心地投入這場研究中，為人類探索出了一個全新的元素——鐳。注意：升華概念時，一定不能刻意拔高，一定要與論述內(nèi)容搭建緊密的邏輯關(guān)聯(lián)，“升華”主要是為了文章的“核心概念”服務(wù)，要去探尋核心概念背后的價值和意義，不能本末倒置或是偷換概念。練習：例如：談“擇業(yè)”據(jù)新華網(wǎng)調(diào)查，超過一半的“95后”向往的職業(yè)是主播和網(wǎng)紅。誠然，職業(yè)選擇應充分尊重個人意愿，他們這樣的選擇本無可厚非。但他們擇業(yè)的原因竟是寒窗苦讀數(shù)十載才能改變命運，而當網(wǎng)紅卻能輕而易舉地獲得豐厚的回報。這種怕苦怕累、耽于享樂、愛慕虛榮、不求上進的思想正在逐漸腐蝕青年的靈魂，殊不知，拼搏才是青春最美的底色，奮斗才是這個時代的主旋律。青年應該向陽拔節(jié)、不負韶華，在孜孜不倦的學習中增長知識、錘煉品格；在兢兢業(yè)業(yè)的工作中增長才干、練就本領(lǐng)；在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，不忘初心、堅守道德底線、理性思考，這樣才能“不畏浮云遮望眼”，經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)的淬煉，守護好人生的價值。（此段由“擇業(yè)”這個概念升華到“人生價值”，可以讓論述縱向延伸，讓觀點具有啟發(fā)性）

總結(jié)：

“核心概念型”作文通過提供一個概念來圈定話題，是要求最為明確的一種作文題。我們把這種類型的放在最前面講，既是為了強化大家的切題意識，也是因為概念的把握是審題的根本。面對這樣的作文題目，我們要學會