山雨1市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

山雨1/35你喜歡雨天嗎?2/35雨,悄悄地來了3/35荷塘雨色4/35雨后彩虹5/35雨珠6/35字詞積累水淋淋（lín）啼囀（zhuàn）傾吐（tǔ）輕盈：普通是形容女子身材苗條，動作輕快。啼囀：形容鳥婉轉(zhuǎn)地叫。7/35水淋淋（lín）、啼囀（zhuàn）神奇、識別、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比。輕盈：普通是形容女子身材苗條，動作輕快。啼囀：形容鳥婉轉(zhuǎn)地叫。輕捷：輕快靈敏。宛若：好像，好像。飄飄灑灑：飄舞著落下來。優(yōu)雅：優(yōu)美雅致。融化：這里指不一樣色彩合成一體。絲絲縷縷：一絲一絲，一條一條，連續(xù)不停。余韻：遺留下來韻致。輕盈：形容女子身材苗條，動作輕快。8/35你能很快讀出這些詞語嗎？

親密無間韻味傾聽輕盈歌謠飄然而起清楚奇妙無比琴鍵飄飄灑灑輕捷柔軟優(yōu)雅幻想融化調(diào)色板忘卻屏住啼囀

歡悅異常清脆9/35初讀課文，共同探討：1.作者是按怎樣次序把這場山雨介紹給我們？2.作者主要介紹了山雨哪兩個方面？10/35寫雨次序雨前雨中雨后雨兩個方面雨聲音（音韻美）雨色彩（色彩美）11/35課文是按雨來、雨中、雨后次序?qū)?。全文?0個自然段。第至自然段寫雨來，主要描寫了山雨來得突然，由遠(yuǎn)而近雨聲如無字歌謠飄然而起。第至自然段寫雨中，主要著筆于山雨帶來音韻美和色彩美，突出描繪了如“小曲”“音符”般美妙雨聲，以及雨中山林那令人難以忘懷綠色。第至自然段寫雨后，經(jīng)過對鳥兒啼囀、雨珠滴落聲響描繪，突出了雨后山林幽靜。145781012/35

找出文中你最喜歡句段，有感情地給大家朗誦，并說說你喜歡它理由。各有所好13/35“來得突然——跟著一陣陣濕潤山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈云霧，雨，悄悄地來了……”14/35“像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐步清楚起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……”15/35“飄飄灑灑雨絲是無數(shù)輕捷柔軟手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅小曲，每一個音符都帶著幻想色彩……”16/35“……全部色彩都融化在水淋淋嫩綠之中，綠得刺眼，綠得透明。這清新綠色好像在雨霧中流動，流進(jìn)我眼睛，流進(jìn)我心胸……”17/35“……雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不著名鳥兒開始啼囀起來，好像在傾吐著浴后歡躍……”18/35

多美文章??！為何不用你靈巧手繪制出一幅如詩如畫山雨圖呢？19/35課堂小問題1.作者聽到了什么？觀察到了什么？請用課文里話回答。答:先是聽見山雨聲音，接著看到山雨改變了山林顏色。20/35感悟山雨音樂美。

①讀讀寫山雨聲音句子，找出句子中比喻部分，體會作者思想感情。

a沙啦啦，沙啦啦──b像一曲/無字歌謠，神奇地/從四面八方飄然而起，逐步/清楚起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……c雨聲里，山中每一塊/巖石、每一片/樹葉、每一叢/綠草，都變成了/奇妙無比琴鍵。d飄飄灑灑雨絲/是無數(shù)輕捷柔軟手指，彈奏出/一首又一首優(yōu)雅小曲，每一個音符/都帶著幻想色彩。（這里將雨聲比作“無字歌謠”，從這奇特想象中表示作者對山雨無比喜愛。）（這里作者把巖石、樹葉、綠草比作琴鍵。）（作者將灑落雨絲比作“輕捷柔軟手指”，把雨聲比作“優(yōu)雅小曲”。）21/35（3）感悟山雨色彩美。

讀讀這些寫雨色彩句子，你體會到了什么？

①在雨中，全部色彩都融化在水淋淋嫩綠之中，綠得刺眼，綠得透明。（這里實(shí)寫雨色彩──綠，給人清新感覺。）②這清新綠色好像在雨霧中流動，流進(jìn)我眼睛，流進(jìn)我心胸。（這是作者對雨色想象。）22/35②小結(jié)。作者經(jīng)過大膽而又奇特想象，寫出了山雨音樂美，表示了作者對山雨喜愛之情。同時也帶給我們一個廣大想象空間，引發(fā)我們產(chǎn)生無限美好遐想。23/35小組討論，了解句子24/35

這句話描寫了雨來時聲音由遠(yuǎn)及近、由輕及重動態(tài)過程，與文章開頭相對應(yīng)，寫出山雨來時特點(diǎn)，即“來得突然”“悄悄地來”。作者將雨聲比作“無字歌謠”，突出了雨來時一個逐步清楚、飄飄渺渺音韻美。①像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐步清楚起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……25/35②雨聲里，山中每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比琴鍵。飄飄灑灑雨絲是無數(shù)輕捷柔軟手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅小曲，每一個音符都帶著幻想色彩。

這是描寫雨至山林時音響特點(diǎn)。作者發(fā)揮了奇特想象：將“巖石、樹葉、綠草”聯(lián)想成“琴鍵”，將“飄飄灑灑雨絲”想象成“輕捷柔軟手指”，將此時雨聲聯(lián)想成“一首又一首優(yōu)雅小曲”，為讀者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”動態(tài)美景圖，表示了作者對山雨那份濃濃喜愛之情。26/35③這清新綠色好像在雨霧中流動，流進(jìn)我眼睛，流進(jìn)我心胸。

這句話描寫了雨中山林最富魅力色彩──“綠”。連用兩個“流進(jìn)”則表示了兩個層次：這“綠”不光是眼睛看到，更是專心靈感受，突出雨中“綠”那種讓人難以忘卻美。經(jīng)過對山雨色彩美描述，又一次表示了作者對山雨喜愛。27/35靜聽雨聲

請不要發(fā)出任何聲音，讓我們一起來聽一段雨聲。聽完之后，發(fā)揮想象，用生動語言描述自己聽到這場雨吧！28/35

《山雨》按照雨前、雨中、雨后次序，經(jīng)過合理而新奇聯(lián)想和想象，并利用了比喻、擬人手法，寫出了山雨悄無聲息、神奇、余韻悠長特點(diǎn)，表示了作者對山雨熱愛之情。中心思想29/35寫景詩句大PK30/351、青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(張志和：《漁歌子》)2、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》)3、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧：《清明》)4、寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)5、南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春絕句》）31/35朱自清筆下雨

雨下個不停，擔(dān)心而又舒緩……．我們在雨水彈奏中攀緣于茫茫山谷，感覺著上天賜予無邊旋律，它一會兒如小提琴空闊輕靈，一會兒鐵騎突出，一會兒春江花月，令人眼花繚亂，目不暇接。雨滴，在傘上清楚地彈奏著，又順著傘緣滴入泥中，有著鳴箏般樂聲，仔細(xì)聽去，耳中似乎并沒有聲音，再聽，又分明翁翁地，遙遠(yuǎn)而飄忽，如身邊霧……32/35

那么你眼中雨又是怎樣呢？用幾句話寫下來吧！能夠引用詩詞名句哦！50字以上?！?3/35閱讀寫景文章注意關(guān)鍵點(diǎn)：1、抓住景物特點(diǎn)2、寫景要有次序（遠(yuǎn)近、左右、上中下…)3、善于加入想象和聯(lián)想4、利用各大感官（視、聽、嗅、味、觸）5、利用比喻、擬人、排比手法突出景物之美。

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