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在臨摹中感受第3課

考考你的眼力：你知道這兩幅作品分別出自哪兩位畫家之手嗎？這兩幅畫之間有著怎樣的聯(lián)系？左圖：米勒法國現(xiàn)實主義畫家右圖：凡·高荷蘭后印象派畫家《第一步》大師也愛臨摹

法國畫家德加多次去意大利臨摹文藝復(fù)興時期的繪畫；在盧浮宮及其他博物館內(nèi)，都收藏著魯本斯、畢加索等大師的臨摹作品；讓我們沿著前輩大師的影子，去感受不一樣的臨摹……

我們臨摹大師的作品是為了——學(xué)習(xí)觀察方法《舞女》德加（法國）

為了便于記憶和應(yīng)用，人們將頭與人體的比例歸納為幾句話：站七、坐五、蹲三半；頭一、肩二、身三頭；臂三、腿四、足一頭。重心線——平穩(wěn)動態(tài)線重心線動態(tài)線——代表人的動作的一條線看，德加筆下動態(tài)各異、栩栩如生的舞蹈演員！工作坊結(jié)合已學(xué)的人物比例知識，選擇一件作品進行臨摹，仔細(xì)體會原作的技法與風(fēng)格。臨摹也是為了學(xué)習(xí)技法或風(fēng)格

這是一個什么樣的播種者形象？從繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)技法上看兩位大師作品的相同點和不同點在哪里？作者：米勒材質(zhì)：油彩·畫布作者：凡·高材質(zhì)：鉛筆，墨水，布紋紙

凡·高把播種者視為撒播黃金色的上帝，把太陽的金畫得逼人神往，而紫羅蘭色的泥土雖然平凡，卻寓于到詩一樣的筆墨水中呈現(xiàn)一種富麗。

考考你的想象力：凡·高臨摹米勒的作品只是在復(fù)制、模仿嗎？為什么？跟隨大師，用新的元素融入原作

變體畫：畫家對同一畫題，用幾種不同的構(gòu)圖、表現(xiàn)方式加以處理，充分體現(xiàn)主題思想。變體畫的空間很大，可以有構(gòu)圖的改變、角度的改變、造型的改變、色調(diào)的改變、工具的改變，也可以是畫質(zhì)上的改變和內(nèi)容上的一點改變?？伎寄愕膭?chuàng)新能力（一）：凡·高在臨摹米勒作品的時候保留了什么？改變了什么？米勒《酣睡的收割者全家》畢加索《午休》考考你的創(chuàng)新能力（二）：

畢加索在臨摹米勒作品的時候保留了什么？又改變了什么？德加作品《系鞋帶的舞女》線條造型，構(gòu)圖要適中，把握人物比例，抓住重心線和動態(tài)線。用炭筆鋪上明暗調(diào)子，根據(jù)光線需要不斷調(diào)整。用白色粉筆結(jié)合個人風(fēng)格增加畫面對比度，增強質(zhì)感。臨摹德加作品《系鞋帶的舞女》素描紙、圓珠筆牛皮紙、彩色鉛筆對話大師，在臨摹中得以發(fā)展

用大師的語言創(chuàng)作：臨摹大師

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