化學(xué)組工作計劃合集7篇

第第頁化學(xué)組工作計劃合集7篇化學(xué)組工作打算篇1

我市學(xué)校已經(jīng)全面進入了新一輪課程改革，而且今年已經(jīng)有四個縣〔市、區(qū)〕學(xué)?；瘜W(xué)采納化學(xué)新課標(biāo)教材；高中課程改革也已經(jīng)啟動，培訓(xùn)工作也已于今年年初開頭進行?；谶@樣的現(xiàn)狀和我局和我室對教學(xué)討論工作的打算和要求，本著“服務(wù)基層、服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)”的精神，在新的一年里，化學(xué)組將圍繞新一輪課程改革的要求，仔細學(xué)習(xí)，加強討論，努力提高自身素養(yǎng)。同時，深化學(xué)校調(diào)研，主動作好教學(xué)服務(wù)和教學(xué)指導(dǎo)等工作，從而進一步促進和提高我市化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)科研水平的提高。參照歷年工作要求和新時期教學(xué)工作的特點，特制定本工作打算。

9月份

〔1〕制定新學(xué)年工作打算。

〔2〕做好課改試驗區(qū)20xx-2022學(xué)年度課程改革實施閱歷總結(jié)。

〔3〕下校聽課調(diào)研，調(diào)研重點為課程改革試驗區(qū)學(xué)校化學(xué)教學(xué)工作。

〔4〕開展專題討論，做好課改試驗區(qū)高學(xué)校教學(xué)連接工作。

〔5〕對探究性課題討論工作進行規(guī)劃，組織開展申報工作。

〔6〕籌備市化學(xué)會第十七屆學(xué)術(shù)年會，擬定在上杭召開。

10月份

〔1〕下校聽課調(diào)研，著重對高中起始班級的化學(xué)老師及教學(xué)狀況做深化的調(diào)查。

〔2〕學(xué)習(xí)高中和學(xué)校新課標(biāo)、新教材，推動學(xué)校課程改革試驗進展，同時啟動高中新課程教學(xué)討論工作。

〔3〕組織老師做好新教材教學(xué)總結(jié)，撰寫教研論文，為年會作預(yù)備。

〔4〕下發(fā)征文通知，籌備學(xué)科年會工作。

〔5〕召開學(xué)校新課程教學(xué)研討會。

11月份

〔1〕著手組織上學(xué)期的期末考試命題工作。

〔2〕討論20xx年“3+X”高考理科綜合的學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

〔3〕下校聽課調(diào)研，重點了解高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)工作打算。

〔4〕編《教學(xué)通訊》一期。

〔5〕召開市化學(xué)會第十七屆年會。

12月份

〔1〕完成期末試題的校對工作。

〔2〕下校聽課調(diào)研，了解高三畢業(yè)班學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

〔3〕編發(fā)《教學(xué)通訊》一期。

〔4〕下發(fā)新課程實施教研論文及案例征集通知。

〔5〕完成天星教育網(wǎng)《高考試驗復(fù)習(xí)專集》編寫工作。

20xx年1-2月份

〔1〕下發(fā)學(xué)科競賽通知，做好報名工作。

〔2〕期末工作小結(jié)和制定工作打算。

〔3〕學(xué)習(xí)討論《高考考試大綱》。

〔4〕組織高三老師編寫高考復(fù)習(xí)練習(xí)資料，下發(fā)學(xué)科會議通知，征集教研論文。

〔5〕參與省化學(xué)學(xué)科會議。

3月份

〔1〕下校聽課調(diào)研，指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

〔2〕召開高三學(xué)科會議，研討高考復(fù)習(xí)工作。

〔3〕編發(fā)《教學(xué)通訊》一期。

〔4〕遍寫初三《適應(yīng)性練習(xí)》。

〔5〕學(xué)習(xí)討論《中考考試大綱》。

〔6〕組織新課程實施教學(xué)討論論文及案例的評審。

4月份

〔1〕編發(fā)《教學(xué)通訊》一期

〔2〕組織進行全國學(xué)?；瘜W(xué)競賽。

〔3〕下校聽課調(diào)研，檢查和指導(dǎo)課題討論試點校的教學(xué)工作。

〔4〕編寫初三《適應(yīng)性練習(xí)》

〔5〕下發(fā)高中化學(xué)競賽通知，做好報名工作。

5月份

〔1〕完成高一下期期末考試的命題工作。

〔2〕組織進行全國高中化學(xué)競賽。

〔3〕下校聽課調(diào)研〔畢業(yè)班教學(xué)〕。

〔4〕組織學(xué)校競賽的復(fù)評工作。

〔5〕組織召開學(xué)?？倧?fù)習(xí)討論會議。

6月份

〔1〕下校聽課調(diào)研。

〔2〕高中化學(xué)競賽評卷。

〔3〕組織各縣進行省化學(xué)夏令營的報名上送省化學(xué)會。

〔4〕參與中考學(xué)科命題。

7月份—8月份

〔1〕中考評卷，完成中考化學(xué)科質(zhì)量分析。

〔2〕征集課題討論論文或階段試驗總結(jié)。

〔3〕下發(fā)《教學(xué)通訊》一期。

〔4〕高中、學(xué)校課程改革和學(xué)校課程標(biāo)準培訓(xùn)

化學(xué)組工作打算篇2

一、總體要求與任務(wù)：

總體要求：

把握好20xx年高考動向，加大和加強同學(xué)練習(xí)；仔細備好課、提高課堂教學(xué)效率；精選同學(xué)的練習(xí)題和考試題；多關(guān)懷同學(xué)，培育同學(xué)最正確的應(yīng)試狀態(tài)。力爭以優(yōu)異的成果完成總校下達的高考任務(wù)。

教學(xué)任務(wù)：

本學(xué)期打算完成“有機化學(xué)基礎(chǔ)”復(fù)習(xí)，“化學(xué)試驗”復(fù)習(xí)，二輪專題復(fù)習(xí)和高考模擬沖刺的練習(xí)。專題復(fù)習(xí)有“基本概念”“基本原理”“元素基化合物等五個專題。高考模擬沖刺精選練習(xí)。同時，精選各地優(yōu)秀試題組卷練習(xí)。

二、對同學(xué)學(xué)問現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)問點的復(fù)習(xí)，同學(xué)的思維力量、分析問題的力量已有了肯定的提高，基礎(chǔ)好的同學(xué)基本概念已經(jīng)把握得比較清晰和堅固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較嫻熟，答題規(guī)范也有所提高，化學(xué)成果也在不斷的進步。但由于同學(xué)思維力量、熟悉水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等進展不平衡，任有少數(shù)同學(xué)沒有到達抱負的復(fù)習(xí)效果。最終一學(xué)期，必需加強和規(guī)范同學(xué)的練習(xí)，把同學(xué)的狀態(tài)調(diào)整到最正確去參與高考！

三、教學(xué)重難點：

重點：高考大綱中的全部考點：物質(zhì)的量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素周期律、元素性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)速率、電化學(xué)、化學(xué)平衡、鹽類水解、有機化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)試驗等等。

難點：做好各部分的學(xué)問點的總結(jié)，學(xué)問結(jié)構(gòu)的梳理；總結(jié)各種題型的解題規(guī)律和解題方法、技巧；討論高考的動向、高考的信息并對高考作出比較精確的預(yù)報。

四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要工作措施：

1、學(xué)期初集思廣益，制定具體教學(xué)打算，謀劃教學(xué)策略，使每個老師都對工作目標(biāo)及自己的任務(wù)做到心中有數(shù)。

2、關(guān)注好零界生和優(yōu)秀同學(xué)，做好因材施教。

3、所選專題具有針對性，綜合性。

4、抓基礎(chǔ)〔基本概念及規(guī)律〕、練規(guī)范〔思維過程及書寫過程〕、求精準〔語言表述及用詞〕。

5、適當(dāng)進行實戰(zhàn)訓(xùn)練〔單科、理綜〕

6、針對不同層次同學(xué)采納個別指導(dǎo)溝通等形式解決同學(xué)的實際問題，尤其要做好思想工作，使同學(xué)樹立信念，踏實有效地應(yīng)考。

化學(xué)組工作打算篇3

為了提高教學(xué)、教研工作質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)科組老師集體才智，完成各項教學(xué)、教研任務(wù)，制定本打算。一、指導(dǎo)思想努力加強學(xué)科組的建設(shè)，主動開展課堂教學(xué)討論，進一步提高老師的教學(xué)水平，促進青年老師健康成長，形成化學(xué)學(xué)科教學(xué)特色。二、工作要點

1、調(diào)動年輕的激情

化學(xué)組是全校全部科組中最年輕的一只隊伍，雖然教學(xué)閱歷和教學(xué)力量都缺乏，但是我們有無限的追求，我們要調(diào)動的激情努力工作，虛心學(xué)習(xí)，力求完善自己。

2、開展好備課組的各項活動

除了珠鳳以外，我們的全部組員都是第一次擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的教學(xué)工作，所以組內(nèi)想充分發(fā)揮老師的集體才智，建立高中大集備組，利用三人的力氣的共同完成教學(xué)任務(wù)。

3、抓好常規(guī)教學(xué)

化學(xué)教學(xué)中，絕大部分時間是對同學(xué)進行課堂教學(xué)，而且同學(xué)絕大部分學(xué)問也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得，所以要求每一位化學(xué)老師以新的教學(xué)理念來思索怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課要求：依據(jù)大綱、教材和同學(xué)詳細狀況仔細備好每一節(jié)課，科學(xué)的設(shè)計教法，鎖定新的目標(biāo)，使每一節(jié)課都成為勝利課例。

4、做好大型考試的命題，審題及考試的質(zhì)量分析工作提前布置，仔細組織老師進行命題，交叉做題、審題，并在每次大型考試后上交試題分析，將試題分析反饋給命題老師和學(xué)科組，并上交叉題集。

5、留意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用：仔細做好畢業(yè)班的教學(xué)工作，科學(xué)合理地制訂復(fù)習(xí)迎考打算，組織畢業(yè)班任課老師學(xué)習(xí)考試說明定期組織畢業(yè)班老師介紹中高考新動態(tài)和教學(xué)問題，帶動其他年段教學(xué)，提高教學(xué)有效性。

化學(xué)組工作打算篇4

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作要點和學(xué)校創(chuàng)建特色高中要求，本學(xué)期教研組工作的指導(dǎo)思想是：落實常規(guī)工作的規(guī)范性，突出團結(jié)與協(xié)作；發(fā)揮教研組的特色，突出年輕老師的主動性。要求每人有目標(biāo)，每人形成自己的特色。穩(wěn)定、進展、提高是工作的目的，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細工作打算支配

在本學(xué)期重點做好“組內(nèi)聽課、評課”活動，主動參加到學(xué)校的特色高中的創(chuàng)建之中，進行試題討論，將對試題討論的內(nèi)容落實到課堂中，提高課堂教學(xué)的有效性，還進行拓展性課、討論型課、高考討論、同學(xué)的學(xué)法討論等工作。使生化組真正成為整體水平高、個人有特色的教研組。

1、常規(guī)工作以規(guī)范性為核心。重點在以下幾方面突出化學(xué)組特色：

〔1〕教案編寫；〔2〕課件制作與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；〔3〕課堂教學(xué)設(shè)計和課后反饋。

2、深化開展教科研工作，并指導(dǎo)教學(xué)過程，帶動全組老師的教科研意識。

3、仔細學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和教學(xué)基本要求，討論新教材的授課方案，拓展教學(xué)內(nèi)容，探究的確有效的教學(xué)方法。仔細討論現(xiàn)行高考3+3的特點，使之落實到平常的教育教學(xué)活動中，以提高課堂教學(xué)有效性。

4、制定合理個人目標(biāo)，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌，抓住機會，敢于挑戰(zhàn)。

5、各班級初步擬定的參與校公開展現(xiàn)課的時間。

第八周高一班級：羅晴〔周五〕；校級公開展現(xiàn)

高二班級：趙敏；高三班級：劉彩虹；教研組公開展現(xiàn)

6、各班級工作任務(wù)和目標(biāo)：

〔1〕高一班級：由羅晴負責(zé)教學(xué)，加強學(xué)科的“愛好、入門”教育，強化基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的形成，適時進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，開設(shè)愛好課，環(huán)保討論型課程，為同學(xué)的選修打下堅實的學(xué)科學(xué)問基礎(chǔ)。

〔2〕高二班級：由王學(xué)智、趙敏負責(zé)教學(xué)，以學(xué)業(yè)考工作為重點，以此穩(wěn)固同學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)，注意學(xué)習(xí)技巧的討論。

〔3〕高三班級：由劉彩虹負責(zé)教學(xué)，加強高考討論，精練教學(xué)，以提高“3+3”區(qū)間聯(lián)考成果為目的。

7、將班主任工作與教研組工作相聯(lián)系，此工作以劉彩虹老師為主開展相關(guān)活動，的確將教育教學(xué)活動有機結(jié)合。

8、趙敏老師為高一同學(xué)開設(shè)化學(xué)試驗拓展課。

詳細工作：依據(jù)學(xué)校支配，適時進行教研活動。詳細內(nèi)容如下：

〔1〕回顧20xx學(xué)年的教育教學(xué)成果，進行教學(xué)質(zhì)量分析，制定教學(xué)打算。

〔2〕學(xué)習(xí)中學(xué)老師專業(yè)標(biāo)準，商量高考改革的方針、政策。

〔3〕落實教學(xué)常規(guī)，進行自我評價。

〔4〕作業(yè)的分層設(shè)計，作業(yè)設(shè)計的案例撰寫。

〔5〕完善并拓展課本上的試驗。

〔6〕學(xué)習(xí)高考改革的方針、政策。

〔7〕落實本學(xué)期校級和教研組的公開教學(xué)。

另外，本組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校的特色高中建設(shè)，以“打造學(xué)科特色，助推學(xué)校進展”為主題，進行分階段教研專題，連續(xù)商量和開展活動：

〔1〕以“教什么”為專題，重點研討如何分析考試說明、教材、學(xué)情，支配好教學(xué)打算教學(xué)進度。

〔2〕以“如何教”為專題，根據(jù)老師自己的教學(xué)風(fēng)格特點，重點研討教學(xué)方法和同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

〔3〕以“教得如何”為專題，重點研討教學(xué)后、考試后如何進行教學(xué)評價教學(xué)反思，提高教學(xué)效率。

化學(xué)組工作打算篇5

一、力以及多方面的工作指導(dǎo)思想：

依據(jù)我?！案哔|(zhì)量，輕負擔(dān)，同學(xué)全面進展，學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培育同學(xué)“會學(xué)習(xí)、會做人、會生活”的育人基本目標(biāo)，開展我組的教學(xué)工作。

二、苦練內(nèi)功：

提高老師的素養(yǎng)，多看書，多讀報，多討論有關(guān)的化學(xué)教育的?？碗s志，提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取養(yǎng)分，才能使自己的理念更新，思維更活躍，學(xué)問更豐富。只有“自己一桶滿，才能給同學(xué)滿一杯”。

三、加強備課組活動：

主動參與市、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動，實行“三級四步”的備課模式。備課過程中肯定要仔細討論同學(xué)、學(xué)法，討論同學(xué)的愛好、層次、力量和需要，在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替同學(xué)的思維，以老師的表演代替同學(xué)的參加，把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、培育同學(xué)的思維能想象力量放到課堂教學(xué)的重要位置。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的討論，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導(dǎo)的針對性和實效性，通過深層的討論使我們的課堂教學(xué)既扎實又有效，既生動又好玩，既能拓展思維又能培育力量。加強備課的分工與合作，特殊要把握好中考的新動向，針對中考的重點以及同學(xué)的弱點和盲點討論相應(yīng)的對策，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和應(yīng)試力量，加強對同學(xué)答題的規(guī)范性指導(dǎo)，不僅要“會”，而且要“對”，找準考綱內(nèi)同學(xué)常常錯的學(xué)問點、力量點、測試點，作為我們復(fù)習(xí)的重點。

四、有針對性地開展其次課堂活動：

專題：生活中的化學(xué)系列

1、廚房中的化學(xué)由衡慧老師負責(zé)

2、生活中的化學(xué)現(xiàn)象由王臻老師負責(zé)

3、化學(xué)與健康由張方芳老師負責(zé)

4、科學(xué)探究和試驗操作由馮彥成老師負責(zé)

五、子課題討論的.匯報課

時間：3月20日

內(nèi)容：酸堿鹽的復(fù)習(xí)課

授課人：

初三化學(xué)組

化學(xué)組工作打算篇6

為了提交學(xué)們各方面的力量，為了減輕老師們的工作量，21世紀教育網(wǎng)特制定如下打算：xxx學(xué)年化學(xué)教研組工作打算。大家都來看看吧！

一、指導(dǎo)思想

堅持立足“校本”，“以人為本”，討論“能本”的工作思路，以解決學(xué)?；瘜W(xué)常規(guī)教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高老師實施新課程改革為契機，以集體備課討論和兩個省級課題討論為突破口，以構(gòu)建科研型老師群體為目標(biāo)，進一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本討論，為創(chuàng)科研型的老師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力。

二、中心工作

1、探究提高教育質(zhì)量的途徑。進一步提高我校化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，組織全體老師做到“五鉆”：鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研同學(xué)，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。

2、以省電教課題《運用信息技術(shù)探究思想方法提高思維品質(zhì)》和省普〔職〕教資助金立項課題《運用學(xué)科思維方法提高高中生思維品質(zhì)的討論》的課題討論，促進全體化學(xué)老師深化理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)力量，逐步形成各自獨特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

3、為促進青年老師的成長，加快青年老師的培育步伐，以老帶新，結(jié)對幫扶，增進友情，加強合作，增添化學(xué)教研組的教育教學(xué)力量。

4、加快新教材教法的討論步伐。高中化學(xué)教材開頭向新教材過渡，為適應(yīng)新教材的特點，全組老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，主動探究教材特點和同學(xué)實際狀況的新的教學(xué)方法和教學(xué)模式。

5、做好備課的三研工作。備課組是班級化學(xué)教學(xué)的群體，是集體才智的結(jié)晶的組織者，各備課組以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮老師獨特特長，做到討論同學(xué)的學(xué)習(xí)實際狀況，討論高考應(yīng)對措施和高考信息，討論互相協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氣氛。

三、工作打算和措施

1、組織化學(xué)老師搞好各班級常規(guī)教學(xué)活動，落實好備課組活動。

2、組織好公開課的上課、聽課、評課活動，并收集好資料。

3、組織青年老師向老老師學(xué)習(xí)。

4、組織好對實習(xí)老師的實習(xí)活動的指導(dǎo)工作，做好實習(xí)評價。

5、以高二備課組為主體，全員參加，開展好兩個省級課題的開題論證工作，落實課題討論。

6、備課組每周開展一次集體備課。

7、組織全體老師對高三獻計獻策。

8、組織各班級做好迎考預(yù)備工作。

9、初三老師做好新教材教法的教研總結(jié)。

10、做好段考出題、審題、考試閱卷工作。

11、各備課組寫出段考、考試狀況分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。

化學(xué)組工作打算篇7

育英二外20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期初三化學(xué)組工作打算一、指導(dǎo)思想及工作思路依據(jù)我?！案哔|(zhì)量，輕負擔(dān)，同學(xué)全面進展，學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培育同