2023年-初中生周記-83

第頁(yè)2023初中生周記初中生周記(集合15篇)

時(shí)間一溜煙兒的走了，擠眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，肯定有不少的收獲，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄在里面吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是我細(xì)心整理的初中生周記，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

初中生周記1

11月7日，是我們農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)的第四天。我們要在富陽(yáng)“最美鄉(xiāng)村〞幫助農(nóng)夫伯伯收割水稻，體驗(yàn)收回的樂(lè)趣。還沒(méi)進(jìn)入稻田，我就按耐不住興奮的心情，同學(xué)也和我一樣。

我們興致勃勃地走進(jìn)了稻田，只見(jiàn)金色的稻浪，此起彼伏，一眼不望不到邊，沉甸甸的稻穗，迎風(fēng)點(diǎn)頭，仿佛在歡送我們這些參與收稻的學(xué)生。

在老農(nóng)傳授完閱歷后，只聽(tīng)一聲下令，我們手握鐮刀，沖上前去，挑了一根長(zhǎng)得飽滿的，手快速地抓住稻桿，身子留神翼翼地伏下去，把刀刃在桿子上反復(fù)摩擦，真是“磨刀霍霍向水稻〞??！過(guò)了一會(huì)兒，棟樓的樓道總是干干凈凈的。

有一次，我正打算去上學(xué)，在樓梯口哦的一個(gè)角落里望見(jiàn)了爺爺?shù)谋秤?。他弓著背，彎著腰，低著頭，不知道一個(gè)人在干著什么。于是，我跑上前去疑心地問(wèn)：“爺爺，您這是在干嗎呀？〞爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一看是我便說(shuō)：“沒(méi)什么，就是清理一下垃圾桶。月月，你快去上學(xué)！要不然可要遲到了。〞說(shuō)完，他又拿起那用了多年的舊毛巾，站在垃圾桶較臟的那一邊仔細(xì)地清掃起來(lái)。他清掃得是那么的細(xì)致，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。我焦急地說(shuō)：“爺爺這垃圾桶多臟，多臭??！已經(jīng)放在這兩三個(gè)月了，您還是回家休息一下吧，總會(huì)有清潔阿姨來(lái)清掃的！〞爺爺聽(tīng)完焦急地跳了起來(lái)，并生氣地說(shuō)：“那真么行?。〖僭O(shè)不把它清理干凈，這整棟樓都要臭哄哄的了。你快走吧，爺爺再送你句話，‘一人臟換完人凈’你可要記住了。說(shuō)完，他彎下腰，洗了洗毛巾又擦了起來(lái)。

看著他勞碌的背影，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

如今，爺爺已經(jīng)去世了。雖然爺爺走了，但現(xiàn)在只要樓道略微有些變臟，總會(huì)有好心的叔叔阿姨和爺爺奶奶來(lái)清掃，跟爺爺在世時(shí)一模一樣。深深地刻在了我心中。

初中生周記3

今日，是學(xué)校里實(shí)行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成果在老師的幫助下提高。

晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力〞四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉?？粗恋奈嗤?shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未打算好，害怕 、惶恐、驚慌……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！〞我大聲地喊了出來(lái)，把心中全部郁悶、擔(dān)憂全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。

其次天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，喜笑顏開(kāi)，奢侈了早上的大好時(shí)間，課上仔細(xì)地聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告辭了精彩的電視，我起先努力，仔細(xì)地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)決地一步一步走著，總會(huì)步入勝利的大門(mén)。

因?yàn)樯铣跻涣?，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了父母期盼的眼神，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切方法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份志氣，一份汗水……

初中生周記4

新學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨了，我也漸漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的驚慌狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過(guò)得又歡樂(lè)，又充溢!假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷!

今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依舊要上班，我也依舊要寫(xiě)我的暑假作業(yè)啦!

好不簡(jiǎn)單等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說(shuō)：“不如咱們?nèi)ヶ阳~(yú)圈的大海吧。〞我和媽媽都興奮的答復(fù)道：“太好了!〞咱們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，路過(guò)了月亮湖……最終到大海了，一到大海，瞬間感覺(jué)自己的心情安逸了很多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說(shuō)：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌暯?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我最終勝利了，爸媽也為我興奮。

到了中午，海面退潮了，咱們起先撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見(jiàn)了好多海鮮，今日咱們的收獲可大了。咱們正打算回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，咱們見(jiàn)了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜!〞媽媽很生氣的說(shuō)，那位年輕人感到慚愧萬(wàn)分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了，最終，咱們滿載而歸。

時(shí)間如流水，假期生活很快就結(jié)束了，可我也從中學(xué)到了許多，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!

初中生周記5

我的珍寶是一只紫色的小熊，它是我從香港帶回家的。

它有一張圓圓的臉，像一個(gè)紫色的小皮球，耳朵是半圓形的，眼睛又大又圓，鼻子是咖啡色的，像一塊巧克力小餅干，嘴巴是彎彎的，笑得正甜著哩。仿佛在向它的好摯友———我，表示著友好的問(wèn)候。它的形象憨態(tài)可掬，真惹人寵愛(ài)。

說(shuō)起這只小熊，還有一段故事呢。那是20xx年元旦，我第一次去香港探親……

晴朗的天氣，美妙的心情伴隨著我、外婆、媽媽和香港小外公來(lái)到了漂亮的維多麗亞海邊。我望見(jiàn)很多大哥哥，大姐姐手中捧著一只只色調(diào)艷麗的盒子，里面裝著可愛(ài)的小熊。一起先，我還以為他們是做生意的呢，所以我就走到了其中的一位大姐姐的面前問(wèn)：“大姐姐，小熊怎么賣(mài)？〞大姐姐沒(méi)說(shuō)話，只是向我搖了搖手，笑了一笑。這時(shí)小外公走了上來(lái)說(shuō)：“他們是聾啞少年，正在為傷殘兒童搞捐獻(xiàn)活動(dòng)呢，所以他們的小熊是無(wú)價(jià)的，哪怕一元錢(qián)都能拿到一只小熊〞我聽(tīng)了小外公的話的后，很感動(dòng)，堅(jiān)決果斷的從包中拿出了50元零用錢(qián)，輕輕地放在了她的盒子中，從熊堆中挑了一只紫色的小熊。盡管50元能買(mǎi)好多個(gè)這樣的小熊，但是我并不懊悔，因?yàn)槲疫€看到了一張張笑臉，有媽媽的，外婆的，小外公的……

雖然小熊現(xiàn)在很舊了，顏色也沒(méi)以前那么艷麗了，但它在我的心中恒久都是“珍寶〞，因?yàn)槟鞘俏矣脨?ài)心換來(lái)的。

初中生周記6

“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜忙，華蜜的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)立……〞大家肯定很熟識(shí)這首歌吧，沒(méi)錯(cuò)，五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)了!國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)〞、“國(guó)際**日〞，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。這不，我和媽媽就響應(yīng)五一節(jié)的號(hào)召，在家干活啦!

干什么好呢?我一時(shí)還沒(méi)了頭緒，這時(shí)，我望見(jiàn)了我們家，在墻上掛的鐘表，不看不知道一看嚇一跳啊，上面一層全是灰塵，連鐘表里面也是臟兮兮的。于是我說(shuō)干就干，三兩下就把鐘面卸了下來(lái)，用水把透亮玻璃洗干凈，之后又用抹布把鐘面擦干凈，大功告成!正值我興奮的時(shí)候，玻璃上有個(gè)刺，把我手劃破了皮，幸好沒(méi)大出血，媽媽見(jiàn)狀幫我擰緊螺絲，掛到了墻上?？粗也粮蓛舻谋?，又看了看我劃傷的手指，劃傷也值得啊!

接著，我又收到了一個(gè)艱難的任務(wù)——換魚(yú)水!這可難不倒我，我拿來(lái)抽水的管子抽水，抽完水，我端起重重的盆，快步走向了洗手間，不料，右手一麻，撒了一些水，媽媽見(jiàn)了立即拿來(lái)拖把，并肅穆的對(duì)我說(shuō)“以后肯定要留意!〞

我看著我一天的勞動(dòng)成果，心里別提有多興奮了!累并歡樂(lè)著!通過(guò)今日的勞動(dòng)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)人民的艱辛，和他們含辛茹苦的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)!勞動(dòng)最榮耀!

初中生周記7

上學(xué)的時(shí)候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生初三年級(jí)了，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。

暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來(lái)把房間整理得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今日太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神奇地一笑，說(shuō)：“還會(huì)發(fā)生更簇新的事呢。〞原委是什么呢？——隱私！

爸爸媽媽都去上班了，我也起先了我的隱私行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今日我最終體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，接著擦起來(lái)。堅(jiān)持就是成功！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我最終將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。

休息了一會(huì)，我又起先了其次項(xiàng)隱私行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比擬干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，翻開(kāi)液化器閥門(mén)起先煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥起先跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯最終熟了！我甚至有些劇烈，連忙關(guān)掉了液化汽閥門(mén)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

初中生周記8

我的對(duì)面是一個(gè)活潑、淘氣的小伙子，他長(zhǎng)得很英俊?？墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛(ài)哭，因此我送他外號(hào)“愛(ài)哭鬼〞。但他又不是那種小氣之人，假設(shè)誰(shuí)借他東西，只要他有，肯定會(huì)堅(jiān)決果斷的借給你。上課時(shí)他有時(shí)會(huì)走神，但有時(shí)他會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。

以前他是小組10號(hào)，現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的改變，一瞬間竟變成了小組4號(hào)，這讓我驚異不已。我很佩服他的改變，但是他沒(méi)有因?yàn)檫@次的考試而傲慢，只是別人夸他的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)：“我們要想考個(gè)好分?jǐn)?shù)，就要聽(tīng)老師的話。〞

雖然他的`脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比方說(shuō)：上課我是他的對(duì)面，所以他的學(xué)習(xí)由我來(lái)管，有時(shí)他會(huì)玩或者鬧，然后我會(huì)生氣的說(shuō)：“王國(guó)慶，你又玩兒了，今日我很生氣，就是因?yàn)槟恪（曊f(shuō)完以后我就會(huì)兩節(jié)課不理他，他看到我這樣，就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我下次肯定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。〞他說(shuō)完以后我便不說(shuō)話，這說(shuō)明此時(shí)我已經(jīng)寬恕他了。他淘氣的時(shí)候，又讓我哭笑不得。為什么我會(huì)哭笑不得呢？那是因?yàn)樗麜?huì)像老鼠一樣，在那里吱吱——吱吱。假設(shè)你們不信的話，就來(lái)親身體驗(yàn)一下吧！

王國(guó)慶我想對(duì)你說(shuō)：“假設(shè)你能每次都考得這樣優(yōu)秀，每次上課都仔細(xì)聽(tīng)講，我信任你肯定會(huì)給別人樹(shù)立典范。〞我最終還想對(duì)你說(shuō)一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你肯定要好好珍惜時(shí)間哦！〞

初中生周記9

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的，我們一家人去大亞灣游泳。我們?cè)跇窍碌纳痰曩I(mǎi)了一些零食后就興致勃勃地坐上爸爸的小車(chē)向大亞灣動(dòng)身了。

小車(chē)奔馳在寬敞的高速馬路上，我既新奇又興奮：這大亞灣有多美呢？海水是藍(lán)色的嗎？那有鯨嗎？過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，最終到了大亞灣。

哇塞！一下車(chē)我就尖叫了起來(lái)，這景色是在是太美了。我望著這軟綿綿的沙灘，望著這一覽無(wú)余的，望著這青翠欲滴的島嶼，一絲從我的心頭油然而生，我佩服能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。

我迫不及待地?fù)Q上了游泳褲，沖向大海。防鯊網(wǎng)內(nèi)成百上千的人在游泳。我中學(xué)生作文在海邊，海浪像小孩子似的朝我打來(lái)，我被海浪打的翻了幾個(gè)滾。

我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼，突然，我想覺(jué)察新大陸似的叫了起來(lái)，因?yàn)槲覔斓揭粋€(gè)別出心裁的貝殼，這個(gè)貝殼上有多數(shù)個(gè)大大小小的洞。還有像奧運(yùn)火炬的貝殼和五彩繽紛的貝殼。

我們還坐了游艇，游艇猶如鯊魚(yú)一般在一望無(wú)際的大海上飛速地開(kāi)著，島嶼上有一座富貴堂皇的小塔，還有許很多多凹凸不平的石頭。

玩累了就坐在被炙曬著的的沙灘上小憩。我中學(xué)生作文在沙灘上，被涼快的風(fēng)吹著，好不舒適哩！風(fēng)輕靜靜的，沙灘軟綿綿的。

大亞灣的景色真是讓我流連忘返啊！

初中生周記10

這一個(gè)學(xué)年是一個(gè)很重要的學(xué)年，過(guò)了這個(gè)學(xué)年，咱們將要面臨著初中的起先。老師說(shuō)了：“一年之計(jì)在于春，〞在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后，迎來(lái)的將是一個(gè)美妙的春天，在這個(gè)大好時(shí)間里，咱們要盡情的發(fā)揮呈現(xiàn)自己!

如：上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)答復(fù)下列問(wèn)題等。其實(shí)，做為一個(gè)學(xué)生來(lái)講，我覺(jué)得：一些事情不須要家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，咱們就能做到。因?yàn)樵蹅冮L(zhǎng)大了，自理實(shí)力強(qiáng)了。

比方：作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)根本不用家長(zhǎng)操勞，家長(zhǎng)不說(shuō)，咱們也能完成。而有些同學(xué)那么不是這樣，無(wú)論家長(zhǎng)怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，可他還是不完成。

所以，咱們肯定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不行少。這就是一個(gè)習(xí)慣。咱們肯定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像咱們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢確定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。

所以，良好的習(xí)慣就像咱們?nèi)松木?，時(shí)刻提示咱們。

另外，咱們還要在每一門(mén)功課上加油，因?yàn)椋蹅儸F(xiàn)在已經(jīng)初三了，肯定要抓緊學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打下根底，也為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，當(dāng)一個(gè)各方面都很精彩的學(xué)生!

初中生周記11

我的暑假是歡樂(lè)了，也是難忘的，有一件事還讓我記憶猶新。

有一天早上，陽(yáng)光明媚，我約了幾個(gè)小伙伴到山上去玩。我們頂著烈日，冒著酷暑來(lái)到山間。只見(jiàn)一條澄澈見(jiàn)底的小溪掩映在綠陰中，幾條小魚(yú)在河里游戲，幾塊稀疏的鵝軟石躺在沙灘上享受著陽(yáng)光淋浴?！皳渫?，撲通，撲通〞一個(gè)個(gè)小伙伴們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)去，水花四濺，河水冰冰的，涼涼的。我們時(shí)而像泥鰍一樣在水里穿梭，時(shí)而在水里玩起了把戲游泳，仰游、蛙泳、自由泳；玩得不亦樂(lè)乎。

最好玩的要算水中捉迷藏了，我剛數(shù)完1、2、3，同伴就神不知鬼不覺(jué)地消逝了。我來(lái)個(gè)全方位掃描，突然望見(jiàn)遠(yuǎn)處的水草在動(dòng)，無(wú)風(fēng)草怎么會(huì)動(dòng)？于是我心中有譜了。靜靜地潛入水中，靠近那個(gè)小伙伴，猛地抓住小伙伴的腳，“?。〃曀泄?，那個(gè)小伙伴被我這突如其來(lái)的一招下得叫起來(lái)?！肮暿俏?，我得意地鉆出水面，“孫悟空逃不出如來(lái)佛的手掌吧！〞

其他的小伙伴也紛紛鉆出水面，抖落在頭上的水珠，摸掉臉上的水。我們來(lái)相互撥水，來(lái)慶祝自己的快樂(lè)。水上水話四射，就像蓋上了一層薄霧，拍水聲、游戲聲、尖叫聲、流水的嘩嘩聲，連成一片奏成了小河交響樂(lè)，久久回蕩在小河上空。

難忘的暑假早已過(guò)去，可我覺(jué)得像發(fā)生在昨天的事，我常在夢(mèng)中笑出聲來(lái)。

初中生周記12

今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告知你們，那可是無(wú)土栽培哦。你們肯定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱(chēng)叫“陶碳球負(fù)離子植栽〞。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更干凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很迷人呢？

起先栽草啦。我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破裂的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全汲取水份，再將愛(ài)心草的種子勻稱(chēng)地撒在陶碳球上，每天澆水一次，留意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期盼著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧。

第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積略微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子起先結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊。之后，種子大面積發(fā)芽，小芽起先漸漸變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了。可以想象出我的心情有多劇烈。

現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我歡樂(lè)。

初中生周記13

人的一生，總要做出許很多多的選擇，但是，有些選擇微乎其微，而有些選擇卻可能變更人的一生。

那是一節(jié)班會(huì)課，老師要求每個(gè)同學(xué)上臺(tái)講一個(gè)有哲理的故事，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。我膽子很小，從不敢上臺(tái)大聲講話，可這次不僅要上臺(tái)，還要面對(duì)五十二雙眼睛，真是難上加難。盡管我不斷地勸服自己不能害怕 ，可還是抑制不住內(nèi)心的驚慌。

該我上臺(tái)了，我的腦海里突然出現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，“講的不好怎么辦？〞“中途忘稿怎么辦？〞“同學(xué)訕笑怎么辦〞……這一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)徹底擊垮了我，

我遲疑不決，是上臺(tái)演講，還是找個(gè)借口躲避？頃刻間，我仿佛到了另一個(gè)世界，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)?！挥形液兔媲暗膬蓷l路，一條是通往磨練的路，一條是通往無(wú)憂無(wú)慮的路。不經(jīng)驗(yàn)?zāi)ゾ殻跄苋〉脛倮?/p>

我不緊不慢地走上臺(tái)，起先演講。志氣已經(jīng)戰(zhàn)勝了一切，原本的一絲驚慌，也早已灰飛煙滅，現(xiàn)在我的心中只有興奮和喜悅……故事講完了，我沉著地走下講臺(tái)，輕輕走向自己的座位，泰然坐下。沒(méi)有失敗，沒(méi)有訕笑，只有一陣洪亮的掌聲。

在膽小的面前，我最終選擇了志氣，就是這

一個(gè)平平經(jīng)常而對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的選擇，讓我的人生變更了，徑直朝勝利走去。

初中生周記14

今日，我和我的摯友一起去圖書(shū)館。在去的路上，我看到了了一個(gè)很好玩兒的地方，就把我摯友拉進(jìn)去一起玩了。

當(dāng)我們快要到圖書(shū)館時(shí)，摯友說(shuō)她餓了，我們就一起去了旁邊的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，摯友對(duì)我說(shuō)：“我們快走吧，再不走的話，圖書(shū)館就關(guān)門(mén)了。〞我說(shuō)：“沒(méi)事兒，還早著呢。〞她很無(wú)奈的搖搖頭，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她跟我說(shuō)：“快走吧，圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了。〞我還是無(wú)所事事的玩兒。

當(dāng)我玩兒累了就跟摯友說(shuō)：“咱們?nèi)D書(shū)館吧。〞摯友和我去了圖書(shū)館，可是到了圖書(shū)館的時(shí)候，圖書(shū)館盡然關(guān)門(mén)了，我特別驚異。心想：我們上午九點(diǎn)多來(lái)的，圖書(shū)