部編人教版七年級語文下冊 習題 8 木蘭詩_第1頁
部編人教版七年級語文下冊 習題 8 木蘭詩_第2頁
部編人教版七年級語文下冊 習題 8 木蘭詩_第3頁
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木蘭詩積運.給下列加點字注或根據(jù)拼音寫漢??珊?)()機杼()燕山()朔氣()金柝(胡騎)傍地走()鞍韉()阿ǐ()

理云bìn())

雄cí().解釋下列加點詞意。(1)旦辭爺娘去()(2)惟聞女嘆息()(3)出郭相扶將()(4)木蘭不用尚書郎()(5)朔氣傳金柝()(6)策勛十二轉(zhuǎn)()(7)軍書十二卷()(8)賞賜百千強().分別寫出下列加詞正確的意(1)將軍百戰(zhàn)死()出郭相扶將()(2)不聞機杼聲)萬赴戎().對“將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸”翻譯正確的一項是)A將軍和壯士從軍十,歷了千百次戰(zhàn)斗有死有的勝歸。B.軍和壯士戰(zhàn)斗死去,壯士從軍十年勝利歸C將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去木蘭卻在十年后回來了D從軍十,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn),將軍死去了壯歸來了.對下列各句修辭法及其作用分析不正確的一項()A“阿爺無大,木蘭無長。”(對偶突了木蘭的憂)B.雙兔傍地走安能辨我是雄雌?”(問,突出了識別的困難C“市買駿西市買鞍南市買轡頭北買長鞭”(比寫出了操辦的急切渲了緊張氣氛同又得井然有序D“旦辭爺娘,暮宿黃河?!?對偶突戰(zhàn)事緊急.根據(jù)課文內(nèi)容填。(1)寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活對偶句是:,。寫木蘭經(jīng)歷久戰(zhàn)爭、出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句是:,。(3)從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句是:(4)寫木蘭矯健雄姿的句子是:

,。,格學七年(班準備開展一次愛國主義教育活你參與完下列任。(1)【設(shè)計方案】請你為這次活動計一個簡要的方。

..............(2)【擬寫對聯(lián)】請根據(jù)下面提供下,繞“愛國”主,對出上。上聯(lián):,

;下聯(lián):立大,敢教日月?lián)Q新天(3)【探究信息】閱讀下面一則材,中探究出主要信。愛國主義是中國精神最深層根的內(nèi)容是藝創(chuàng)作的房屋追求持唯物史觀,不管歷史條件發(fā)生什么變化凡為中華民族做出歷史貢獻的英雄都應(yīng)得到尊敬受到頌揚,被人民牢記、由文藝書寫。課精閱讀“歸來見天子”至結(jié),完成下面的題。.解釋下列加點詞。(1)愿為市鞍馬)(2)出郭相扶將()(3)著我舊時裳().用現(xiàn)代漢語翻譯面的句。雙兔傍地走安辨我是雄雌?譯文:.請用劃朗讀停。(兩處)當窗/理云鬢對鏡/花。11.選文共4段可分為三個層次請括前兩個層次的故事情第一層(①段:第二層(②~③段):第三層(④段:以雙兔為喻,贊美木的才。.體下面句子中加點詞的表達效。萬里赴機,關(guān)山度若飛。朔氣金拆,寒光鐵衣。.聯(lián)全,要評價花木蘭這一人物形。拓閱新木蘭辭咣當復咣當,木蘭在書房。不聞讀書聲,唯聞東西響。拾起碎茶杯,問女何所想。女兒無所想,心中堵得慌。碩士畢業(yè)后,工作無處尋。應(yīng)聘三十家,個個不讓進。細細問原因,嫌是女兒身。決意女扮男,只身闖深圳。東市剪長發(fā),西市買西裝,南市練舉止,北市學粗腔。旦辭爹娘去,暮色下車忙,不聞爹娘喚女聲,但聞車站人流鬧嚷嚷。旦辭車站去,暮坐辦公室,不聞爹娘喚女聲,但聞白領(lǐng)手機叮當響。

白天步履匆,夜晚加班忙。全國各地跑,業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上。同事喜合作,領(lǐng)導頻表揚??偛恳娍偛茫偛米呱锨?。肩膀拍三拍,獎賞十萬元??偛脝査咎m不貪錢與權(quán),愿還女兒身,業(yè)績超以前。上司聞她回,滿臉是迷茫。女士聞她回,偷偷理紅妝。男士聞她回,手沾唾沫捋發(fā)忙。開我公司門,坐我電腦旁。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。東風習習來,滿室飄清香。出門看客戶,客戶皆驚忙。交往一兩年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。兩兔傍地走,安能辨我是雄雌?.這《新木蘭辭》記敘了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概。作一個碩士在家鄉(xiāng)無用武之地只離別家闖異這中的最根本原因是什么?這反映了當今社會在用工制度上存在怎樣的弊端?倒第二段“女士聞她偷理紅士聞她手沾唾沫捋發(fā)兩句,你能揣測一下“女士”

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