![部編版小學(xué)語文四年級下冊10《綠》課堂作業(yè)試題及答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ebae46ff487d5744292cbdc66331e5ea/ebae46ff487d5744292cbdc66331e5ea1.gif)
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![部編版小學(xué)語文四年級下冊10《綠》課堂作業(yè)試題及答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ebae46ff487d5744292cbdc66331e5ea/ebae46ff487d5744292cbdc66331e5ea3.gif)
![部編版小學(xué)語文四年級下冊10《綠》課堂作業(yè)試題及答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ebae46ff487d5744292cbdc66331e5ea/ebae46ff487d5744292cbdc66331e5ea4.gif)
![部編版小學(xué)語文四年級下冊10《綠》課堂作業(yè)試題及答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ebae46ff487d5744292cbdc66331e5ea/ebae46ff487d5744292cbdc66331e5ea5.gif)
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文檔簡介
10
綠課時測評方案字詞模塊一、選字填空。擠
劑
濟1.爸爸每天都()交車()南站附近的藥店為奶奶拿()止痛藥。揮
渾
暉2.暴雨過后落日的余()灑向大地叔叔站在()水中指()著人們過河。二、下面的說法正確的一項是()A.“瓶”按音序查字法,應(yīng)先查Q,再查ɡ。B.“交叉”和“劈叉”中的“叉”的讀音是相同的。C.“叉魚”和“打叉號”中的“叉”意思不同。三、詞語集錦。1.從詩歌的第二節(jié)中摘抄出表示“綠”的詞語。________________________________________________________________________2.仿寫表示“綠”的詞語。________綠________綠________綠句子模塊四、按要求完成句子練習(xí)。刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。1.這個句子運用了________的修辭方法寫出了自然界充滿了綠色表達了作者______________之情。2.仿寫句子。________________是綠的,________________綠的,________________
是綠的,________________也是綠的。讀寫模塊五、課內(nèi)閱讀。所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1.節(jié)選的詩文中()A.前一節(jié)是動態(tài)描寫,后一節(jié)是靜態(tài)描寫。B.前一節(jié)是靜態(tài)描寫,后一節(jié)是動態(tài)描寫。C.都是靜態(tài)描寫。D.都是動態(tài)描寫。2.讀第二小節(jié)進行判斷,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)這一節(jié)詩運用了比喻和擬人兩種修辭方法。)(2)這一節(jié)詩寫出了自然界中春天到處都是綠色。)(3)春天綠色的景物看起來十分鮮艷。()(4)這種隨風(fēng)而動的綠體現(xiàn)了春天生機勃勃的特點。)3.“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起”讓你感受到了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________六、詩歌中的“綠”指的是()。(多選)A.紅、綠、藍中的綠顏色
B.綠色的墨水瓶C.自然界中的綠色D.生命的顏色,生命的象征七、課外閱讀。西湖漫筆(節(jié)選)宗璞雨中去訪靈隱一下車只覺得綠意撲眼而來①道旁古木參天蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲也都是綠的。②飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。③在冷泉亭上小坐,真覺得遍體生涼,心曠神怡。④亭旁溪水琤(chēɡcōɡ),平穩(wěn)處碧澄澄的,流得了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八洞綠得閑。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽然感覺路旁的樹莽莽蒼蒼的似乎從樹梢一直綠到了地下近看時原來樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩那樣可愛得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分的青苔形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠的山水畫。在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最喜愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。荷葉,則要表現(xiàn)出茁壯的生命力。再加上葉面上的水珠兒滴
溜溜滾,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了。1.“峰下蜿蜒的小徑布滿青苔,直綠到了石頭縫里?!边@句話是從文中的第一自然段中抽出來的,請問它應(yīng)放在哪一句的后面?)A.①B.②C.③D.④2.本文凝聚筆力,著重描寫了_______________________________________________________________________________________________________3.賞析文中畫線的句子。(1)A句運用了____________的修辭方法,形象生動地突出了________________________________________________________(2)B句運用________________辭方法生形描了________________________________________________________4.“在花港觀魚看到了又一種綠?!弊髡邔@種綠有什么特別的感受?________________________________________________________________八、補充下面描寫“綠”的詩詞名句。1.________妝成一樹高,萬條垂下________2.日出江花紅勝________,春來江水________藍。3.燕草如________,秦桑低________。參考答案一、1.擠濟
劑
2.暉
渾
揮二、C三、1.墨綠淺綠
嫩綠
翠綠
淡綠
粉綠
2.草
蔥
深四、1.排比對大自然的熱愛
2.河畔
山坡
田野
莊園五、1.B2.(1)√(2)√(3)×(4)√3.綠象征生命的顏色,所有的綠整齊地按著
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