關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字(精選14篇)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字(精選14篇)關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字(精選14篇)

我們每個(gè)人都要愛惜我們生存的環(huán)境，養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習(xí)慣，我們應(yīng)當(dāng)怎么寫才能寫好演講稿呢。下面是我給大家?guī)?lái)的關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字，盼望能夠幫到你喲!

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇1

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們共同愛惜學(xué)校環(huán)境，愛惜我們的家》。

每當(dāng)你跨入校內(nèi)大門，步入教室時(shí)，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校內(nèi)就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是大榮學(xué)校的家庭成員。

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)形狀象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校同學(xué)整體素養(yǎng)的一個(gè)反映。

可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，潔凈的走廊，雪白的墻壁，明麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋順手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里處處是垃圾;教室里，潔白的墻面上甚至消失了同學(xué)們的腳印……暖和的春天已經(jīng)來(lái)了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

每天早晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生區(qū)，放學(xué)時(shí)也是，那為什么我們每天打掃每天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)當(dāng)說(shuō)校內(nèi)里除了落葉外不會(huì)再有其他的垃圾?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的垃圾消失。這些垃圾是怎么來(lái)的呢?緣由很簡(jiǎn)潔，這些垃圾來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們，假如讓你們選擇，你情愿在一個(gè)臟亂校內(nèi)，還是一個(gè)干凈的校內(nèi)里上課?

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特殊”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。

作為同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨便的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在潔白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答確定是：不應(yīng)當(dāng)！那么，我們又該不該去愛惜、愛護(hù)我們自己所生活的校內(nèi)環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻擋那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們確定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。

在春光明媚的季節(jié)，全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，愛護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的綠色的空氣。假如大家行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)換來(lái)一個(gè)漂亮和諧的校內(nèi)!

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

20____年年底的氣候大會(huì)中“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)進(jìn)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)將來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。

目前的主流看法是，導(dǎo)致氣候變化的過(guò)量碳排放是在人類生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中消失的，要削減碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。筆者以為，對(duì)占主流、有共識(shí)的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不鋪張，多運(yùn)動(dòng)”。如以中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)解釋這一理念的主要內(nèi)涵，還可再簡(jiǎn)化為“勤、儉”二字。

“低碳生活”這一理念著眼于人類將來(lái)。近幾百年來(lái)，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化過(guò)程讓發(fā)達(dá)國(guó)家在碳排放上遙遙領(lǐng)先于進(jìn)展中國(guó)家。當(dāng)然也正是這一工業(yè)化過(guò)程使發(fā)達(dá)國(guó)家在科技上領(lǐng)先于其他國(guó)家，也令它們的生產(chǎn)與生活方式長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣于“高碳”模式，并形成了全球的“樣板”，最終導(dǎo)致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機(jī)、繼而在氣候變化成為問(wèn)題以后，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)高耗能的生產(chǎn)消費(fèi)模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟，有了新熟悉。盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化緣由有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完善的心理與抱負(fù)，因此“寧可信其有，不愿信其無(wú)”，“低碳生活”理念也就慢慢被世界各國(guó)所接受。

世界被氣候問(wèn)題所困擾，但世界是由不同地理環(huán)境、不同進(jìn)展階段的國(guó)家和地區(qū)組成，我們必需各自做出努力在這一理念上達(dá)成共識(shí)，共同行動(dòng)。在目前階段，我們還必需在全面、公正、有區(qū)分的原則下處理如下難題：短期與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的協(xié)調(diào)，國(guó)家與全球利益的沖突與共贏，行業(yè)經(jīng)濟(jì)與整體經(jīng)濟(jì)利益的博弈與調(diào)整，國(guó)家意志與社團(tuán)利益的對(duì)立統(tǒng)一，發(fā)達(dá)國(guó)家與進(jìn)展中國(guó)家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，會(huì)帶來(lái)怎樣的挑戰(zhàn)。

“低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是，它要求人類轉(zhuǎn)變自工業(yè)化以來(lái)形成的生產(chǎn)消費(fèi)理念，特殊是那種消費(fèi)至上的消費(fèi)文化?，F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟(jì)理論基本建立在消費(fèi)至上、消費(fèi)者至上、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)先的基礎(chǔ)上，它提高了社會(huì)生產(chǎn)的高效率，卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費(fèi)領(lǐng)域不受掌握的高碳排放。雖然消費(fèi)至上看起來(lái)是美妙的目標(biāo)，但以“低碳生活”理念看來(lái)，它卻是犧牲人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和整體利益的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必需拿出足夠的政治士氣來(lái)進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再安排，而且我們還必需要有足夠的力量，并預(yù)備相應(yīng)的行動(dòng)手段來(lái)端詳我們的消費(fèi)習(xí)慣。

“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問(wèn)題，沒有現(xiàn)成的閱歷、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的生活模式，以愛護(hù)地球家園、為人類將來(lái)造福為宗旨。

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇3

友愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么往簡(jiǎn)潔方面說(shuō)，就是培育習(xí)慣?！睈垡蛩固挂灿醒裕骸凹偃缫粋€(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來(lái)的就是教育?！边@“留下來(lái)的”就是習(xí)慣。而學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì)的縮影，沒有一個(gè)干凈清爽的校內(nèi)環(huán)境，其育人功效肯定會(huì)大打折扣。而好的校內(nèi)環(huán)境必需靠老師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達(dá)成。走進(jìn)校內(nèi)，處處干潔凈凈，看不到一片紙屑、一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，歡樂(lè)心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。

同學(xué)們，我們學(xué)校雖然條件很差，但正如印度佛教復(fù)興之父安貝卡所言：“即使你窮得只剩一件衣服，你也應(yīng)當(dāng)把它洗得干潔凈凈，讓自己穿起來(lái)有一種尊嚴(yán)”。我們完全可以把我們的校內(nèi)管理得干潔凈凈，讓我們擁有自己的尊嚴(yán)。而這個(gè)過(guò)程之中，教育無(wú)處不在?！安豁樖謥y扔垃圾”成了必定選擇，不僅僅只是口號(hào)，更是目標(biāo)，需要一以貫之為之奮斗。

同學(xué)們，校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，現(xiàn)在正值春意盎然，整個(gè)校內(nèi)布滿了勃勃生氣，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、漂亮的校內(nèi)是我們幸福的家。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分。但開學(xué)以來(lái)，我們的校內(nèi)還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校內(nèi)里，有的地方還散落著同學(xué)隨便亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃潔凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西順手亂丟，全部的這些，都跟我們干凈的校內(nèi)是極不相稱的。我們信任，沒有哪一個(gè)同學(xué)盼望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。上學(xué)學(xué)期，我們開展了“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)，如“校內(nèi)是我家，環(huán)境靠大家”簽名活動(dòng)，“讓校內(nèi)更漂亮”全校大掃除活動(dòng)，“學(xué)校是我家”征文競(jìng)賽，“文明禮儀我知道”黑板報(bào)競(jìng)賽和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等。本學(xué)期，此項(xiàng)活動(dòng)我們將連續(xù)深化開展下去。所以，我們要向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，仔細(xì)做好值日生工作；

二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并準(zhǔn)時(shí)提示亂扔垃圾的同學(xué)；

三、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；

同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起，自覺增加愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的意識(shí)，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的好同學(xué)！

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們是來(lái)自四（3）班的__，__。我們今日講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次進(jìn)行這莊重而隆重的升國(guó)旗儀式。遠(yuǎn)眺著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提示著我們喜愛祖國(guó)，喜愛和平，喜愛自然，喜愛環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)繞的南油學(xué)校，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)布滿綠色的漂亮的校內(nèi)里。你真要為此而感到幸福和傲慢！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。

我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。然而，我們?nèi)耘f存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。

那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的？

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的同學(xué)，我們更應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

友愛的同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇5

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校內(nèi)》。

現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的快速進(jìn)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，自然?林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在削減，生命在小王，天災(zāi)、人禍?zhǔn)堑厍驈膩?lái)沒有像今日這樣不堪重負(fù)。

還就的98年發(fā)生在我們身邊的驚天動(dòng)地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無(wú)情的洪水沉沒了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了成功，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘，人類假如不愛護(hù)環(huán)境，人類就將被環(huán)境所毀滅。

作為21世紀(jì)的接班人，我們這代中同學(xué)應(yīng)當(dāng)做些什么?對(duì)，創(chuàng)建綠色校內(nèi)，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清爽的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩(shī)的生活。創(chuàng)建綠色校內(nèi)是我們義不容辭的責(zé)任，責(zé)任重于泰山啊!

怎樣創(chuàng)建綠色校內(nèi)呢?

首先，應(yīng)當(dāng)樹立綠化校內(nèi)的意識(shí)，應(yīng)當(dāng)熟悉到綠化校內(nèi)是我們每一位同學(xué)的任務(wù)、職責(zé)和使命。應(yīng)當(dāng)熟悉到我們當(dāng)然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校內(nèi)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，應(yīng)當(dāng)履行綠化校內(nèi)的義務(wù)。應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀投身到學(xué)校統(tǒng)一支配的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化，做自己的努力!

第三，應(yīng)當(dāng)促使全員參與綠化校內(nèi)的活動(dòng)。應(yīng)當(dāng)知道一個(gè)人的力氣是有限的，少數(shù)人的力氣也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移。”在創(chuàng)建綠色校內(nèi)活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。

放眼我們的校內(nèi)，高聳的科技樓、教學(xué)樓，讓人油然而生一種莊重肅穆的感覺，它是隱藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流淌的觀感，也就失去了從前的于韻味。我校擁有獨(dú)特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校內(nèi)注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。

“綠色校內(nèi)”，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字;“綠色校內(nèi)”，一個(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在召喚綠色，時(shí)代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校內(nèi)是我們大家義不容辭的責(zé)任。植樹節(jié)就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的盼望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

感謝!

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇6

敬重的各位老師、友愛的各位同學(xué)：

大家好！

今日我發(fā)言的主題是“愛我校內(nèi)，美化環(huán)境”。

學(xué)校，就猶如我們其次個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伴侶，一磚一瓦都是我們的伙伴，陽(yáng)光明媚，空氣清爽，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校內(nèi)環(huán)境，每個(gè)人都盼望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下潔凈而平坦的路面，望著一扇扇干凈而光明的窗戶，我仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，撿拾果皮紙屑的身影。然而認(rèn)真地觀看，卻發(fā)覺看似干凈的校內(nèi)中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位，硬是在上面加上幾個(gè)腳印；有些同學(xué)，喜愛向窗戶，用垃圾來(lái)做“自由落體”的試驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃，留下他們永久的痕跡。有時(shí)渾濁不堪的空氣，讓我們窒息。你看啊，綠色的足球場(chǎng)，你們?nèi)我廑`踏，成了花色的場(chǎng)地，風(fēng)一吹來(lái)，塵土飛揚(yáng)，白色垃圾和塑料袋子一片狼藉。多媒體教室，藍(lán)色的桌椅，你們留下了漂亮的筆跡。小伴侶們，你們看到了嗎，這兩棵茂密的大樹，就由于你們每天攀爬，底下是光滑的樹皮。

同學(xué)們，處于這樣的校內(nèi)之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢？

我們不要埋怨沒有清爽的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有干凈的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境要靠你、我，共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，在這里，我代表全校老師，向大家倡議：

1、不踐踏草坪，不攀折花枝樹葉，愛惜花草樹木。

2、不亂丟亂扔垃圾，不隨地吐痰。

3、順手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用電，珍惜每一粒糧食。

4、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。

5、愛惜公物，不有意損壞桌椅、門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公共設(shè)施，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛惜校內(nèi)內(nèi)的一草一木。

6、觀察不文明現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)勸告和制止。

7、保持食堂的干凈。文明就餐，排隊(duì)買飯，吃完后請(qǐng)自覺將餐具拿到回收處。

8、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)臟話、粗話，使用文明語(yǔ)言。

愛惜我們的校內(nèi)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)吧！讓我們?cè)谛?nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望吧！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇7

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了。如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和進(jìn)展問(wèn)題的存在。很多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消逝、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)很多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，認(rèn)真觀看就會(huì)發(fā)覺，這些問(wèn)題有很多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校?nèi)里。學(xué)校的同學(xué)和老師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或?qū)?lái)的公民，老師和同學(xué)同時(shí)又是社區(qū)進(jìn)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)進(jìn)展作出貢獻(xiàn)。

環(huán)保學(xué)問(wèn)是二十一世紀(jì)人才的必備素養(yǎng)之一。為了使師生深化地熟悉和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境學(xué)問(wèn)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的熟悉融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中提倡綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注意內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)ν瑢W(xué)灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探究和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的閱歷。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作方案的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校內(nèi)環(huán)境的愛護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)。環(huán)境教育委員會(huì)每年依據(jù)實(shí)際狀況，制定具體的環(huán)境教育方案和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的全都好評(píng)。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使同學(xué)切實(shí)把握各科教材中有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的內(nèi)容，培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向同學(xué)滲透環(huán)保學(xué)問(wèn)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將學(xué)問(wèn)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，使同學(xué)在潛移默化中提高自身素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組，開展了豐富多采的課外活動(dòng)，從更多方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是同學(xué)，不行能為全人類的環(huán)境作出特殊大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣就可以削減環(huán)境的污染，愛惜花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校內(nèi)清潔等。

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇8

老師們，同學(xué)們：

早上好！

再過(guò)兩天就是3月12日――—我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。

中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺立，愛垂柳的優(yōu)美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。有了樹，才會(huì)有和諧漂亮的大自然；有了樹，才有清爽、新奇的空氣；有了樹，才會(huì)有人類美妙的生活。

植樹節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹，使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的掩蓋面積正在逐年增加。信任我們?nèi)咳硕疾辉缚吹剑恋牡厍虺蔀榻K日沙塵滾滾的地獄。或許我們不能像林業(yè)工人那樣大面積的栽樹，但我們可以管住自己的手，節(jié)省紙張，遠(yuǎn)離一次性筷子；或許我們不能把荒漠變成綠洲，但是我們可以管住自己的腳，不要把綠油油的小草踩在腳下，不把校道兩旁整整齊齊的灌木叢當(dāng)作練習(xí)跳高的欄桿；假如我們不能親自種下一棵樹苗，那么就讓我們扶植它，愛護(hù)它，直到長(zhǎng)成參天大樹。

作為一個(gè)地球人，中國(guó)人，中同學(xué)，祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)愛護(hù)環(huán)境。即使我們還是同學(xué)，我們可以順手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是同學(xué)，我們可以少用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是同學(xué)，我們可以維護(hù)安靜的環(huán)境從自我做起…細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，即使我們還是同學(xué)，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力氣。

同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在任何時(shí)候都要牢記自己的責(zé)任，樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，愛惜我們身邊的一草一木，美化綠化我們的校內(nèi)、我們的城市、我們的地球。

從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校內(nèi)將更加漂亮，我們的地球也將更加漂亮！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚絢爛！

感謝大家！

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇9

最近，淮安乃至全國(guó)大多數(shù)城市空氣質(zhì)量都非常差勁?；窗?，這個(gè)歷史古城，已經(jīng)連續(xù)好幾天成為了全國(guó)空氣污染之最。每天早上起床，就見窗外霧霾一片，天空是清一色的暗灰，令人心里非常壓抑。

早晨出行時(shí)，雖鼻子并不非常靈敏，聞不見什么特殊異味，可那久高不下的PM2。5指數(shù)卻讓我知道，早上PM2。5已高達(dá)500多！這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況！單從汽車釋放的尾氣便可看出來(lái)，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)！

對(duì)于這種狀況，人們雖然在心里心知肚明，可誰(shuí)又會(huì)去做什么呢？大多數(shù)人還不是眼看著空氣一每天的變差，自已卻不停的買車，扔垃圾？從來(lái)不曾想到要為愛護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么，嘴上談?wù)搮s并不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢？

而做一個(gè)環(huán)保的人其實(shí)并不困難。身邊的一切，只要想去節(jié)省，環(huán)保，都是很簡(jiǎn)單做到的。家里可能會(huì)買瓶裝洗手液，但用完就把這樣一個(gè)瓶子扔掉了，這實(shí)在是太過(guò)惋惜的事情。把瓶子洗凈留下來(lái)，下次就買袋裝的洗手液，只不過(guò)多了一道事情，就能讓這件事情布滿環(huán)保，何樂(lè)而不為呢？

這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環(huán)保。假如每個(gè)人都能環(huán)保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。

河流污染，導(dǎo)致飲用水有毒；汽車數(shù)量的極速增加，使空氣質(zhì)量越來(lái)越差……這些事情的造成，是由于虛榮心，利益，還是別的什么？化學(xué)工廠把化學(xué)用的廢材料為了省事，一股腦的倒進(jìn)了人們?nèi)粘Ｊ秤玫暮铀?，卻由于省的再把這些材料進(jìn)行處理而心里在沾沾自喜。他們?cè)诘沟臅r(shí)候想起過(guò)會(huì)引起河流污染嗎？人們?cè)谫I車時(shí)，是否考慮過(guò)汽車會(huì)污染環(huán)境，而且，還是自己生存的環(huán)境？

環(huán)境污染了，最終害的是自己，是生活在這個(gè)地方的人們，可是為什么人們毫不知覺呢？

環(huán)境再這樣下去，那么，將來(lái)的世界會(huì)怎么樣？是不是真的如一篇小說(shuō)里所說(shuō)，空氣已無(wú)法讓人呼吸，從而要來(lái)買空氣罐頭維持生命？假如人們真的再這樣污染下去，是否小說(shuō)里的故事會(huì)變成真實(shí)？這一切一切，都是污染造成的啊！什么時(shí)候人們才能覺醒，熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性呢？

所以，愛護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們把環(huán)?？闯梢患總€(gè)人的身邊事吧。環(huán)保，從現(xiàn)在開頭！

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇10

地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們供應(yīng)著生存的資源和條件。我們是地球的仆人，我們要像善待自己一樣去愛護(hù)它。

誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美妙，更美麗？然而，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，各種五花八門的生活垃圾越來(lái)越多，其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說(shuō)我們常用的電池，假如用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，那么將?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)討論，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬(wàn)升的水不能飲用。假如每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為浪費(fèi)品。

最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會(huì)使我們?cè)僖淮吻庙懥司?。雖然最終未能達(dá)到預(yù)定的效果，但是假如我們沒有做到，開再大的會(huì)議也只是形同虛設(shè)。會(huì)議上說(shuō)，現(xiàn)在全球平均氣溫正漸漸上升，大部分冰山已經(jīng)開頭溶化。假如再這樣下去，那么世界將被水沉沒?，F(xiàn)在的全球平均氣溫較以前已經(jīng)上升了1。1℃，別看只是小小的1。1℃，可這是“全球平均氣溫”啊！假如全球平均氣溫上升4℃，那么北極和南極的氣溫將上升16℃，到那時(shí)，北極和南極也可以看到大樹了。你想一想，到那時(shí)，世界將會(huì)成為什么樣？

其實(shí)導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?。?jù)討論，我們每天使用的電器或其他東西會(huì)排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫上升的一大因素。假如削減使用電器，那么二氧化碳的排放量也會(huì)隨之削減。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應(yīng)隨時(shí)提示爸爸媽媽上班或外出旅游時(shí)，應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能削減大量二氧化碳的排放。

所以，為了愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)削減使用電器，少開私家車上班或旅行。

作為社會(huì)的仆人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。假如世界人人環(huán)保、每天環(huán)保，就可以制造一個(gè)嶄新、漂亮的世界！

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇11

我們每個(gè)人都知道，水是生命之源，假如沒有了水，世界上全部依靠水存活的生命體都會(huì)消逝。而在這個(gè)社會(huì)上，一些人卻毫無(wú)節(jié)制地鋪張水。你們可曾想過(guò)，那些在極度缺水地區(qū)的人，他們?cè)撛鯓由?他們看到你們這樣鋪張對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是命的水，心里是什么味道?小小的一瓶水，或許就會(huì)挽救一個(gè)快要渴死的人。所以，請(qǐng)大家好好想一想，我們?cè)撊绾握_利用身邊的每一滴水。

珍惜水資源，從身邊做起。

當(dāng)漂亮的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí)，你不傷心嗎?當(dāng)較弱的小花舍命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤(rùn)卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎?當(dāng)酷熱的夏天到來(lái)時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處查找水源時(shí)，你不難受嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)漂亮星球上最寶貴的寶藏——水?是你!人類!

當(dāng)你后悔地留下眼淚時(shí)，千萬(wàn)別讓這滴淚成為最終一滴水。誰(shuí)是那么的稀有，寶貴，海洋隨寬闊，卻不能供應(yīng)給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)受多么簡(jiǎn)單的.歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)省每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航。

從今日起，做個(gè)節(jié)省用水的水資源衛(wèi)士，洗好手準(zhǔn)時(shí)關(guān)上水龍頭，家中提倡循環(huán)用水，訂正他人的鋪張習(xí)慣，愛護(hù)水源干凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得喜愛生命，珍視水資源的人!

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇12

黃河岸邊有一座漂亮的城市，那就是我的家鄉(xiāng)三門峽。每年初冬，都會(huì)有大量來(lái)自西伯利亞的天鵝來(lái)到這里。為了讓天鵝每年都飛回這個(gè)暖和干凈的家，我和同學(xué)自發(fā)組織了一次清潔城市行動(dòng)。暑假的一天，我和趙、趙若谷去南山開頭了我們的城市清潔行動(dòng)。

來(lái)到南山腳下，我們都驚呆了。通往南山的樓梯上有很多煙頭、瓜子和紙屑。我們目光敏銳，行動(dòng)快速，拿起掃帚掃了掃。樓梯邊的花叢下有泥土。假如山谷開了花，用手撿垃圾，荊棘無(wú)情地傷了她的手，鮮血流了出來(lái)，但她很頑強(qiáng)，大義凜然地說(shuō)：“我沒事，我們連續(xù)干吧。”蘭若拿起簸箕，觀察大顆大顆的汗珠像珍寶一樣從她臉上流下來(lái)。我用掃帚把垃圾掃進(jìn)簸箕。在陽(yáng)光的照耀下，我粉紅色的小臉已經(jīng)變紅了，我們的衣服都濕了。一個(gè)上山的人順手把煙頭扔在地上。我們抓緊擋住他說(shuō)：“叔叔，你做錯(cuò)了。我們剛剛打掃完，你讓我們漂亮的世界在一秒鐘內(nèi)遭受災(zāi)難。為什么成年人不在乎衛(wèi)生？成年人要以身作則。你是兔子，我們是大灰狼，請(qǐng)撿起煙頭！”那人臉紅了，抓緊拿起煙頭扔進(jìn)垃圾桶。我們的行為也影響到了大人，我們?nèi)齻€(gè)笑了。

我們走在坎坷的小路上，右手戴著手套，左手提著大塑料袋。這次我們?nèi)齻€(gè)開頭撿垃圾，看誰(shuí)撿的垃圾多。我們開頭按我們說(shuō)的去做，低著頭，三次，五次除以二，仔細(xì)地查找我們的獵物。沿路回頭一看，發(fā)覺骯臟的小路現(xiàn)在已經(jīng)和皇家酒店一樣潔凈了。我們都很驕傲！

最終，當(dāng)我們到達(dá)南山山頂時(shí)，我們看到了一個(gè)亭子。當(dāng)我們走近一看，地面就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，有玉米棒子、葡萄皮、瓜子皮和樹葉。我和蘭若掃地，若谷撿更大的垃圾，我們?nèi)缁鹑巛?。汗水打濕了我們的頭發(fā)，我們的小臉又黑又紅，但我們的心像蜂蜜一樣甜！

這個(gè)清潔城市的行動(dòng)讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛惜我們的生活環(huán)境，養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)用我們的行動(dòng)來(lái)影響我們四周的每一個(gè)人，讓世界變得更美妙！

關(guān)于環(huán)保主題演講稿800字精選篇13

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好！

到了十五六歲的年紀(jì)，我們也都清晰了環(huán)境的重要性。就像現(xiàn)在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣，如若當(dāng)我們離開時(shí)，操場(chǎng)還會(huì)像之前一樣潔凈的話，那么也就證明著我們每個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提升了不少，所以不管是對(duì)于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，我認(rèn)為我們都是應(yīng)當(dāng)要花費(fèi)一些心思的。在此，我呼吁大家和我一起執(zhí)起青春的旗幟，一同維護(hù)我們的衛(wèi)生，一起愛護(hù)我們的社會(huì)環(huán)境。

前幾天看到一則特別感動(dòng)的新聞，一所學(xué)校高考完之后，外面的家長(zhǎng)等候區(qū)0垃圾，當(dāng)清潔員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候也震動(dòng)了，平常每次人群聚集之后就會(huì)留下一地垃圾，這次這么多家長(zhǎng)等待子