北京師大附中2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期中考試生物試卷_第1頁
北京師大附中2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期中考試生物試卷_第2頁
北京師大附中2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期中考試生物試卷_第3頁
北京師大附中2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期中考試生物試卷_第4頁
北京師大附中2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期中考試生物試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北京師大附中2020-2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期中考試生物試卷本試卷有2道大題,考試時(shí)長(zhǎng)60分鐘,滿分100分。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共35小題,1-10每題1分,11-35每題2分,共60分。)1碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說服力的解釋是A碳在細(xì)胞的各種元素中含量最多 B碳在自然界中含量最為豐富C細(xì)胞的各種化合物中都含有碳 D碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架2藍(lán)細(xì)菌與肺炎鏈球菌的主要區(qū)別是藍(lán)細(xì)菌A有細(xì)胞壁B有細(xì)胞膜C無核膜D是自養(yǎng)生物3現(xiàn)有含水量110%、212%、314%、416%的小麥,分別貯存于條件相同的四個(gè)糧倉中。在貯存過程中,有機(jī)物損耗最少的理論上應(yīng)是A1B2C3D44下列物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 B自由水:細(xì)胞中良好的溶劑C脫氧核糖核酸:儲(chǔ)存遺傳信息 D糖原:植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)5下列不屬于脂肪的生物學(xué)功能的是①是生物膜的重要成分②是儲(chǔ)能的分子③生物體內(nèi)臟器官的保護(hù)層④是很好的絕緣體,具有保溫作用⑤具有生物學(xué)活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用A①③B①⑤C①④D②④6糖類和脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān),下列敘述錯(cuò)誤的是A糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用C維生素D能促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣和磷的吸收D素食者主要通過分解植物中的纖維素獲得能量7下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是A蛋白質(zhì)是由C、H、O、N、/s×10-4)I向卵母細(xì)胞注入微量水(對(duì)照)II向卵母細(xì)胞注入控制蛋白A合成的RNAIII將部分II組細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中IV將部分III組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中1將I組卵母細(xì)胞放入低濃度(低滲)溶液后,水分子可經(jīng)自由擴(kuò)散穿過膜的______________進(jìn)入卵母細(xì)胞,水分子這種跨膜運(yùn)輸方式通透速率低的原因是________________________。2將控制蛋白A合成的RNA注入卵母細(xì)胞一定時(shí)間后,該RNA指導(dǎo)合成的蛋白A,被運(yùn)往細(xì)胞膜并貫穿于細(xì)胞膜,從而使細(xì)胞在低濃度(低滲)溶液中體積______________。3與II組細(xì)胞相比,III組細(xì)胞對(duì)水的通透性______________,說明HgCl2對(duì)蛋白A的功能有__________作用。比較III、IV組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能__________。推測(cè)HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的____________________。4已知垂體釋放的某種激素通過血液運(yùn)輸,可與腎小管上皮細(xì)胞膜上的______________結(jié)合,可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的____________________,實(shí)現(xiàn)對(duì)尿液的濃縮。5綜合上述結(jié)果,可以得出________________________的推論。4(10分)科學(xué)家推測(cè),在分泌蛋白的合成過程中,游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號(hào)序列,被位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的信號(hào)識(shí)別顆粒SRP識(shí)別,并引導(dǎo)核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成,這就是信號(hào)肽假說,如下圖所示。科學(xué)家構(gòu)建了體外的反應(yīng)體系,證明了該假說。實(shí)驗(yàn)分組及結(jié)果見下表。實(shí)驗(yàn)組別核糖體信號(hào)識(shí)別顆粒SRP內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果1--合成的肽鏈比正常肽鏈多一段2-合成的肽鏈比正常肽鏈少一段3合成的肽鏈與正常肽鏈一致注:“”和“-”分別代表反應(yīng)體系中存在或不存在該結(jié)構(gòu)1核糖體合成蛋白質(zhì)的過程是催化__________鍵形成的過程,若組別1合成的肽鏈比正常肽鏈多8個(gè)氨基酸殘基,則其包含的該化學(xué)鍵的數(shù)目多__________個(gè)。2對(duì)比組別2和3的結(jié)果,結(jié)合圖中信息可知,只有結(jié)合了信號(hào)序列的SRP與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的__________識(shí)別并結(jié)合后,肽鏈的延伸才會(huì)繼續(xù),由此說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有__________的功能。3結(jié)合圖中信息,解釋組別1中合成的肽鏈比正常肽鏈多一段的原因:________________________________________。綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有__________的功能。4根據(jù)信號(hào)肽假說,請(qǐng)你推理分析:①組別2中的肽鏈__________(填“含有”或“不含有”)信號(hào)序列。②假設(shè)在合成新生肽階段就切除了信號(hào)序列,游離的核糖體__________(填“能”或“不能”)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。5折疊的蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后,會(huì)被依次運(yùn)往__________(細(xì)胞器)、細(xì)胞膜,最終分泌至細(xì)胞外發(fā)揮作用,這一過程依賴于生物膜的____________________。

參考答案一、選擇題1-10:DDADBDACBB11-20:CADBABADAC21-30:CDCCCBBBDB31-35:DCABC二、非選擇題1(10分)1自由極低2緩慢3①非還原糖②脫水縮合③高氨基酸種類(氨基酸種類、數(shù)量、排列順序或多肽鏈的一級(jí)結(jié)構(gòu))4①對(duì)照②水熊蟲體內(nèi)IDP具有抗干旱的作用210分17葉綠體蛋白質(zhì)細(xì)胞骨架29液泡質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原3遺傳和代謝染色體(染色質(zhì))46、7、9中心體、溶酶體3(10分)1磷脂雙分子層(或脂雙層)磷脂分子的疏水端對(duì)水具有一定的屏障作用2迅速增大3明顯降低抑制部分恢復(fù)空間結(jié)構(gòu)4受體重吸收5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論