教學(xué)常規(guī)檢查材料(kong)

#石門小學(xué) 年度學(xué)期月份考核材料■教學(xué)常規(guī)（個(gè)人）教師：、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表份、測試質(zhì)量分析份、培優(yōu)輔差計(jì)劃份、培優(yōu)輔差總結(jié)份、培優(yōu)輔差記錄 份、家訪記錄__份、教學(xué)總結(jié)__份、教學(xué)反思__份、教研心得_份0學(xué)習(xí)筆記__份1聽課記錄_份、學(xué)科教案__份日期:石門小學(xué)學(xué)年度第學(xué)期年級班語文月份教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間內(nèi)容課時(shí)7始業(yè)教育、山中訪友山雨4草蟲的村落索溪峪的“野”口語交際習(xí)作回顧拓展一單元檢測詹天佑懷念母親彩色的翅膀中華少年口語交際習(xí)作二回顧拓展二—窮人別餓壞了那匹馬唯一的聽眾用心靈去傾聽

—口語交際習(xí)作三回顧拓展三單元測試 只有一個(gè)地球—大瀑布的葬禮這片土地是神圣的青山不老口語交際習(xí)作四—回顧拓展單元檢測四 少年閏土我的伯父魯迅先生—一面 有的人口語交際習(xí)作五回顧拓展五—單元檢測五綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩歌的大門詩海拾貝—與詩同行—老人與海鷗 跑進(jìn)家來的松鼠最后一頭戰(zhàn)象—金色的腳印口語交際習(xí)作回顧拓展七—單元檢測七5牙絕弦月光曲—蒙娜麗莎之約我的舞臺口語交際習(xí)作八回顧拓展八—單元檢測八期末復(fù)習(xí)—期末復(fù)習(xí)石門小學(xué)_年度_學(xué)期_班_科教學(xué)質(zhì)量分析表學(xué)科單元教師應(yīng)考人數(shù)實(shí)考人數(shù)班級總分班級均分最高分最低分及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率時(shí)間姓名成績姓名成績姓名成績姓名成績備注王顯娥劉安超周發(fā)梅牟學(xué)艷汪再敏楊世兵汪再翠李成偉何建胡吉關(guān)何西汪再貴江讓山代堂開李芽芽周鵬

石門小學(xué)年度學(xué)期月份科培優(yōu)輔周發(fā)江石門小學(xué)年度學(xué)期月份科培優(yōu)輔周發(fā)江丘邱源廖幫航王海艷代余能陳少驕代余云王偉張鳳江讓西劉文俊楊富盛高福江良玉劉明張良李影蔣軍楊德巧陳富迅江琴金才龍江讓飄黃聯(lián)禧張朵江讓省楊建邱麗萍李章碧江讓永代余磊李升吉江仙廖幫超張澤劍陳富松楊世普王俊江良彩不足之處改進(jìn)辦法日期：差工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析二、培養(yǎng)內(nèi)容三、輔差的內(nèi)容四、具體措施五、優(yōu)、潛生名單日期：石門小學(xué)年度學(xué)期班月份培優(yōu)輔差工作總結(jié)一、學(xué)情分析二、工作內(nèi)容三、取得的效果日期：

石門小學(xué)年度學(xué)期月份學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄教師姓名學(xué)困生姓名所在班級科目學(xué)期初成績月末成績轉(zhuǎn)化手段與家長溝通學(xué)習(xí)表現(xiàn)轉(zhuǎn)化記錄轉(zhuǎn)化效果日期：石門小學(xué)年度學(xué)期月份班學(xué)生家訪記錄表班級教師姓名學(xué)生姓名家訪對象家訪時(shí)間家庭住址家訪原因家訪內(nèi)容家訪效果日期:石門小學(xué)年度學(xué)期年級班科月份教學(xué)工作總結(jié)一、取得的成績：二、存在的問題：三、改進(jìn)的措施：日期:石門小學(xué)學(xué)年度學(xué)期年級班科月份教學(xué)反思一、成功之處二、存在的問