2023年-初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第頁(yè)2023初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排

光陰快速，一擠眼就過去了，信任大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期盼吧！來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份安排。什么樣的安排才是好的安排呢？以下是我細(xì)心整理的初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排，希望能夠幫助到大家。

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排1

1、全面分析，正確相識(shí)自己

精確找出自己的特長(zhǎng)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、開展的方向，覺察自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)

訂安排時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)學(xué)問、實(shí)力的實(shí)際;(2)“缺欠〞的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能到達(dá)為宜。

3、長(zhǎng)安排，短支配

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課就是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高就是指深化鉆研，開展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管就是補(bǔ)課還就是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比擬簡(jiǎn)單見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)變更學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)安排的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理支配

在支配安排時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替支配。比方，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)支配科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間就是珍貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，就是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可支配著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心情比擬開心，留意力比擬集中，時(shí)間較完整時(shí)，可支配比擬枯燥的內(nèi)容或自己不太喜愛的科目;(3)零星的或留意力不易集中的時(shí)間，可支配學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9、安排要留有余地

10、留意效果，定期檢查，剛好調(diào)整

檢查內(nèi)容：(1)安排中的學(xué)習(xí)任務(wù)就是否完成?(2)就是否根本按安排去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改良。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我限制，自我鼓勵(lì)、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點(diǎn),肯定會(huì)勝利的!

初中生最有效的學(xué)習(xí)安排

一、安排實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)實(shí)力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)安排。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)駕馭了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用實(shí)力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，翻開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)依次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)依次，切不行東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后就是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以支配一些適宜的消遣活動(dòng))

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、催促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)安排有始有終。

五、家長(zhǎng)催促：

1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)安排執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，剛好幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行安排時(shí)，也要敬重學(xué)生的要求，切不行急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)看法的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。

初中生學(xué)習(xí)安排書

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)就是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特殊注意“理解〞。

三、做課堂筆記。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后剛好整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)細(xì)致做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題實(shí)力;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些須要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、剛好復(fù)習(xí);

2、安排復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)就是不簡(jiǎn)單的，那須要持之以恒，我決心做到。

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排2

當(dāng)一副副對(duì)聯(lián)掛滿千家萬(wàn)戶、當(dāng)鞭炮聲響響徹云霄、當(dāng)大家仍舊沉醉在新年的喜悅中，新學(xué)期已靜靜地向我走來(lái)。為了使我在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，我有了自己在新學(xué)期里的目標(biāo)。

第一，我的期末考試語(yǔ)文成果必需到達(dá)90分以上，其它兩科那么必需到達(dá)95分以上。

其次，我必需當(dāng)上老師的得力助手。

第三，我必需在課堂上有著更好的表現(xiàn)。

為了到達(dá)這三大目標(biāo)，我又給自己定了幾個(gè)規(guī)那么：

第一，上課時(shí)仔細(xì)聽講，不與同學(xué)竊竊私語(yǔ)，不東張西望、仔細(xì)做好筆記、主動(dòng)舉手發(fā)言。

其次，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

第三，作業(yè)本不亂涂亂畫，做作業(yè)時(shí)字體不能馬虎、做完作業(yè)后必需仔細(xì)檢查。

第四，老師布置的作業(yè)必需按時(shí)完成。

第五，語(yǔ)文方面我必需為寫作實(shí)力的提升增加課外積累。

第六，數(shù)學(xué)方面我必需改掉馬虎的壞習(xí)慣，細(xì)心做好每一道題。

第七，英語(yǔ)方面我必需在課堂上努力記好所學(xué)的內(nèi)容。

第八，我必需做一個(gè)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。

第九，為了在課堂上有更好的表現(xiàn)，我必需在空閑時(shí)間做好體育熬煉。

第十，我要好好學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的美妙精神。

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排3

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家動(dòng)身。

2.上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)細(xì)致寫作業(yè)，不對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假設(shè)遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并剛好背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要比照?優(yōu)化設(shè)計(jì)?的講解局部進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或比照答案，找出錯(cuò)誤剛好訂正。

7.遇到不懂得要?jiǎng)偤脝柪蠋熁騿柾瑢W(xué)，弄明白。

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排4

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂安排前首先進(jìn)行自我分析、

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以細(xì)致回憶一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)、各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過學(xué)問不易遺忘;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很細(xì)致、如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律、所以幾何學(xué)習(xí)比擬好……你可以全面分析、

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)、二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的開展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)、

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大奢侈、

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)表達(dá)學(xué)生德智體全面開展的教化方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教化要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀、當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭狀況、

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)、

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單喪失信念，使安排成為一紙空文;過低了，無(wú)需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步、要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)、

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于比照和檢查、如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假設(shè)必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)成果要在班級(jí)到達(dá)中上水平、"這樣就明確了，以后是否到達(dá)就可以檢查了、

詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能到達(dá)"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以詳細(xì)化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精確無(wú)疑地背出來(lái)，等等、

三、科學(xué)支配時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地支配、運(yùn)用時(shí)間來(lái)到達(dá)這些目標(biāo)、要符合"全面、合理、高效"的要求、

全面在支配時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配、

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦醒悟，最適合于記憶和思索;有的'那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待、

高效要依據(jù)事情的輕重緩急來(lái)支配時(shí)間，一般來(lái)說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充足，思維活潑，而把比擬簡(jiǎn)單的放稍后去做、此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到爭(zhēng)分奪秒、

一天中供自己支配的時(shí)間根本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺、同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容、

在進(jìn)行時(shí)間支配時(shí)，還要留意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比擬薄弱的學(xué)科在時(shí)間上賜予重點(diǎn)保證、

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，安排不要排太滿太緊，貪心的安排是難以做到的、

定了安排，肯定要實(shí)行，不按安排辦事，安排是沒有用的、為了使安排不落空，要對(duì)安排的實(shí)行狀況定期檢查、可以制定一個(gè)安排檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)到達(dá)什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"、依據(jù)檢查結(jié)果剛好調(diào)整修改安排，使安排越定越好，使自己制定安排的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)、

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排5

明天就要開學(xué)了，新的學(xué)期就要來(lái)臨了，下個(gè)學(xué)期就升到初一了，初一是最驚慌的學(xué)習(xí)階段了假設(shè)一旦出了什么，那以后的初中和中學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)，那就更難了。所以我也幫自己安排好了我的初一安排。

上入高年級(jí)，也等于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，爸爸也限制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間。除了做學(xué)樂中國(guó)，因?yàn)閷?duì)爸爸來(lái)說只有做學(xué)樂中國(guó)，這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習(xí)，我也是這么想的。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì)時(shí)總是不問，每回只要我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸總不會(huì)忘了一句“不會(huì)的過來(lái)問〞，可是我就是不問，弄的老爸也沒方法了，還是每回老爸檢查到時(shí)，教會(huì)了我。所以，以后我確定自己主動(dòng)去問，只有養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣才行?。∮⒄Z(yǔ)單詞或者課文，我總是不會(huì)去到老師那兒去背，只有老爸去催了，我才會(huì)去背。所以，我以后也要養(yǎng)成一個(gè)這樣的好習(xí)慣，就是老師上完一課。

好了，我的學(xué)習(xí)安排，就說到這里了，因?yàn)槲矣X得光說是沒用的，最重要的是實(shí)際行動(dòng)啊！

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排6

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活、容入這個(gè)大集體之中、和同學(xué)們一起來(lái)探討學(xué)問的海洋、主動(dòng)的參與課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光、做個(gè)德智體美勞全面開展的學(xué)生、

懷著劇烈的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生、期盼著新的生活，結(jié)交新的摯友，駕馭新的學(xué)問、

1、每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家動(dòng)身、

2、上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言，做好筆記、

3、仔細(xì)細(xì)致寫作業(yè)，不對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門課、

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容、

5、對(duì)于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要專心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做、假設(shè)遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并剛好背過、

6、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要比照講解局部進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或比照答案，找出錯(cuò)誤剛好訂正、

7、遇到不懂得要?jiǎng)偤脝柪蠋熁騿柾瑢W(xué)，弄明白、

8、每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力、

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排7

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特殊注意“理解〞。

三、做課堂筆記。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后剛好整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、仔細(xì)細(xì)致做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查；

5、剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提升解題實(shí)力；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、剛好復(fù)習(xí)；

2、安排復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，那要持之以恒，我決心做到。

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排8

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來(lái)探討學(xué)問的海洋。主動(dòng)的參與課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面開展的學(xué)生。

懷著劇烈的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期盼著新的生活，結(jié)交新的摯友，駕馭新的學(xué)問。

1.每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家動(dòng)身。

2.上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)細(xì)致寫作業(yè)，不對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，兒童網(wǎng)站要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假設(shè)遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并剛好背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要比照?優(yōu)化設(shè)計(jì)?的講解局部進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或比照答案，找出錯(cuò)誤剛好訂正。

7.遇到不懂得要?jiǎng)偤脝柪蠋熁騿柾瑢W(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。〞新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們向往更美妙的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>

我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是根底。在駕馭的根底上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還須要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目剛好記錄下來(lái)，逐一解決，形成穩(wěn)固。

以上的學(xué)習(xí)安排要仔細(xì)實(shí)施，勝利在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要細(xì)致分析檢查現(xiàn)狀，與制定的安排。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的奢侈。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排9

寒假一轉(zhuǎn)瞬就過去，新學(xué)期又起先了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面開展，定下如下安排。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成果還算可以，期末考試排第一名，總評(píng)以0。5分之差屈居其次。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，肯定能把排名提高一位。

讓咱們來(lái)了解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你肯定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成果競(jìng)爭(zhēng)的劇烈程度。假設(shè)這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都接著努力，那確定有更多的“0。1分差〞或“平分〞。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的題目特別廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識(shí)字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改良。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)熬煉，爭(zhēng)取能參與學(xué)校的體育競(jìng)賽，努力為班爭(zhēng)光。好了，我的安排就是這些，勝利與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生〞。

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排10

新學(xué)期到了，那么大家肯定會(huì)有新的準(zhǔn)備，我的準(zhǔn)備又是什么呢?其實(shí)，我的準(zhǔn)備和別人一樣。

1.要敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛勞動(dòng)，酷愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。酷愛體育熬煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

3.要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

4.上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的學(xué)問全部消化。

做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成果。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡(jiǎn)單。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄?，目?biāo)不同。如今我慢慢長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的高校，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前!

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排11

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春〞、這個(gè)學(xué)期我也制定了新安排、

這個(gè)學(xué)期呢，我準(zhǔn)備改掉一些壞習(xí)慣、我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來(lái)：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言、就算老師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系、〞我還是不敢舉手、所以在這個(gè)學(xué)期里，我肯定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣、首先，我準(zhǔn)備每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改正來(lái)了、這樣，老師就可以喜愛我了、

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我肯定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成果才不會(huì)落后、現(xiàn)在，我要起先做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給戰(zhàn)勝，我肯定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看、

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不敬重別人、換個(gè)角度來(lái)考慮，假設(shè)是我來(lái)問問題，被人拒絕是多么難受的事呀!

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成果都是及格、因?yàn)槲移匠Ｉ侔緹?，才?dǎo)致體育成果不夠好，所以在這個(gè)充溢陽(yáng)光的春天，我要多熬煉，做好各項(xiàng)保健工作、只要我每天這樣，我想我應(yīng)當(dāng)可以再升一級(jí)、

好了，不說了，我的新學(xué)期安排可以說上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生、

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排12

在已經(jīng)過去的六年中，我的語(yǔ)文成果始終不是太好。現(xiàn)在我跨入了初一年級(jí)，我的語(yǔ)文該如何學(xué)習(xí)，如何提高？

正如一位文科狀元所說：“假設(shè)你問我第一是靠什么練出來(lái)的，就是用心那課堂那四十幾分鐘。〞看來(lái)假設(shè)要學(xué)好語(yǔ)文，課堂是特別重要的。那，我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，要在課堂上仔細(xì)聽老師上課，留意分分秒秒，多發(fā)言，多思索。在家里要仔細(xì)做完老師布置的作業(yè)。多作練習(xí)，熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴(yán)格，不放松。仔細(xì)對(duì)待自己，堅(jiān)持就是成功！

再步入了初一的這一年里，我肯定能有新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了自己的夢(mèng)想，不斷的鼓勵(lì)自己，加油！

初中新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排13

1、抓緊自己的方向盤，初二是最危急的時(shí)期，尤其是下半學(xué)期，所以我要把握自己，遵循“近朱者赤，近墨者黑“的交友原那么。并且限制自己上網(wǎng)，看電視的時(shí)間，努力做到不沉溺于此。

2、加強(qiáng)自己在文科上面的成果：尤其是語(yǔ)文根底，作文和英語(yǔ)單詞，語(yǔ)法，3A背誦。做到?同手同腳?原那么。在作文上多下功夫，變更自己華美的文風(fēng)，注意記敘文的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，盡量做到文章即使是編的，寫得要讓人感覺是真的這種境界，限制自己的語(yǔ)言。在背誦方面放棄“差不多“原那么，做到精準(zhǔn)，倒背如流。

3、保持自己在理科方面的優(yōu)勢(shì)對(duì)于科學(xué)和數(shù)學(xué)加強(qiáng)競(jìng)賽方面的訓(xùn)練，并且對(duì)于難題能夠勤思索，多練習(xí)，提升自己的水平。

4、盡量超越鐘湖柵。

5、起先學(xué)習(xí)籃球和游泳，為中考做打算，并且加強(qiáng)體育熬煉，變更自己體質(zhì)，為學(xué)習(xí)墊下堅(jiān)實(shí)的根底。

6、變更自己的性格，變更同學(xué)們說我娘娘腔的看法，努力地讓同學(xué)們接受全新的我。

7、接著做好班長(zhǎng)工作。

8、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題