八年級物理上冊讓聲音為人類服務(wù)課件新粵教滬版

八年級物理上冊讓聲音為人類服務(wù)課件新粵教滬版內(nèi)容說明聲音與建筑現(xiàn)代建筑通過采用不同的吸聲材料,設(shè)置不同方向的反射板等,使人們聽到的聲音更為清晰、豐滿,如回音壁（1）吸聲材料：玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛氈、棉絮、加氣混凝土、吸聲磚.（2）吸聲材料不是十分松軟就是帶有小孔.聲波傳播到吸聲材料上,就會引起小孔內(nèi)空氣和細(xì)小纖維振動,由于摩擦等阻礙,聲音很少被反射出去,聲音就這樣被“吃”掉了知識解讀（1）回聲是聲波的反射現(xiàn)象.（2）聲音的吸收：表面粗糙、疏松多孔的材料對聲音的吸收本領(lǐng)強(qiáng)例1一般來說,在大禮堂、影劇院的四周墻壁上都做成凸凹不平的或安裝像蜂窩狀的裝飾板.這樣做的目的是()A.提高聲音的音調(diào)B.減弱聲音的反射C.增強(qiáng)聲音的反射D.為了美觀漂亮解析：大禮堂的墻壁做成凸凹不平的像蜂窩狀似的,聲音在反射時能量會相互抵消（聲音被吸收）,減弱聲音的反射.故選B.答案：B吸聲就是讓聲波進(jìn)入吸聲材料后,在其微孔中發(fā)生多次反射及摩擦而將聲音吸收掉.把消聲材料做成蜂窩狀、蓬松狀,可以減弱聲音的反射,類似現(xiàn)象有在雪后的田野上感到格外靜.聽不見的聲音要點(diǎn)舉例或說明超聲物理學(xué)中,把振動頻率高于20000Hz的聲音叫作超聲（1）超聲波可以攜帶信息，主要應(yīng)用在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、水下定位（回聲定位）、通信、地下資源勘察、工業(yè)檢測與控制、聲光器件、超聲診斷、超聲盲人探路等.（2）超聲波可以傳遞能量,主要應(yīng)用于工業(yè)超聲處理加工（清洗、焊接鉆孔、粉碎、凝聚和乳化）、超聲醫(yī)療、超聲處理種子等要點(diǎn)舉例或說明次聲物理學(xué)中,把振動頻率低于20Hz的聲音叫作次聲（1）能產(chǎn)生次聲波的聲源有：火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等.（2）次聲波有極大的破壞力,能使機(jī)械設(shè)備破裂、建筑物遭到破壞.（3）有些動物不但能夠聽到次聲波,還能發(fā)出次聲波知識解讀（1）超聲波的特點(diǎn)：①方向性強(qiáng),幾乎沿直線傳播；②穿透力強(qiáng)；③易獲得較為集中的能量.（2）次聲波的特點(diǎn)：①次聲波波長很長,傳播距離也很遠(yuǎn)；②次聲波在傳播過程能量損失小,有預(yù)警作用；③次聲波具有極強(qiáng)的穿透力例2(江蘇常州中考)超聲手術(shù)刀通過超聲發(fā)射器,從不同方向向身體內(nèi)的病變組織發(fā)射多束超聲波,利用其能量準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞.以下超聲波的特點(diǎn)與該手術(shù)刀的治療功能無關(guān)的是()A.方向性好B.穿透力強(qiáng)C.能量集中D.遇物反射解析：超聲波具有聲音的特點(diǎn)可以傳播信息和能量.超聲波手術(shù)刀就是應(yīng)用超聲波方向性好、穿透力強(qiáng)、能量集中的特點(diǎn),該手術(shù)刀的治療功能與遇物反射無關(guān).故選D.答案：D要點(diǎn)說明噪聲的定義從環(huán)境保護(hù)角度來說，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,即對聽覺和身心健康有損害的聲音①自然界產(chǎn)生的噪聲：主要來源于暴風(fēng)雨、海嘯、雷鳴、地震、火山爆發(fā)等；②生活中的噪聲：公共場所人群發(fā)出的喧嘩聲；③交通噪聲：主要來源于汽車、火車、飛機(jī)、輪船等機(jī)動交通工具在運(yùn)行時發(fā)出的聲音;④工業(yè)噪聲：工廠的各種機(jī)器、設(shè)備在工作時發(fā)出的聲音;噪聲的來源及其危害巧記樂背噪聲定義不唯一,樂音也能變噪聲.聲音等級用分貝,剛聽弱聲正為0；辦公學(xué)習(xí)要保證,大小不能超70；要想聽力不損害,聲音不能超90；要想休息睡眠好,50以內(nèi)要保證.要點(diǎn)說明噪聲的定義從物理學(xué)角度來說，由發(fā)聲體無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音⑤施工噪聲：建筑工地在施工時,工地上各種運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備以及工人在使用鐵锨、錘子等簡單工具勞動時發(fā)出的聲音要點(diǎn)說明噪聲的危害噪聲對人的心理產(chǎn)生危害吵鬧的噪聲使人煩惱,精神不集中噪聲對人的生理產(chǎn)生危害短時間的強(qiáng)噪聲能使人聽力變遲鈍噪聲引起的物理破壞作用高強(qiáng)度的噪聲能損壞建筑物和其他設(shè)備噪聲與樂音的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別噪聲樂音物體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音物體做規(guī)律振動產(chǎn)生的聲音聯(lián)系樂音和噪聲都是由物體振動產(chǎn)生的,并沒有嚴(yán)格的界限,有些聲音從物理學(xué)角度來看屬于樂音,但從環(huán)境保護(hù)的角度來看卻屬于噪聲知識解讀（1）樂音隨著場合的不同有可能成為噪聲.如上課時,學(xué)校喇叭傳出的優(yōu)美的音樂,這里“優(yōu)美的音樂”屬于噪聲；（2）從物理學(xué)角度來看,噪聲的波形是無規(guī)則的,樂音的波形是規(guī)則的例3（多選）夜晚,歌舞廳正在播放優(yōu)美的舞曲,并且聲音很大.對此下列說法中正確的是()A.優(yōu)美的舞曲悠揚(yáng)動聽一定不是噪聲B.從物理學(xué)角度看,優(yōu)美的舞曲屬于樂音C.對于附近想休息的居民而言舞曲屬于噪聲D.無論從什么角度講,悠揚(yáng)動聽的舞曲都應(yīng)屬于樂音解析：從物理學(xué)角度和環(huán)境保護(hù)角度定義的噪聲是不同的.從環(huán)境保護(hù)角度來講,凡是影響人們正常的生活、休息和學(xué)習(xí)的聲音都是噪聲；從物理學(xué)角度來講,雜亂、振動無規(guī)則的聲音都是噪聲.故選B、C.答案：BC噪聲的控制控制噪聲三種措施舉例或說明消聲在聲源處控制噪聲,如摩托車的排氣管加消音器、無聲手槍等吸聲在傳播過程中控制噪聲,如在公路兩旁植樹造林、墻面上裝吸聲材料等控制噪聲三種措施舉例或說明隔聲利用聲音的反射,使聲音在傳播過程中被一些障礙物反射回來,不能向遠(yuǎn)處傳播,如高架橋道路兩側(cè)裝有隔音板、工廠的工人戴的防噪聲耳罩等知識解讀控制噪聲的三種途徑：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳（或在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱）例4下列措施中不是為了減弱噪聲的是（）A.摩托車的消音器B.隔音走廊C.防止噪聲的耳罩D.給城市道路兩旁安裝環(huán)境質(zhì)量檢測儀解析：摩托車排氣管上裝消音器是在聲源處減弱噪聲,故A不符合題意；隔音走廊是在傳播過程中減弱噪聲,故B不符合題意；戴上耳罩是在人耳處減弱噪聲,故C不符合題意；質(zhì)量檢測儀適用于公共場所環(huán)境及大氣的測定,不是為了減弱噪聲,故D符合題意.故選D.答案：D對噪聲理解不透徹例5下列關(guān)于噪聲的說法正確的是（）A.物體振動發(fā)出的聲音一定是噪聲B.樂音一定不是噪聲C.在有些情況下,樂音也可以成為噪聲D.所有噪聲的響度一定很大解析：從物理角度來看,物體做無規(guī)則振動而發(fā)出的聲音是噪聲；從環(huán)境保護(hù)角度來看,一切干擾人們學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音都是噪聲.物體振動發(fā)出的聲音不一定是噪聲,故A錯誤.一切干擾人們學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音都是噪聲,在有些情況下,樂音也可以成為噪聲,故B錯誤,C正確.樂音的振動遵循一定規(guī)律,噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循,并不是所有噪聲的響度一定都很大,故D錯誤.答案：C錯解：A或B或D注意：錯選A是因?yàn)椴荒軈^(qū)分樂音與噪聲；錯選B是不知道樂音有時也可能成為噪聲；錯選D是因?yàn)椴恢涝肼暤捻懚炔灰欢ê艽?題型一聲音傳遞信息和能量例6(湖南郴州中考)下列實(shí)例是利用聲傳遞能量的是（）A.利用超聲波給金屬工件探傷B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病D.超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行解析：利用超聲波給金屬工件探傷,是利用了聲傳遞信息,A不符合題意；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲傳遞能量,B符合題意；醫(yī)生通過聽診器給病人診病,是利用了聲傳遞信息,C不符合題意；超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行,是利用了聲傳遞信息,D不符合題意.故選B.答案：B題型二次聲的危害例71948年初,荷蘭貨船在通過馬六甲海峽遭遇一場風(fēng)暴后,全體船員都莫名其妙地死亡了,后來經(jīng)過多年的研究,人們終于弄清了元兇是某種聲波.下面給出的幾種聲波,你認(rèn)為真正的兇手是（）A.超聲波B.次聲波C.人耳聽到的風(fēng)聲D.人耳聽到的很大的海浪聲解析：所有的聲波都能傳遞能量,不同聲波傳遞能量不同.一般來說,能造成危害的能量,都是由地震、火山、海嘯、核爆炸時產(chǎn)生的次聲波所攜帶的.風(fēng)暴會產(chǎn)生能量很高的次聲波,具有很大的破壞力,能使機(jī)械設(shè)備破裂,飛機(jī)解體,使人的內(nèi)臟出血破裂,危及生命.答案：B題型三減弱噪聲的途徑例8(江蘇淮安中考)生活中經(jīng)常需要控制噪聲,以下措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()A.道路兩旁栽行道樹B.考場周圍禁鳴喇叭C.機(jī)場員工佩戴耳罩D.建筑工地限時工作解析：道路兩旁栽行道樹是在傳播過程中減弱噪聲,故A符合題意；考場周圍禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲,故B不符合題意；戴防噪聲的耳罩是在人耳處減弱噪聲,故C不符合題意；建筑工地限時工作是在聲源處減弱噪聲,故D不符合題意.答案：A例9小明同學(xué)為了探究一組材料的隔聲性能（材料：泡沫塑料板、玻璃板、木板、硬紙板）,設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)：用這些材料做成盒子,先把機(jī)械鬧鐘放入其中一個盒子當(dāng)中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的距離并記錄下來.然后比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后收集到的數(shù)據(jù)如下表：材料不到鬧鐘指針走動聲音時的實(shí)際距離/m泡沫塑料板0.3玻璃板0.6木板0.4硬紙板0.5（1）說出兩點(diǎn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作過程中應(yīng)注意的問題：①________________;②_________________________.（2）上述材料中隔聲效果最好的是______________,最差的是_________________.用同一個鬧鐘盒子的厚度和形狀相同泡沫塑料板玻璃板（3）在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔聲”就是為了改變聲音的________________（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）,是有效的降噪方法之一.在控制噪聲的途徑中,“隔聲”就是_________________________.響度在傳播過程中減弱噪聲解析：（1）材料的隔聲效果是通過距聲源距離的大小來體現(xiàn)的,屬于轉(zhuǎn)換的思想；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用同一個鬧鐘,用不同材料制成的盒子的厚度和形狀要相同.（2）由題意可知,如果聽者距聲源的距離越大，說明材料的隔聲性能越好,根據(jù)題表中數(shù)據(jù)可知,泡沫塑料板的距離為0.3m最短,故隔聲性能最好；木板的距離為0.4m,隔聲效果次之,而硬紙板的距離是0.5m,隔聲性能排在第三位,玻璃板的距離為0.6m,隔聲性能最差.（3）在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔聲”就是為了改變聲音的響度；“隔聲”屬于在傳播過程中減弱噪聲.解讀中考：本節(jié)知識中次聲波和超聲波的理解和利用在中考中經(jīng)常出現(xiàn),噪聲的產(chǎn)生和控制與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切是中考命題熱點(diǎn)內(nèi)容之一,出題形式多以選擇題、填空題為主.考點(diǎn)一控制噪聲的途徑教材第44頁“作業(yè)第5題”

2010年5月至10月,上海舉辦世博會.為了向全世界充分展示“城市,讓生活更美好”的主題,上海十分重視人居環(huán)境,如城區(qū)汽車禁止鳴笛、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩邊安裝隔音板等.這些措施的共同特點(diǎn)是（）

A.美化居住環(huán)境B.緩解熱島效應(yīng)

C.降低噪聲污染D.減少大氣污染例10(四川涼山州中考)白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧,干擾你