遼寧省錦州市2021下學期高二年級期末考試生物試卷

遼寧省錦州市2021學年下學期高二年級期末考試生物試卷本試卷分為選擇題、二和非選擇題三部分，考試時間90分鐘，試卷滿分100分。一、選擇題：本題14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1下面關(guān)于肺炎雙球菌與新型冠狀病毒共同特征的敘述，錯誤的是A都是人類肺炎的病原體B都有核酸作為遺傳物質(zhì)C都沒有細胞核和線粒體D都是形體微小的單細胞生物2某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，相關(guān)分析錯誤的是A①－⑥管的不同是水的多少B②－⑥管可作為相互對照C一段時間內(nèi)④號管內(nèi)幼苗長勢最好D該裝置是用于探究水對幼苗生長的影響3無機鹽在細胞的生命活動中具有重要作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是A缺鈣的人劇烈運動容易抽筋B急性腹瀉導致嚴重脫水的人需要補充生理鹽水C食用加碘食鹽可為人體合成甲狀腺激素提供原料D銅是葉綠素分子必需的成分4下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法，錯誤的是A蛋白質(zhì)分子可以含有兩條肽鏈也可以含有多條多肽鏈B蛋白質(zhì)通過鹽析呈絮狀物后還可以恢復原有狀態(tài)C功能不同的細胞不會含有相同的蛋白質(zhì)D變性后的蛋白質(zhì)肽鍵數(shù)目不發(fā)生改變5下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，錯誤的是A俗語“胖子怕熱，瘦子怕撞”中能反映脂肪的某些功能B細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，H2O參與氨基和羧基的形成的多樣性都取決于單體的排列順序及空間結(jié)構(gòu)D構(gòu)成糖原、纖維素、淀粉的單體相同6下列與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的敘述正確的是A選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性B海帶細胞通過協(xié)助擴散快速、大量的將碘從海水中吸收至細胞內(nèi)C細胞膜外側(cè)的糖被與信息交流、保護、潤滑等有關(guān)D磷脂分子中，由甘油、脂肪酸組成的頭部是親水的，由磷酸組成的尾部是疏水的，對于細胞膜控制物質(zhì)運輸起重要作用7外泌體是釋放到細胞外的具膜囊泡，可以將細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸等轉(zhuǎn)運至受體細胞，在細胞通訊中發(fā)揮重要作用。下列關(guān)于外泌體的敘述，錯誤的是A外泌體的組成成分中含有磷脂和蛋白質(zhì)B外泌體的分泌過程不需要消耗能量C外泌體的分泌量在一定程度上可以反映出細胞的生理狀況D受體細胞能特異性識別外泌體釋放的信號物質(zhì)以完成通訊8下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述，錯誤的是A被動運輸與主動運輸對細胞完成正常的生命活動都有一定的意義B主動運輸需要消耗能量，如池水中的K＋進入麗藻細胞C蛋白質(zhì)可經(jīng)核孔進入到細胞核中，如DNA聚合酶、RNA聚合酶D胞吐運輸?shù)亩际巧锎蠓肿樱缫葝u素9植物細胞質(zhì)壁分離程度可用原生質(zhì)層長度B與細胞長度A的比值B/A表示。小勇同學用同一濃度的蔗糖溶液對3種不同植物細胞處理后，測量、計算的結(jié)果如表，由此可推測發(fā)生了質(zhì)壁分離未發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞液濃度一定相等10下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是A若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C若①是人參細胞，對②進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量D若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞，則用③進行直接繁育會發(fā)生性狀分離11下圖表示應用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素的三條途徑，下列相關(guān)敘述錯誤的是A途徑甲中，過程I應將干擾素基因和乳腺蛋白基因的啟動子重組B途徑乙中，過程II一般所采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法C途徑丙中，過程II可用Ca2＋處理大腸桿菌，以制備感受態(tài)細胞D三條途徑中，過程III依據(jù)的生物學原理相同12有關(guān)“轉(zhuǎn)基因猴”、“克隆猴”和“試管猴”的說法合理的是A三種猴都繼承了雙親的優(yōu)良性狀B三種猴培育過程都體現(xiàn)了細胞核的全能性C三種猴培育過程都應用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D為提高繁殖效率三者都可采用原腸胚期的胚胎進行胚胎分割13下列關(guān)于哺乳動物生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是A雄性動物從初情期開始，直到生殖機能衰退，在翠丸的曲細精管中源源不斷地產(chǎn)生精子B精子入卵后形成雌原核和雄原核，雄原核一般略小于雌原核C判斷卵子是否受精的重要標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體D獲能的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生頂體反應釋放頂體內(nèi)的酶14杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是A為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理B從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精C為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應，應注射免疫抑制劑D為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎二、選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。15下圖是某同學繪制的四種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是A圖示結(jié)構(gòu)正確的是細菌細胞和藍藻細胞B核糖體是圖示四種細胞中唯一共有的結(jié)構(gòu)C細菌細胞和藍藻細胞的遺傳信息主要儲存在擬核中D中心體在水稻葉肉細胞和小鼠肝臟細胞中的功能不同16下列有關(guān)①細胞膜、②核糖體、③染色體、④線粒體、⑤葉綠體等細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A在光鏡下觀察不到的結(jié)構(gòu)有②B不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有②③H]的結(jié)構(gòu)有④⑤D紫色洋蔥根尖細胞中含有的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤17下圖為某生物膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A①在生物膜上通常呈不對稱分布B承擔細胞間信息傳遞功能的受體主要是④C同種生物不同組織細胞膜成分中的①會有差異D生物膜中分子的運動可隨環(huán)境溫度變化而變化18現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A乙溶液的濃度比甲溶液小min時，甲、乙溶液濃度均低于初始濃度min時，取出兩個細胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復原的現(xiàn)象D甲溶液中的細胞開始吸收溶液中的溶質(zhì)分子是在2min之前19下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，錯誤的是A用核移植生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞供體動物進行100%的復制質(zhì)粒上的全部基因轉(zhuǎn)移到受體細胞染色體上C利用“生物導彈”殺死癌細胞借助了單克隆抗體的導向作用D胚胎移植技術(shù)中需要同時對供、受體母牛進行同期發(fā)情和超數(shù)排卵處理20隨著生物科學技術(shù)的發(fā)展，動物的生殖方式變得越來越多樣化。下圖表示胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況，供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是健康的黃牛，下列相關(guān)敘述正確的是A應用1中獲得的良種小牛，遺傳物質(zhì)雌性B應用2、3、4所用的受精卵只能能處理分子性別鑒定D應用4中細胞進行定向誘導，可分化形成各種組織和器官，用于器官移植研究三、非選擇題：本題包括5小題，共54分。2112分下圖是人體細胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖。請回答下列問題：1結(jié)構(gòu)④與某種RNA的合成以及填序號的形成有關(guān)。2科學家通過法研究分泌蛋白的合成和分泌過程，該過程除圖中所示結(jié)構(gòu)外還需要的細胞器為。細胞膜上跨膜蛋白的合成類似于分泌蛋白，核糖體上合成的肽鏈，需要在中加工和修飾后，再運輸?shù)郊毎ど稀?圖示結(jié)構(gòu)①和②共同的功能特點是。4研究發(fā)現(xiàn)，饑餓狀態(tài)時，細胞中溶酶體的活動會增強。對此現(xiàn)象的合理解釋是。2212分生物膜的基本特點之一是能夠維持相應環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，下圖a、b、c代表跨膜運輸方式，d代表膜上的物質(zhì)?；卮鹣铝信c生物膜有關(guān)的問題。1圖1中可以表示被動運輸?shù)念愋蜑樘顚憟D中編號。圖中可以表示主動運輸?shù)念愋蜑椋禾顚憟D中編號。2人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的內(nèi)部/外部是疏水的。3圖中物質(zhì)跨膜運輸方式會受到低溫影響的是填圖中編號。4某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示，該植物根系對X的吸收方式為填名稱。5研究表明，植物細胞吸收NH4＋的方式是主動運輸，請你設(shè)計實驗驗證這一結(jié)論。實驗材料：用完全培養(yǎng)液配置的適宜濃度的NH4NO3溶液，細胞呼吸阻斷劑HgCl2溶液，要求寫出實驗的思路和實驗結(jié)果。2310分近年來煙草葉綠體基因工程在提高光合