朋友班會課件

———朋友班會課件

伴侶班會課件

班會目的：

讓同學明白擁有一份真正的友情是很歡樂的事，熟悉什么是真正的友情，怎樣用一顆真誠的心去熟悉自己的伴侶，對待自己的伴侶，以此增進同學的友情，建立和諧班級。

班會重點：

一、熟悉什么是真正的友情.

二、怎樣用一顆真誠的心去對待自己的伴侶.

班會形式：情景體驗式、情景再現(xiàn)式、小組爭論式

班會預備：

(一)多媒體課件

(二)請五位男同學排演一個小品《看面相》

班會過程：

師：同學們，前不久我們學校剛進行了校內集體舞競賽，現(xiàn)在大家肯定還記憶猶心吧?那么讓我們就一起再來回顧一下當時的情景!

看著這些精彩的畫面，我都有點蠢蠢欲動了。(做動作)同學們，大家在一起跳著這樣歡快的舞蹈時，心情怎樣呀?有些什么樣的感受?

師：是啊，和伴侶在一起真的是一件很歡樂的事情,有伴侶真的是太興奮了。一個人假如一生中能夠交上幾個真正的伴侶，那是最大的幸福，也是最大的樂趣，更是最大的滿意。

主題班會“我們是伴侶”現(xiàn)在開頭，有請我的搭檔李木子

乙：在歷史上有很多關于伴侶之間的故事，今日我就給大家?guī)砹肆H和閵相如的故事，同學們讓我們一起來觀看成語故事《負荊請罪》。

甲：除了我們剛才看到的'故事外，還有許多關于伴侶之間的故事，誰還情愿來給大家講講?

看來同學們的課外閱讀真的是很豐富啊!

甲：是的，除了剛才我們看到的和聽到的故事外，其實還有許多名人們，采納了各種各樣的方式來贊揚伴侶之間那種純凈友情。

乙：同學們，你們知道有哪些嗎?(有古琴曲、古詩、書畫、名言。。。。。。。)

甲：那么接下來我們就來進行一次學問大比拼。我先來說一下競賽規(guī)章：我們把同學們分成兩隊，女生是巾幗隊，男生是英雄隊。每隊選派五名選手?？茨年犨x手在一分鐘內說的古詩、名言多，哪隊就獲勝!

乙：好，請選手們快速上場!

甲：大家預備好了沒有?好巾幗隊先來，記時開頭!。。。。。。

乙：兩隊的競賽真是進行地很激烈呀!

甲：是啊，同學們都表現(xiàn)的不錯!不過競賽嘛，有贏就有輸，輸了的隊伍不要氣餒，爭取下次取得好成果。

乙：接下來就由劉老師給我們的獲勝隊伍頒發(fā)獎狀!恭喜你們!好，感謝大家!請大家上位。

甲：通過以上大家講的故事，背的古詩和名言中，我們可以看出，雖然我們和他們所處的年月不同,但有一點是共同的,即伴侶之間需要真誠純凈的友情，相互關心、相互勉勵、共同進步。

乙：我信任，只要我們真誠地去對待別人，別人也會真誠地對待我們，我們就肯定會找到真正的伴侶!

乙：大家都有伴侶吧?哦，我們都有自己的伴侶。那么我們來做一個嬉戲吧!嬉戲是這樣的：用簡短的幾句話描述一下你伴侶的特征，然后同學們一起來猜猜他是誰?這個嬉戲就叫《猜猜他是誰?》

乙：看來大家都把同學們的音容相貌相互留在了心底，可以看出大家都相互深深地關愛著，人生離不開友情，但要得到真正的友情是不簡單的，真正的伴侶不把友情掛在口上，他們并不為了友情而相互要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。

甲：其實在我們四周，只要大家留心觀看，就會發(fā)覺每一個身邊的人都有很多閃光之處，往往是在不經意間被我們忽視了。我們都應當留意四周的人和事，吸取別人的優(yōu)點，改掉自己的缺點。取長補短，共同進步。

下面，請同學們觀賞小品《看面相》

演員A：交伴侶不能以貌取人

B：伴侶之間要相互學習

C：伴侶之間要相互關心

D：伴侶之間要團結友愛

E：伴侶之間要相互關懷

甲：看了以上的小品，不知大家有何感想?(同學們可以用一句話或是一個詞來表達都行)

乙：其實伴侶之間常常會有許很多多的事情發(fā)生，當我們遇到時，我們應當如何處理呢?請大家以小組為單位，談一談自己與伴侶之間的故事，或是在交友時遇到了哪些問題?大家共同爭論，該如何解決?然后請各組選派代表進行溝通，查找解決的方法與技巧。

1、伴侶之間要以誠相待。

2、伴侶之間要相互信任。

3、伴侶之間要相互理解和包涵。

4、伴侶之間應當說真話。

5、友情最重要的不是接受愛，而是奉獻愛。

乙：同學們總結出的這些交友之道真是太好了，讓我們時刻牢記它們，珍惜我們的友情，讓我們永久是伴侶!

同學們，現(xiàn)在我的心情真是無比的感動，我提議，讓我們一起來演唱歌曲《伴侶》，大家情愿嗎?好，讓我們牽起手來一同演唱

班主任總結：

這次班會開得很勝利，達到了我們預期的目的。正如歌中所唱，千里難