2023年-初中學生作文-21

第頁2023初中學生作文初中學生作文匯總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔袑W生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中學生作文篇1

我的同桌人生有苦有甜，同桌有女有男，很興奮我寫了一句廢話，但也是實話。

我的同桌是一個溫順害羞、可愛純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是，她不是一個八婆，所以說，把隱私放在他那里是最平安的了。但遇到原那么問題，他可會毫無保存地向老師或同學們闡述。這可是完全真確，向她這樣的摯友，可真是多交多益啊！電視劇中的男士總是丟三落四的，不得不使我們痛斥導演，貶低了咱男生的“宏大形象〞。但是說它是現實生活的真實寫照也并不假哦，因為我就是一個“楷模〞。吹蒲公英可以帶走苦惱，我們一起吹吧！“

〞呼“的一聲，幾株蒲公英上的〞小傘兵“們紛紛飛向藍天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的苦惱帶走了。這就是友情吧。它使我遺忘苦惱。

摯友之間的友情，就像蒲公英，是純潔的白色。

在北風咆哮的冬天里，我得了感冒，身體很不舒適，我躺在床上，爸爸坐在床前，幫我沖退燒藥，當看到我的燒慢慢退了，他的臉上也出現出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥，端到床前，摸摸我的頭說：〞還好燒退了，快把小米粥喝了吧?！包S色的小米粥盛在碗里，端起來暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。

父母愛的呵護，就像小米粥，是暖和的黃色。

早晨，我們早早來到學校，一走進走廊，就聽見一陣陣讀書的聲音。于是，走廊上的同學們也不由的加快腳步，參加到讀書的行列里。

上課了，同學們仔細聽講，爭先恐后地答復下列問題。下課時同學們活力四射的玩耍。

接近考試，同學們都在驚慌的復習，想在考試中大顯身手。大家相互競爭，相互幫助，組成了一個團結的集體。同學們像一棵小草，努力地吸取陽光，沖破土壤，生氣勃勃地生長著。

同學之間的競爭，就像小草，是朝氣蓬勃的綠色。

生活是五彩斑斕的，不管是黃色、綠色還是經色，它們都是美妙的。

初中學生作文篇3

一年結束了，除夕夜是團聚夜，家家戶戶都張燈結彩的。

夜幕駕臨 了！我們一家人吃完團聚飯，便準時的圍坐在電視機前收看?中心電視臺的春節(jié)聯歡晚會?。我們都興致勃勃的看著。

晚會的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、舞蹈讓我們跟著載歌載舞；魔術、雜技讓我嘖嘖贊揚。

晚會進入了高潮，離12點只差5分鐘了，但屋外已經煙花漫天，“當當當……〞十二點的鐘聲敲響了，今晚千家萬戶喧鬧極了，整個夜空五彩繽紛，大地就像一個五彩繽紛的水晶球。

瞧，外面成了煙花的世界，窗外簡直是火樹銀花，特別絢麗，看那千姿百態(tài)的煙花多美呀，有的像“仙女散花〞，有的像“漫天繁星〞，有的像“龍飛鳳舞〞……多么像一個空中的花園啊，這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴的五花八門。

噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒豆子似的接連不斷。

這時我的心越來越劇烈了，我和爸爸也按捺不住了，從欣賞者變?yōu)榱藢嵺`者，點燃了一個個煙花，讓它們沖上云霄，我手里拿著一個火炬的煙花，跑著、跳著、叫著、喊著、感覺自己就像奧運會里的火炬手……四周的此起彼伏的鞭炮聲和焰火，就像北京天安門實行的盛大的慶祝會似地，穿過了大街小巷，把漆黑的夜空照得猶如白晝。

除夕之夜，真是喧鬧啊！到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象！

初中學生作文篇4

作文下筆之前的構思是作文的關鍵環(huán)節(jié)。在作文時有的學生對著作文題或作文材料發(fā)愣，不知從何入手；也有的不管三七二十一，"奮筆疾書"，但結果得分很低。究其緣由，唯恐與沒有構思好有很大關系。

構思就是想，當然不是脫離要寫的內容去亂想，也不是漫無邊際地去空想，更不是苦思冥想，而是應當依據所供給的題目或材料，結合作文的要求，對本次作文在心中進行全面的考慮。這就是我們通常所說的構思。想，應當想些什么呢？

首先要想為什么寫。這里的為什么寫，大家知道，寫作總有肯定的目的，或表達耳聞目睹的事，讓別人了解這件事的經過并從中受到啟發(fā)和教化；或向人們介紹事物、事理，讓別人清晰明白地相識它；或對某人、某事發(fā)表自己的看法，提出自己的見解，引發(fā)人們的思索；常言到，意在筆先，就是這個意思?！@也叫文章的立意。例如，要寫一篇作文?路?，我們可以寫鋪路過程中的人和事，使人們相識到鋪路的艱辛，從而自覺愛惜和保護這段路；也可以寫人物的成才之路，奮斗之路，消滅之路，墮落之路，給人們啟發(fā)和教化；也可以通過路的改變寫人們生活水平的不斷提高，歌頌黨的富民政策；……總之，只有想好了為什么而寫，才能起到寫文章的作用。

其次要想寫什么。寫什么就是選材，就是要細心選取最能表現主題的材料。選材要懂得大中取小，以小見大。生活是豐富多彩、頭緒紛繁的。一篇文章不行能也沒必要把生活中大大小小的全部事物都兼收進去。我們只能從繁多的材料中選取最具有代表性的、最能說明事物本質的材料。以小見大，就是要對截取的生活鏡頭作更進一步的剖析，學會運用那些小而平凡的事去表現有較大社會意義的主題或揭示較深邃的哲理。

選材還要擅長借助想象和聯想，由此及彼。想象和聯想是開拓思路的重要手段，一些學生往往感到文思枯竭，寫出的文章缺乏廣度和深度，這跟他們不懂得運用想象和聯想有很大的關系。選擇好材料后，應當再想一想還有哪些相像的材料？哪些相關的材料？哪些相對的材料？這樣由此及彼，由表及里，由近及遠的想開去，然后再進行一番去偽存真、去粗取精、由淺入深的加工制作，寫出來的文章才會飽滿，也才能發(fā)人深省，給人以有益的啟示。

最終要想怎樣寫。怎樣寫，就是理清寫作思路，支配文章結構。思路就是按表達主題的須要，對選取的材料進行整理、支配，使之條理化的過程。只有思路清晰，文章才能有條理；只有思路開闊，文章才能充溢。結構就是文章里材料的支配，文章各局部的相互聯系。文章的結構組織是特別重要的。一篇文章無論思想內容多么好，材料多么充溢，詞句多么美麗，假設結構支配不當，表達效果也不會好。寫作的時候，要一層一層、一段一段，支配得清清晰楚，有條不紊，該詳的詳，該略的略。這樣才能給人清楚明確的印象。

初中學生作文篇5

母愛是一曲悠揚的古調，在你懦弱不平常，溫柔的旋律奏響，眼前立即一片青翠；母愛是一杯香醇的龍井，在你失意無助時，輕抿一口，立即神清氣爽，茅塞頓開；母愛是一陣溫順的清風，在你驚惶失措時，輕拂面龐，拂去淚珠，勸慰你的心靈。

或許你不明白，母親為什么如此辛苦操勞，不理解母親為何恨鐵不成鋼，但有一點是必需確定的：母愛恒久神圣不容侵擾。

或許你不知道，母親的一頭青絲是如何被染成秋霜的，不知道皺紋是怎樣爬上母親如白瓷般的臉龐的，但有一件事是不容置疑的，母親是為了我們而慢慢蒼老，青春逝去的。

母愛如一曲搖籃曲，溫順的唱著，令人神怡；母愛如一章進行曲，激情澎湃，讓人不忘前進；母愛如一支神奇的舞曲，捉摸不透，使人不斷探究；母愛如一首青春的奏鳴曲，永不疲乏，為你打快樂靈之門。

在母親一次又一次的教育下，我學會了自己吃飯；在母親的手把手溫習下，我學會了穿衣。在母親語重心長的訓誨下，我最終脫離了無趣；在母親十年如一日的指導下，我最終不再是那個打打鬧鬧、沒心沒肝的瘋丫頭了。母親啊，才是我真正的啟蒙老師！

春風之歌已然奏響，母愛啊，正如春風一般，吹進你我的心中！

母愛是水，滋潤我們干渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風，吹散我們成長的苦惱；母愛是……

老師曾經在班級里做過調查，調查內容是有誰記得自己母親的生日，結果只有3名同學知道。有誰給母親洗過腳，結果是一個也沒有。我突然愕然了。是啊！想起自己每次過生日時，母親給我買的許多禮物，玩具車、籃球和美麗的新衣等等。而自己卻連媽媽的'生日都不記得，更別說對媽媽說聲“生日歡樂〞了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢！媽媽說不用我洗，那樣她很不自由，但她沒有拗過我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，愛了多少累，而且自己有時還讓媽媽生氣，真是不應當呀！

媽媽從來都記得我們愛吃什么，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當想起這個，我就會想起那一幕。

我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當我放學回家，看風桌子上有一道糖醋魚，就什么苦惱都遺忘了，突然快樂極了。當一塊塊肥美的魚肉放在嘴時在，我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我殲滅了，只剩下魚頭。可我覺察，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完備的組合。因為我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。慢慢長大之后，我才明白，其實是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。

母愛是一片陽光，無私地暖和著我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。感受母愛，你是否也該做點什么呢？摯友們，行動起來吧！

初中學生作文篇6

在童年我們都有許多搞笑的事情，此刻想起小時候，我就想到了那件丑事。

記得有一次，姑媽從大老遠的搭飛機過來，我就很新奇，想：姑媽怎樣這么快到了？她怎樣來的??？走路嗎？隨著自我的新奇心，我問姑媽：“姑媽，你是怎樣過來的??？〞姑媽說：“我?。孔w機來的啊，怎樣了？你也想去坐一坐？〞我趕忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻丫頭，那是要到很遠的地方才能坐的，你沒事去干嘛？〞我說：“哼，不理你了，我去房間了。〞過了一會兒，媽媽說：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來了一只雞在那里，看著，不要讓它走了。〞我靈機一想：雞？不是“做飛雞〞的嗎？呵呵，我也來坐坐“飛雞〞。

我望見媽媽走了以后，連忙把箱子里的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也能夠“坐飛雞〞咯！〞一起先雞一向飛害的我不明白怎樣辦，心想：飛機不就是飛的嗎？不會飛，那不是飛機咯，對。最終雞最終被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞〞咯！〞我也像她們大人一樣坐在雞的背上，手抓的雞的頸項，大聲喊著：“飛咯，飛咯。〞

媽媽回來，到樓下，聽見雞的叫聲，以為發(fā)生什么事，趕忙跑上來，一開門，把媽媽氣個半死。媽媽抓緊把我抱下來，才救下了那個無辜的雞。

在童年時，我們是個不懂事的孩子，可是我們都有很多不懂事的回憶，我們要好好珍惜我們童年的時間！

初中學生作文篇7

今日是五一節(jié)的其次天,我和老媽、老爸去世博園，世博園我已經去過屢次，但是，這次很特殊，

今日天氣還算不錯，只是有些悶熱。

我們乘坐出租車來到世博園門口，見到了很多車，我想，今日世博園肯定很喧鬧，還有五彩繽紛的各國國旗在大門口隨風飄揚，要進門的時候，有個小猴子在歡送我們。

我們就進去了，啊!一片花海呈現在我眼前，花海中漂移著一個巨大的花鐘，遠處開來一艘花船，那五個花柱仿佛是海中的航標燈，沿著花街走去，就是大溫室，大溫室的門口有一群白色的鴿子，很多游人在喂它們，可愛極了，大溫室里有高山植物館、熱帶植物館、百花園，各樣珍稀的花草，讓我們看得紛繁蕪雜。

從大溫室出來，我們又去了中國館，在那里呈現出中國的文化藝術和民族特色，還有一些室外風景，這是中國館里的花園，也是世博園的一個特色，就是園中有館，館中有園。

穿過中國館的后門，有一棵巨大的榕樹，你以為它是真的，它也很像真的，但是它的確實確是用水泥做的，這棵榕樹今年才三歲，榕樹的側面一條小路通向中國展區(qū)，中國展區(qū)是依據中國地圖來設計的，有西藏園、新疆園、云南園、貴州園、上海園等。

沿著小路走去，就來到了蝴蝶館，蝴蝶館里有各種蝴蝶，我們看了蝴蝶、變色龍、烏龜等。

初中學生作文篇8

說起來我畢業(yè)也有一年多了，但是心中始終有一個愿望想去實現，雖然我知道不太可能，但是，我情愿將這個愿望埋藏在心里，作為我的美妙的回憶。

我始終希望我和我原來六年級的同學一起再在一起，上一天的課，讓原來的老師教我們一天，我希望我能和原來的同學一起，下了課，在走廊打打鬧鬧，說說笑笑的，哪怕被老師指責呢？我希望在那一天，我可以和同學門一起去我們原來的隱私天堂，那里雖然不華美，但是卻有我們很多美妙的回憶！

然而，愿望終究是愿望，而且是一個不行能實現的愿望。望著外面的繁星，我心里在祈禱，在祝福，同時，也在希望！

初中學生作文篇9

是母親給了我生命，把我?guī)У搅素S富的世界，也是她給了我一雙手，讓我去觸摸大自然，去感受大自然；是她給了我一雙耳朵，去傾聽那一切奇妙的聲音；是她給了我一雙眼睛，讓我去視察大自然的杰作，去瞧瞧大自然的五彩繽紛。春蠶從來沒有說過一句自夸的話，但她的銀絲卻是丈量生命的尺子。所以，母親就如春蠶一樣宏大，當桃花盛開的時候，她恒久都是綠葉。

母親是我們家里最勞碌，最辛苦的人。她一生好似都是為了我們的華蜜生活而誕生的。當太陽剛剛從東海蹦出來時，當我們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，她就早早起床了，來到廚房為我們打算了一頓既養(yǎng)分又豐富的早餐，吃完早餐，她一如既往地把我送到了學校，還不住地吩咐著我：“上課要仔細聽，別開小差……！〞我一個勁點頭，隨后，我便向校門走去，剛進校門，她還一步三回頭地時常望了望，便向上班的地方開去。晚上，勞動了一天的母親還是不能休息，又到校門口的三叉路口提著點心等我，把我接回家。到家后，她就煮飯了，看著她的背影，我心里忍不住想：媽媽真辛苦！經過半個小時的操勞，母親把熱騰騰的美味端了上來，有紅燒排骨，有骨肉相連，有那香噴噴的胖頭魚、有西紅柿炒蛋、還有牛肉砂鍋……饞得我垂涎三尺，開吃了，母親看著我狼吞虎咽，臉上露出了欣慰的笑容。當我打了個飽嗝，心滿足足地走進臥房時，那一曲熟識的碗筷交響曲在我耳邊響起了。望著母親那滄桑的身影，我心想：媽媽辛苦了！

或許是因為學習的驚慌，我的視力急劇地下降。一次，正在上課，可我覺察黑板上的字模模糊糊，心里想：我視力下降了?；丶液螅腋嬷獘寢專骸皨寢?，我上課的字看不清了！〞“什么？這怎么行！萬一課落下怎