會計就業(yè)調查報告

會計就業(yè)調查報告

會計就業(yè)調查報告

在生活中，報告不再是罕見的東西，報告依據用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼臅嬀蜆I(yè)調查報告，盼望能夠關心到大家。

會計就業(yè)調查報告1

會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

有關會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。

平常在學校學到的都只是課本上的學問，缺乏工作閱歷，還不能滿意會計工作的需要。為了積累關于會計專業(yè)的工作閱歷，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次非常難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論學問向就業(yè)方面轉化，盡量做到理論與就業(yè)相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的全都好評，同時也發(fā)覺了自己的很多不足之處。

這里的同事對我特別和氣，他們急躁地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都賜予了細心的指導，我很感謝他們對我的教育。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的關心下，我快速的適應了這里的工作環(huán)境，并開頭嘗試獨立做一些事情。

在這里我的收獲很大，我學會了錄入業(yè)務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的學問，把握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，熟悉到不斷學習的重要性，的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)覺電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。

公司里憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)覺這里所使用的用友軟件很便利快捷，網絡已經能很好的為公司服務了。

一個月的實習我基本把握了登賬的方法：首先要依據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。會計原來就是煩瑣的工作。在結賬以前必需先對賬，對賬主要是為了發(fā)覺和訂正記賬過程中消失的差錯。由于在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能消失在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實牢靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計賬的,尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，

一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平常,假如差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。假如發(fā)覺有這一筆,就應看有關帳戶是否有漏記、重記的狀況。

二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù),肯定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。

電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的熟悉，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷進展，要求會計電算化人才培育要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠快速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠嫻熟從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的力量。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應當擁有足夠的會計和計算機兩方面的學問，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續(xù)進展，對會計類專業(yè)人才的'需求始終處于一種上升的趨勢，即使是高校生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今日，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的聘請職位需求排行榜上，財經類專業(yè)始終處于領先，依據調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。

由于公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了熟悉。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產品、商品或供應勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、供應勞務等經營活動所形成的債權，是企業(yè)流淌資產的一個重要項目。隨著市場經濟的進展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業(yè)經營活動中日益重要的問題。

應收賬款的功能主要有以下方面

1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭力量。

2、削減庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和就業(yè)性。還有就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。在會計的就業(yè)中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。感謝唐山******有限責任公司給我供應這樣一個實習的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照看和急躁指導。

會計就業(yè)調查報告2

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的要求也大大提高了。我們作為一名會計專業(yè)的高校生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，應當了解會計就業(yè)的前景。因此，我們調查小組設計了調查問卷，分別對會計與金融學院涉及會計專業(yè)，三個會計專業(yè)方向的同學發(fā)放了調查問卷進行了調查。

一、調查目的

了解當前個人認為的會計行業(yè)的就業(yè)形勢，還有想從事哪個領域中會計工作。作為一名合格的會計人員需要具備那些條件，以便在今后的學習生活中進行改進。

二、調查對象和范圍

主要調查武漢商貿職業(yè)學院會計與金融學院的大一和大二的會計專業(yè)的同學。

三、調查內容

主要調查學校同學對會計是否對口，還有性別與從事會計行業(yè)的關系，從事會計工作面臨的壓力。還有所學的專業(yè)、性別、以及對會計就業(yè)前景的看法等。

四、調查方法

通過發(fā)放問卷的形勢調查，主要了解學院里面注會、企會、電會。三個就業(yè)不同的同學。共發(fā)放問卷50份，收回47。本次調查問卷分為單選題和多選題。

五、調查結果和分析

從調查結果看，我們調查了三個會計專業(yè)的男女比例為1：46由于我們學校學會計的女生太多，所以調查男女的比例這項數(shù)據是不準。

(三)我們調查同學認為當前會計行業(yè)就業(yè)形勢如下：

(四)我們調查同學有意向報考那些會計資格證書如下：

(五)我們調查了對于第一份會計工作，能接受的最低工資調查如下：

(1)從表一看，會計電算化占的比例最多，其次是企會。這說明當今社會會計行業(yè)從手工做賬漸漸的轉移到了用電腦來做賬。由于我們學校男女比例失調，女性占了大半江山。但男性擔當會計主管的要多，而女性擔當出納和一般會計人員的較多。

(2)從表二看，女生的比例最大，就業(yè)與性別的關系有38%的人認為女性的就業(yè)優(yōu)勢大些，有35%的人認為兩者是無關系的，還有27%的.人男性的優(yōu)勢大。

(3)從表三看，有68%的人認為當前會計行就業(yè)是困難的，由于我們調查的是在校的高校生，大家沒有任何會計工作閱歷，只有一些理論學問，加上全國每年有幾百萬參與會計考試，由于會計市場會計人員過度的飽和從而導致會計行業(yè)就業(yè)難的問題。

(4)從表四看，報考會計資格證書，是會計人員自我提升的基石，從表中可以看出有38%的人想報中級會計師會計師有31%的人，還有23%的人想報注冊會計師，最終還有8%的人想報高級會計師，由此可見中級會計師是大多數(shù)人想報的，這反應出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作閱歷豐富的人才，所以報考高級會計師的人數(shù)只有那么點人8%。

(5)從表五看，調查了對于第一份會計工作能最低接受的最低工資。1500-2500的占了66%，其次是2500-3500的占了15%，還有1000-1500的占了13%，最終就是3500以上的有6%，對于會計人員的工資在全國各個地區(qū)都有這不同的差異，其實對于自己第一份會計工作最重要的是工作閱歷，工資是其次，只要得到工作中豐富工作閱歷，自己的工資也會豐富起來。

六、總結

作為一名合格的會計人員需具備以下幾點：

(1)肯定要具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。

(2)要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

(2)堅固的財務基礎學問和專業(yè)學問把基礎理論學問學扎實。

(3)廣泛的學問面要堅持學習。但不能只學習和會計有關的學問，還要學習與經濟相關的學問。

(4)把握會計電算化，不斷提高英語水平。

(5)具備良好的溝通力量，良好的綜合素養(yǎng)。對學院教學的建議。

培育適合社會需求，理論功底與實踐力量較強、綜合素養(yǎng)較高的復合應用型人才。強化電算會計,專業(yè)課每門課程配套模擬實訓，與企業(yè)聯(lián)合辦學。

會計就業(yè)調查報告3

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的力量轉變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運把握在自己的手中，反而成為命運的奴隸，而人的一生中畢竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

而且在注意素養(yǎng)教育的今日，高校生假期社會就業(yè)作為促進高校生素養(yǎng)教育,加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學就業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。社會就業(yè)活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會就業(yè)活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，就業(yè)也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。

所以，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如抓緊時間多學一些學問來充實自己。人的高校時間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。我過去的一年也嘗試了不同類的社會就業(yè)工作，根據自己的規(guī)劃，在高校四年中要嘗試多種工作，爭取找到自己感愛好的工作。而且鑒于我們學校的自身優(yōu)劣勢和服裝設計與工程專業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現(xiàn)狀不是很抱負，而且自身對現(xiàn)在的專業(yè)也不是很感愛好，因此，我將考慮輔修一些其他專業(yè)作為彌補。盼望在畢業(yè)以后從事其他工作或相關工作。

因此這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去就業(yè)，而是在一個同學親戚開的一家會計事務所進行這次寒假社會就業(yè)。盼望通過這次就業(yè)了解會計相關學問，學到在書本中學不到的學問，開闊視野、了解社會、深化生活。社會就業(yè)作為廣闊青年同學接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于高校生的成長、成才有著極為重要的作用。

一.就業(yè)工作內容

我此次社會就業(yè)的會計事務所是重慶兢業(yè)會計服務公司的分公司，主要承接一些小公司和個體經營戶的代理記賬。在年前由于大量的工作積累，在過年的時候也處于勞碌中，我才得到機會和我同學一起在事務所幫忙。

會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。由于我對會計的工作不了解，我在事務所里負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡潔，經過一天的簡潔學習就基本把握了技巧，但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏味，一連著幾個小時面對著電腦，重復著輸入收入——成本——費用——結轉的數(shù)據，根據會計科目表，許多項目都有特定的編號，比如101現(xiàn)金，501經營收入，503銷售費用等，工作前我對每個科目編號都要進行記憶，記住了編號可以大大提高工作效率，但不停的重復這樣的工作還是會讓大腦混淆科目編號。剛開頭的時候我可怕出錯，每一個憑證都錄得很慢，打印出來后都會核對一遍。但到了后來自己都懶得再去多看了，但速度提高了不少，為了協(xié)調自己的工作，我和我的同學每人錄30分就交換一次工作，也就是整理打印出來的憑證資料，并和國稅單和地稅單合并裝訂。這樣的工作始終持續(xù)了好幾天，我也生疏了事務所的長輩們。

當然，工作簡潔，但也簡單出錯，每次出錯都得影響工作進度，做會計得有急躁還有細心，在完成自己的那份工作之余，我也會去學習了解會計其他的工作，會計講究連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性，這為其二。在會計的工作中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎體現(xiàn)了會計的.規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法：首先要依據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。

二.就業(yè)心得

1.我這次的機會是通過我同學得到的，就算我在事務所犯了小錯，長輩們也不好加指責，但這也讓我感覺到壓力，假如這么簡潔的工作都做不好，那么我還能做什么呢。我雖然是無薪的新手，但好在我對電腦的操作比較熟識，很快就能上手，所以在學校多學一點學問是很有用的，我不是本專業(yè)的同學，但可以通過自學去了解相關的學問，在就業(yè)的幾天里我查閱了不少資料去彌補自己的學問，同時更體會到就業(yè)中理論的應用是不易的，簡潔枯燥的工作更要求我們能克服心理的厭煩心情，或許我們以后的工作就是重復某些無聊瑣碎的事，我們埋怨了，但照舊得連續(xù)做好自己的工作，調整好自己的心態(tài)。

2.在工作中，要多動腦查找提高效率的方法，比如說電腦上某些快捷鍵的設置，文件的合理放置等，在保證工作質量的前提下投機取巧也是可以的，這算是理論在就業(yè)的應用吧。同時很重要的就是工作中不斷地豐富學問。學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

3.假如認真分析一下稅務單我們還可以發(fā)覺里面含有許多有價值的信息，它記錄了各種個體經營戶的營業(yè)收入，我們利用這些商業(yè)價值信息可以做出調研報告，了解我們當?shù)氐南M習慣，甚至分析消費心理，找出在當?shù)刈钣惺袌龅纳唐罚约胺治錾痰甑乩砦恢?，季?jié)因素對商品的銷售影響。當然作為會計師也必需保證這些信息的安全，不得隨便透漏。所以我們也要學會合理收集各種信息。

4.在社會就業(yè)中我們都會發(fā)覺我們在社會交際方面顯得很稚嫩，處理突發(fā)大事的閱歷不足，這就要求我們多參與一些活動，多和別人接觸，增加自己的交際力量，但要真正的熬煉自己就要敢于去接觸社會上的人，不怕犯錯，克服自己面對生疏環(huán)境的恐驚感，能盡快融入新的環(huán)境，對自己的力量保持足夠的自信，但又不能自大，我們作為一個同學，要學會虛心向別人請教，敢于提問，不要等到別人表現(xiàn)出親和力你才肯去問，那樣你會做得很辛苦，同時要盡快融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽娶急躁、虛心地接受。

三.就業(yè)意義

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會就