二年級(jí)教學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文素材經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀二人教部編版

二年級(jí)教學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文素材經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀二人教部編版二年級(jí)教學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文素材經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀二人教部編版22/322/3二年級(jí)教學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文素材經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀二人教部編版二年級(jí)教學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文素材經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀二人教部編版1/31/31二年級(jí)下冊(cè)經(jīng)典國(guó)學(xué)朗讀二國(guó)學(xué)經(jīng)典再現(xiàn)冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。出必告，返必面，居有常，業(yè)無(wú)變。我是小助手則：就要。清：（qing）清冷。省：（xing）探望父親母親、尊親。出：出門。我是小翻譯冬季要為父親母親把被子弄暖和，夏季要為父親母親把被子扇涼。清晨起床以后，應(yīng)當(dāng)先探望父親母親，并向父親母親問安問好。下午回家以后，要將今日在外的情況告訴父親母親，向父親母親報(bào)安全，使他們放心。出門離家時(shí)，須告訴父親母親要到那邊去，回家后還要當(dāng)面稟報(bào)父親母親回來(lái)了，讓父親母親放心。平常起居作息，要保持正常有規(guī)律，做事有慣例，不要隨意改變，免得父親母親憂愁。考考你的智慧在這四句中，找出三組反義詞：找出一個(gè)多音字，注音并組詞。黃香為父溫席被傳為二十四孝之一。請(qǐng)你去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)故事，談?wù)勀銘?yīng)當(dāng)向黃香學(xué)些什么？弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化子欲養(yǎng)而親不待孔子在前去齊國(guó)的路上，忽然聽到有人在哭，聲音顯得很悲痛?？鬃訉?duì)駕車的人說：“這哭聲，固然聽起來(lái)很悲痛，卻不是家中有人逝世的沉痛之聲啊！”于是，趕著馬車尋聲到前方，行進(jìn)一小段路后，便看到一個(gè)不平常的人，身上掛著鐮刀，系著白帶，在那邊失聲痛哭，但是卻不是哀喪之哭?？鬃佑谑窍萝?，上前問道：“先生，請(qǐng)問您是什么人呢？”第1頁(yè)那人回答：“我叫丘吾子。”孔子問：“您此刻其實(shí)不是服喪的時(shí)候，為什么會(huì)哭得這樣悲傷呢？”丘吾子哽咽地說：“我今生有三個(gè)過錯(cuò)，惋惜到了暮年才覺醒到，但已經(jīng)是追悔莫及了?！笨鬃颖銌枺骸澳娜齻€(gè)過錯(cuò)，能夠讓我聽聞嗎？希望您能告訴我，不要有什么忌諱啊?！鼻鹞嶙映镣吹卣f：“我年青時(shí)喜愛學(xué)習(xí)，可等我各處尋師探友，漫游各國(guó)回來(lái)后，我的父親母親卻已經(jīng)死了，這是我第一大過錯(cuò)；在壯年時(shí)，我服侍齊國(guó)君王，然君王卻驕傲豪侈，喪失民心，我未能盡到為人臣的職責(zé)，這是我第二大過錯(cuò)；我平生很重視友情，可此刻朋友間卻失散隔離了，這是我第三大過錯(cuò)?！鼻鹞嶙佑盅鎏彀@道：“樹木想要靜下來(lái)，但是風(fēng)卻刮個(gè)不斷；兒子想要供養(yǎng)父親母親，父親母親卻不在了。過去了永久不會(huì)再回來(lái)的，是年紀(jì)??；不再可以見到的，是父親母親?。【妥屛掖撕笸藚s這個(gè)人間吧！”所以，丘吾子便投水自殺了?？鬃雍車@息地對(duì)弟子們說：“你們應(yīng)記住此事，這足以作為我們的借鑒??！”。國(guó)學(xué)經(jīng)典再現(xiàn)事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。我是小助手擅：私自。茍：假如。虧：虧欠。我是小翻譯即使是小事，也不要率性，私自作主，而不向父親母親報(bào)告。假如率性而為，簡(jiǎn)單犯錯(cuò)，就有損為人兒女的安分，所以讓父親母親擔(dān)憂，是不孝的行為。公物雖小，也不可以夠私自珍藏占為己有。假如私藏，道德就出缺失，父親母親親知道了必定很悲傷?？伎寄愕闹腔鄣?頁(yè)二年級(jí)教學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文素材經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀二人教部編版二年級(jí)教學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文素材經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀二人教部編版333/331.生活中，我們面對(duì)小事情的時(shí)候，正確的做法是：。生活中，我們面對(duì)不是自己的物件的迷惑時(shí)，正確的做法是假如你在在文具店里看到了同樣很喜愛的玩具，而且你自己有壓歲錢，你就把那玩具買了下來(lái)。你這樣做，對(duì)嗎？弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化封壇退鲊東晉名將陶侃以前在老家做過管理漁業(yè)的小吏。一次，他讓同事把一壇腌魚帶到家里，送給母親。他的母親湛氏問：這是從哪里來(lái)的？同事說：是官府的。陶母就將腌魚封好而且回信，信中責(zé)怪陶侃：“你身為官吏，把官府的物件贈(zèng)予給我，這樣做不單沒有利處，反而增加了我的憂愁啊！”這件小事深深地印在陶侃的腦海中。以后他做縣令時(shí)，自己從不貪污，對(duì)手下管理也很嚴(yán)格。上邊有人下來(lái)視察工作，想找他岔子，