高中化學(xué)有機實驗題解題技巧

1、加有機實驗往需要熱，而不同的驗加熱方式可能不一樣①

精燈加熱。酒燈的火焰溫度在500℃，所以要溫度不太高的實都可酒精燈加熱。材用酒精燈加熱的有實驗是：“乙烯的制實驗、“乙酸乙酯制實驗”、“石油蒸實驗”。②

浴加熱。水浴加熱的溫度超過100。教材中用水加熱的有機實驗有：“銀鏡實驗（醛類、糖類的所有銀實驗）”、“硝基苯的制取驗（浴溫度為）”、“乙酸乙的水解實驗（水浴溫度為℃）”和“糖類包括二糖、淀粉和維素等）水解實驗（水浴”。③

溫度計測溫度的有機實驗：“硝基苯的制取驗”、“乙酸乙酯的制取實驗（以兩個實驗中的溫度水銀球都是插在反液外的水浴液中，測定水浴的溫度）“乙烯的實室制取實驗”（度計水銀球插入反應(yīng)中，定反應(yīng)液的溫）“石油的蒸餾實”（溫度計水銀球應(yīng)在蒸燒瓶支管口處定餾出物的溫度）。2、催①

酸做催化劑的實驗：“乙的制實驗”、硝基的制取實驗”、“乙酸乙酯制取實驗”、“纖素硝酸酯的制取實”、“糖類二糖、和纖維素）解實”和“乙酸乙酯的解實驗”。其中前四個驗的化劑為濃硫酸，后兩實驗的催劑為硫酸，其中最后一個驗也用氫氧化鈉溶做化劑②

做催化劑的實驗：溴苯制取實驗（實際起催化作用的是溴與鐵反應(yīng)生成的化鐵。③④

或者銀做催化劑的實驗：的去催化氧化反應(yīng)。做催化劑的實驗：乙醛催氧化酸的反應(yīng)。

⑤

他不飽和有機物或苯的同物與氣、鹵化氫、發(fā)生加成反應(yīng)時，為避免淆，家可直接寫催劑可。３、注有機實驗要意嚴控制反應(yīng)物的量及反應(yīng)物的比例，如“乙烯的制備實驗”必須注意醇和濃硫酸的比例１：需要的量不要太多，否則反應(yīng)物溫太，副反應(yīng)較多從影響了乙烯的產(chǎn)率。４、注有機實驗中反應(yīng)和產(chǎn)物多為揮性有害物質(zhì)以必注意對揮發(fā)出的反應(yīng)和產(chǎn)進行冷卻。①

要冷水（用冷凝管盛裝）冷卻的實驗：“餾水的制實驗”和“石油的蒸實驗。②

空氣冷卻（用長璃管連接反應(yīng)置）的實：硝基苯的制取實驗”、“酚樹的制取實驗”、“酸乙酯的制取實驗”、“蠟的催化裂化驗”和溴苯的制取實”。這些實驗需冷卻目的是減少反物生成物的揮發(fā)證了實驗的順利進行又減了這些揮發(fā)物人危害和對環(huán)境的污。５、注有機物的實往往反應(yīng)較多，導(dǎo)致物中的雜質(zhì)也多，為了保證產(chǎn)物的純凈，必須注意產(chǎn)物進行凈化雜。如“乙烯的制備”中乙烯中常含有CO2SO2雜質(zhì)氣體，可種混合氣體通入到堿液中除去酸性氣體；再“溴苯的制備驗”和“硝基苯的制備實”，產(chǎn)物溴苯和硝基中分含有溴和NO2因此，產(chǎn)物可用濃堿洗滌。６、注注意不斷攪也是機實驗的一個意件。如濃硫酸使糖脫水實驗”（也稱“黑包”實驗）（目的是使?jié)饬蛩崤c蔗糖迅速合，在短

時間內(nèi)急劇應(yīng)，便反應(yīng)放出的氣體大量的熱使蔗糖炭生成的炭等固體物質(zhì)速膨）、“乙烯制實”中醇酸混合液的制。７、注防止暴）需要使用沸的有實驗：①②

驗室中制取乙烯的實驗；油蒸餾實驗。８、注有機實驗中往揮或產(chǎn)生有害氣此必須對這種有害體的尾氣進行無害化理。①

甲烷、乙烯、乙炔的制取驗中將可燃性的尾氣燃掉；②溴苯的制取驗”和“硝基苯的制備實驗”中可冷卻的方法將有害揮發(fā)物流。簡答題解題“套路與模板簡答題常以學(xué)實、化學(xué)反應(yīng)原理知識為載體，主要考化學(xué)平衡移動原理的用，實驗?zāi)康?、現(xiàn)的述等。1.化學(xué)移動原應(yīng)用的確述題要素①寫出可逆應(yīng)的程式。②改變的條。③導(dǎo)致平衡何移。④平衡移動成了么結(jié)果。分點及關(guān)鍵詞解答此類題要注解答敘述方式反應(yīng)+條件變化+移動方向＋平衡移動果。

①可逆反應(yīng)化學(xué)程式或離子方式。②條件變化只考“一個條件”化其他條件不變。③平衡移動向：向（或逆向）動。④平衡移動果：些物理量發(fā)生什變化或造成了什么響。2.實驗的原因目的、用答要點題要素①明確實驗的：什么？②明確操作的：什么這樣做？③明確結(jié)論這樣會有什么結(jié)果理是什么？分點及關(guān)鍵詞①操作：怎“傲？為什么這樣做。②作用：需明確結(jié)論、判斷、由。3.實驗的準確全面描題要素①現(xiàn)象描述全面2到的、聽的觸摸到的、聞到的。②現(xiàn)象描述準確如試管中……、有……③按“現(xiàn)＋結(jié)論”格式描述，忌現(xiàn)象結(jié)論不分、由論推現(xiàn)象、指具體生成物名稱。分點及關(guān)鍵詞針對不同狀可按下模板回答：①溶液中g(shù)色由……變成…，液上升或下降（形成面差），溶液變渾濁，成（產(chǎn)生）……沉，溶液發(fā)生倒吸，生大量氣泡（或有氣體從溶中逸），有液體溢等。②固體：表面產(chǎn)生大量泡，逐漸溶解，體積漸變?。ㄗ兗殻?，顏色由……變成…···。

③氣體：生......（味）氣體，由……色變成…，先變…后……（加、變、褪色）等。4.實驗的答題板驗沉淀洗滌是否完全的答題板取少許最后次洗濾液，滴入少量液（試劑）。若…（現(xiàn)象），表示經(jīng)洗完全。說明：解答類題要注意四個得點取樣+試＋現(xiàn)+論。①取樣：要“少最后一次”洗濾。②試劑：選合理試劑。③現(xiàn)象：需明顯現(xiàn)象描述。④結(jié)論：根現(xiàn)象出結(jié)論。定終點的判斷答題模板當?shù)稳胱詈蟮巍瓨藴嗜芤汉?，溶變成……色，且半分?nèi)不恢復(fù)原來的顏色。紙使用的答題模板取一小片試紙在表面皿上燥潔凈玻璃棒蘸量待測液，點在pH試紙上。試紙變色后，再與準比色卡對照。解答此類題要注三個得分點和鍵：蘸待測+試樣＋對比讀數(shù)。①蘸取待測液：于燥潔凈的玻棒取待測液。②點試樣：在試上。③對照2與標準比色卡照讀數(shù)5.氣密查的準描述題要素

①適用的方：微法或液差（封法。②形成封閉系。③操作方法。④現(xiàn)象及結(jié)。鍵詞和得分點①解答此類目必明確的關(guān)鍵詞a.微熱法檢查閉、微熱、氣、柱。b.液差他們法：封閉、液差②答案必須“操＋現(xiàn)象＋結(jié)論要回答：a.操作：如何“密閉體系飛何加熱”。b.現(xiàn)象：觀察或液面變化，出關(guān)實驗現(xiàn)象。c.結(jié)論：通......象說明密性良。6.氣體的答題范將氣體……操作……溶液（試）……（現(xiàn)象）。說明：解答類題注意三個得分：作十試劑＋結(jié)果。：要有明的動詞，“加”、“通”等，“倒”不正確，也可采用“燃”其他操作。