初中關于感恩的國旗下講話稿

初中關于感恩的國旗下講話稿敬重的各位領導，各位良師，親愛的小朋友們：

大家早上好！

我想問一下小朋友們，知道今日是什么節(jié)日嗎？請小朋友們大聲向辛勤教育你的教師們道一聲祝愿：祝您節(jié)日歡樂！

其實教師并沒有太多的奢求，你的一聲問候，是帶給教師活力的春風；是暖和教師內(nèi)心的陽光；是消退教師疲憊的藥物。

請學會感謝教師辛勤的教育，感恩教師諄諄的教導。

固然，再美的語言都比不上用愛和行動來感恩教師。

感恩教師不需要做什么驚天動地的大事，平常專心做好點點滴滴，都可以讓教師欣慰和歡樂。

課堂上，你那專注的眼神，你那洪亮的答復，就是感恩；

校園里，你那招手的動作，你那善意的微笑，就是感恩；

路途中，你那熱忱的禮讓，“你好““再見“的問候，就是感恩。

固然，你每一次獨立完成作業(yè)，每一次仔細清掃衛(wèi)生，每一次改掉壞的毛病，每一次獲得新的進步，都是對教師辛苦工作的最好回報，都會讓教師欣慰和歡樂。

小朋友們，要做好這些點點滴滴的小事啊，由于正是這些小事里飽含著你對教師辛苦工作的敬重與確定。

小朋友們，新學年開頭了，教師們也開頭了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的節(jié)日里，教師們也沒有休息，由于在教師的心理有一個期盼：今朝辛苦心自甘，明每天下桃李滿。

在八小的校園里，愿我們師生攜起手來，教師關懷學生，學生敬重教師，愿濃濃的師生情意永駐我們心間，讓我們的校園里充滿真情的祝愿：“教師們，節(jié)日歡樂！“

感謝大家！感謝！

初中關于感恩的國旗下講話稿2

各位教師、各位同學：

大家好！我今日演講的題目是《感恩父母》。

同學們，我想問大家一個問題，我們從哪里來呢？聽到這個問題，大家確定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。

小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當擔當起，照看、孝敬父母的責任。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。“我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應當懂得感恩，懂得感謝父母。

我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊急躁地教育我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄予。

當我們遇到困難，能傾注全部一切來幫忙我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能急躁聽我們哭訴的.人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不遲疑地原諒我們的人，是父母。

當我們?nèi)〉脛倮?，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父母。

母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的郁悶一掃而空，不知去向：“在學校表現(xiàn)還好嗎？好的話我就放心了。“母親是多么關懷我的學習呀，她一知道我成績考差了，就特別擔憂，成天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就成天笑嘻嘻的。

父親也是一個榮耀的使命，上帝賜予了他們照看我們的榮耀事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特殊關懷我的學習，而是關懷我的安康和生活，有了這兩樣，我才會快歡樂樂，父親也會開快樂心。

生活并非想象中那樣完善，父母的辛勤是我們無法體會的，當父母生病時，我們是否應擔起責任，照看父母？要知道，哪怕一句關懷的話語，哪怕一碗自己做好的便利面，都會安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們或許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，或許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，或許會記得感謝辛勤培育我們的教師……是的，他們固然是我們要感謝的，可同時，我們更不應當遺忘，父母，永久是我們最值得感謝的人！

初中關于感恩的國旗下講話稿3

各位教師、各位同學：

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里賜予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報?！案卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境地?？墒?，我們有些人的感恩之心好像在漸漸趨于隱匿，取而代之的是無休止的埋怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻埋怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻埋怨他們還不夠朋友；過上了平淡平穩(wěn)的日子，我們卻埋怨它不夠富有。由于埋怨太多，我們失去了做人的準則，由于埋怨太多，我們遺忘了感恩，遺忘了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱難和生產(chǎn)的苦痛，期盼我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲洪亮的啼哭，母親就開頭日復一日，年復一年，無休無止的為我們操勞，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，哺育我們安康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，教師教我們做人，給我們學問。在教師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，把握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。

同學們，面對父母，教師的哺育和教育之恩，“我們是不是應當勤奮讀書呢“答案是確定的那畢竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞“是“敏而好學，不恥下問“是“讀破萬卷書，行萬里路“還是“應知學問難，在于點滴勤“事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假設我們能這樣去做，或許能給父母，教師一點的勸慰。