六年級下冊道德與法治期中測試卷含答案（黃金題型）

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在尊重他人的故事分享交流會上，小凱搜集了以下三個故事，其中符合交流會主題的是〔

〕。A.小莫因?qū)W習(xí)成績差而被拒絕參加學(xué)校組織的文藝演出B.小威從農(nóng)村到城里上學(xué)，說話和穿著常被同學(xué)們議論、嘲諷C.小龍在學(xué)習(xí)、生活上主動幫助、照顧身體上有殘疾的同學(xué)2.這次跳繩比賽取得好成績后，我們回憶了事情的經(jīng)過，思考了一下如何做會更好，這是在〔

〕。A.懷舊B.反思C.寬容D.胡思亂想3.不會反思的人，就會在前進(jìn)的路上〔

〕。A.越走越快B.越來越順C.步履維艱4.古人說：“敬人者，人恒敬之〞。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重。〞由此可見〔

〕。①自尊的同時還要尊重他人②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④5.能進(jìn)行反思的時間應(yīng)該是〔

〕。A.早上B.中午C.晚上D.時時刻刻6.以下表達(dá)反思的古語是〔

〕。A.金無足赤、人無完人B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身7.我和時間交朋友。下面這些同學(xué)能和時間交上朋友的是〔

〕。A.小亮不按時睡覺B.小明做事不專心，拖拖拉拉C.小花每天彈奏半小時鋼琴曲8.在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時,那名女子競嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行〔

〕。①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)②是對孩子的保護(hù),無可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④9.人類肆意向大自然索取，最終引發(fā)了環(huán)境惡化等諸多問題，這啟示我們〔

〕。①不能以主人自居，對大自然隨心所欲

②要全面禁止開發(fā)地下資源③地球資源瀕臨枯竭，人類必須加大開采力度

④如果對大自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰A.①②

B.②④

C.①④10.為了保護(hù)我們賴以生存的家園，以下做法符合環(huán)境保護(hù)的是〔

〕。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子二.填空題(共10題，共44分)1.我國〔

〕明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。2.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和〔

〕過去。我們做了錯事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，〔

〕。3.〔

〕為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和〔

〕。4.尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的〔

〕，愛惜自己的〔

〕，信守自己的〔

〕。5.寬容不僅給我們帶來了〔

〕、〔

〕的社會生活環(huán)境，也使我們〔

〕保持平和、安定，讓我們生活得健康、〔

〕。6.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與〔

〕進(jìn)行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了〔

〕、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。7.國家尊重和保障〔

〕。8.我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律〔

〕。國家尊重和保障〔

〕。中華人民共和國公民的〔

〕不受侵犯。9.在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?/p>

〕，再接再厲。10.如果人類不能〔

〕，對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是〔

〕，必然會受到大自然的〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.遇到泥石流的時候千萬不要選擇在陡峻的山坡下面躲避?！?/p>

〕2.在報興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見?！?/p>

〕3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙〞?！?/p>

〕4.在所有的自然災(zāi)害中，干旱給我國造成的損失最大?！?/p>

〕5.作為班干部，小亮總是寬容其他同學(xué)違紀(jì)?！?/p>

〕6.語言可以表達(dá)尊重?！?/p>

〕7.過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累??！〔

〕8.雷電交加時，可以在大樹下避雨?！?/p>

〕9.廢水污染了農(nóng)田屬于自然災(zāi)害?！?/p>

〕10.現(xiàn)在科技興旺，自然災(zāi)害不會造成嚴(yán)重后果?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.將以下保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對應(yīng)的日期連起來。世界濕地日

5月31日世界地球日

2月2日世界環(huán)境日

4月22日世界禁煙日

6月5日五.簡答題(共7題，共45分)1.反思的作用有哪些？2.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些？3.說一說寬容對我們的生活有什么影響？4.你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點？人類使用新能源替代化石燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義？5.尊重自己，并不意味著拒絕批評，哪些批評是我們應(yīng)該接受的？6.對下面的行為評一評。劉菲總認(rèn)為自己不如別人。他感到?jīng)]有同學(xué)喜歡自己，因此不喜歡參加活動；學(xué)習(xí)上很不認(rèn)真，從不按時完成作業(yè)。老師找他談話，他心想：“學(xué)那么好有什么用，反正都是要外出打工的。〞〔

〕。7.作為小學(xué)生，我們能為保護(hù)地球做些什么？六.材料題(共2題，共18分)1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格啊！〞這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？2.以前紐約有個商人，他看到一個衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進(jìn)此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價。〞幾個月過去了，在一次聚會上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個給我自尊的人，我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個商人，所以我找回了自尊。〞〔1〕紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？〔2〕從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員〞到“穿著講究的推銷員〞，這個變化說明了什么？〔3〕結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。七.綜合題(共1題，共4分)1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中〔

〕。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)〔

〕。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了〔

〕。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該〔

〕。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.D6.C7.C8.C9.C10.A二.填空題1.憲法2.總結(jié)；長一智3.地球；資源4.形象；名譽；承諾5.和諧；友善；內(nèi)心；愉快6.自然災(zāi)害；不屈不撓7.人權(quán)8.平等；人權(quán)；人格尊嚴(yán)9.原因10.尊重自然；隨意破壞；懲罰三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身開展；②也可以看到自己的缺點和缺乏，防止再犯同樣的錯誤；③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。2.相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。3.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。4.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點：〔1〕資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；〔2〕能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；〔3〕不含碳或含碳量很少，對環(huán)境影響??；〔4〕分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；〔5〕間斷式供給，波動性大，對持續(xù)供能不利；〔6〕除水電外，可再生能源的開發(fā)利用本錢較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。5.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長和進(jìn)步的批評，我們都是可以接受的。6.劉菲這是不自尊的表現(xiàn)。他總認(rèn)為自己不如別人，缺乏自信心，學(xué)習(xí)不努力，自暴自棄，這樣下去，不可能實現(xiàn)人生價值。他應(yīng)該相信自己，不自卑，振作起來，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為有用的人。7.〔1〕植樹造林，保護(hù)花草樹木?！?〕自覺踐行低碳生活方式，少吃燒烤?！?〕多步行、騎車或乘做公交車上學(xué)?！?〕積極為改善空氣質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為及時舉報。六.材料題1.見過，受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。2.〔1〕紐約商人用自己的實際行動告訴鉛筆推銷員要學(xué)會尊重自己，這樣才能贏得尊重?！?〕自尊心可以成為人們前進(jìn)的動力，還可以成為蓬勃向上、力爭上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的根底，有助于人們走向成功?！?〕第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自