五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 觀察物體（三）測試卷（綜合題）word版

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元觀察物體〔三〕測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.從正面觀察，所看到的圖形是〔

〕。

A.

B.

C.

2.從左面看到的是〔

〕。

A.

B.

C.

3.5個同樣的正方體組合成一個圖形，無論從哪個位置觀察都至少能看到〔

〕個正方形。

A.1

B.2

C.34.小明擺了一個立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的是，小明擺成的立體圖形是〔

〕。

A.

B.

C.

5.圖中幾何體從正面看到的圖形是〔

〕。

A.

B.

C.

D.二.判斷題(共6題，共12分)1.一個幾何體從前面看到的形狀是，那么擺這個幾何體至少用3個小正方體?！?/p>

〕2.觀察一個立體圖形，從右邊看到的是，這個立體圖形至少是由2個正方體組成?！?/p>

〕3.用4個小正方體擺幾何體，從正面看是的圖形，可以擺出2種幾何體?！?/p>

〕4.任意一個立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定不同?！?/p>

〕5.從不同的位置觀察一個球，看到的圖形都是一樣的。〔

〕6.從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的。〔

〕三.填空題(共5題，共11分)1.用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么這個幾何體的體積最大是〔

〕cm3。2.觀察物體。從上、下兩個方向看從側(cè)面看這個物體可能是什么？〔

〕3.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，搭成這樣的立體圖形，最少需要〔

〕個小正方體，最多需要〔

〕個小正方體。4.一個圖形從正面看是，從左面看是，要搭成這樣的立體圖形，至少要用〔

〕個小正方體，最多要用〔

〕個小正方體。5.如圖，再添一個同樣大小的小正方體，小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。四.作圖題(共3題，共6分)1.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎？2.用2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個正方形，從上下兩面看是2個正方形的模型嗎？3.有2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個正方形，從上下兩面看是1個正方形的模型嗎？五.解答題(共4題，共8分)1.一個由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？2.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。3.用小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體？最多有幾個小正方體？4.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀，你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.C二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空題1.72.解：這個物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。3.5；64.5；75.1〕①⑤；〔2〕①⑤，④⑥。四.作圖題1.解：答案不唯一，可能是兩個長方體，也可能是兩個圓柱，也可能是一個圓柱和一個長方體……2.3.五.解答題1.最少需要4個小正方體，最多可以有6個小