




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!第二章相互作用章末綜合測試(二)(時間:60分鐘分數:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題6分.在每小題給出的四個選項中,第1~6題只有一項符合題目要求,第7~10題有多項符合題目要求.全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)1.用質量為M的吸鐵石,將一張質量為m的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上.某同學沿著黑板面,用水平向右的恒力F輕拉白紙,白紙未移動,則此時黑板對白紙的摩擦力的大小為()A.F B.mgC.eq\r(F2+mg2) D.eq\r(F2+Mg+mg2)解析:D由題意可知,整體除受摩擦力外還受向下的重力、向右的拉力的作用,二力的合力為F合=eq\r(F2+Mg+mg2);由力的平衡條件可知,摩擦力應與合力大小相等,方向相反.故選D.2.(2017·湖南長沙三月模擬)如圖所示,自動卸貨車靜止在水平地面上,車廂在液壓機的作用下,θ角緩慢增大,在貨物m相對車廂仍然靜止的過程中,下列說法正確的是()A.貨物受到的合外力增大B.貨物受到的支持力不變C.貨物受到的摩擦力增大D.車對水平地面的作用力減小解析:C貨物處于平衡狀態(tài),受重力、支持力、靜摩擦力,合外力始終為零,根據共點力平衡條件,有:mgsinθ=f,N=mgcosθ,θ增大時,f增大,N減小,A、B錯誤,C正確.對貨車整體受力分析,只受重力與支持力,不受摩擦力,根據平衡條件知,車所受地面支持力不變,再根據牛頓第三定律知,車對地面的壓力不變,D錯誤.3.(2017·課標Ⅲ)一根輕質彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80cm的兩點上,彈性繩的原長也為80cm.將一鉤碼掛在彈性繩的中點,平衡時彈性繩的總長度為100cm;再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點,則彈簧繩的總長度變?yōu)?彈性繩的伸長始終處于彈性限度內)()A.86cm B.92cmC.98cm D.104cm解析:B將鉤碼掛在彈性繩的中點時,由數學知識可知鉤碼兩側的彈性繩(勁度系數設為k)與豎直方向夾角θ均滿足sinθ=eq\f(4,5),對鉤碼(設其重力為G)靜止時受力分析,得G=2k(eq\f(1m,2)-eq\f(0.8m,2))cosθ;彈性繩的兩端移至天花板上的同一點時,對鉤碼受力分析,得G=2k(eq\f(L,2)-eq\f(0.8m,2)),聯立解得L=92cm,可知ACD項錯誤,B項正確.4.(2017·遼寧沈陽四校協(xié)作體檢測)如圖所示,一輕桿兩端分別固定著質量為mA和mB的兩個小球A和B(可視為質點).將其放在一個直角形光滑槽中,已知輕桿與槽右壁成α角,槽右壁與水平地面成θ角時,兩球剛好能平衡,且α≠θ,則A、B兩小球質量之比為()A.eq\f(sinα·cosθ,cosα·sinθ) B.eq\f(cosα·cosθ,sinα·sinθ)C.eq\f(cosα·sinθ,sinα·cosθ) D.eq\f(sinα·sinθ,cosα·cosθ)解析:D設桿對兩小球的力為N,對A球在沿槽方向應用平衡條件得Nsinα=mAgcosθ,對B球在沿槽方向應用平衡條件得Ncosα=mBgsinθ,聯立兩式可得兩球的質量之比為eq\f(mA,mB)=eq\f(sinα·sinθ,cosα·cosθ),D正確.5.(2017·河北冀州2月模擬)如圖所示,質量為m(可以看成質點)的小球P,用兩根輕繩OP和O′P在P點拴結后再分別系于豎直墻上相距0.4m的O、O′兩點上,繩OP長0.5m,繩O′P長0.3m,今在小球上施加一方向與水平成θ=37°角的拉力F,將小球緩慢拉起.繩O′P剛拉直時,OP繩拉力為T1,繩OP剛松弛時,O′P繩拉力為T2,則T1∶T2為(sin37°=0.6;cos37°=0.8)()A.3∶4 B.4∶3C.3∶5 D.4∶5解析:C繩O′P剛拉直時,由幾何關系可知此時OP繩與豎直方向夾角為37°,小球受力如圖甲,則T1=eq\f(4,5)mg.繩OP剛松弛時,小球受力如圖乙,則T2=eq\f(4,3)mg.則T1∶T2=3∶5,C項正確.6.(2016·寧夏銀川檢測)如圖所示,有5000個質量均為m的小球,將它們用長度相等的輕繩依次連接,再將其左端用細繩固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球靜止.若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°.則第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于()A.eq\f(2011,2989) B.eq\f(2011,5000)C.eq\f(2989,5000) D.eq\f(2989,2011)解析:C設連接天花板的細繩的拉力為FT,則對5000個小球的整體而言,豎直方向:FTsin45°=5000mg;對前2011個球的整體而言,設第2011個小球與2012個小球之間的輕繩拉力為FT1,則水平方向:FTcos45°=FT1cosα;豎直方向:FTsin45°=2011mg+FT1sinα.聯立解得tanα=eq\f(2989,5000).C正確.7.(2017·河北石家莊二中模擬)如圖所示,水平面上的復印機紙盒里放一疊復印紙,共計10張,每一張紙的質量均為m.用一摩擦輪以豎直向下的力F壓第1張紙,并以一定角速度逆時針轉動摩擦輪,確保摩擦輪與第1張紙之間、第1張紙與第2張紙之間均有相對滑動,設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同,摩擦輪與第1張紙之間的動摩擦因數為μ1,紙張間的動摩擦因數均為μ2,且有μ1>μ2.則下列說法正確的是()A.第2張紙到第9張紙之間可能發(fā)生相對滑動B.第2張紙到第9張紙之間不可能發(fā)生相對滑動C.第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向左D.第6張紙受到的合力為零解析:BD對第2張紙分析,它與第3張紙的最大靜摩擦力Fm=μ2·(2mg+F),而受到的第1張紙的滑動摩擦力為Ff=μ2(mg+F)<Fm,則第2張紙與第3張紙之間不發(fā)生相對滑動.同理,第3張到第9張紙也不發(fā)生相對滑動,故A錯誤,B正確;第1張紙相對于輪有向左運動的趨勢,則受到的靜摩擦力與輪的運動方向相同,向右,C錯誤;第2張以下的紙受的合力都為零,故D正確.8.如圖所示,在“探究求合力的方法”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端通過兩個細繩套連接兩個彈簧測力計,分別用F1和F2拉兩個彈簧測力計,將結點拉至O點.現讓F1大小不變,方向沿順時針方向轉動某一角度,且F1始終處于PO所在直線左側,要使結點仍位于O點,則關于F2的大小和圖中的θ角,下列說法中正確的是()A.增大F2的同時增大θ角B.增大F2的同時減小θ角C.增大F2而保持θ角不變D.減小F2的同時增大θ角解析:ABC結點O的位置不變,則F1和F2的合力不變,作出F1和F2合成的矢量三角形,如圖所示,可知增大F2的同時,θ角可以增大,可以不變,也可以減小,故只有D說法錯誤.9.一截面為等腰三角形的斜面體放在地面上,兩斜面體的傾角均為30°,兩個均可視為質點的完全相同的滑塊甲和乙,放在如圖所示的斜面體上,斜面體在地面上靜止,兩滑塊剛好沿斜面體勻速下滑.假設一切接觸面均有摩擦,如果在滑塊甲、乙上分別施加沿兩斜面向下的外力F1、F2,且F1>F2,則兩滑塊在下滑的過程中()A.滑塊乙與斜面體之間的摩擦力增大B.地面對斜面體的摩擦力向右C.滑塊甲對斜面體的壓力不變D.斜面體對地面的壓力等于三者重力之和解析:CD當滑塊甲和滑塊乙沿斜面體勻速下滑時,三個物體都處于平衡狀態(tài),故可以將三個物體當作一個整體,該整體受重力和支持力,故支持力為三者重力之和,斜面體與地面之間沒有摩擦力;當在兩滑塊上施加沿斜面向下的外力后,兩滑塊對斜面體的壓力和摩擦力均不變,故斜面體的受力情況不變,即斜面體仍保持靜止,斜面體對地面的壓力大小等于三者的重力之和,斜面體與地面間沒有摩擦力,故CD項正確,AB項錯誤.10.如圖所示,質量均為m的物體A、B、C放在光滑水平面上并用細繩a、b連接,將拉力F作用在A上,可以使三物體一起在水平面上運動,若在B上放一個質量為m0的小物體D后,還是將拉力F作用在A上,D可以隨B一起運動而不掉下來,則下列說法中正確的是()A.細繩a上增大的拉力一定等于細繩b上減小的拉力B.細繩a上減小的拉力一定等于細繩b上增大的拉力C.細繩a上的拉力變化前后的比值只與拉力F的大小有關,與各物體的質量大小無關D.細繩a上的拉力變化前后的比值與拉力F的大小無關,只與各物體的質量大小有關解析:AD在小物體D放在B上之前,設A、B、C整體加速度為a,根據整體法有F=3ma,根據隔離法有,細繩a上的拉力Ta=2ma,細繩b上的拉力Tb=ma,解得Ta=eq\f(2F,3),Tb=eq\f(F,3);將D放在B上后,設整體加速度為a′,同理有F=(3m+m0)a′,細繩a上的拉力Ta′=(2m+m0)a′,細繩b上的拉力Tb′=ma′,解得Ta′=eq\f(2m+m0,3m+m0)F,Tb′=eq\f(mF,3m+m0),ΔTa=-ΔTb=eq\f(m0F,33m+m0),所以細繩a上增大的拉力等于細繩b上減小的拉力,而eq\f(Ta,Ta′)=eq\f(23m+m0,32m+m0),故A、D項正確.二、非選擇題(本大題共2個小題,第11、12題各20分,共40分)11.(20分)如圖所示,半徑為R、重為G的均勻球靠豎直墻放置,左下方有厚為h(h<R)的木塊,現用水平推力F推木塊.若不計一切摩擦.(1)畫出球剛好離開地面時球的受力示意圖.(2)求圖中半徑AO與水平方向的夾角θ的正弦值sinθ.(3)求至少用多大的水平推力F推木塊才能使球離開地面.解析:(1)如圖甲所示(4分)(2)如圖乙由幾何關系知sinθ=eq\f(R-h(huán),R)(4分)(3)以球為研究對象,受力分析如圖乙所示由平衡條件得:N1sinθ=G(3分)N1cosθ=N2(3分)再以球和木塊整體為研究對象得N2=F(3分)聯立以上各式得F=eq\f(G,tanθ)=eq\f(G\r(2Rh-h(huán)2),R-h(huán))(3分)答案:(1)見解析(2)eq\f(R-h(huán),R)(3)eq\f(G\r(2Rh-h(huán)2),R-h(huán))12.如圖所示,質量為m的勻質細繩,一端系在天花板上的A點,另一端系在豎直墻壁上的B點,平衡后最低點為C點.現測得AC段繩長是BC段繩長的n倍,且繩子B端的切線與墻壁的夾角為α.試求繩子在C處和A處的彈力的大?。?重力加速度為g)解析:對BC段繩子受力分析,其受重力、墻壁的拉力、AC段繩子對其向左的拉力,如圖甲所示.根據平衡條件有FBcos
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肇慶市實驗中學高中生物:第二章基因和染色體的關系(第2課時)教案
- 部編版一年級語文下冊期末綜合試卷(附答案)
- 新疆體育職業(yè)技術學院《科技論文寫作指導》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 新疆醫(yī)科大學《微生物與生物化學基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 信陽藝術職業(yè)學院《內科學C》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025-2030年中國PE行業(yè)發(fā)展預測分析及投資規(guī)劃研究報告
- 2025-2030工業(yè)鍋爐市場發(fā)展現狀調查及供需格局分析預測報告
- 甘肅省平涼市崆峒區(qū)2024屆中考一模數學試題含解析
- 廣東省高州市謝雞鎮(zhèn)達標名校2023-2024學年中考數學最后沖刺模擬試卷含解析
- 2025年企業(yè)負責人安全培訓考試試題及答案 完整
- 培養(yǎng)初中學生的數學閱讀理解能力
- 海洋油氣開發(fā)生產簡介課件
- 卒中相關肺炎的指南解讀
- 六下統(tǒng)編版復習2形近字
- 硒知識科普手冊
- 起重吊裝作業(yè)審批表
- 最新三角形的特性優(yōu)質課教學設計公開課教案
- 新版冀教版科學四年級下冊全冊教案(雙面打印)
- MSAGRR數據自動生成工具(已經解密)
- DBJ 33-T 1268-2022工程建設工法編制標準(高清正版)
- 漫畫教你精益生產
評論
0/150
提交評論