八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)三角形測(cè)試題

八年級(jí)數(shù)第11章三角形一、選擇1．如果一個(gè)頂點(diǎn)周?chē)鷥蓚€(gè)正方形n個(gè)正三角形恰好可以進(jìn)行面鑲嵌，則n的值（．ABC．5D2．下面?zhèn)€圖形中，線是⊿的高的是（）3（2008年福州市）已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為和9，則下列長(zhǎng)的四條線段能作為第三邊是（ABC．5D．44．三角形一個(gè)外角小于與它相鄰的內(nèi)角，這個(gè)三角形是（）A．直角角形B．銳角三角形C．鈍角三角形D．屬于哪一類(lèi)不能定5．如圖在直角三角形，≠，是斜上的高，⊥，⊥，足分別為，則中與∠C第圖（∠C外）相等的角的個(gè)是（）A、3個(gè)B個(gè)C、5D、66如圖將一副三板疊放在一起使直的頂點(diǎn)重合于O，第6題

則∠∠（）A

0B、1200C0D、18007．以長(zhǎng)13、5、7的四條線段中的三條線段為邊，可以畫(huà)出三形的個(gè)數(shù)是個(gè)個(gè)(D)48．給出下列命題：①三條線段組成的圖形叫三角形②角形相鄰邊組成的角三角形的內(nèi)角③三角形的平分線是射④三角的高所在的線交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)不在三角形就在三角形⑤任何一個(gè)三角都有三條高三條中線三條角平分⑥三角形三條角平分交于一點(diǎn)，且點(diǎn)在三角形。正確的命有()A.1個(gè)B.2個(gè)個(gè)D.4個(gè)二、填空9．如圖一面小紅旗其60°,則∠。10．為了使扇舊木門(mén)不變，木工師傅木門(mén)的背面釘了一根木這樣做的道是11．把一副用的三角板如所示拼在一，那么圖中是度。12．如圖,∠1.ADEB第題圖

C

ACD

B第圖

第題圖A

B

I

CD

E第12題

M

題第題圖若三角形三個(gè)角度數(shù)的比為2:3:4,相的外角比是.14．如圖，中，=40°=72°，平分∠，⊥于D，⊥，則∠=

度。15.果將長(zhǎng)度2、5和2的三根線段首尾順次相接可以得到一個(gè)三形，那么a的取值范圍是16．如圖中∠100分別平分∠，∠則∠，若、分別分∠，∠的角平分線，則三、解答17．有人說(shuō)自己的步子大一步能走三多，你相信？用你學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)理由。

18小穎要制作一個(gè)三角形木架現(xiàn)有兩根度為5m的木棒。果要求第三木棒的長(zhǎng)度是數(shù)，小穎有種選法？第三木棒的長(zhǎng)度以是多少？19．小華從點(diǎn)A出發(fā)向前走10m向右轉(zhuǎn)然后繼向前走10m，再向右轉(zhuǎn)36°，他以同樣的方法繼續(xù)走下去，他能回到點(diǎn)A嗎若能他走回到點(diǎn)A時(shí)走多少米？不能，寫(xiě)出理由21．一個(gè)零的形狀如圖按規(guī)定∠，∠25∠25，檢驗(yàn)已量∠150o，就判斷這個(gè)零件不合格，運(yùn)用三角形的有關(guān)知識(shí)明零件不合的理由。

第第題圖四、拓廣索22．已知，圖，在△中分別是的高和角平分線，若∠30°，∠50°.（1）求∠度數(shù)。B（2）試寫(xiě)出∠與∠∠B何關(guān)系?（不必證明）

AED

C23.圖,已知D為△邊延長(zhǎng)上一點(diǎn)⊥于交

于E,∠35°,∠42°,求∠的度數(shù).

第27題

24.圖,在△中平分∠，∠且∠

A求∠的度.

EB

D第28題

C參考答案一、1．A；2．A；9二9三形的穩(wěn)定6:5；16．7417>5；18

0

，72

0

，36

0

；19．140

0

，40

0

；20；三、21．不能。如果此人一步能走三米多，由三角形三邊的關(guān)系得，此人腿的長(zhǎng)大于米多，這與實(shí)際情況不符。所以他

111111一步不能三米多。22．小穎有9選法第三根棒的長(zhǎng)度可以4，5，8，9，10，1123．小華能到點(diǎn)。當(dāng)他走回到點(diǎn)時(shí)，共走1000m。24（2）122°（5）∠=

12

∠A25．零件不格。理由略四、26．(1)(2)∠C-∠27.解