農(nóng)村小學(xué)工會工作總結(jié)

2011至2012楊店中心小學(xué)工會工作總結(jié)一年來，中心小學(xué)基層工會在局教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)，在突出工會維護(hù)職能，深化學(xué)校民主建設(shè)，促進(jìn)教職工隊伍建設(shè)，加強(qiáng)工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)校工會積極配合黨支部組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以師德、師風(fēng)、師能建設(shè)為中心，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強(qiáng)化師德培養(yǎng)，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機(jī)結(jié)合“廉潔文化進(jìn)校園”“師德考核”、“一幫一”“評先評優(yōu)”“學(xué)生測評教師”等一系列專題活動，強(qiáng)化了教師自律意識和行為，弘揚(yáng)了正氣，增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計劃，采用走出去，請進(jìn)來的形式，結(jié)合校本培訓(xùn)，有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導(dǎo)處采用了“師徒結(jié)對”“聽隨堂課”“達(dá)標(biāo)考核”“集體備課”“優(yōu)質(zhì)課評獎”等系列化管理措施，特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作精神。我們的“優(yōu)秀師徒”結(jié)對評選活動扎扎實實，資料翔實，9月中旬也受到了來校評估的區(qū)教育工會領(lǐng)導(dǎo)和片長的好評。象參加第四屆區(qū)評課選優(yōu)活動中，全體青年教師無論參賽與否，均能積極參與本組的“磨課”，使我校全體青年教師的課堂教學(xué)水平有了飛速提高，這些措施，有效地縮短了成熟期。通過一系列教育和活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)了先進(jìn)，規(guī)范了師德，在工作崗位上許多教師奮發(fā)圖強(qiáng)，趕超先進(jìn)，認(rèn)真認(rèn)識到做一個人民教師光榮感和責(zé)任感，調(diào)動了教職工的工作積極性，有力地推動了學(xué)校教育改革，提高了教師抓素質(zhì)教育的自覺性和積極性，進(jìn)一步推進(jìn)了工會組織建設(shè)，提高了教職工的思想黨悟和道德水平，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治堅定、思想常新、理想永存。二、發(fā)揮工會職能關(guān)愛職工生活工會是群眾的組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應(yīng)有作用，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應(yīng)盡職責(zé)。一年來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學(xué)生的實際問題，切實當(dāng)好知情人，報告人和幫助人.僅2012年一年，工會就慰問生育、生病教職工16人次，上門吊唁教職工親屬5人，補(bǔ)助貧困教職工8人次。工會領(lǐng)導(dǎo)堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦。每逢節(jié)日慶典，工會總是積極向校長室建議，想方設(shè)法擠出資金為教職工發(fā)放一些福利。在“情人節(jié)”繼續(xù)為雙職工教師送玫瑰花和巧克力，送去行政工會的美好祝愿。三、協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)工作工會工作中心是緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量是每個教師的應(yīng)盡職責(zé)，全體教職工通過“學(xué)先進(jìn)”和“敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)教育”主題活動，進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作積極性，使教職工盡心盡責(zé)，全身心的投入教育工作，默默奉獻(xiàn)在工作崗位上。工會協(xié)助學(xué)校開展了“大練兵”

、“大研討”等教學(xué)系列活動，提高了教職工的業(yè)務(wù)水平和技能操作，使教職工人人爭做新型人才，樹立了遠(yuǎn)大理想，同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件，使他們展示智慧和才華，進(jìn)一步提高了教師學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團(tuán)隊精神。所以2012年，我校順利通過了“孝感市教育現(xiàn)代化小學(xué)”的評估驗收，教師獲孝南區(qū)教師解題基本功競賽團(tuán)體一等獎，3人次獲區(qū)評優(yōu)課一等獎；學(xué)生獲孝南區(qū)小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽中獲團(tuán)體一等獎，孝感市三等獎，學(xué)生在孝南區(qū)小學(xué)生集體舞比賽中獲一等獎。四、加大工會自身建設(shè)的力度1．工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨，心中想著為教職工辦實事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外，個個全心全意為大家服務(wù)。黃國育同志除了為學(xué)校竭盡全力爭取經(jīng)費(fèi)、做好部分人事統(tǒng)計工作外，還總是一家不落地做好慰問工作、籌備好各項活動2．工會從實際出發(fā)，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質(zhì)，服務(wù)意識和維權(quán)意識。3、積極參加上級工會和學(xué)校組織的各項活動。4、管好用好工會經(jīng)費(fèi)，有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。5、推進(jìn)工會工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)建工會網(wǎng)頁－－“教工之家”，設(shè)立子欄目若干，建立工會資源庫。一年來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進(jìn)取，不斷完善和強(qiáng)化工會的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、工作方法，抱定為學(xué)校分憂，為教職工解難的事業(yè)性和責(zé)任感，把工會工作再上一個臺階。小學(xué)工會工作總結(jié)我校工會2009年在上級組織和學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，以創(chuàng)新為動力，以教工大會和教代會為依托，以各種活動為載體，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提高教師思想素質(zhì)。工會組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了十六大和“三個代表”，特別是深刻學(xué)習(xí)關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的精神，提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揚(yáng)黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點(diǎn)，領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。工會還開展了師德師風(fēng)教育活動，組織新教師每周會前師

在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上開展行之有效的師德教育，并組織教師踐行高尚的師德，面對08年5月12日四川汶川發(fā)生8級強(qiáng)烈地震，在重大災(zāi)難面前，我校全體教工情系災(zāi)區(qū)，關(guān)注災(zāi)區(qū)救援情況，同時校工會德育處少先隊大隊部聯(lián)合發(fā)出倡議號召全校師生為地震災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛心。5月18日的募捐大會上全校師生踴躍捐款，共捐得了35000余元，表達(dá)了對災(zāi)區(qū)人民的深切慰問。

08年12月4日，全體教職工積極開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心、慈善一日捐”活動，大家慷慨解囊獻(xiàn)愛心，共捐得人民幣9000余元。開展“萬名教師”一幫一活動，根據(jù)區(qū)教育工會設(shè)計的一本活動記載手冊，每位教師人手一冊，進(jìn)行記載、總結(jié)、分析和指導(dǎo)困難學(xué)生都有各自不同的情況，有些是家庭經(jīng)濟(jì)方面的，有些是學(xué)習(xí)方法上引起的，有些是身體素質(zhì)引起的，有些心理等自身引起的。我們教師就根據(jù)不同的情況用“案例”式的方法去掌握第一手資料，尋找適合的解決方法和途徑，在愛生的同時也提高了自己。把“一幫一愛生活動計劃”在月考核中也是一個重要依據(jù)來抓，通過愛生運(yùn)動，最突出的四（1）班在這次創(chuàng)建“蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校”抽測中，語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科及格率為100%。

其次加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)在師德教育中我們堅持以法治教、以法治校，今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《勞動法未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想品德教育的若干意見》結(jié)合學(xué)校第一屆二次教代會通過各種考核條例《澄陽小學(xué)教師常規(guī)考核評價方案》、《澄陽小學(xué)學(xué)校章程》、《澄陽小學(xué)教職工個人績效考核記分辦法》提醒教師時刻要遵紀(jì)守法，來約束自己的行為，提高師德水平。

（2）堅持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長

學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德、師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力，在要求全體教職工要立足崗位，通過多種方法提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技術(shù)水平和文化建設(shè)水平，積極開展師徒結(jié)對活動，為促進(jìn)新教師迅速成長，學(xué)校和蘇州市實驗小學(xué)，江蘇省新蘇師范附小，江蘇省黃橋?qū)嶒炐W(xué)聯(lián)手落實師徒結(jié)對工作。到目前為止我校教師有25人結(jié)對，新蘇師范附小負(fù)責(zé)我校的語文學(xué)科的培訓(xùn)工作。英語有黃橋?qū)嵭∝?fù)責(zé)培訓(xùn)，每月校際之間你來我往各一次，另外對于素質(zhì)較好的新教師，學(xué)校將派至蘇州實驗小學(xué)進(jìn)行實地學(xué)習(xí)。三所學(xué)校的骨干教師的大力扶持，使我校新教師盡早適應(yīng)教學(xué)工作。

同時抓好青年教師技能培訓(xùn)工作，利用星期六進(jìn)行（電腦軟件制作）培訓(xùn)，加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練。08年4月12日開展了青年教師演講比賽活動。5月16日語文教師朗誦比賽。6月27日青年教師多媒體課件制作比賽，當(dāng)場評出了一二三等獎，鼓勵教師撰寫教育論文，每月寫兩篇讀書筆記和兩篇教育心得，每月中有教科研專家評比閱示并提出修改意見。經(jīng)過努力在相城區(qū)青年教師評課選優(yōu)競賽活動中有七位教師獲獎。兩位教師獲得相城區(qū)首屆教學(xué)能手稱號。

三、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮教職工主人翁作用

學(xué)校工會全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，學(xué)校黨支部和工會向全校教職工全面公開校務(wù)情況，公開內(nèi)容包括學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、教學(xué)培訓(xùn)等工作情況，設(shè)立學(xué)校校長信箱。同時了解群眾呼聲，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。學(xué)校網(wǎng)上開辟了工會工作專欄，婦女工作專欄把《蘇動法》、《工會法》工會工作的信息等全部傳到網(wǎng)上使我校教職工能及時掌握和了解。

工會能全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益，從制定學(xué)校規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲得到福利的分配方案是透明的。同時，工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策，對學(xué)校試行各考核條例，廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校的中層干部年終考評。學(xué)校工會把政治透明度和財務(wù)透明度成為一種無形的凝聚力使全體教職工團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

四、關(guān)心愛護(hù)職工生活，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用

急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家，關(guān)心教職工的實際困難，關(guān)心團(tuán)結(jié)職工的生活，做好摸底工作，做好節(jié)日，特別是春節(jié)時的慰問工作，如顧鋒鋒老師車禍身殘，學(xué)校黨支部工會不斷地給予照顧。學(xué)校職工遇婚喪產(chǎn)假，生病住院，學(xué)校工會都組織人員前去慰問。08年度探訪慰問的住院病人2人，生育的5人，結(jié)婚3人，喪事1人，每學(xué)期給女教師發(fā)婦女用品100元。教職工生日送去生日禮物100元，真正把“關(guān)心”兩字送到每個教職工的心坎上。這樣極大地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，使大家團(tuán)結(jié)互助、積極實干、和諧相處。

五、以活動為載體，激發(fā)教師以昂揚(yáng)的精神積極投身教育教學(xué)實踐

積極開展各項活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的身心健康，學(xué)校教工之家有舞蹈房、乒乓室、健身房、羽毛球場地定時開放，定人負(fù)責(zé)。（1）在“三八”婦女節(jié)期間組織全體教職工“上海一日游”觀看了海洋世界。整個活動大家心情比較愉快。（2）3月5日全體共青團(tuán)員和工會會員打掃教學(xué)樓，以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。（3）8月7日的響應(yīng)開發(fā)區(qū)工會開展感恩活動，每位教師都撰寫了關(guān)于感恩的文章，并且被開發(fā)區(qū)工會評為“感恩社會、感恩他人”征文比賽中榮獲團(tuán)體獎。（4）10月11日在開發(fā)區(qū)工會首屆女職工技能比賽“穿珠引線”項目中獲得團(tuán)體一等獎。（5）12月6日舉行了首屆教工運(yùn)動會，大家人人參加比賽，重在參與，盡量做到人人參與，人人有獎項。

通過各種活動，充實了教職工的業(yè)余生活，使教師的身心得到放松，讓大家陶然了情操，愉悅了身心，增強(qiáng)了凝聚力。

2009年在區(qū)教育工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為廣大教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，發(fā)揮了橋梁紐帶作用，得到了校黨支部的支持和教職工的信賴。在看到成績的同時也發(fā)現(xiàn)了工會工作的不足之處。在工作中缺乏創(chuàng)新精神，有時還不夠主動，重點(diǎn)還不夠突出，今后我們一定會帶領(lǐng)全校教職工開拓創(chuàng)新，努力工作，把工會辦成教工最溫馨的家。2008年象山小學(xué)工會工作總結(jié)(2008年春)本學(xué)期，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以構(gòu)建和諧校園和新時期師德建設(shè)為核心，以教代會的進(jìn)一步規(guī)范、校務(wù)公開工作的深入和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，切實履行工會的各項職能，團(tuán)結(jié)動員全校教職工在實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，構(gòu)建社會主義和諧社會中建功立業(yè)；深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，結(jié)合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會工作做得有聲有色，取得了一定的成績。一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識理論，“三個代表”重要思想和十七大報告，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法，要約束自己行為，提高師德水平。（2）堅持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過多種方法提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。把實施“人才強(qiáng)教”工程和“教育技術(shù)創(chuàng)新”活動結(jié)合起來。緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這一中心，為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學(xué)能力和創(chuàng)新能力搭建平臺，組織開展形式多樣的教學(xué)競賽和青年教師教學(xué)基本功競賽活動，繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，開展“師徒結(jié)對活動”。由于長年堅持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。他們有的擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出；有的專業(yè)成績突出，成為學(xué)科帶頭人。其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。二、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督職能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1．實施民主管理。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革、管理體制的改革與設(shè)想；教代會討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教職工集思廣益，參與學(xué)校管理。2．堅持校務(wù)公開。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市區(qū)教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財務(wù)、評先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。同時利用教代會及時收集提案，對于能及時落實解決的及時解決，一時不能解決的則具體解釋說明。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公開欄。我校“校務(wù)公開”欄，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3、參與學(xué)校的決策。工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已。但在今年，我校能全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認(rèn)識，不僅多方為職工謀福利，更是全面地維護(hù)了職工的合法權(quán)益，使職工的權(quán)益得到了有力的保障。從制定學(xué)校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，評優(yōu)、評先進(jìn)，晉級、提撥干部等都是反復(fù)公示，認(rèn)真聽取全體員工的意見和建議，使得我校的民主進(jìn)程向前推進(jìn)了一步。工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任，從而形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機(jī)制。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認(rèn)真了解年輕教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖和關(guān)懷。時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。其次，關(guān)心教職工的實際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，做到把關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。四、以活動為載體，充實教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)工作。1、利用周末分年級組進(jìn)行郊游活動，使他們不但欣賞了美景，而且陶冶了情操，愉悅了身心。2、開展與外校的聯(lián)誼活動，與周邊學(xué)校進(jìn)行了籃球聯(lián)誼友誼賽，使得我們與周邊學(xué)校關(guān)系更加融洽。3、五月，工會還組織開展了老少男女皆宜的“迎奧運(yùn)”教職工運(yùn)動會，活躍了職工文化娛樂生活，增強(qiáng)了全體教職工的向心力和集體榮譽(yù)感。4、“三八”婦女節(jié)，工會組織全體女教職工和四十歲以上的男教職工進(jìn)行身體檢查，讓他們有病早治，無病早防，為他們送上了一份溫馨。5、通過組織全體教職工參加抗震救災(zāi)活動，培養(yǎng)他們廣博的愛心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。本學(xué)期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面，對教職工的疾苦有些還了解得不夠全面；由于學(xué)校客觀條件的限制，“教工之家”沒有建立起來，在一定程度上也制約了教工活動的正常開展?？傊?，學(xué)校工會發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。小學(xué)工會工作總結(jié)二00七年學(xué)校工會在市工會和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，從實際出發(fā)，以提高教職工整體素質(zhì)為重點(diǎn)，充分行使其職能，維護(hù)教職­工的合法權(quán)益，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新務(wù)實，充分發(fā)揮了新形勢下工會組織的橋梁紐帶作用，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利完成作出了積極的貢獻(xiàn)。我們主要作了以下幾方面的­工作。

一、緊緊圍繞教學(xué)工作，開展崗位立功競賽活動促進(jìn)教育事業(yè)的振興發(fā)展。1、適時典型，以點(diǎn)帶面，形成比學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍。

在工作中，我們注意適時教學(xué)工作過硬，道德素質(zhì)好，有說服力的典型人物，進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，并做好年度雙先評選工作和最佳教師的評選工作，切實做到充分民主、公­開公正、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，重成績。今年，我們選樹的先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體，他們無論是在工作、學(xué)習(xí)等方面，還是在思想品­德等方面，都起到了模范帶頭作用，是廣大教職工心目中的榜樣，是值得信賴的人。因此，在這項活動開展中，能起到以點(diǎn)帶面，啟動全局的作用，形成了學(xué)先進(jìn)、比貢­獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。從而引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變思想，增強(qiáng)競爭意識和改革意識，正確對待學(xué)校存在的困難，以主人翁的姿態(tài)，在教育崗位上為教育事業(yè)的振興發(fā)展做貢獻(xiàn)。

2、落實考核，開展教學(xué)達(dá)標(biāo)競賽活動。

為了繼續(xù)提高競賽活動的標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)校制定的《實驗中學(xué)教師考核實施細(xì)則》，對教學(xué)工作進(jìn)行考評，并以此為依據(jù)，進(jìn)行教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的評選。還­設(shè)立了各科成績達(dá)標(biāo)競賽等獎勵。這些活動的開展，激發(fā)了教師們你追我趕的競爭意識，他們不斷充實自我，提高自己，不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、積極進(jìn)行新課教法學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們除了組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平外，還組織所有教師學(xué)習(xí)了新課程教法，舉辦了教師多媒體教學(xué)競賽及其­他各項技能競賽，來提高教職工各方面的能力。校園公開課、達(dá)標(biāo)課、多媒體教學(xué)、新課程教法學(xué)習(xí)及應(yīng)用等一系列的活動，調(diào)動了廣大教師的參與積極性和競爭意識，使­一大批全能的教師脫穎而出，為我校素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、貫徹執(zhí)行《工會法》，保障職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，維護(hù)職工的合法權(quán)益。我們遇到重大決策，仍舊會把職工代表召集一起，進(jìn)行研究討論。廣泛征求意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了實施方案及細(xì)則，最后在學(xué)校職工代表的共同審議通過后實施。學(xué)校­無論是工作計劃還是活動安排，都要通過黨政工聯(lián)席會的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣，真正維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。

同時我們將校務(wù)公開納入了黨政工的主要工作日程，我們建

立了校務(wù)公開欄、意見箱等基礎(chǔ)措施，制定了一套完整的校務(wù)公開方案和組織機(jī)構(gòu)。徹底透明了學(xué)校的事務(wù)。

三、以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，開展豐富多彩的師德教育和文體活動。在日常工作中，我們注意教師的思想道德素質(zhì)的提高，將愛

國主義、社會主義、集體主義，特色理論教育納入常規(guī)教育，要求利用業(yè)余時間組織學(xué)習(xí)*，宣傳國情、校情，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展愛國奉獻(xiàn)，愛校如­家，愛崗敬業(yè)等系列教育。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，并制定了學(xué)習(xí)計劃，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，深刻領(lǐng)悟其中的精神，取得了良好的效果。在開展的樹良好形象，辦­人民滿意教育活動中，通過學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步促進(jìn)了教職工的工作積極性和依法執(zhí)教的自覺性。同時我們還結(jié)合學(xué)校的實際開展了一些豐富多彩、形式多樣，易于被教職­工接受的有益活動。諸如，為了激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神，我們繼續(xù)開展了教學(xué)競賽活動，在女工中繼續(xù)開展了雙學(xué)雙比活動，舉辦了教師教育\o"講座"講座。為了陶冶情操­，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的良好心態(tài)，我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、征文比賽，充分展現(xiàn)了實中教職工的良好精神­面貌。

四、心系群眾，廣泛開展扶貧幫困、送溫暖活動。我校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒有后顧之憂，全身心地投入教學(xué)工作。我們堅持做好走訪慰問工作，幫助困難職工和離退老職工解決一­些實際問題。遇到我校的教職工生病住院，校領(lǐng)導(dǎo)必前去看望，并送去營養(yǎng)品，這在學(xué)校已形成慣例。另外，我們還繼續(xù)建立困難職工檔案，制定領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶困難戶制度­。今年春季，季撮龍老師因患胰腺瘤住院，全校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予極大的關(guān)懷和幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還非常重視教師的保健工作，定期為教師做體檢，同時組織全體教職工赴市一­院體檢，，使部分教師能及時發(fā)現(xiàn)病情，及時得到了治療，從而保證了教師的身體健康，增強(qiáng)了女教工的自我保健意識，使他們能夠無后顧之憂，全身心地投