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精選教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯編八篇教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇1教學(xué)難點(diǎn)1)實(shí)際每天比原計(jì)劃多種多少棵?2)桃樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)棵數(shù)的多少倍?3)五年級(jí)平均各人捐款多少元?4)這堆煤實(shí)際燒了多少天?6)小明幾分鐘能夠從家走到學(xué)校?揭示課題:這節(jié)課,我們復(fù)習(xí)復(fù)合應(yīng)用題(板書(shū)課題)。(一)教學(xué)例2:1)時(shí)新手表廠原計(jì)劃25天生產(chǎn)手表1000只,實(shí)際每天生產(chǎn)50只。實(shí)際比原2)時(shí)新手表廠原計(jì)劃25天生產(chǎn)手表1000只,實(shí)際比計(jì)劃提前5天完成任務(wù)。1)一個(gè)修路隊(duì)要筑一條長(zhǎng)2100米的公路,前5天平均每天修240米,余下的2)一個(gè)裝訂小組要裝訂2640本書(shū),3小時(shí)裝訂了240本,照這樣計(jì)算,剩下3)一個(gè)機(jī)耕隊(duì)用拖拉機(jī)耕6.8公頃棉田,用了4天,照這樣計(jì)算,再耕13.6A:13.6(6.84)B:13.6(6.84)44)一個(gè)筑路隊(duì)鋪一段鐵路,原計(jì)劃每天鋪路3.2千米,1A:3.2150.8B:3.215(3.2-0.8)5)某化工廠采用新技術(shù)后,每天用原料14噸。這樣,原來(lái)用7天的原料,現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇21)出示詞語(yǔ)。4)齊讀。1)點(diǎn)名讀。2)這段告訴我們是什么時(shí)候?有誰(shuí)?3)指導(dǎo)讀。1)自讀。4)課文中哪句話是具體寫(xiě)菊花好看的?2)課文是怎樣寫(xiě)菊花不怕冷的呢?1)點(diǎn)名讀。教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇3畫(huà)紙(畫(huà)有心)、蠟筆、勾線筆您,春雨哥哥!謝謝您幫助我長(zhǎng)大?!?.原來(lái)花兒有著各種各樣不同的`形狀和五彩斑斕的顏色,春天看!我就做了一個(gè)風(fēng)吹的動(dòng)作。立刻湯智晨說(shuō):“能夠讓風(fēng)吹一吹也能幫助它長(zhǎng)大的。”伴隨這孩子們說(shuō)出的各種方法,我一圈圈的把花往外畫(huà)。請(qǐng)他們仔細(xì)的觀察我的花瓣是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的。但幼兒實(shí)際操作的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)還是有個(gè)別幼兒畫(huà)的花瓣并不是一圈圈沿著輪廓往外畫(huà)的而是直接就畫(huà)了一個(gè)大圈??赡茉谥v解的時(shí)候不夠細(xì)致,有部分幼兒沒(méi)有明白到底是怎么一圈圈的往外畫(huà),導(dǎo)致了出現(xiàn)了一整圈畫(huà)的現(xiàn)象,而且沿著花心往外畫(huà)對(duì)小班的幼兒來(lái)說(shuō)確實(shí)存在一在幼兒作畫(huà)的過(guò)程中發(fā)當(dāng)前部分幼兒畫(huà)的是一整個(gè)的圓,于是我用語(yǔ)言引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇4【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】揣摩情節(jié)、語(yǔ)言?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】男孩:新生一代(農(nóng)村)思念親人,好奇懂事、純真可愛(ài)。【板書(shū)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇5大大小小—(大小)多多少少—()d.四人小組交流互改,有不能確定正誤的,明確提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)幫助。b.說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?(引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,人人有責(zé))e.賽詩(shī)會(huì)—看誰(shuí)讀得最好。1.創(chuàng)設(shè)情境:請(qǐng)一位學(xué)生把教材提供的材料以第一人稱講述,并向全班同學(xué)求展示臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇6教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇7說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀課文,你知道了什么?(課文主要寫(xiě)了什么?珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣兒?教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇8句分修辭美句、極富感情的句、聯(lián)想豐富的句、透射哲理的句、特別喜愛(ài)的句;段分
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