八年級語文期末考試反思

第第頁八年級語文期末考試反思

〔一〕八班級語文期末考試反思

期末考試的語文成果令老師與父母大失所望，也令我也非常震悚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)覺失敗的緣由有許多。

首先，學(xué)習(xí)立場不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參加課堂，對于每一個(gè)問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，掌控的知識不詳細(xì)、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀技能仍有待提高。

最末，那么是我最大的弱點(diǎn)：馬虎。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡約而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌控，是須要性的。

通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成果！

〔二〕八班級語文期末考試反思

期末考試在27號就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本打算好好玩一場的，但現(xiàn)在還是心驚膽戰(zhàn)，無論如何也落不下來了。

我現(xiàn)在的心情真的很繁復(fù)，說難受吧，的確，語文只考了84；說快樂吧，也對，英語考了100。

語文，你的語文！我在心里埋怨。原本我的語文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平常只考七八非常，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語文卻化為了84……

想想，認(rèn)真想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的'語文成果在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成果與那時(shí)相比差了10分，10分，已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了！

我沒去看語文考卷，也不知道自己大略錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了，的確，有幾題要略微動一下腦筋，敏捷運(yùn)用；但有些題目是做過的，我仍舊錯(cuò)，大題小題肯定要錯(cuò)一些才滿意嗎？

其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是特別馬虎的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，盼望老師多多指導(dǎo)。

提起英語，我還是挺興奮的，每一題我都仔認(rèn)真細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。

雖說語文上難受了些，但里面也滲透著一種滿意與興奮，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。

總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，由于我努力了，赴全力了，這少不了老師的教育，父母的關(guān)懷，當(dāng)然更少不了自身的努力。

深信，在下一學(xué)期，我會有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開快樂心，努力向上。假如太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，由于只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！

〔三〕八班級語文期末考試反思

令人焦灼的期末考試結(jié)束了，考試的失敗與勝利還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最末一門功課時(shí)。

今年的期末考試題特別簡約，但老師說過：“考試題越簡約越是會錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢渺視這次考試。但是，最終簡約的考試題把我們制服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡約的考試題，肯定不會錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去認(rèn)真檢查，而是飛速的巡游著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別惹眼，我們也無法發(fā)覺它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。

正值我們覺得可以放松一下的時(shí)候，老師來到教室里劈頭蓋臉的告知我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得許多，這下我心里也沒底了，由于我平常老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會，平常還不留意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！

唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后留意、并改正。以后，我還會多積累形近字、給字加部首組成