多語種選修拓展類《法語二外課程》 新

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦多語種選修拓展類《法語二外課程》新《二外法語》課程設計計劃

一、課程理念

在現(xiàn)代化的當今世界，科學技術日新月異，人類已經進入了學問經濟時代。因為國際政治的多極化、社會生活的信息化和經濟活動的全球化，法語在世界各國之間的溝通中發(fā)揮著越來越重要的作用。在中學開設法語課程包括選修課程既是培養(yǎng)多元化外語人才的需要，也是增進中法兩國人民友情、特殊是中法兩國青少年之間溝通的需要。

我校是一所以“日語見長，多語進展”為辦學理念的特色外國語中學，開設法語一外與二外的教學工作也有多年歷史，其教學成績卓著，開頭在校園高中各班同學中開設豐盛多彩的二外拓展課，而法語二外課也得到了同學熱情的響應。通過法語二外的學習，奠定一定的語言學問基礎，讓同學熟悉和了解鄰國法國的語言、民俗及其文化，同時培養(yǎng)同學對外語學習愛好，為今后步入大學、就業(yè)、以及終身學習和進展打下良好的基礎，拓寬同學的“國際視野”，提升同學的綜合素質。

二、課程概述

目前我校在準備、高一年級開設法語二外課，部分課程由中教和外教共同完成。教學對象為英語班的同學，該課程為同學提供了更多的學習機會，課堂教學實行老師教授、同學活動，師生互動、小組操

練等形式，從同學的年齡和接受能力實際動身，細心設計和組織同學的學習活動，樂觀讓同學體驗法語學習的樂趣，促進同學了解法國文化以及跨文化理解意識的養(yǎng)成。讓同學有機會了解法國的風情文化，拓寬同學的“國際視野”，受到了同學的歡迎。

三、課程目標

學問與技能：

1.能夠用法語舉行容易的日常對話，如自我介紹等。

2.把握語音規(guī)章，基本讀出生疏的法語單詞和句子。

過程與辦法：

通過法語課程，感觸語言規(guī)章和特征，為今后的終生學習打下基礎。

情感態(tài)度與價值觀：

在學習和溝通互動中，了解并感觸法國文化，增強對法語對話國家的了解。

四、課程內容

系統(tǒng)學習法語語音規(guī)章

通過閱讀、對話等方式，適當介紹法語基本語言規(guī)章

每單元舉行一個主題對話，容易溝通自我主意

每單元看一段法國文化專題視頻

期中、期末測試

以高一學年上學期進度支配表為例：

五、課程方案

準備年級每周1-3課時（包含外教課）

高一年級每周1課時

六、課程實施

教材：《上海市甘泉外國語中小學本教材》總主編劉國華

因為國內的法語教材并不多，而且市面上的大多數(shù)教材面對的都是法語專業(yè)的本科生，因此沒有現(xiàn)成的徹低適合我校二外同學的教材。在教學過程中我校自主編訂了校本教材，同時，老師也從網上找與課堂內容相關的資源，與參考教材內容有機結合，形成二外課程的教學內容。

七、課程評價

上課時不定時舉行階段性小測驗，記錄成果。

課堂上要求完成隨堂作業(yè)，記錄上交狀況。

期末舉行筆試，記錄成果。

終于成果以平常成果（50%）和期末考試成果（50%）按比例綜合評定。

八、課程資源

1.櫻花節(jié)法語專場

每年3月時分，甘泉外國語中學召開盛大的櫻花節(jié)活動，自2022年起加開了法語專場，同學們自發(fā)組織櫻花節(jié)開幕式法語組表演與法語文藝演出，更深化的了解法國文化，增強法語語言表達能力。

2.法語文化節(jié)

每年舉方法國文化節(jié)以及與法國姐妹校的溝通增加了同學學習法語的愛好。法國文化節(jié)旨在推廣法語，并增進法國文化的傳揚，讓全體同學體驗法國文化，每一年的文化節(jié)都受到學生們的熱情歡迎。

3.姊妹小學校際溝通

我校近年來還與多所法國或加拿大姊妹小學有著密切的溝通，與我校簽訂了姐妹校的協(xié)議，并每年定期來訪，學習二外的學生每年都有多次機會舉行溝通，將學到的法語學以致用。

4.法領館法語文化活動

法國駐上?？傤I事館每年會不定期進行各類法語歌曲競賽，法語戲劇競賽等活動，上海市各所小學都會帶領同學前往參與活動，我校每年也樂觀參與法領館舉辦的法語文化活動，為同學提供更多的了解法國文化的機會。

九、師資配備

老師姓名：李敏

李敏教師畢業(yè)于法國格勒諾布爾高校，法語語言文學碩士，法國文學碩士，曾在大學法語專業(yè)執(zhí)教多年，現(xiàn)任教于甘泉法語學科。教導理念：教導的本質意味著一棵樹搖動一棵樹，一朵云推進一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。

老師姓名：鄧若誠

鄧若誠教師曾就讀于華東師范高校的法語語言文學專業(yè)，本科生畢業(yè)，現(xiàn)任教于法語學科。個人興趣是臺球和乒乓球。性格較為溫柔，教學精心，且極其富有耐心。座右銘是橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

老師姓名：王迅唯

王迅唯教師曾就讀于華東師范高校的法語語言文學專業(yè)。碩士討論生畢業(yè)，現(xiàn)