2021-2022學年陜西省寶雞市渭濱區(qū)部編版六年級上冊期末模擬考試語文試卷（三）

六年級語文試卷滿分：100分考試時間：90分鐘積累與運用。1.請給加點字注音，或者根據拼音寫漢字。宋朝有個讀書人叫陳正之，他看書看得很快，但總是囫圇（）吞棗。他讀過的書一本又一本，傾注（）了很多時間和精力，可是沒留下什么印象。這使他很【kǔnǎo】（），疑心自己是不是記憶力不好。有一次，他向【zhùmíng】（）學者朱熹（）請教。朱熹【xúnwèn】（）他讀書的過程后，給了他【yīfān】（）忠告，說：“以后不要只圖快，哪怕一句話，也要重復多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記?！薄?題答案】【答案】①.húlún②.qīngzhù③.苦惱④.著名⑤.xī⑥.詢問⑦.一番【解析】【詳解】本題主要考查對詞語、拼音的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“惱、著、詢、番”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。囫圇，拼音：húlún，意思是整個兒，完整的或含糊，糊涂。傾注，讀音：qīngzhù，意思是欽慕；倒、灌注；把精力、感情、注意力全部集中于一個目標。熹，讀音：xī，炙，熾熱的意思。2.下列各句中，加點成語運用正確的一項是（）A.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們有著刻不容緩的責任。B.在學習中遇到問題，我們要積極向老師請教，做到不恥下問。C.為了減輕學生過重的課業(yè)負擔，老師精心設計作業(yè)，真可謂用心良苦。D.老師總是對我們的作業(yè)吹毛求疵，任何小問題都不會放過?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。A不恰當?？滩蝗菥?，指形勢緊迫，一刻也不允許拖延。與句意不符，可改為：不可推辭。B不恰當。不恥下問，不把向學問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。形容謙虛、好學。用于“老師”不符。C恰當。用心良苦，意思是很認真的策劃某件事，作謂語、賓語、定語；指別有用心。符合句意。D不恰當。吹毛求疵，比喻故意挑剔毛病，尋找差錯。貶義。和語境不符。3.下列選項中，沒有語病的一項是（）A.她悠揚的歌聲讓人聽了煩躁。B.我冒著大雨和泥濘來上學。C.新舊兩個社會，真是鮮明的對比??！D.太陽火紅地出來了，照得人們暖洋洋的?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】考查病句辨析。A“她悠揚的歌聲讓人聽了煩躁。”詞語使用不當，可以將“煩躁”改為“舒暢”。B“我冒著大雨和泥濘來上學?！贝钆洳划?，在泥濘前加上“踏著”。C語句正確。D“太陽火紅地出來了”詞序不當，交換“火紅地”與“太陽”的位置，將“地”改為“的”。4.下列句子中，沒有運用比喻修辭的一項是（）A.小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。B.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。C.我好像聽見了教室里瑯瑯的讀書聲。D.金黃的銀杏樹葉，像一把把漂亮小扇子?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A比喻，把鄉(xiāng)愁比作郵票。B比喻，把海燕比作閃電。C沒有修辭手法。D比喻，把銀杏樹葉比作小扇子。5.請選出最符合語境的關聯詞語，填寫在括號里。雖然……但…………既……又…………不但……而且…………不是……就是…………寧可……也不……（1）老王（）當爹（）當媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。（2）海底（）景色奇異，（）物產豐富。（3）我們下課（）跳橡皮筋，（）踢毽子。（4）邱少云（）犧牲自己，（）暴露潛伏部隊。（5）（）天色已晚，（）老師仍在燈下伏案工作?！?題答案】【答案】①.既②.又③.不但④.而且⑤.不是⑥.就是⑦.寧可⑧.也不⑨.雖然⑩.但是【解析】【詳解】考查選詞填空。分析前后分句的關系，選擇合適的關聯詞。（1）“老王當爹”與“當媽”表并列，使用既……又……（2）“景色奇異”與“物產豐富”表遞進，使用不但……而且……（3）“跳橡皮筋”與“踢毽子?！北聿⒘?，使用不是……就是……（4）“犧牲自己”與“暴露潛伏部隊?！北磉x擇，使用寧可……也不……（5）“天色已晚”與“老師仍在燈下伏案工作。”表轉折，使用雖然……但是……6.修改病句。（1）《草原》一文的作者是老舍寫的。___________________________________（2）秋天的香山是個美麗的季節(jié)。___________________________________（3）眼前的一切使季敏回憶起很多過去的往事。___________________________________（4）為了阻止交通事故的發(fā)生，我們加強了交通安全的教育。___________________________________【6題答案】【答案】①.《草原》一文的作者是老舍。##《草原》是老舍寫的。②.香山的秋天是個美麗的季節(jié)。##秋天的香山是個美麗的地方③.眼前的一切使季敏回憶起很多往事。##眼前的一切使季敏回憶起很多過去的事。④.為了防止交通事故的發(fā)生，我們加強了交通安全的教育?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾椴【浔嫖?。（1）《草原》一文的作者是老舍寫的。句式雜糅?？梢愿臑椋骸恫菰芬晃牡淖髡呤抢仙帷；颉恫菰芬晃氖抢仙釋懙?。（2）秋天的香山是個美麗的季節(jié)。搭配不當。改為：香山的秋天是個美麗的季節(jié)。或秋天的香山是個美麗的地方。（3）“很多過去的往事”重復啰嗦。改為：眼前的一切使季敏回憶起很多往事?；蛘哐矍暗囊磺惺辜久艋貞浧鸷芏噙^去的事。（4）“為了阻止交通事故的發(fā)生”用詞不當?？梢詫ⅰ白柚埂备臑椤胺乐埂?。7.按要求改寫句子。（1）那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）__________________________________________（2）六（4）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的王老師。（縮寫句子）_________________________________________（3）不要再往前走了老人大聲喊前面的路被山洪沖斷了（給句子加上標點符號）________________________________________【7題答案】【答案】①.那浪花所奏正是一首歡樂的歌。②.學生愛戴王老師。③.“不要再往前走了，”老人大聲喊，“前面的路被山洪沖斷了。”【解析】【詳解】（1）這道題考查學生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。示例：那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。（2）本題考查縮寫句子?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。本句中主語是“學生”，謂語是“愛戴”，賓語是“王老師”。（3）本題考查標點符號。說話人在中間，故“不要再往前走了”前面用前引號，后面后引號，話沒說完，用逗號；“老人大聲喊”后用逗號和前引號；句子結束，“前面的路被山洪沖斷了”后面后引號和句號。8.日積月累。（1）______________________，憐子如何不丈夫。（2）九曲黃河萬里沙，______________________。（3）丁香花小小的花蕾，在古人的詩中，往往負擔著_________________，就如李商隱在《代贈》中所寫：“_____________________，____________________?！保?）“____________________，白雨跳珠亂入船?！边@句詩運用了對偶的修辭手法。（5）我們今天的幸福生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，比如狼牙山五壯士、郝副營長、邱少云，他們身上都涌現著“_______________，______________?！钡木瘛＃ㄓ貌苤驳脑娋渥鞔穑?）鍾子期稱贊伯牙的琴聲“________________”“________________”，后來，人們就用“___________”比喻知音難覓或樂曲高妙?！?題答案】【答案】①.無情未必真豪杰②.浪淘風簸自天涯③.解不開的愁怨④.芭蕉不展丁香結⑤.同向春風各自愁⑥.黑云翻墨未遮山⑦.捐軀赴國難⑧.視死忽如歸⑨.巍巍乎若太山⑩.湯湯乎若流水?.高山流水【解析】【詳解】考查課內默寫與填空。（1）出自魯迅的《答客誚》無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。譯文如下：對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？知不知道在山林里興風狂嘯的老虎，還時時回過頭來看顧小老虎呢。（2）出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其一》九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。譯文：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。如今好像要直飛上高空的銀河，請你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。（3）出自宗璞的散文《丁香結》，作者以丁香結象征生活中解不開的愁怨，表明結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的“丁香結”。部分原文：丁香結，這三個字給人許多想象。再聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。唐代李商隱《代贈》：樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。譯文：黃昏時分登上高樓，想憑欄遠眺，最終卻凄然作罷。玉梯橫斷，天上一彎新月灑下淡淡清輝。芭蕉的蕉心尚未展開，丁香的花蕾叢生如結；同是春風吹拂，而二人異地同心，都在為不得與對方相會而愁苦。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。（芭蕉的蕉心尚未展開，丁香的花蕾依然含苞；兩個相愛的人身處異地，都因春風拂起了內心的離別愁悶。）（4）出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。譯文：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。使用了對偶。（5）出自三國曹植的《白馬篇》。捐軀赴國難，視死忽如歸。意思就是抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。表現為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。（6）出自《伯牙鼓琴》。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。譯文：伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙在彈琴時心里想著高山，鍾子期說：“你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一會兒，伯牙心里又想到流水，鍾子期又說：“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水?！辨R子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。鍾子期稱贊伯牙的琴聲“巍巍乎若太山。”“湯湯乎若流水。”高山流水①比喻知己或知音難覓。②比喻樂曲高妙。9.口語交際。2021年7月24日，教育局發(fā)布了“雙減”政策：一是要求校外培訓機構不得在周末、節(jié)假日和寒暑假開展學科類教育；二是要求學校減少義務教育階段學生作業(yè)負擔。政策實施以來，有人歡喜有人憂。作為學生，你有何感受？談談你的體驗或看法。__________________________________________【9題答案】【答案】我覺得“雙減”很好，現階段我的作業(yè)量減少，有更多的時間去發(fā)展我的興趣愛好?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。根據題干信息，學生根據“雙減”政策自己得體驗和看法完成作答即可，答案不唯一，言之有理即可。示例：我覺得“雙減”以來，我的作業(yè)量不減反增，家長因為看不到的水平，更加瘋狂的讓我寫作業(yè)、上興趣班，我的課外的時間都占滿了。閱讀理解。課內閱讀。感覺還早。桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著馬燈走出門去。她想看看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能不能望見。海面上什么也看不見。風掀起她的圍巾，（卷券）著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門。桑娜想起了傍晚就想去（探望看望）的那個生病的女鄰居。“沒有一個人照顧她?。　鄙Ｄ纫贿呄胍贿吳昧饲瞄T。她側（zècè）著耳朵聽，沒有人答應（yìnyìng）?！肮褘D的日子真困難啊！”桑娜站在門口想，“孩子（）不算多——只有兩個，（）全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過??！進去看看吧！”桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒有人答應。喂西蒙桑娜喊了一聲心想莫不是出什么事了她猛地推開門10.在括號里填上合適的關聯詞語。11.用“/”劃去錯誤的讀音或詞語。12.文中劃線句子屬于_________描寫，作用是________________________。13.為短文最后一自然段加上標點符號。14.找出文中表示心理描寫的句子，并說說這表現了桑娜怎樣的特點？____________________________________________【10~14題答案】【答案】10.雖然……可是……11.券探望zèyìn12.①.環(huán)境②.寫出天氣的惡劣，為下文中西蒙的凍死做鋪墊，也說明了他們生活的艱辛13.“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲，心想，莫不是出什么事了？她猛地推開門。14.“寡婦的日子真困難啊！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過?。∵M去看看吧！”表現了桑娜心地善良、關心他人的特點?！窘馕觥俊?0題詳解】考查關聯詞的使用。結合語句關系進行填空?！昂⒆硬凰愣唷挥袃蓚€”與“全靠她一個人張羅”是轉折關系，使用“雖然……可是……”【11題詳解】考查字音字形。卷著：卷起來。劃去券。探望：看望（多指遠道）?？赐洪L輩或親友處問候起居情況。劃去探望。側cè著：向側面轉體。劃去zè答應yìng，應答。劃去yìn【12題詳解】考查描寫的賞析。環(huán)境描寫作用可以從內容、結構、情感上進行分析?！昂Ｃ嫔鲜裁匆部床灰?。風掀起她的圍巾，卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門”可知是環(huán)境描寫，渲染了悲涼的氛圍，寫出了天氣環(huán)境的惡劣，人們生活艱難。為下文鄰居西蒙去世作鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展?！?3題詳解】考查標點符號?！拔刮髅伞笔钦f的內容，使用引號引起來，“喂”其后為句中停頓，使用逗號，“西蒙”帶有情感色彩，使用感嘆號，放在后引號里面?！吧Ｄ群傲艘宦暋逼浜鬄榫渲型ｎD，使用逗號?！靶南搿逼浜鬄榫渲型ｎD，使用逗號。“莫不是出什么事了”問句，使用逗號?！八偷赝崎_門”使用句末符號句號?！?4題詳解】考查描寫賞析。“寡婦的日子真困難??！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過啊！進去看看吧！”是桑娜的心理描寫，寫出了桑娜對于鄰居不幸遭遇的同情，表現了桑娜的善良，關心別人的特點。課外閱讀。我們村后是密密的樹林。陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山藤，照亮了石壁上潮濕的苔（）蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。這眼從石縫里浸出來的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會干涸（）。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸（）出來。你可以一口氣把它喝干，它呢，又會不緊不慢地浸得滿滿的。小小的泉水雖然只有一碗，可是我們喜歡它。我們上山砍柴或者摘菌，一定到這里來歇氣、喝水。我們來到樹陰下，坐在石墩（）上，吃著各自帶來的午飯：粑粑、飯團，或者架起刺柴燒洋芋……你吃一點我的，我吃一點他的。樹葉卷成的“杯子”里盛滿清清的泉水，我們像大人一樣舉杯高呼：“干杯！”有時候，我們看見小松鼠來喝水，看見山喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水！我們會躲得遠遠的，不驚動這些樹林里的小主人。你看，小松鼠豎著毛茸茸的尾巴，小眼睛那么亮！它喝了一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像說：“好甜的水，好甜的水！”山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一只先飛下來，“鵲！鵲鵲鵲！”它在招呼同伴：“快，快來呀！”大家都飛下來了，在水邊跳躍著，跳躍著，潮濕的沙地上留下它們的爪印。喲，潮濕的沙地上，有很多很多的爪印，有的像竹葉，有的像梅花……這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那樣機靈；村里的娃娃們喝了它的水，一個個是那樣聰明。啊，它是大山的乳汁喲，它的水真甜！15.請為短文加個標題。16.請為文中括號前的漢字標上讀音。17.這篇短文圍繞著什么來寫的？___________________________________________18.本文主要運用了哪兩種修辭手法，試著各找出一處，分別用不同符號標注?！啊北硎荆ǎ┬揶o手法；“”表示（）修辭手法。19.你喜歡這“一碗水”嗎？為什么？你猜想還有誰會喜歡？請說明原因。__________________________________________【15~19題答案】【答案】15.一碗水16.táihéjìndūn17.這篇短文圍繞著村后樹林里一年到頭都不會干涸的“一碗水”來寫的。18.山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一只先飛下來，“鵲！鵲鵲鵲！”它在招呼同伴：“快，快來呀！”擬人難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那樣機靈；村里的娃娃們喝了它的水，一個個是那樣聰明。排比19.我喜歡“這一碗水”，因為它是大山的乳汁，哺育了大山的萬物，同時又給生靈們帶來了快樂。我猜想大象也喜歡，大象喝了它的水，變得格外健壯?！窘馕觥俊?5題詳解】考查給文章加標題?？梢詮闹行?，寫作對象，或者主要事件來給文章加題目。仔細閱讀原文，本文描寫了村后樹林里一年到頭不會干涸的一眼泉水“一碗水”，通過描寫“一碗水”的特點、我們對“一碗水”喜愛及“一碗水”給人們及小動物解渴。表達了作者對“一碗水”的喜愛，對家鄉(xiāng)的熱愛。標題可為：一碗水?！?6題詳解】考查漢字字音。苔tái，苔蘚。涸：hé，積水無存。浸，jìn，滲出。墩dūn，厚而粗的木頭、石頭等?！?7題詳解】考查概括內容。文章寫了泉水的特征，保持不干涸，剛好一碗和我們和樹林里的主人都喜歡喝“一碗水”泉水兩個方面的內容，表達了我們對泉水的珍惜和感激之情，同時也表達了泉水的無私貢獻精神。短文圍繞著“一碗水”來寫的?！?8題詳解】考查修辭辨析。仔細閱讀原文，可知主要使用了排比和擬人的修辭。“有時候，我們看見小松鼠來喝水，看見山喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……”運用了排比的修辭?！半y怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那樣機靈；村里的娃娃們喝了它的水，一個個是那樣聰明?！边\用了排比的修辭。你看，小松鼠豎著毛茸茸的尾巴，小眼睛那么亮！它喝了一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像說：“好甜的水，好甜的水！”使用擬人的修辭，將松鼠擬人化。山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一只先飛下來，“鵲！鵲鵲鵲！”它在招呼同伴：“快，快來呀！”使用擬人的修辭，將山喜鵲擬人化。【19題詳解】考查文章內容理解。結合對短文的閱讀理解完成。注意說出喜歡的原因，可結合“一碗水”給大家?guī)淼暮锰巵韺?。我喜歡這“一碗水”，因為它給孩子們帶來了無限的歡樂，給小動物們帶來了甘甜的泉水，它是大山的乳汁，它的水很甜！麻雀、烏鴉、山羊也都會喜歡。20.習作。作文題目：災難中的力量在新冠疫情出現后，中國大地上涌現出許許多多感人故事，其中也有眾多的力量使得我們有勇氣直面疫情。其中有團結的力量、愛的力量、親情的力量、道德的力量和民族的力量等等。請以記敘文的形式寫出你認為災難中最令人動容的力量。字數要求在450字以上?！?0題答案】【答案】災難中的力量

在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前線，是他們的堅守和付出，筑起了一道守護人民健康的防護線。他們是最美“逆行者”是愛與團結的力量。

新春伊始，一場猝不及防的肺炎疫情席卷全國大地。在這場突如其來的戰(zhàn)“疫”面前，一群“最美逆行者”沒有退縮，逆“風”而行，迎難而上，為抗擊疫情，奉獻力量，傳遞溫暖。他們義無反顧的“逆行”，是最勇敢的堅守，是最溫暖的守護，值得我們每一個人點贊和致敬!

最美逆行者，肩負的是責任與擔當。責任重于泰山。面對疫情，廣大醫(yī)護工作者，寫下請戰(zhàn)書，按下鮮紅的手