九年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)

精品文檔2012---2013學(xué)年下學(xué)期年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差工作結(jié)常小亭忻州市岳村鎮(zhèn)級(jí)中學(xué)精品文檔

精品文檔2012---2013年學(xué)九級(jí)理培優(yōu)補(bǔ)差工作總一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校導(dǎo)、老師們及全班學(xué)生的關(guān)心和支持下，我在物理學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過(guò)程中，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有步驟、計(jì)劃地有效落實(shí)了“培優(yōu)補(bǔ)差”的計(jì)劃，使學(xué)生的物理學(xué)學(xué)習(xí)得到較好地發(fā)展！本學(xué)期培優(yōu)及補(bǔ)差計(jì)每月平均4次計(jì)劃完成。為了更好地達(dá)成培優(yōu)差的初衷，在段考和期考的考試前培優(yōu)補(bǔ)差均增加一次。從段考和期考的考試績(jī)來(lái)看，我的培優(yōu)、補(bǔ)差工作存在著一些問(wèn)題：透過(guò)績(jī)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：1.分生對(duì)物理學(xué)習(xí)缺乏興趣，,對(duì)課堂學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情,有畏難情緒對(duì)不的知識(shí)漠不關(guān)心現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)差填空題不會(huì).2.所學(xué)物理識(shí)不能與生活實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)脫節(jié)源于所學(xué)物知識(shí)理解不夠表現(xiàn)為選擇題錯(cuò)誤較多,究實(shí)驗(yàn)漏洞百出.3學(xué)不夠踏實(shí)會(huì)做的題目拿不到滿分，有困難的題目根本拿不到分計(jì)算題上尤為突出有平時(shí)作業(yè)相對(duì)還可以的學(xué)生在考試中較大的反差,反映出平時(shí)作業(yè)解題夠規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。透過(guò)成績(jī)分析教師的學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：⒈在平時(shí)的教學(xué)中，知識(shí)多于教方法，在著力提高學(xué)生的物理思維能力方還要狠下功夫。⒉在教學(xué)中缺乏整體念，較多關(guān)注自己所認(rèn)可的物理成績(jī)較好和較差的學(xué)，較少了解成績(jī)中等學(xué)生的情況，教師培優(yōu)補(bǔ)差的力量發(fā)的不夠。精品文檔

精品文檔3.教講的太多,生練得太少基不牢固本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工采取了以下的措施、認(rèn)真制訂培優(yōu)補(bǔ)工作計(jì)劃，定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)間。2真做好參加學(xué)的思想教育工地配合自己的課堂教學(xué)。3優(yōu)和補(bǔ)差工作周不少于三要有詳實(shí)的輔導(dǎo)記錄，并把每的輔導(dǎo)內(nèi)容在輔導(dǎo)后存檔。、定期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)進(jìn)行考試和檢測(cè)，及時(shí)了解培訓(xùn)情況。另外，在培優(yōu)補(bǔ)差的程中我還將注意以各方面：1、優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在提高。2、堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)優(yōu)生吃得飽生吃得好。3、外輔導(dǎo)一定要針對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行優(yōu)和補(bǔ)差。4、揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),指名讓他帶一名差生紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)起他們的學(xué)習(xí)興趣。精品文檔

精品文檔5、于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)重復(fù)在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的析推理能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高面要花大力氣。從平時(shí)測(cè)驗(yàn)和期中考成績(jī)來(lái)看，本備課組的培優(yōu)、補(bǔ)差工作成功之處：1級(jí)里位于12名學(xué)生進(jìn)步非常大習(xí)信心明顯提高。2、大部分學(xué)生都能夠按照師的教學(xué)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3培優(yōu)補(bǔ)差工作真正做到了精講精每班人數(shù)控制在以內(nèi)，這樣有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作?？傊?在一學(xué)期的時(shí)間里,雖然我在培優(yōu)補(bǔ)差取得了一定的成績(jī)還存