統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊全冊教學(xué)課件

部編人教版三年級下冊道德與法治全冊教學(xué)課件我是獨特的第一課時我是獨特的小綠狼的故事從前有一只長著青蘋果綠色毛皮的小綠狼。一天，小綠狼來到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在興高采烈的踢足球，小綠狼也很喜歡足球，于是走過去和他們打招呼：“嗨，你們好！”結(jié)果，灰狼們沒有踢球了，全都扭過頭，吃驚的看著哈瓦爾。然，一只狼說：“綠色的狼，這絕對不是一只狼所有的顏色。你看我，灰色，這才是狼真正的顏色”。小綠狼不好意思地低聲說：“我……我生下來就是綠色的呀……”灰狼拍拍自己，又大聲說：“看來，你只好變色嘍。”其他的灰狼也笑著拍打著各自的皮毛，大聲叫道：“快，變色，變色，變色……”小綠狼傷心地跑走了，一邊跑一邊說：“我要變成灰色的狼”。后來，小綠狼嘗試買了全套的灰色運動服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎樣，小綠狼最終還是沒有變成一只灰色的狼。小討論如果你是小綠狼，你會怎么想？怎么做？你會堅持把自己變成一只小灰狼嗎？為什么？一起來朗誦我就是我，獨特的一個我是我獨特的一個沒有誰能夠代替我我就是我，如果世界上少了我一個那么這個世界上就少了一個特別的失去了一種有人會為我哭泣替我惋惜記住自己永遠(yuǎn)都是特別的那個我們每個人都有自己的特點，都是獨特的，那么，怎樣才能認(rèn)識這個獨特的“我”呢？我們怎樣才能找到自己的特點？1、在鏡子中、活動中找特點請你說一說，在鏡子中，在活動中，你可以找到自己的哪些特點？鏡子中的我，一張小圓臉，扎著馬尾辮兒。我做事比較細(xì)心。我喜歡閱讀?？磿鴷r的我聚精會神，別人說話都聽不見。我個子高高的，喜歡打籃球。我打球擅長進(jìn)攻，勇往直前。請你結(jié)合一下學(xué)習(xí)、玩耍、家里等場景，說說自己的特點，為自己畫一幅“自畫像”吧！學(xué)習(xí)中的我玩耍中的我家里的我……這就是我嗎，這些就是我全部的特點嗎？猜猜看，這是什么？我們從不同的角度看同樣的事物，會有所不同。因此，我們可以從他人的看法中了解自己，別人可能會看到一些我們看不到的東西。小討論1、你從這個活動中，能夠得出怎樣的感悟和結(jié)論？2、我們怎樣才能更清楚地了解自己呢？2、在他人評價中找特點父母說我______________________________老師說我______________________________同學(xué)說我______________________________請你向他人了解一下他們對你的看法，看看別人眼中的你是怎么樣的，為自己畫一幅“他畫像”。請你對比一下你的“自畫像”和“他畫像”，看看有什么發(fā)現(xiàn)？我認(rèn)為自己懂事聽話，但是爸爸媽媽卻認(rèn)為我有點小調(diào)皮呢！我發(fā)現(xiàn)不同的人對我的評價都不是很一樣，有些我覺得是對的，但有些我覺得是錯的。趙興的調(diào)查結(jié)果父母認(rèn)為趙興有點兒調(diào)皮，老師說他很有韌勁，同學(xué)們說他足球踢得好。趙興認(rèn)同老師和同學(xué)的看法，自己確實能一直堅持練習(xí)書法、提高球技。但趙興并不認(rèn)同父母的看法，他覺得自己并不是真調(diào)皮，在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實是想逗父母開心。1、趙興不認(rèn)同父母的看法，你認(rèn)為趙興應(yīng)該怎么和父母溝通呢？2、假如你像趙興一樣，并不認(rèn)同某些人對你的看法，你會以什么方式與他們溝通呢？小討論試一試有一次大課間，你因為匆忙地趕去交作業(yè)，不小心撞到了小明卻沒有道歉。因此，小明一直認(rèn)為你是一個很沒有禮貌的人。但是，你并不認(rèn)同小明的說法，你會……班里的同學(xué)和你的關(guān)系都比較冷淡，也不叫你一起玩。他們認(rèn)為你是一個難以接近的人，你似乎不喜歡和他們一起玩耍。你并不認(rèn)同他們的說法，并且很奇怪為什么他們會這么想，你會……請你說說，遇到下列情況你會怎么做？對待好評對于別人給予自己的好的評價，應(yīng)該要禮貌的對別人的評價表示感謝，要珍惜別人對你的評價，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，但不要驕傲自滿。小貼士：如何對待他人評價對于差評遇到差評的時候，首先我們不要覺得氣憤，而應(yīng)該冷靜地從他人評價中找到自己的不足之處加以改進(jìn)，促使自己進(jìn)步。鏡子中活動中他人評價中我們除了從鏡子中、活動中、他人評價中能夠找到自己的特點以外，還可以從哪些地方找到自己與他人不同的特點？在生活中，我們常常對自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。假如我能變成一種動物，我愿意成為一頭牛，能夠像牛一樣勤懇。假如我能變成動畫片中的卡通人物，我愿意成為百變小櫻，可以保護(hù)世界，保護(hù)所有的人。假如我能變成……【思考】你是否能從這些自我期望中，找到自己呢？3、在自我期望中找特點美麗勤勞勇敢成績好科學(xué)家……4、在內(nèi)心世界中找特點閱讀角我的內(nèi)心像一個“故事袋”，在“故事袋”中有快樂、有寧靜、有驚喜、有悲傷……我有一個精美的小盒子，里面裝著我喜歡的東西，有漂亮的湯汁、五彩的編織線、美麗的落葉書簽。我經(jīng)常打開小盒子，欣賞自己的收藏，玩完后，會小心合上蓋子，放在書架上收好。我還記得自己曾經(jīng)給甲蟲造了一個漂亮的“家”，我在樹下挖了一個洞，用樹枝和樹葉在洞口架起一個小棚，然后，在棚子上培了一層土，我覺得甲蟲會很喜歡這個“家”，它一定會經(jīng)常來這個“家”里住。我心里還有好多小問號，想去探究答案。比如，為什么彩虹是七種顏色而不是八種呢？我獨特的內(nèi)心世界你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。每個人都有豐富的內(nèi)心世界，在個人獨特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會有各種想法和疑問。獨特的外貌、性格、愛好……獨特的他人評價獨特的自我期望獨特的內(nèi)心世界我們每個人都是獨特的，是不可替代的。我是獨特的1、在鏡子中、活動中找特點2、在他人評價中找特點3、在自我期望中找特點4、在內(nèi)心世界中找特點課堂小結(jié)第一課時我有自己的特點第二課時我是獨特的故事會一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭。“歷史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭。

“那法律呢？”青年窘迫地垂下頭。“會計怎么樣？”父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來?！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛?，我總得幫你找一份事做呀?！惫适驴吹竭@里，你有什么想法？這個“一無所長”的年輕人是不是很差勁？討論故事會青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”把名字寫好也算一個優(yōu)點？青年在對方眼里看到了肯定的答案。青年人恍然大悟，哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優(yōu)點，興奮得他腳步立刻輕松起來。數(shù)年后，青年果然寫出享譽世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。（1）請你想一想，這個年輕人有著怎樣的缺點和優(yōu)點？（2）他是怎么取得成功的？缺點：年輕人幾乎沒有什么技能優(yōu)點：年輕人寫字好看成功的秘訣：改進(jìn)了缺點，發(fā)揚了優(yōu)點，掌握了寫作的技能，不僅把字寫好，也把文章寫好我們每個人都有自己的特點，也有自己不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。最近，我煩心事不斷。那天課間休息時，我們在教學(xué)樓前踢足球，不料一腳把球踢飛，將教學(xué)樓的一塊窗戶玻璃打碎了，接下來的挨訓(xùn)情景可想而知。隨后的語文考試，成績不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差勁呢？在老師和同學(xué)眼里，我是不是比較失敗呢？這讓我感到很沒面子，我開始討厭自己了。小健的煩惱日記思考在你眼中，小健是不是很差勁呢？小健回家后，心情沮喪，老師布置的作文題是“其實，我也很棒”，該怎么寫呢？他想著想著，在煩惱中睡著了，夢到了“不倒翁先生”……“小健，怎么愁眉苦臉的？”不倒翁先生問他?！安坏刮滔壬?，老師布置的作文不知道怎么寫，我棒在哪里呢？心里好煩呀！”不倒翁先生想了想，說：“小健，你棒的地方很多??！比如你活潑可愛，運動能力強，這算不算很棒呢？”“可我在不應(yīng)該踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了。”“這是一個教訓(xùn)，再棒的人都會犯錯誤，以后改正就行了?！薄叭绻铱荚嚧中拇笠?，成績不理想呢？”“能意識到自己粗心大意，這不是很棒嘛！說到學(xué)習(xí)，你會背很多唐詩宋詞，這算不算很棒呢？雖然你有些調(diào)皮，但你想象力豐富，這算不算很棒呢？小健，如果你足夠自信，還會發(fā)現(xiàn)自己有很多很棒的地方。重要的是你要始終相信自己是很棒的，只有這樣，你才能越來越棒！”討論想一想，“不倒翁先生”的話有道理嗎？假如你是小健的同學(xué)，知道小健完全否定自己，看不到自己的優(yōu)點，你會對他說什么呢？我們要正確對待自己的缺點，不應(yīng)因自身的缺點而對自己進(jìn)行全盤否定，而應(yīng)積極改進(jìn)自己的缺點，做更好的自己。小小貼示不倒翁先生，我最近總覺得事情做不好。你是不是和小健一樣，會感到自己有這樣那樣的缺點，有時候甚至認(rèn)為自己很差勁呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”說一說。如果你把自己的小煩惱告訴了“不倒翁先生”，你覺得他會對你說什么呢？聽了“不倒翁先生”的鼓勵，你能找到自己棒的地方嗎？請你把“不倒翁先生”可能會對你說的話寫下來吧！“不倒翁先生”給了你怎樣的鼓勵呢？可以和我們分享一下嗎？“不倒翁先生”的鼓勵你的“不倒翁先生”是否順利地幫你解決了所有的難題？還有哪個問題沒有解決，讓你仍然覺得自己很差勁的嗎？請你勇敢地把遇到的難題和同學(xué)們一起分享、討論一下，看看大家能不能幫你解決，給你信心？我來幫幫你當(dāng)憑借自己的力量不能正確認(rèn)識自己的缺點時，也可以尋求他人的幫助，鼓勵自己改進(jìn)缺點，完善自我。小小貼示我們不僅有缺點，也會有自己的優(yōu)點，有自己棒的地方，我們一起來找找看，找到自己棒的地方，贊贊自己吧！看誰能寫得更多！我每次打掃教室衛(wèi)生時，做得最干凈。我會將一些廢品制作成有用的東西。1、讓我們一起找一找，寫下珍寶最少的同學(xué)，請這位同學(xué)站起來。2、我們一起找一找這位同學(xué)的優(yōu)點，讓我們一起給他點個贊吧，讓他積累更多的珍寶吧！做一做：自我分析表請你制作一份自我分析表，分析一下自己的優(yōu)缺點。缺點優(yōu)點…………思考請認(rèn)真查看你的《自我分析表》，說說自己應(yīng)該怎樣怎么做？我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)該不斷地改進(jìn)自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，使自己變得更好。做更好的自己課堂小結(jié)1、我是不是很差勁呢？2、其實，你也很棒！3、贊贊自己！我是獨特的第二課時不一樣的你我他活動一：小小樹葉各不同比一比：你們的樹葉各有什么特點?找找我們的“不同”活動一：小小樹葉各不同活動二：與眾不同你我他找一找：同學(xué)之間有哪些不同？圓圈變變變畫一畫：看到這個圓，你把它想象成什么呢？把你的想象畫出來。

你還能找出生活中有哪些“不同”？動食衣行花住職語國生活中的“不同”鮮花生活中的“不同”動物生活中的“不同”美食生活中的“不同”服裝生活中的“不同”交通工具生活中的“不同”房屋職業(yè)生活中的“不同”生活中的“不同”語言生活中的“不同”不同的國家

你還能找出生活中有哪些“不同”？........活動三：“不同”創(chuàng)造精彩

你還能找出哪些由于“不同”，給生活帶來精彩的例子呢？“不同”讓生活更精彩生活中充滿了各種“不同”，當(dāng)這些“不同”和諧相處時，是什么樣的情景呢？不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。活動三：“不同”創(chuàng)造精彩活動三：“不同”創(chuàng)造精彩活動三：“不同”創(chuàng)造精彩活動三：“不同”創(chuàng)造精彩活動三：“不同”創(chuàng)造精彩寫一寫

你愿意根據(jù)自己的特點、發(fā)揮自己的特長，為班級，為校園，為社會創(chuàng)造出更多的“精彩”嗎？把你的愿望寫下來。講一講和“不同”的人相處的故事故事會活動四與“不同”友好相處與“不同”友好相處你覺得周同同能找到好朋友嗎？為什么？活動四與“不同”友好相處我們身邊的每個人都是不同的，學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，心里會有一些小疙瘩。怎樣才能解開這些小疙瘩呢？讓我們學(xué)會換個思路想一想吧。胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。想一想，男生和女生一起玩就不好嗎？反過來，女生喜歡與男生一起玩呢？我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和她分在同一小組。想一想，急性子就好嗎？急性子和慢性子交朋友有什么益處呢？

我都會上網(wǎng)了，可是李雨對電腦還不太懂，太土了，覺得沒法跟他談到一起去。想一想，不太懂電腦就土嗎？李雨會不會有其他方面的優(yōu)點呢？用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。

我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作。打掃衛(wèi)生時，我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合得可好了。我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。你有和“不同”的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗嗎？和大家交流一下吧。不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的風(fēng)景。不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的時光。小結(jié)：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂；不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出了一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。

這個世界到處都有不同，但都和諧相處，構(gòu)成了豐富多彩的世界！課堂小結(jié)我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往。正因為有“不一樣的你我他”，我們的生活才會豐富多彩，我們的世界才會千姿百態(tài)。學(xué)會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。我很誠實故事導(dǎo)入

從前有一位賢明而受人愛戴的國王，把國家治理得井井有條，人民安居樂業(yè)。國王的年紀(jì)已經(jīng)逐漸大了，但膝下并無子女，這件事讓國王很傷心。終于他決定，在全國范圍內(nèi)挑選一個孩子收為義子，培養(yǎng)成自己的接班人。國王選子的標(biāo)準(zhǔn)很獨特，給孩子們每個人一些花種子，宣布誰如果用這些種子培育出最美麗的花朵，那么誰就能成為他的義子。孩子們領(lǐng)回種子后，開始了精心的培育，從早到晚，澆水、施肥、松土，誰都希望自己能夠成為幸運者。有個叫雄日的男孩，也整天精心地培育花種。但是，十天過去了，半個月過去了，一個月過去了，花盆里的種子卻連芽都沒有冒出來，更別說開花了?？鄲赖男廴杖フ埥棠赣H，母親建議他把土換一換，但是依然無效，母子倆束手無策。國王決定的觀花日子到了。無數(shù)個穿著漂亮衣裳的孩子們涌上街頭，他們各自捧著盛開鮮花的花盆，用期盼的目光看著緩緩巡視的國王。國王環(huán)視著爭奇斗艷的花朵與精神漂亮的孩子們，并沒有像大家想象中的那樣高興。忽然，國王看見了端著空花盆的雄日，他無精打采地站在那里，眼角還有淚花，國王把他叫到眼前，問他：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽咽著，他把自己如何精心擺弄，但花種怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過說了一遍，還說，他想這是報應(yīng)，因為他曾經(jīng)在別人的花園中偷吃過一個蘋果。沒想到國王的臉上卻露出了最開心的笑容，他把雄日抱了起來，高聲說：“孩子，我找的就是你！”“為什么是這樣？”大家不解地問國王。國王說：“我發(fā)下的花種全部都是煮過的，根本就不可能發(fā)芽開花。捧著鮮花的孩子們都低下了頭，他們?nèi)剂聿ハ铝朔N子。遇到下面情況，應(yīng)該怎么做？●如果考試沒考好，你怎樣對家長說？●由于貪玩沒完成作業(yè)，老師來檢查，你怎么辦？●如果不小心把同學(xué)的東西弄壞了，你怎么做？●參加比賽的作品不理想，能拿別人的代替嗎？閱讀教材

“故事屋”《明山賓賣?！氛\實故事會大家來分享一些有關(guān)誠實的故事吧！1.小文為什么說家里養(yǎng)了金魚？2.設(shè)想一下后面會發(fā)生什么事？3.同學(xué)們會怎么看小文？4.這件事給了你什么啟示？幫一幫：閱讀

“小文的故事”，思考下列問題：

小結(jié)：經(jīng)常說謊話，會失去別人對你的信任，也會失去別人對你的幫助。所以，說謊到頭來害的還是自己。（1）軍軍很喜歡松松的玩具汽車，剛好松松不小心把玩具汽車掉在草地上了，軍軍就悄悄地把玩具汽車帶回了家。你們覺得軍軍做得對嗎？應(yīng)該怎么做？解決問題：（2）亮亮和明明踢足球，不小心把鄰居家的窗戶打破了。他們應(yīng)該怎樣做呢？解決問題：

（3）平平不小心撕壞了班上的圖書，見沒人看見，就把書放回圖書架。他這樣做對嗎？應(yīng)該怎樣做呢？解決問題：解決問題：（4）貝貝畫畫時發(fā)現(xiàn)自己的黑色水彩筆沒有了，就悄悄地把別人的黑色水彩筆放到自己的筆盒里。她這樣做對嗎？應(yīng)該怎樣做呢？（5）小虎很喜歡爸爸給自己新買的電動槍，他對電動槍為什么發(fā)出聲音來感到十分好奇，就把它拆開，想看個究竟，誰知最后裝不回去了。爸爸回來問他是怎么回事。你覺得小虎應(yīng)該怎么說？解決問題：談?wù)勛约旱慕?jīng)歷：1.你們有沒有不誠實的時候？當(dāng)時心里是怎么想的？后來又是怎么做的呢？2.怎樣做一個誠實的孩子呢？小結(jié)：要做個誠實的孩子就不能說謊，要知錯能改，勇敢地承認(rèn)自己的錯誤，不要把自己的責(zé)任推給別人。聽一聽

我們每個人都會做錯事情，有時也會因為害怕而不敢承認(rèn)錯誤。其實，知道錯了馬上改正，別人同樣會原諒你，也會認(rèn)為你是個誠實的孩子。不過小朋友們可不要故意犯錯誤哦。謊言和善意的謊言

圖中的兩位同學(xué)都對別人說了謊話，你認(rèn)為他們的“謊話”是否有區(qū)別？說說你的看法。

小結(jié)：現(xiàn)實生活中的謊話是復(fù)雜多樣的。在特定的條件下，我們可以理解某些善意的謊言。善意的謊言動機是善良的，是以維護(hù)他人利益為目的的，我們對此行為應(yīng)持理解的態(tài)度。課堂小結(jié)

說謊話害處大說謊話，害處大，害自己，害大家。從小要說老實話，誠實孩子人人夸。板書設(shè)計我很誠實誠實與說謊讓誠實伴隨我成長理解善意的謊言同學(xué)相伴課程導(dǎo)入：三人夾球跑游戲規(guī)則：1.各小組分別選出三人為一組，每次兩組進(jìn)行比賽。2.比賽器材：氣球（每組一只）。3.方法：三人背靠背，手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑。4.要求：跑的過程中氣球不許落地、不許擠破、不許被吹走，用時最短的小組獲勝。

這個游戲好玩嗎？想一想，如果沒有這么多同學(xué)，這個游戲還能玩得起來嗎？請參加比賽的同學(xué)說一說自己的感受。七嘴八舌：同學(xué)相伴很快樂三年來，我們與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲、活動是多么快樂呀！看一看我們一起參加過的游戲。請同學(xué)們說說自己喜歡哪些游戲和活動？在這些游戲和活動中，你有哪些收獲？試想一下，如果沒有同學(xué)們的相伴，你的生活會怎樣呢？同學(xué)相伴受益多辯題：同學(xué)相伴有益還是無益？小小辯論會:規(guī)則：全班分為正反兩組，先在組內(nèi)搜集想法和意見，準(zhǔn)備論據(jù)。之后，正反兩方各派三名代表進(jìn)行辯論。小結(jié)：有同學(xué)相伴的生活，不僅給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了很多樂趣，還可以讓我們獲益良多。我們開闊了視野、增長了知識，學(xué)會了分享，懂得了與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作解決難題等。同學(xué)相伴多關(guān)愛游戲：坐地起身游戲規(guī)則：1.全班同學(xué)先出4人一組，圍成一圈，背對背坐在地上。2.4人手“橋”手，然后一同站起來。3.依次加入新同學(xué)，每次可加2-3人。（人越多越難站起來）4.要求：坐地時必須屁股完全著地，起身時必須同時站起來，且手不能撐地。我該怎么做：

(1)你覺得班上的同學(xué)們這樣做對嗎？為什么？

(2)王浩、陳欣和張曉會有怎樣的感受呢？

(3)你認(rèn)為班上的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢？請你演一演。小結(jié)：集體生活中，我們除了與同伴分享快樂、交流合作，還要懂得關(guān)心他人，體會他人的需要和心情，理解他人的難處，包容他人的不足。美文賞析：思考：1.當(dāng)一只大雁生病或受傷時，為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢？2.想一想，從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？閱讀美文欣賞《溫情的大雁》。同學(xué)們，我希望我們生活的集體不僅是積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，更是一個友愛寬容的集體。每個人或多或少都有自己的難處或不足，我們要學(xué)會懂得體諒他人的心情與需要，學(xué)會關(guān)愛他人、互幫互助。我希望我們生活的集體是一個充滿正能量的集體，而你們每個人都是充滿正能量的人。課堂小結(jié)板書設(shè)計同學(xué)相伴同學(xué)相伴很快樂同學(xué)相伴受益多同學(xué)相伴多關(guān)愛我的家在這里一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣小燕子說，這里有溫暖的泥窩；小白鵝說，這里有可愛的小河；小山羊說，這里有青青的山坡；小朋友說，這里到處都是有我成長的足跡。小結(jié)

不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜歡自己的家鄉(xiāng)，因為家鄉(xiāng)總能帶給我們歡樂。二、共同回憶，暢談感想說一說同學(xué)們各自的家在哪里。小小分享會你家附近有什么好玩的地方嗎？能說出來與大家交流、分享一下嗎？小結(jié)我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。我們不僅喜歡這里，還熟悉這里的人和事。小小分享會你能介紹一下自己家周圍的你比較熟悉的人和事嗎？三、共同探討小小討論會1、你知道為什么大家要住在同一個村或社區(qū)里呢？2、你居住的村莊或社區(qū)叫什么名字？你知道這個名字的來歷嗎？井深情更深1、閱讀教材31頁《井深情更深》。2、思考：

村里家家戶戶有了自來水，人們?yōu)槭裁催€喜歡到井邊來呢？四、閱讀角說一說大家對自己生活的村莊或者小區(qū)已經(jīng)非常熟悉了，那么你能想一想，有什么需要改進(jìn)的地方嗎？五、觀點匯集小組討論：小區(qū)垃圾沒人管，你會怎么做呢？水渠遭到破壞，你會怎么做呢？生活區(qū)道路被占，你會怎么做？小區(qū)綠地被占，你會怎么做呢？小結(jié)：不論是生活在村子里，還是生活在城市的小區(qū)里，人們都需要和諧相處，愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，不斷改善不完美的地方。只有這樣，我們生活的家園才會更加美麗、舒適。讓我們共同努力，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們，我們生活在自己的村子或者小區(qū)，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。我們不僅喜歡自己生活的地方，還熟悉這里的人和事。學(xué)完這一課，希望大家能齊心協(xié)力共同建設(shè)自己美好的家園，為自己家園的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。六、課堂小結(jié)板書設(shè)計熱愛這里的一草一木我能做點什么我的家在這里我家的好鄰居導(dǎo)入

鄰里之間

同學(xué)們你們聽說過“鄰居要是好，如同得大寶”這句話嗎？這句話是什么意思呢？你認(rèn)識鄰居家的小伙伴嗎？你和他們平時都玩些什么呢？活動一鄰居家的小伙伴我的鄰居小伙伴叫（），我們喜歡在一起（）?；顒右秽従蛹业男』锇槟阒赖洁従蛹彝?，需要注意些什么呢？觀看下列圖片，說一說這種行為是否恰當(dāng)，說說理由。如果是不恰當(dāng)?shù)男袨?，請大家提出改進(jìn)的意見。小杰來玩??！奶奶好！我來找兵兵一起玩。我要回去吃飯了，你自己收拾吧。你爺爺在午睡，我們把聲音調(diào)低一點兒吧！如果小伙伴到我家來玩，作為主人，我該怎么做呢？串門待客懂禮貌串門待客懂禮貌串門待客懂禮貌活動二串門待客懂禮貌串門待客懂禮貌串門待客懂禮貌串門時間要選好，敲門輕重很重要，見面互相問個好，不亂跑，不亂翻，不挑剔，不吵鬧，收拾整潔心情好，告別記得有禮貌。遠(yuǎn)親不如近鄰

遠(yuǎn)親不如近鄰，指遇有緊急情況需要幫助的時候，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時給予幫助。同時，這句話也表示鄰里之間關(guān)系親厚。我和鄰居的故事你和你的鄰居也像視頻中的一樣嗎？你們家和鄰居的感情如何？1、請你描述一下你的鄰居關(guān)系是怎么樣的？2、請你再說說鄰居幫助你或你們家的故事吧！小鏡頭：鄰里間的溫暖鄰居的張奶奶就像我自己的奶奶一樣地愛護(hù)我，每當(dāng)我忘帶鑰匙，我就會去張奶奶家坐會兒，她擔(dān)心我餓著，還會煮好吃的給我吃！多吃點，就像是在自己家里一樣，別客氣。小鏡頭：鄰里間的溫暖爸爸媽媽工作很忙，有的時候會出差，每當(dāng)這個時候，爸爸媽媽就會托鄰居家的張叔叔照顧我，他常常說我就是他的半個女兒，對我很是照顧。小鏡頭：鄰里間的溫暖奶奶曾跟我說起幾年前的一個夜里，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽都不在家，把奶奶給急壞了。是鄰居劉伯伯騎著他的三輪車，把我和奶奶送到了醫(yī)院。

鄰居給了我們溫暖，我們在平時的生活中也應(yīng)該為鄰居做些力所能及的事。那么請大家想一想，你能為鄰居做哪些力所能及的事呢？最美鄰里關(guān)系評選活動1、在同學(xué)們的描述當(dāng)中，你最喜歡哪一種鄰里關(guān)系？為什么呢？2、你認(rèn)為一個良好的鄰里關(guān)系，是怎樣的？好鄰里互相幫助相互理解經(jīng)常交流共同分享主動承擔(dān)……好的鄰居就像是我們的親人，在我們需要幫助的時候，毫不猶豫地伸出援助之手。好的鄰里關(guān)系不僅能夠讓我們住得放心，還能讓我們住得舒心、開心。鄰里間的溫暖我們都感受過鄰里給我們帶來的溫暖，那么，我們能不能也為鄰里們做些什么呢？請你說一說，你曾為鄰里做過些什么呢？李叔叔家收西瓜缺人手，我們來幫忙。要下雨了，小毛家沒人，我去幫他們把晾曬的玉米和衣服收了，免得淋濕。王爺爺下到三樓就累了，我去攙他一把！垃圾不見了

我們樓里的居民有一個習(xí)慣，就是當(dāng)自己的垃圾滿了之后，不是馬上下樓去扔，而是用塑料袋裝好放在門口，等家人下樓時再順便扔掉。這么一來，樓道里往往會有垃圾袋堆在那里，有時同一樓層的鄰居還會因為別家把垃圾放過界而鬧些不愉快。近幾天，樓里出現(xiàn)了“怪事”，放在自己門口的垃圾，一會兒就不見了，難道它長翅膀自己飛走了？我決心偵破此案。那一天，我故意“嘭”地一聲將一袋垃圾重重地放在了門口，然后躲到門背后，從貓眼兒里觀察，垃圾到底是怎么不見的。過了一會兒，我聽見有腳步聲，是樓上新搬來的小女孩下樓了，只見她手里提著一袋垃圾，又徑直走到我家門旁，彎腰取走了我家的垃圾！思考：新搬來的小女孩為鄰居做了什么事？她的行為會給這里帶來什么變化？如果你是他們，你會怎么辦？怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都濕了。走開，走開呀，這是王伯伯家的糧食！我剛晾上，就被你們碰撒了……如果你是他們，你會怎么辦？鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生呢？你平時是怎么做的？樓下有人，動作要輕。給鄰居家留一塊曬糧食的空地。樓道是公共空間，不能堆放雜物。中國人歷來看重鄰里關(guān)系，在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、體諒的故事，你知道嗎？給大家講一講吧。與鄰居相處，我們應(yīng)該相互理解、相互包容。但是如果自家受到了傷害，該怎么辦呢？

當(dāng)鄰居傷害到自家時，要先去找鄰居積極友好溝通，給鄰居講道理。如果鄰居不理睬，還要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q，而不能粗暴解決。

生活在社會這個大家庭中，“好鄰居”非常重要。當(dāng)我們?nèi)ム従蛹掖T時，要做一個文明的客人；當(dāng)鄰居家有困難時，應(yīng)主動提供幫助；當(dāng)與鄰居家出現(xiàn)矛盾時，要及時溝通，恰當(dāng)解決。只有這樣，鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。請到我的家鄉(xiāng)來有幾位同學(xué)要介紹他們的家鄉(xiāng)，通過他們的描述，你能猜出這幾位同學(xué)的家鄉(xiāng)在哪里嗎？

猜猜我的家鄉(xiāng)在哪里

我家鄉(xiāng)的電話區(qū)號是010。我家鄉(xiāng)的簡稱是“蘇”。我的家鄉(xiāng)有美麗的漓江。紫荊花是我家鄉(xiāng)的區(qū)花。答案：1.我家鄉(xiāng)的電話區(qū)號是010。（北京）2.我家鄉(xiāng)的簡稱是“蘇”。（江蘇）3.我的家鄉(xiāng)有美麗的漓江。（廣西桂林）4.紫荊花是我家鄉(xiāng)的區(qū)花。（香港）你能在圖中找到自己所在的省級行政區(qū)嗎？描一描，說一說請大家在教材43頁的《中國行政區(qū)劃》圖上找一找自己的家鄉(xiāng)，然后描出它的輪廓，分小組交流展示。描一描試著在地圖上找到你家鄉(xiāng)的鄰?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）。也描一描它們的輪廓。我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游

假如有遠(yuǎn)方的朋友要來你的家鄉(xiāng)游玩，你愿意做他的導(dǎo)游嗎？你都收集了哪些資料？咱們來做一個比賽吧，比一比哪個小組介紹得最精彩。閱讀教材45頁，哪位同學(xué)收集到了關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝的傳說或故事？給大家講講吧！我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)

特產(chǎn)就是指一個地方特有的、著名的產(chǎn)品。那么你的家鄉(xiāng)又有哪些特產(chǎn)呢？咱們來開一個“家鄉(xiāng)特產(chǎn)發(fā)布會”吧！我的家鄉(xiāng)人

家鄉(xiāng)的景美、物美，家鄉(xiāng)的人更美！人們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的家鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)著自己的力量。小小分享會1、在你的家鄉(xiāng)有哪些人給你的印象最深？哪些人最令你感動和佩服？2、不同地方的人們在生活與飲食習(xí)慣等方面往往會有不同，你覺得家鄉(xiāng)人有什么特別的生活習(xí)慣嗎？

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！閱讀教材49頁《阿里木的故事》。

你的家鄉(xiāng)一定也有很多像阿里木這樣的“家鄉(xiāng)人”在為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)吧。請你說一說他們的故事吧！阿里木的故事閱讀角課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們更加了解了自己的家鄉(xiāng)，感受到了家鄉(xiāng)悠久的歷史、優(yōu)美的風(fēng)景、豐富的物產(chǎn)以及家鄉(xiāng)人的善良與熱情。我們要學(xué)會尊重那些為建設(shè)家鄉(xiāng)而默默奉獻(xiàn)的人們，并向他們學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。板書設(shè)計請到我的家鄉(xiāng)來我的家鄉(xiāng)在哪里我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游家鄉(xiāng)的特產(chǎn)真不少我的家鄉(xiāng)人大家的“朋友”有門有窗不是房，腳兒圓圓走四方，在人送客不疲倦，他的工作特別忙。公共汽車誰都知他最熱心，不欺老少不嫌貧，不怕風(fēng)雨和雨打，夜夜照亮到天明。路燈綠衣漢，街頭站，光吃紙，不吃飯。郵箱它們都有一個共同的名稱，你知道是什么嗎？知識窗在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。這些公共設(shè)施就像是我們的“朋友”，它們在小區(qū)、村莊、街頭、公園……為我們默默提供著幫助，你了解它們嗎？認(rèn)識我們的“朋友”七嘴八舌說一說請你想一想，說一說，常見的公共設(shè)施有哪些？分類垃圾箱護(hù)欄公用電話花壇休息椅郵筒街道指示牌過街天橋小區(qū)健身器械路燈涼亭公廁公共設(shè)施交通信號燈我的特殊“朋友”們這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來聽聽它們的自我介紹吧！我是休息椅。當(dāng)你行走在公園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。我是垃圾桶。當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”我是廣播小喇叭。居住在這條村子里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與快樂！我是路燈。漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。你還了解哪些公共設(shè)施的作用呢？請你選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施，說一說或用表演的方式展示公共設(shè)施的作用。

這些“朋友”的作用可真多呀！我們幾乎每天都離不開它們，如果沒有這些公共設(shè)施，我們的生活會是什么樣子呢？來看看小叮當(dāng)?shù)穆眯性庥霭伞?/p>

小叮當(dāng)來到一個沒有公共設(shè)施的國度。他在路上走了很久，想乘坐公共汽車，但沒有找到。步行的人們告訴他，這里從來就沒有公共汽車。小叮當(dāng)走啊走啊，實在走不動了，想坐下來休息一下，但到處找不到休息椅，他只好席地而坐。

小叮當(dāng)又餓又渴，便拿出自己帶的干糧吃了起來。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四處都找不到垃圾箱。小叮當(dāng)還想給媽媽打個電話，但找不到公用電話……想一想，小叮當(dāng)還會遇上哪些不方便？把故事接著講下去吧。小叮當(dāng)想要過馬路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有紅綠燈，車輛橫沖直撞，小叮當(dāng)差點被撞飛了。一直到夜幕降臨，小叮當(dāng)也沒能在沒有街道指示牌的街道上找到自己要住的酒店。他一個人在沒有路燈照耀的黑漆漆的街道上傷心地哭了起來……假如沒有公共設(shè)施出門以后沒地方上廁所要花錢進(jìn)行體育鍛煉沒有公園給大家休閑娛樂公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來了巨大的便利，假如沒有公共設(shè)施，我們的日常生活將會變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛護(hù)公共設(shè)施。小小提示新型公共設(shè)施設(shè)計大賽為了讓公共設(shè)施更大程度發(fā)揮它們的作用，為我們的生活提供便利，我們來舉辦一個“新型公共設(shè)施設(shè)計大賽”。設(shè)計的作品可以是對現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善，也可以設(shè)計一種新型的公共設(shè)施。請展開想象的翅膀吧！我的設(shè)計方案請向全班同學(xué)展示和介紹一下你的設(shè)計方案吧！我的設(shè)計方案——路邊充電器有時候人們會在外面的時候突然發(fā)現(xiàn)手機快沒電了，找不到地方充電會十分不方便。我想設(shè)計一個太陽能公共充電站，就安裝在路燈上。這樣一來，太陽能電池不僅能為夜晚的路燈提供充足的能量，多余出來的電量還可以儲存起來，通過下面的USB接口，為城市路人提供便捷的公共服務(wù)。我的設(shè)計方案——萬花垃圾桶為了改善人們亂扔垃圾這類情況，我想要設(shè)計一種有趣的垃圾桶。這個垃圾桶有三面玻璃，在有新垃圾丟入的時候，圖案會發(fā)生變化。傾聽“朋友”的煩惱這些“朋友”如此重要?？墒?，有的人卻不善待它們。讓我們來聽聽它們的委屈吧！“朋友”的哭泣我是公共汽車站牌。有人把各類小廣告貼在我身上，非常難看，還影響我為乘車人指路。“朋友”的哭泣我是公園里的長椅。有人坐在我上面左右搖晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根，沒人再愿意親近我了！小討論這些公共設(shè)施被破壞以后會發(fā)生什么情況，會帶來什么危害呢？觸目驚心的數(shù)據(jù)2018年，某市共受理道路窨井蓋丟失報告2492起，處置無蓋窨井2427個，平均每天有7個窨井蓋丟失，最多一天丟失21個，造成直接經(jīng)濟(jì)損失123萬余元。某工地內(nèi)的一個“開口”窨井吞噬4歲男孩周強的生命。某飯店附近一窨井蓋丟失，年近七旬的王師傅騎著電動車從此經(jīng)過，不慎一頭栽下，到下午2點先后有三人掉入窨井。閱讀感悟1、看完這個故事和這些數(shù)據(jù)以后，你的心情如何？2、如果傷害了這些無聲的“朋友”，最終受傷害的是誰？公共設(shè)施遭到破壞，最終會影響到的，只會是我們自己，這也許會給我們帶來不便，甚至?xí)谷藛适悦?。小小提示但是，現(xiàn)實生活中破壞公共設(shè)施的行為卻很常見……受傷的“朋友們”受傷的“朋友們”如果有些設(shè)施遭到了損壞，你能體會它們的委屈嗎？請你根據(jù)以下提示演一演，感受一下“朋友”們的委屈吧！小活動破壞公共設(shè)施的行為，不僅會造成公共財產(chǎn)的損失和破壞，給人們的生活帶來不便，給人們的性命造成威脅。這種行為，還是一種違法行為，會受到法律的制裁。你知道嗎？知識窗根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明燈公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

破壞公共設(shè)施是一種違法行為，是一種不道德的行為，公共設(shè)施被破壞以后不僅給人們的生活帶來了不便，甚至還會危及人們的生命安全。大家請看教材P54閱讀角。看完這則材料你有什么想要說的嗎？（二）善待“朋友”的方法

公共設(shè)施是為我們服務(wù)的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。我們該怎樣愛護(hù)它們呢？請你代表這些“朋友”，說說它們的心聲吧。我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫，在我“身”上亂蹦亂跳。大家的“朋友”“朋友”的心聲我最怕小朋友們調(diào)皮時，用彈弓或小石頭來砸我！大家的“朋友”“朋友”的心聲你是否損壞過公共設(shè)施？請在心中默默地反思一下，并進(jìn)行自我評價。想一想，是因為自己不會使用造成的損壞，還是因為自己不夠愛護(hù)而損壞的。說一說，自己今后應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)公共設(shè)施。

這節(jié)課我們從身邊的公共設(shè)施說起，體驗了這些“朋友”給我們帶來的便捷，懂得要自覺愛護(hù)公共設(shè)施，合理使用公共設(shè)施。課堂小結(jié)生活離不開規(guī)則412活動一生活處處有規(guī)則113活動二守規(guī)則要自覺導(dǎo)入說說生活中的規(guī)則活動三我該怎么辦

同學(xué)們，你知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┮?guī)則？11導(dǎo)入說說生活中的規(guī)則12活動一生活處處有規(guī)則同學(xué)們喜歡玩游戲嗎?你玩的游戲中有沒有規(guī)則呢？你知道《貓捉老鼠》的游戲規(guī)則嗎？

你們做游戲時有沒有遵守規(guī)則？游戲規(guī)則是什么？如果不按規(guī)則做會怎么樣？沒有這些規(guī)則行不行？你經(jīng)常玩哪些游戲？說說玩游戲時要遵守的規(guī)則有哪些？

生活中也處處有規(guī)則。請同學(xué)們看教材P59頁的圖片，想一想我們的生活中都有哪些規(guī)則？如果上下樓梯時沒有規(guī)則……假如生活中沒有規(guī)則，會出現(xiàn)什么情況？如果駕駛汽車時沒有規(guī)則……如果上下公交車時沒有規(guī)則……如果沒有規(guī)則，我們的生活就會陷入混亂，所以規(guī)則是我們正常生活的保障。那有了規(guī)則，不去遵守行不行？我們來看發(fā)生在我們身邊的這樣一種現(xiàn)象。

閱讀閱讀角的內(nèi)容，說說你還知道哪些因不守規(guī)則而帶來嚴(yán)重后果的事例？

每種規(guī)則都有它的作用，你知道哪些規(guī)則，它的作用是什么？

生活中處處有規(guī)則，規(guī)則使我們的生活安穩(wěn)有序，我們的生活離不開規(guī)則。

生活中處處有規(guī)則，我們應(yīng)該怎樣遵守呢？你如果遇到這些情況，你會怎么辦？隊排得太長了，讓我插個隊吧。3活動二守規(guī)則要自覺許多人都不守規(guī)則時，我……無人監(jiān)督的時候，我……

遵守規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)則。無論何時何地，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。

同學(xué)們，如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，你是選擇立即過馬路，還是選擇等一等？為什么？4活動三我該怎么辦愛心的傳遞者激情導(dǎo)入，感受愛心

播放歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。愛心讓世界變得更溫暖、更美好。今天我們就來學(xué)習(xí)第十課《愛心的傳遞者》。共同回憶，體驗愛心

無償獻(xiàn)血抗震救災(zāi)為貧困地區(qū)捐款他們在偷懶嗎？閱讀課文第65頁《他們在偷懶嗎？》思考并分享（1）找一找，他們的愛心藏在哪里？（2）你的身邊有這樣隱藏著的愛心嗎？（3）你曾遇到過哪些困難？得到過什么幫助呢？閱讀角

評選班級愛心大使傳承雷鋒精神

閱讀教材66頁的故事：《雨中送母子》你還知道雷鋒的哪些故事呢？設(shè)置情境，奉獻(xiàn)愛心

大家自由分組，組成不同的愛心小隊。例：幫困小隊學(xué)習(xí)提升小隊敬老小隊……

如果你是以上小隊的隊長，你打算如何幫助他人？

我們幫助他人的初衷是好的，可是在幫助人的過程中也會遇到一些問題，比如有些人不接受幫助或者根本不領(lǐng)情。你遇到過幫助人不領(lǐng)情的情況嗎？講述具體事例。我們該如何解決這些問題呢？請大家集思廣益。小貼士1.用心了解他人的需求。2.以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。3.尊重他人的隱私和意愿。4.以友善和熱誠的態(tài)度幫助他人。特殊的崗位閱讀課文第67頁《特殊的崗位》思考：班主任為什么不把真想告訴方明呢？閱讀角

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生活中處處有愛心，愛讓世界變得更加美好和溫暖；懂得了幫助別人不僅溫暖別人，而且自己也能收獲快樂的道理；學(xué)會了正確關(guān)心、幫助他人。課堂小結(jié)板書設(shè)計愛心的傳遞者快樂助人為樂善于幫助別人四通八達(dá)的交通穿越時空你知道古代中國都有哪些交通工具嗎？古代讀書人進(jìn)京趕考要多久清朝時期左宗棠從湖南到北京趕考，他花費在路上的時間是兩個多月不到三個月。清朝時期丁治棠從四川到北京趕考，他是通過坐船的方式，一共花費47天。從我國邊陲云南到北京就更遠(yuǎn)了，古代趕考一般是先到貴陽，再到湖南，經(jīng)湖南到湖北，一路北上到北京，全程5730里，一般要花費3個月。小討論現(xiàn)代中國有哪些交通工具呢？現(xiàn)代的交通工具那么，你知道用現(xiàn)代交通工具，他們進(jìn)京趕考要花多長時間嗎？出發(fā)地火車高鐵飛機湖南20小時7小時2.5小時四川26小時8小時2.5小時云南44小時11小時3.5小時隨著輪船、汽車、飛機等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來，日行千里早已成為平常事。我的出行體驗結(jié)合你的親身體驗，說說一次難忘的乘坐某種交通工具的經(jīng)歷。騎自行車上班，速度雖然不是很快，但又環(huán)保又健康。公交車比自行車速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又?jǐn)D又堵！地鐵是既方便又準(zhǔn)時的地下交通工具，逐漸成為人們出行的首選。飛機相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻礙，但是價格相對昂貴，并受到天氣條件和起降場地的限制。小小交通觀察員請你結(jié)合自己的生活體驗，說一說交通發(fā)展給我們的生活帶來了什么？人們在出行時有著多樣化的新選擇，不同的交通方式給我們帶來了不一樣的體驗。方便人們出行節(jié)省出行時間拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展小小交流會在上學(xué)、購物、走親訪友、外出旅游時，你分別會選擇哪種出行方式？為什么？上學(xué)購物走親訪友外出旅游在不同條件下，每種交通工具各有各的優(yōu)勢。人們可以根據(jù)不同需求選擇不同的交通工具。小小提示小搶答世界上最快的交通工具是什么？世界上最長的交通工具是什么？我的速度比自行車快多了，最關(guān)鍵的是靈活機動，想到哪里就到哪里······我不用汽油，沒有尾氣最環(huán)保，只要用點力氣就可以走了，還可以······如果比速度，那我的家庭成員——動車、高鐵、磁懸浮列車，一個賽過一個，并且舒適，安全性又高······你們誰的速度也比不上我，國際國內(nèi)的遠(yuǎn)程雛形非我莫屬小小討論會想一想，交通王國里還有哪些現(xiàn)代交通工具、它們各有什么特點？填一填，比一比不同的交通工具之間有什么樣的優(yōu)勢和劣勢呢？交通工具速度運量費用安全系數(shù)飛機輪船火車汽車填一填，比一比不同的交通工具之間有什么樣的優(yōu)勢和劣勢呢？交通工具速度運量費用安全系數(shù)飛機非?？煨「吒咻喆蟮洼^高火車較快大低較高汽車較慢較小高較低小活動：設(shè)計旅游線路國慶節(jié)期間，家住南京的宇涵一家要到大連旅游。媽媽很想坐輪船看看藍(lán)藍(lán)的大海，爸爸想節(jié)省交通的成本，宇涵則想體驗一下坐飛機的感覺。假如你是一位導(dǎo)游，你會如何設(shè)計他們的往返行程呢？不要忘了，要綜合考慮每個人的愿望、每種交通工具的特點、出行費用等因素。我的旅游路線設(shè)計從南京乘坐飛機到鹽城，購買打折機票每人票價121元。從鹽城乘坐火車到山東膠州，由山東膠州乘坐火車到山東煙臺，每人票價187.5元。從山東煙臺乘船到大連，選擇白天散席票，每人票價180元。返程選擇乘船到煙臺，后在煙臺乘坐火車直達(dá)南京，每人船票180元，火車票148.5元。去程三人共計1465.5元，返程共計985.5元。二十世紀(jì)八十年代的城市交通如今的城市交通社會調(diào)查：家鄉(xiāng)交通變化小調(diào)查1、你知道家鄉(xiāng)過去的交通是怎樣的嗎？讓我們一起去調(diào)查了解一下家鄉(xiāng)交通的發(fā)展吧！2、想一想，這些發(fā)展給人們的生活帶來了怎樣的變化。請你把你的發(fā)現(xiàn)和大家分享一下。無論你生活在農(nóng)村還是城市，都會發(fā)現(xiàn)如今的交通與過去相比發(fā)生了很大變化。交通的發(fā)展給人們在衣、食、住、行方面帶來了更多選擇的機會。小提示：家鄉(xiāng)交通變化調(diào)查方式網(wǎng)上搜索檔案館查閱資料咨詢家鄉(xiāng)老人家鄉(xiāng)的交通變化過去的交通：現(xiàn)在的交通：請你用說一說、畫一畫、拍一拍的方式，展示一下你家鄉(xiāng)交通的變化，讓大家也來感受一下吧！小鏡頭：記錄家鄉(xiāng)交通的變遷過去的路與現(xiàn)在的路過去的路與現(xiàn)在的路過去的上班方式現(xiàn)在的上班方式觀察與討論交通的發(fā)展給人們的生活帶來了怎樣的變化？請你把你的發(fā)現(xiàn)和大家分享、討論一下！城市立交橋的建設(shè)讓交通秩序更加通暢。高速公路貫通，使人們的出行更加方便快捷。城市交通的發(fā)展不僅為人們的出行提供了更多的便利，使人們的出行變得更加方便快捷，同時也緩解了交通的壓力，讓城市交通更有秩序。小小提示小思考·大見解1、有人說：“要想富，先修路?！蹦阌X得這句話有道理嗎？2、假如一個地方的交通不順暢，會帶來怎樣的危害？以前家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品等只能是自己用，不管種得多好，都運不出去、賣不出去，當(dāng)?shù)氐拇迕褚彩重毟F?，F(xiàn)在修了路，就可以成批運到外地去買了，大大提高了當(dāng)?shù)卮迕竦氖杖胨健＜亦l(xiāng)交通的發(fā)展還能夠促進(jìn)家鄉(xiāng)物資運輸，拉動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)增長，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏?。小小提示?dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。角色扮演分小組扮演車站不同崗位的工作人員和乘客，模擬人們在火車站活動的情景，說說這些平凡的工作人員起到的作用。小小表彰會你認(rèn)為有哪些人是我們不能忘記的？如果沒有他們，交通會陷入怎樣的狀況？閱讀感悟“請問您要哪天的票？”“到哪兒？”“您要幾張？”“請把身份證給我。”……每天早上八點，楊敏在將要重復(fù)千遍的話語中開始了一天的工作，一直到晚上十點下班回家。“每售出一張火車票，那幾句話至少要問一遍?！睏蠲粽f：“每天面對口音各異、方言復(fù)雜的旅客，有時簡單的一句話雙方要交流半天。工作也需要我們這些售票員多說話、多交談，以免出錯。所以經(jīng)常還沒等到下班，我們這些售票員就已經(jīng)是一幅‘公鴨嗓子’了。雖然嗓子干燥、沙啞，但我們不敢多喝水。因為多喝水就得多浪費時間上廁所，窗口外的購票者就得多等了?！毕掳嗪蟮臈蠲艉攘艘豢谒瑔≈ぷ咏又榻B，“所以，我們只能多準(zhǔn)備潤喉片。”楊敏所在的湘潭站客流量較大，售票人員緊張，每個售票員每日售票超過一千張。也就是說，一名售票員每天向購票旅客的提問要重復(fù)上千遍?！斑@是正常情況下的估算，其實真實數(shù)據(jù)肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上千遍。”楊敏用嘶啞的聲音說。春運售票員的一天感悟交流1、閱讀完這個故事以后，你有什么感悟？一天中，幾句話要重復(fù)上千遍，你能體會他們平凡勞動的辛苦嗎？他們?yōu)榻煌ㄊ聵I(yè)作出了哪些貢獻(xiàn)？2、我們應(yīng)該怎樣對待這些在交通崗位上的工作人員？怎能忘記他們當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行作出了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該感激他們。板書設(shè)計1、我的出行體驗2、多樣的交通方式3、家鄉(xiāng)交通在發(fā)展4、怎能忘記他們四通八達(dá)的交通慧眼看交通中國參與世界無車日活動為了鼓勵更多市民乘坐公共客運交通車輛，減少交通對城市空氣的污染，中國將嘗試在全國范圍內(nèi)推行“無車日”。2001年，成都成為中國第一個、亞洲第二個舉辦無車日活動的城市。小小分享會你知道我們所在的城市在“世界無車日”這一天會舉辦怎樣的活動嗎？免費乘坐公交車出行號召市民停用私家車一天現(xiàn)場贈送創(chuàng)意空氣瓶我的小見解請你說一說，為什么“世界無車日”得到了越來越多國家和人民的認(rèn)可？你覺得設(shè)立“世界無車日”有意義嗎？為什么？設(shè)定“無車日”是因為人們已經(jīng)意識到現(xiàn)代交通在給我們生活帶來便利的同時，也引發(fā)了一些列的交通問題，這個問題與我們每個人的生活都息息相關(guān)，我們有責(zé)任去改善現(xiàn)代交通所帶來的各種問題。小小提示閱讀角在海拔大約3400米的青藏高原東緣，保存著被中外專家譽為“中國西部高原之脊”的若爾蓋濕地。若爾蓋濕地是中國六大沼澤濕地之一，2008年被列為國際重要濕地。這里棲息著大量野生動物。公路修到濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動物帶來了威脅。小討論1、交通的發(fā)展對青藏高原帶來了怎樣的影響和威脅？2、請你根據(jù)自己對社會的觀察，說一說，我們身邊存在著哪些交通問題？交通發(fā)展給我們的生活以及環(huán)境帶來哪些影響？聽爺爺說，馬路修到家門口確實方便了村里人的出行，但也道路村里的寧靜。隨著私家車的增多，堵車的現(xiàn)象越來越普遍，媽媽上下班經(jīng)常被堵在路上。交通事故頻繁發(fā)生空氣污染嚴(yán)重我們身邊的交通問題燃油消耗量大停車艱難我們身邊的交通問題交通大體驗聽一聽，一長串急促嘈雜的汽車?yán)嚷晻砟闶裁锤惺埽咳绻牭降氖且魂囆▲B的叫聲，有會有什么樣的感受呢？聞一聞，在車輛往來的路口聞到的氣味是怎樣的？和在公園或田野中聞到的氣味有什么不同？數(shù)一數(shù)，你所在的社區(qū)大約有多少停車位？如果沒有這些停車位，空出來的地方可以干什么？想一想，你乘坐的公交車被堵在十字路口，你會是怎樣的心情？選一選你更愿意生活在一個喇叭聲不斷的嘈雜環(huán)境，還是生活在一個鳥語花香的環(huán)境？你更愿意呼吸車輛尾氣的氣味，還是呼吸公園或田野里清新的味道？小討論為了改善交通問題，營造良好的生活環(huán)境，我們要怎么做呢？請你和小組在以下選項中選擇其中的一個問題進(jìn)行探討解決：（1）交通事故（2）交通擁堵（3）尾氣污染（4）車位短缺（5）燃油消耗大（6）交通管理困難交通問題原因危害解決辦法為解決交通問題所采取的措施使用清潔的、可再生能源大力發(fā)展公共交通提倡綠色、低碳的出行方式無污染電動汽車、太陽能汽車減輕污染、緩解交通擁堵出門盡量選擇步行或汽車。既健身又環(huán)保，還不怕堵車。為解決交通問題所采取的措施立體停車庫交通限行建設(shè)地下交通樞紐為解決交通問題所采取的措施加強立體大交通建設(shè)科學(xué)規(guī)劃道路研發(fā)智能交通指揮系統(tǒng)折疊汽車飛行汽車為了解決交通發(fā)展帶來的問題，人們采取了種種措施。我們相信，未來的交通會發(fā)展得更加完善和便利。展開想象：未來交通設(shè)計師未來的交通是什么樣呢？我們將會使用什么樣的交通工具？道路、橋梁、車站、信號等、停車場有會發(fā)生怎樣的變化？讓我們充分發(fā)揮想象，做一名綠色交通的設(shè)計師吧。我的設(shè)計展請你展示一下你的設(shè)計，并為同學(xué)講解一下你設(shè)計的理念吧！請大家一起投票選出“最環(huán)保設(shè)計”、“最節(jié)能設(shè)計”和“最有創(chuàng)意設(shè)計”，并為它的設(shè)計者頒發(fā)獎項！未來設(shè)計評選教師寄語現(xiàn)代交通的發(fā)展在給我們的生活帶來便利的同時，也給我們帶來了許多的問題，我們每個人都有責(zé)任參與改善交通問題，為未來交通的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。請你設(shè)計一條標(biāo)語，倡導(dǎo)大家改善交通環(huán)境，綠色出行！小活動零碳零排放，騎車也很棒。步行生活，我們一小步，生態(tài)保護(hù)一大步。公交優(yōu)先，市民優(yōu)先，環(huán)保優(yōu)先。健康生活，低碳出行。一起讀一讀板書設(shè)計1、交通發(fā)展帶來的問題2、交通發(fā)展大家談慧眼看交通謝謝萬里一線牽靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。小討論1、從這首詩當(dāng)中，你感受到了詩人李白怎樣的心情？2、當(dāng)你也想念家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，想念出差的爸爸媽媽時，你會怎么做？古時候，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們思念親人，就只能寫下這些詩篇來抒發(fā)自己的情感，而無法和親人取得聯(lián)系。而現(xiàn)在，無論你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯(lián)系，真是神通廣大。小小提示知識窗通信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事、擊鼓傳情，到烽火報警、驛騎傳書，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀(jì)，電報的誕生，標(biāo)志著一個新的通信時代的到來?；顒訄@李紅的爸爸在外地工作，眼看就要過生日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢？神通廣大的現(xiàn)代通信小討論你還知道哪些通信方式呢？各種通信方式各有什么特點？請你選擇一種你最喜歡的通信方式，說一說它的好處是什么？電子郵件即刻就能收到，也省錢。移動電話可以隨時隨地聯(lián)系。特快專遞又快又保險。視頻通話可以“面對面”。寄明信片，字字句句傳遞情意。傳真簡單快捷，可以直接書寫。今天忘記老師布置的家庭作業(yè)是什么了。重陽節(jié)快到了，給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日祝福。邀請國外的小朋友“六一”兒童節(jié)來學(xué)校參觀訪問。試一試當(dāng)遇到這些情況，你會選擇哪種通信方式呢？說說你的理由。生活中，我們的通信方式各有不同。寄信、打電話、發(fā)傳真、發(fā)短信、發(fā)電子郵件等不勝枚舉。每種通信方式都有自己的特點和優(yōu)勢，我們可以選擇適合的通信方式進(jìn)行通信。小小提示思考1、你知道圖片中的人是在做什么嗎？2、猜一猜，馬拉松比賽的起源與什么有關(guān)？馬拉松比賽的起源這個比賽項目的起源要從公元前490年9月12日發(fā)生的一場戰(zhàn)役講起。這場戰(zhàn)役是波斯人和雅典人在離雅典不遠(yuǎn)的馬拉松海邊發(fā)生的，史稱希波戰(zhàn)爭，雅典人最終獲得了反侵略的勝利。為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊，統(tǒng)帥米勒狄派一個叫菲迪皮茨的士兵回去報信。菲迪皮茨是個有名的“飛毛腿”，為了讓故鄉(xiāng)人早知道好消息，他一個勁地快跑，當(dāng)他跑到雅典時，已上氣不接下氣，激動地喊道“歡......樂吧，雅典人，我們......勝利了”說完，就倒在地上死了。為了紀(jì)念這一事件，在1896年舉行的現(xiàn)代第一屆奧林匹克運動會上，設(shè)立了馬拉松賽跑這個項目，把當(dāng)年菲迪皮茨送信跑的里程——42.193公里作為賽跑的距離。思考戰(zhàn)爭勝利的消息是通過什么方式進(jìn)行傳遞的？小小分享會1、你知道古代中國是怎么通信的嗎？你在歷史故事、古代詩歌、影視節(jié)目中知道哪些古代的通信方式呢？2、這樣通信方便嗎？容易嗎？郵驛傳信古人在郵驛大道上每隔一段路就設(shè)立一個驛站，并備有馬匹和驛夫。遇到緊急情況，只能馬不停蹄地傳遞信息。烽火傳軍情烽火臺是古代用于點燃煙火、傳遞重要信息的高臺。如有敵情發(fā)生，白天放煙，夜間點火，臺臺相連傳遞信息。飛鴿傳信古時人們也用“信鴿”傳遞消息，將信件包好系在鴿子的腳上傳遞給對方。歷史上的通信我國通信有著悠久的歷史。在古代，人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、火光等方式實現(xiàn)溝通。但由于受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。日夜兼程也嫌遲唐朝中期，安祿山在范陽（今北京附近）起兵叛亂。當(dāng)時唐玄宗正在長安華清宮（今陜西臨潼），兩地相隔大約一千五百千米，報送軍情的人日夜兼程，可謂“一驛過一驛，驛騎如星流”。但即便如此，唐玄宗也是幾天之后才得到這一消息。思考：如果在今天，可以用什么方式讓唐玄宗得到消息？古代通信難在哪里？古代報火警有多難在北宋年間，人們是通過建造望火樓，從高處觀察是否有濃煙和火苗來報警的。當(dāng)時，要具體說清楚是城市的哪一區(qū)域著火了，還有相當(dāng)難度。直到清朝后期，人們將城市劃分為若干區(qū)域，用望火樓鐘聲的次數(shù)來區(qū)分不同的區(qū)域。思考：你覺得古人報火警難在哪里？你知道嗎？古代通信不僅艱難，而且一般而言，我們熟知的這些古代通信方式，都是用于軍事、官府之間進(jìn)行傳信的。民間傳信更是難上加難。小討論那么，在民間該怎么辦呢？怎樣才能把消息傳遞給自己想到聯(lián)系的人呢？民間傳信大家想出了個辦法，在十里八鄉(xiāng)選出一個可靠的人，把他當(dāng)作信人，讓他專門送信。還有一些人，他們沒辦法找人送信，他們就把信件托付給別人，讓那些順路的人把信帶給收信人。但是這種方法往往是不可行的，因為你不知道送信的人的底細(xì)，他到底能不能把信帶到，萬一中間丟了，或者是他不愿意幫你這個忙，中途的時候把信扔了，你也沒辦法知道。民間傳信在古代有個叫殷弘的人，他就是一個專門送信的人。有一天，他受到很多人的囑托，需要他把這些信帶出去，送到目的地。他剛開始還挺有興趣的，帶著一大包的信開開心心的上路?？墒堑街型镜臅r候，因為天氣炎熱，路途遙遠(yuǎn)，又加上又渴又餓，還要忙著去看收信人的地址，這個時候他就一點興趣都沒有了，心里就特別煩，特別不想再看到這些信。于是就把所有的信都扔到了河里面，可能這就是漂流瓶吧，有緣的話你就可以收到信，沒有緣的話他也不愿意再管了，因為這不是他的事，而且也沒人知道他把信扔了。小分享看到古代傳信如此艱難，你有何感想？人們渴望擁有更加便捷的通信方式，因此，人類通過一代代的努力，用智慧去改進(jìn)了通信的方式。隨著時代的發(fā)展，通信工具也越來越先進(jìn)，所需要傳遞信息的時間越來越少，人們的交流越來越方便。封神演義中有一對我們十分熟悉的兄弟，那就是千里眼和順風(fēng)耳。千里眼能目觀千里，順風(fēng)耳能耳聽千里，反正在千里之外你有啥小動靜他倆全知道。小常識語音——順風(fēng)耳視頻——千里眼思考千里眼和順風(fēng)耳是古代中國人民對通信的美好想象和愿望。而這樣的愿望在通信技術(shù)日新月異的今天，早已成為了現(xiàn)實，現(xiàn)在的我們可以隨時隨地進(jìn)行視頻通話。那么，這些期望是在什么時候變成現(xiàn)實的呢？你知道最近幾十年，通信方式發(fā)生了哪些變化嗎？通信變化小調(diào)查調(diào)查對象：調(diào)查時間：調(diào)查準(zhǔn)備：年代常用的通信方式使用的感受現(xiàn)在15年前30年前我的發(fā)現(xiàn)請你開展一個通信變化小調(diào)查，向身邊的人了解一下近幾十年來的通信發(fā)展和變化。1960年，我家住在北京的一個村子。當(dāng)時3個村子7條街只有大隊部一部電話，與最遠(yuǎn)的人家相距2里多地……每當(dāng)有電話找誰，就用火線喇叭呼叫，被呼叫者須趕到那里重新?lián)芡▽Ψ降碾娫?。直?985年北京的電話普及率僅為7.1%。1975年1月我參加工作，單位地處農(nóng)村，60多人的單位僅傳達(dá)室一部電話。我曾一個電話打1個多小時才撥通，因為對方總是占線。后來才明白，那是由于每部電話都不停地?fù)芴?，以至互相懟住?990年3月初，我調(diào)入城里的一個部門工作。那時小區(qū)里配有公用電話有專人看著，每分鐘5分錢。大約1993年出現(xiàn)數(shù)字BB機，收到對方電話號碼須回?fù)芡ㄔ?。?dāng)時“問路”最多的是手里攥著BB機，急著到處找公用電話。后來大街上、公路邊安裝了許多IC卡電話，直到近兩年才拆除。當(dāng)時，單位有一老同志花500元裝一部家庭電話，令大家羨慕不已。當(dāng)時我的月工資為80多元，得半年不吃不喝才能攢夠錢。我家1997年初安裝電話，僅初裝費就3600元。2014年我為姑姑報裝電話為260元。而今天，大多人都是用手機了。采訪記錄小資料1881年，上海英商瑞記洋行在上海租界內(nèi)開辦華洋德律風(fēng)公司，架起市內(nèi)電話線路。從此中國出現(xiàn)了電話。1900年，上海南京電報局開辦市內(nèi)電話，當(dāng)時只有16部，這是中國自辦市內(nèi)電話的開始。中國的長途電話也開始于這一年。2010年視頻聊天在中國得到推廣。書信電話BB機大哥大移動電話智能手機隨著時代的飛速發(fā)展，通信技術(shù)在飛速發(fā)展著。尤其是近幾年來，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。閱讀角遠(yuǎn)程醫(yī)療是利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)在信息、圖像傳送和處理上的非凡能力，將有關(guān)病人的健康狀況及各種醫(yī)療信息和數(shù)據(jù)，以聲音、文字、數(shù)據(jù)、圖像等各種形式傳輸給遠(yuǎn)處的醫(yī)療專家。專家們根據(jù)這些信息進(jìn)行分析、判斷，最后確定治療方案，開具處方。診斷結(jié)果還可以立即通過電子郵件傳送給患者所在醫(yī)院。隔山隔水的醫(yī)療會診沒有“圍墻”的學(xué)校建立互聯(lián)網(wǎng)平臺，匯集各種教學(xué)軟件、程序以及興趣討論組、新聞組等資源。這些資源向所有人開放，就如同一所沒有“圍墻”的學(xué)校，可供成千上萬人同時學(xué)習(xí)。學(xué)員可以通過身邊的電腦上網(wǎng)，自主選擇學(xué)習(xí)課程，接受實時互動的課堂教學(xué)。人們還可以利用電子公告牌系統(tǒng)和異地的網(wǎng)絡(luò)“同窗”探討、切磋問題。小討論你還知道哪些類似的通信的技術(shù)嗎？現(xiàn)代通信方式還給我們帶來了哪些方便？多人視頻會議效果好，支持上千人次同時在線多人視頻會議不僅能夠同時讓上千人一起開會，還能實現(xiàn)電子白板、文檔資料共享、舉手發(fā)言、插話。例如在教學(xué)培訓(xùn)方面就充分發(fā)揮了多媒體視頻通訊的優(yōu)勢，支持課件共享、交互式問答、課程存儲、點播回放等功能。暢想未來通信你希望未來的通信技術(shù)有怎樣的發(fā)展呢？你認(rèn)為未來會出現(xiàn)哪些新的通信技術(shù)？小觀察：看看下面這些同學(xué)的對嗎？為什么？文明通話小貼士不論你是打電話的一方或是接電話的一方，在電話接通的那一刻，請記住第一句話應(yīng)該是“喂，您好”。在打電話的過程中，雙方應(yīng)全神貫注地聽或說，不要三心二意，比如手里在不停地轉(zhuǎn)筆發(fā)出啪啪聲，或者是不停地和旁邊的人說上幾句閑話，這都是很不禮貌的。如果你是撥出電話的一方，倘若通話在毫無預(yù)示的前提下突然中斷，比如信號不好，或是手機沒電，那么你都應(yīng)該在處理完這些原因之后馬上再打回給對方，并說明理由，表示歉意。不論哪一方在通話過程中突然有緊急事情必須去辦，都應(yīng)告知對方“不好意思，我現(xiàn)在有事，一會兒我給您打過去”，并且一定要說到做到，等到忙完回來，就要主動給對方致電。當(dāng)通話結(jié)束后，雙方應(yīng)互相說聲“再見”，并且打電話的一方要等待接聽一方先掛斷，以示尊重。閱讀角在郵局上班的陳某，負(fù)責(zé)所在片區(qū)的郵政投遞工作，每天經(jīng)他手投遞的信件、報紙、雜志等多達(dá)數(shù)百件。他發(fā)現(xiàn)王某經(jīng)常訂閱一些關(guān)于集郵的書籍和雜志，有時還在網(wǎng)上訂購郵票。陳某心想：這人來往的信件中必定有不少珍貴值錢的好郵票。有一天，陳某趁投遞之便私拆了王某的信件，發(fā)現(xiàn)其中果然有幾張從未使用過的珍貴郵票。他一時心動，把郵票占為己有。