副校長在教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿（5篇）

副校長在教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿（5篇）小學(xué)副校長工作總結(jié)篇一

一年來，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱忱幫忙下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己一學(xué)期來的工作狀況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)校長、各位主任、大家教師批判指正。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)

一學(xué)期以來，自己通過自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《教師十不準(zhǔn)》、《中國教育進(jìn)展綱要》等通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增加了全局觀念和宏觀意識(shí)；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別力量、依法行政力量、組織協(xié)調(diào)力量?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想熟悉和業(yè)務(wù)治理力量方面取得了很大的收獲。

二、擺正位置

成為一名副校長，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師們對(duì)我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子不輕，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)憂的問題。所以，在日常工作中，我努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注意在政治思想上提高自己，提高對(duì)政策方針的理解力量，提高教育教學(xué)治理力量和工作水平。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的詳細(xì)執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，自己注意把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局動(dòng)身，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則。積極主動(dòng)地支持、協(xié)作校長開展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手，當(dāng)好配角。在工作中，我特別重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，不拉幫結(jié)派，不陽奉陰違，不挑撥離間，聽從組織紀(jì)律。平常能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不相互推諉。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)展各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)覺問題能準(zhǔn)時(shí)地提出自己的意見和主見，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、務(wù)實(shí)本職

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依據(jù)學(xué)校和金校長的安排，我主要分管了小繼教、人事治理、師德師風(fēng)、德育治理等工作。下面，就我分管的工作對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、大家教師作一個(gè)簡潔的匯報(bào)。

1、小繼教

在xxxx年的小繼教工作完畢后，本學(xué)期的小繼教工作處于休整期，但是，大家教師并沒有停下來，在電腦室投入使用后，教育處吳奎主任安排了時(shí)間讓大家教師進(jìn)展了學(xué)習(xí)，金校長還特地請(qǐng)人對(duì)大家教師進(jìn)展了指導(dǎo)，使大家教師把握了一些根本的上網(wǎng)學(xué)問和辦公技能。在六月份，新一輪的小繼教工作“貴州省十二五中小學(xué)教師連續(xù)教育（學(xué)科教育滲透法制教育）”在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，正式啟動(dòng)，我整理上報(bào)了連續(xù)教育教師花名冊。在下半年，教師們將再一次投入小繼教的學(xué)習(xí)中。

2、人事治理

本學(xué)期開學(xué)初，依據(jù)省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局文件精神，對(duì)我校37名教師進(jìn)展了崗位設(shè)置，其中八級(jí)1人，九級(jí)4人，十級(jí)9人，十一級(jí)5人，十二級(jí)9人，十三級(jí)9人。在七月份，對(duì)我校金松漁校長、劉仕華教師的資格證書進(jìn)展了審核。在本月末，將對(duì)幾位教師的正常晉升進(jìn)展申報(bào)。

3、師德師風(fēng)

今年是師德師風(fēng)建立年，依據(jù)西秀區(qū)教育局文件精神，成立了以金松漁校長為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，學(xué)習(xí)制度，考核制度。本學(xué)期進(jìn)行了兩次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，分別了解了國家教育進(jìn)展方針和文明禮儀，給教師們留下了深刻的印象。在學(xué)期快完畢時(shí)，對(duì)三到六年級(jí)的教師進(jìn)展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，收到了良好的效果。

4、德育治理

本學(xué)期來，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)文明、懂禮儀、尊師重教、感恩父母，在五月份，進(jìn)行了《弟子規(guī)》朗讀大賽，使學(xué)生深受教育。本學(xué)期，大家教師還加強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人習(xí)慣的培育，學(xué)校綠化好了，環(huán)境衛(wèi)生得到了保持。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家教師努力的結(jié)果。

四、存在的問題

雖然在許多方面取得很好的成績，但也有許多缺乏之處。

1、工作中，有的教師還有無故曠課，常常遲到的現(xiàn)象；有的教師鉆學(xué)校制度的空子，把學(xué)校制度中以人為本的條款當(dāng)成自己請(qǐng)假的理由，小事不斷，小病常犯，千方百計(jì)請(qǐng)假，這是一種不負(fù)責(zé)任、不喜愛本職工作的表現(xiàn)。

2、師德考核中，由于學(xué)生年齡的差異、家長學(xué)問構(gòu)造的參差不齊，導(dǎo)致師德考核不能完全地反映教師的真實(shí)形象。

3、學(xué)生中，還有破壞公物、講臟話、打架的現(xiàn)象。

回首過去，成績已成為歷史，存在的問題，還有待于解決。展望將來，我們要走的路還很長很長，師德師風(fēng)、德育還是我們這個(gè)行業(yè)的永恒的話題。只有大家教師共同的努力，才能構(gòu)筑教育的一方凈土，給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空。

副校常年終工作總結(jié)篇二

隨著新年鐘聲的接近，一年的腳步在不知不覺中就要悄悄離去。20____年對(duì)于我來說是極不尋常的一年，因工作的需要，10月28日，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中?；貞涍^去，雖很繁忙但也很充實(shí)。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱忱支持和幫忙下，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

一、學(xué)師德，塑師魂

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)教學(xué)工作

1、抓各類規(guī)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。2、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)治理》，抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)治理和指導(dǎo)作用，定期深入課堂聽課評(píng)課。4、開展全員聽課。5、加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進(jìn)展總結(jié)。6、抓好教師備課評(píng)課技能課前操練工作。

三、積極參與教學(xué)討論活動(dòng)。

一年來，我主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)、溝通、實(shí)踐、總結(jié)、反思新課程。1、組織骨干教師上好校級(jí)示范課，以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程，我組織骨干教師上好討論課、示范課和開放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課——說課——評(píng)課——互動(dòng)”等形式進(jìn)展，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒。2、組織教師參與縣進(jìn)行的各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)。3、組織教師開展常常性的教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，以教師之間相互聽課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽課記錄要具體，有過程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說課、評(píng)課、反思的統(tǒng)一。4、本人積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

四、勤學(xué)苦干，抓好班級(jí)教學(xué)工作

我身為副校長，但還擔(dān)當(dāng)四(1)班語文科教學(xué)工作，深感教書育人任務(wù)的艱難。平常，多看資料，鉆研教材、教法，細(xì)心備課、上課，努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用學(xué)問武裝人、用品德塑造人。對(duì)學(xué)生因材施教，因勢利導(dǎo)，提高學(xué)生力量的同時(shí)使個(gè)人力量得到了充分熬煉，真正做到了教學(xué)相長。仔細(xì)履行了一名人民教師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。

一年來，我從嚴(yán)要求自己，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫忙年輕教師，使他們成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我肯定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

副校常年終工作總結(jié)篇三

為加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和削減青少年違法犯罪，臨湘市教體系統(tǒng)廣泛發(fā)動(dòng)全市教師、學(xué)生家長和組織全社會(huì)力氣，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就法制工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍，全力保障。

我們嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，各校均聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)法制副校長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學(xué)校治理各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求依法治校，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。我們要求學(xué)校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，煉就一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀治理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校的推動(dòng)起到領(lǐng)頭雁的作用。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一熟悉。

我們制定了宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育供應(yīng)重要保障。各校法制教育主要由政教處組織實(shí)施，發(fā)動(dòng)組織學(xué)校教師、家長積極參加法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確工作職責(zé)；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注意教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)展布置，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參加，形成了較深厚的氣氛。

各校都聘請(qǐng)了法制副校長，舉辦了專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。建立了健全的學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)視、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級(jí)詳細(xì)實(shí)施、師生共同參加、全社會(huì)各方面協(xié)作的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

三、強(qiáng)化陣地，積極宣傳。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)展法制教育，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增加學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來愛護(hù)自己。

同時(shí)，利用國旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)展法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)展宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。各校在教育方法上注意傳授法律學(xué)問與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了各校的法制教育特色。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的法律、法規(guī)得到根本普及。

總之，學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探究加強(qiáng)未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。

副校常年終工作總結(jié)篇四

我從20____年7月?lián)?dāng)副校長，依據(jù)縣教育局安排，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長以來的狀況總結(jié)如下：

一、政治思想品德

本人喜愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的根本路線，遵紀(jì)守法，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，努力做到了領(lǐng)先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任，自覺實(shí)施素養(yǎng)教育。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，積極進(jìn)取。本人敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，聽從組織安排，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，仔細(xì)完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

二、學(xué)校行政治理工作

1、分管安全工作。安全工作是學(xué)校全部工作的保證，我在分管安全工作期間，時(shí)刻留意加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，常常性地對(duì)師生進(jìn)展安全教育，定期召開安全工作會(huì)議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故。同時(shí)通過邀請(qǐng)法制副校長來校講座，防微杜漸，使學(xué)生熟悉到身邊的安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。

2、學(xué)校治理方面。積極幫助校長抓好學(xué)校內(nèi)部治理工作，完成校長和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的治理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)治理，協(xié)調(diào)好各部門工作。

3、制度建立方面。幫助校長制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部治理制度、各崗位人員的考核方法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、表達(dá)公正公正，調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)教師治理，在治理中堅(jiān)持原則，做到以人為本，確立了“向治理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的治理理念，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的治理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的治理體制。

三、教育教學(xué)治理工作

1、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)教育。根據(jù)教育局要求標(biāo)準(zhǔn)“三表”，嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時(shí)間，積極開展陽光體育活動(dòng)。同時(shí)改革課堂教學(xué)，每年進(jìn)行一屆青年教師大比武對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)展觀摩和反思，____年5月進(jìn)行的第__屆青年教師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的根底上積極思索，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)教育目標(biāo)。

2、標(biāo)準(zhǔn)教師隊(duì)伍治理。一是實(shí)行段組治理，縮短了治理的半徑，提高了治理的效率。教師實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，組長負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確。實(shí)行重大狀況準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)的制度，這樣既削減了工作的盲目性，又提高了工作的積極性和主動(dòng)性。二是要提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn)，每周一次的公開課和講座為教師供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通和提高的平臺(tái)。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來的根底上不斷完善教師考核制度，不管資排輩而是以教師的實(shí)際成效來衡量教師工作，有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。

3、加強(qiáng)學(xué)生的教育治理。一是做好常規(guī)值日工作。教育處和政教處相互協(xié)作，抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》，值日工作有序開展，每天晨會(huì)對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)展小結(jié)分析，提出要求，班主任針對(duì)問題準(zhǔn)時(shí)處理。住宿生治理任務(wù)重，難度大，我們也克制了困難，努力做好細(xì)節(jié)工作，確保學(xué)生治理安全，標(biāo)準(zhǔn)。如在就寢前進(jìn)展點(diǎn)名，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，就寢后實(shí)行巡察制度。二是以活動(dòng)促教育。每月一次學(xué)生大型活動(dòng)，如播送操競賽，跳繩競賽，唱歌競賽，書法競賽等，同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。

4、做好個(gè)人教學(xué)工作。本人擔(dān)當(dāng)三(3)班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上，不斷的探究新教材教法，更新學(xué)問，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培育學(xué)生開放的思維力量。在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”為第一目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除擔(dān)當(dāng)公開課教學(xué)外，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)力量和治理水平。

副校常年終工作總結(jié)篇五

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，制造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。應(yīng)對(duì)新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，專心推動(dòng)素養(yǎng)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。以下是我的工作總結(jié)。

一、抓教學(xué)常規(guī)治理，保證教育教學(xué)工作順暢有序

抓各類規(guī)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)治理是建立在科學(xué)性和規(guī)劃性的根底上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類規(guī)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、規(guī)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌治理和目標(biāo)治理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有治理。在制定各類規(guī)劃時(shí)。留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，規(guī)劃合理，治理到位。透過各部門反復(fù)討論協(xié)調(diào)，使各類規(guī)劃清晰地反響學(xué)期各項(xiàng)工作。

備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“把握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，學(xué)問精確?！泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎(jiǎng)。

實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次清楚，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書標(biāo)準(zhǔn)工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說長道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：相互聽課，相互評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教