2023年-匆匆讀后感-27

第頁2023匆匆讀后感匆忙讀后感(合集15篇)

當品讀完一部作品后，想必你肯定有許多值得共享的心得，此時須要仔細地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是我為大家整理的匆忙讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

匆忙讀后感1

生命匆忙，時間匆忙，小時候，大人們總是要我們珍惜時間，每當新年來到，總是說：“匆忙又是一年呀。〞那時，我還小，不懂，總覺得時間過得太慢，怎么會匆忙呢？現(xiàn)在，長大了，反而更留戀從前的日子，也明白匆忙的意思，更加劇烈感受到了時間匆忙。

?匆忙?這篇課文首先在寫法上就深深吸引了我，開頭用排比的手法示意光陰消逝的痕跡，同時，作者引進問題：我們的日子為什么一去不復返呢？這一句看似在問，其實流露了作者對時間匆忙的留戀、惋惜。接著，用自己匆忙過了八千多日子發(fā)表感慨，然后，用細膩的手筆寫出人是如何匆忙度過一天又一天的，與讀者產(chǎn)生前列共鳴。最終又是一句“我們的日子為什么一去不復返呢？〞結(jié)束文章。令人回味、深思。整篇文章作者應用多種修辭手法，將自己對人生的思索與感悟，對時間匆忙流失的無奈與惋惜表現(xiàn)得淋漓盡致。不僅僅是寫法，還有文中的語句，更是別有深意。

在其次自然段作者應用了新穎 的比方，將八千多日子比做針尖上的一滴水，滴在時間的流里，毫無蹤跡，更加突出了日子的渺小，轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無聲息，毫無痕跡，留下的只是留戀。時間過得飛速，從“溜〞字可以表達出來。這段是作者在感慨時間消逝得如此飛速，這使他“頭涔涔而淚潸潸〞。我們的日子又何嘗不是這樣地匆忙呢？經(jīng)過多少時間，我們也長大了，從前的日子消逝得無影無蹤，無聲無息。我們捫心自問：“在這匆忙的日子里，我們做了些什么呢？〞既然來到這個世上，就應當利用有限的時間盡所能及地去做一些有益的事，去回報社會，回報父母，使自己的生活過得充溢，人生無悔，瀟瀟灑灑走一回。

勿謂寸陰短,既過難再獲。過去的時間已經(jīng)消逝了，新的日子還在如期而至。生命不能只是回味，還要學會在吸取過去的閱歷上，努力去爭取，過去的就讓它過去，現(xiàn)在的和將來的要好好把握，不要嫌一分鐘太短，。一分鐘，我們可以背幾個英語單詞；一分鐘，我們可以交一個摯友；一分鐘，我們可以扶起一位小摯友；一分鐘……但這一分鐘過去了，就恒久不會回來。在時間成為過去之前，充分把握，不留缺憾。要視時間為生命。只有懂得珍惜時間的人，才會有一個完整的人生。

匆忙讀后感2

它很短，卻飽含詩意；它很少，卻發(fā)人深思。朱自清那仿佛充溢魔法的細膩的筆，在天空繪出時間的蹤跡。時間，匆忙的，不愿停留；時間，急急的，不愿休息。時間的匆忙，讓人追逐不上。?匆忙?是朱自清的抒情文，這一篇短短的抒情文，卻引起我無限的感慨，真正讓我懂得，時間飛逝的多么快，逃得太匆忙，太匆忙。匆忙的令人焦急，匆忙的可怕。

世間萬物，有多少東西有再來的時候，可為什么時間一去不復返呢？不僅僅是去而不返，而且，過的那樣快。發(fā)愣的時候，時間從眼前飛過；吃飯的時候，日子從筷子上飛過；睡覺的時候，分分秒秒又從枕邊飛過了。發(fā)愣也好，吃飯也好，睡覺也好，時間在這兒總覺得過得那么快。

不知不覺，一天又飛速的逃走了。太陽坐著火車下山去了，腦中的忠貞仿佛在賽跑，跑完幾圈，便明白，我又叫一天溜走了。待躺在床上，心里想：過去的時間如輕煙，如薄霧，一吹即散，一蒸即融。但它并非流沙，不是握得越緊，漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒，抓緊時間做更多有意義的事情，時間就沒有白白流失。IQ智商，EQ情商，在這匆忙時間中，我要做好這兩商。

在學校里，有良好的氣氛。課下自學非常鐘，不如課上一分鐘。在課堂上，規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上，認仔細真聽老師講課，仔細致細的做筆記，耐性的分析題目，鉆研書本，學習自然會有所提高。什么時候、什么地點、什么環(huán)境學習，都要靠自己。自己肯定要自覺?；畹嚼蠈W到老，學習恒久學不完，但肯定得好好學習，不然自己豈不是白白走過人生這一遭了嗎？

在課余時間，放松之余，順便看看課外讀物?？凑n外讀物并不是游手好閑，課外書中也有須要吸取的學問?；蛘邚土暽洗蔚膶W習內(nèi)容，把學問加以穩(wěn)固。這樣，每天小記一下，想忘都忘不掉。當然，記的東西會越來越多。

時間過得太快太快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)六年級了，整整十二歲了。而且，再過不到四個月的時間就要過一個沒有作業(yè)卻忙勞碌碌、也就是與老師同學分別的暑假了，那個暑假之后，我們將徹底告辭小學生活，去初中上學了。時間像前一時還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭，不行能再回來，射出去，帶起一陣風，揚起往日的落葉，又讓回憶的塵埃隨風飄灑，還帶走時間的露珠，留下唱響的清爽空氣。為了自己美妙的將來，我肯定要仔細學習！

至于這時間得見價值與否，要看自己了。在讀了?匆忙?之后，我最終真正明白了：人生可謂，一寸光陰一寸進，寸金難買寸光陰。

匆忙讀后感3

記得三年級的時候，老師給我們補充了一片課外文章。許多人應當都聽說過，它就是朱自清的代表作——?匆忙?。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄猜剺芬姷纳⑽?，細膩地刻畫了時間消逝的蹤跡，表達了作者對虛度時間感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的困難心境。我看了掩卷深思。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？〞當我讀到那里的時候，思緒萬千，深有感受，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆忙過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公允的，也不會因為那奄奄一息的老人眼里的悲傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，如同奔騰的江水，不再倒流……時間老人給我套上了十個光環(huán)，隧然回首，一片茫然，仿佛望見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上愛好班，起先是去學電子琴的，可學到一半，由于長時間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小摯友在外面玩耍，恨不得也出去大快朵頤地玩一場，但回頭看看老師，又只能起先干巴巴地練琴了。我坐立擔憂，時而徘徊在教室里，時而向旁邊的琴友說靜靜話，要不就發(fā)愣，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學畫畫、寫字……結(jié)果到此刻，一事無成，就連以前學的扎實的根本功也忘得一塵不染了。還有二年級的暑假，作業(yè)我全部都堆到開學幾天才急連忙忙寫，剩下的時間都奢侈在看電視，和伙伴們一齊找樂子了。但光陰似

箭，日月如梭，時間已經(jīng)靜靜地消逝了，想懊悔也來不及了。

天黑了，有再亮的時候，可還是從前的那亮光嗎？春天過去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一每天過去，你我還在徘徊那條上學的路，但已不是從前的你我了?。〗袢者^去了，有明天?？扇松卸嗌賯€今日能夠奢侈??！自從看了一字之師——朱自清的?匆忙?后，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒起，必需要珍惜時間，以飽滿的熱忱去追逐朝陽，不讓今日的快樂變成明天的懊悔與苦痛。

匆忙讀后感4

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是假設今日的時間逝去了，它明天還會再來與我們會面嗎？

古往今來，無一人不感慨時間的短促，憶往昔，從孔夫子的“逝者如斯夫。〞到曹操的“對酒當歌，人生幾何？〞，再看看今朝，各種各樣的關于光陰消逝的描述，人們都是那樣的害怕 時間消逝，但是很少人會像朱自清那般用這種富有節(jié)奏性與內(nèi)涵的散文來表達自己在遲疑、徘徊中眼看著時間白白消逝而不甘沉淪的情感。

太陽他有腳??！輕輕靜靜的挪移了，我也茫茫然的跟著旋轉(zhuǎn)。人們剛起先做一件事時，都是拍著胸脯信念滿滿地說：“今日肯定完成！〞可是真到今日結(jié)束的時候，總是把那些沒做完的事推向明天，我想對你們說：“莫非你們今日真的就要讓剩下的時間白白消逝嗎？〞這不禁讓我腦中出現(xiàn)出一排一排的詩詞“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？〞“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。〞

于是，洗手的時候，日子就從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆忙了，伸出手遮挽時，他又從遮著的手邊過去。是呀，每當一個人覺察時間去的匆忙時，已經(jīng)是無奈與懊悔莫及了，在那些年本可以完成的事情，但讓他們白白擦肩而過，回想起來還真是惋惜，再看看現(xiàn)在，雖然已經(jīng)知道了時間流去匆忙，但是因為自己在徘徊和遲疑的中間，也是無能無力。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？我也猶如作者一樣，在這飛速逝去的時間里和這個大千世界中，渺小的我還能去完成些什么呢？能有什么做為呢？的確實非常不甘心??！

我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？哎，作者缺憾自己不能在這個世界中不能留下像游絲樣的一點點痕跡，埋怨自己為什么不能給這個世界上留下些什么東西，我也非常地表示缺憾與憐憫，作者不能在世界上留下痕跡，是因為他沒有時間，但是同學們，我們可是祖國的花朵啊，我們有時間去創(chuàng)立自己的將來，為這個世界留下痕跡啊！同學們，你們要時刻的記?。骸盎ㄓ兄亻_日人無再少年啊！〞

光明走了，有再拂曉的時候；天空陰暗了，有再晴朗的時候；青草枯萎了，還有重新再綠的時候，但是，聰明的同學們，我們的時間一去是不會復返的啊！

時間是一種很玄的東西，說多它不多，說少也不少，只用真正專心的去對待他的人，才會有所成就。

匆忙讀后感5

現(xiàn)代聞名散文家朱自清有一篇聞名散文?匆忙?被載入我們的語文課本其次課，這篇課文淺顯易懂、引人入勝又讓人尋味，讀了這篇文章，我受益匪淺，真正懂得了時間離去不復返的道理和時間的真正價值。

課文，字數(shù)不多，篇幅不長，作者從燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了開頭，到最終的反問句：我們的日子為什么一去不復返呢?提示人們，時間的珍貴和重要。讓人想象，燕子為什么去了?楊柳為什么枯了?桃花為什么謝了?告誡人們匆忙流失的時間，像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。讓人感慨又無可奈何。

是啊，日子在時間的海洋里是那么的渺小，匆忙而過，轉(zhuǎn)瞬即逝?；匚段疫@些年的成長歷程，真的是彈指一揮間，十二歲的年齡，想起來擠眼之間，六年的學生經(jīng)驗每天只是上課下課做作業(yè)，沒想過，也沒真正專心想過時間是什么?時間是須要珍惜的。有時候還無趣的有意拖延時間，刻意的磨磨蹭蹭，能玩一會，就玩一會，能躺一會，就不愿做些事情，時間悄然離逝，卻渾然不知。可笑的是，有時候感覺自己的時間，是父母的，是老師的.，經(jīng)常做出樣子給他們看，他們催促的時候，就抓緊時間，他們不管不問時，就奢侈時間，不懂得珍惜，更不懂得去把握，讓時間悄無聲息的從身邊溜走，卻還沾沾自喜。

朱自清先生的時間從水盆里過去，從飯碗里過去，從雙眼前過去，從手邊過去。那我們的日子，又從什么地方過去了呢?寫字的時候，日子從筆尖上溜走，讀書學習的時候，時間從書本上溜走。看電視的時候，日子從電視屏幕上溜走。玩耍的時候，日子從歡聲笑語中溜走。玩嬉戲的時候，從鍵盤上溜走。從筆尖上、從書本上溜走的時間會給我們留下記錄在紙張上和腦海里的成果，可玩嬉戲、看電視溜走的時間，我們能留下什么呢?所以，我們更好好把握溜走的時間，讓無奈溜走的時間更有意義，更有價值，等我們回憶逃走的日子時，我們沒有懊悔，沒有嘆息，感覺沒有愧對溜走的每一天。這樣，時間才更有意義，更有價值。

匆忙讀后感6

充溢希望的朝陽，落日余暉的晚霞，一天中從美妙信念起先到無窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美妙時，你是否想到了它的存在，是它把美妙催來，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人留意的更值得你珍惜的一切。它的匆忙，匆忙中的它，讓你來不及欣賞它，它早已將你埋沒在匆忙的流里。

?匆忙?是一篇散文，它記述了萬物都可以重新動身，唯獨時間一去不復返。從多種角度描繪出時間消逝的腳印以及作者對時間的真情實感。

文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無奈和留戀，作者細膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇颐o情，發(fā)人深省!

讓人們醒悟：不要再為一時的漂亮遺忘時間，一切天倫都會被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會持續(xù)，從而超越時間，留下永恒的漂亮，經(jīng)久不衰，還會有什么缺憾呢?

過去的我竟然始終以為科技的飛速開展可以創(chuàng)立奇跡：限制時間!傻傻的我期盼著，奢侈了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技開展到今日的動力就是時間;時間是科技的壓力，科技又如何挽留時間呢?時間停止后，科技又如何進步呢?人們感受到時間的短暫，因而自強不息，走向勝利。它們相生相克，我的愿望只不過是個可笑的點綴，但也被它抹了去。

海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)立奇跡;魯迅為文學事業(yè)不斷地擠出時間。時間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是最終又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會在我夢醒之時，無影無蹤吧，好快。我不禁為時間的匆忙中的冷淡感到恐驚，嘆息!

假期末，我總是感到懊悔，自責自己當時為什么不多利用點時間呢，如今已成不行變更事實，還能怎么辦?去懊悔嗎，時間又匆忙過去了。時間如流水，我只能在匆忙中徘徊。回頭遙望整個假期，我什么也沒做，如同一張茫然的白紙。

時間是匆忙的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時間消逝，揮手瞬間。時間靜默無聞，我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時，日子從嘆息中飛走;在寫字時，日子從筆尖溜走;在思索時，日子從問題里逃走;在擠眼時，日子從眼睛里閃過。

它穿起了歷史，安葬了青春，對于時間我只能敬而遠之。

時間恒久不會停止，對時間無需畏懼，讓我們抓住時間，珍惜時間，為這美妙的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒!

匆忙讀后感7

初讀朱自清先生的?匆忙?，我覺得很平常。而待我連續(xù)讀上幾遍，最終讀出點味道時，被那短短的五個自然段的文字深身吸引了——我在其中讀到了時間的真諦。

通過這篇文章，朱自清先生想告知我們時間是一去不復返的，它來去匆忙。假設我們在逃去如飛的時間里徘徊不定，就會一無所獲，兩手空空離開這個世界，活了一輩子，什么痕跡也沒留下。

在這篇文章中，有幾句話讓我感同身受?！斑^去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？〞從這幾句話中，我可以體會到作者暗自悲傷的心情。在來去匆忙的日子里，作者什么痕跡也沒留下，真讓人心存憐憫。那我呢？又何嘗不是這樣呢？

以前，我總以為時間總是無窮無盡的。于是，我從不懂得去珍惜時間，讓那珍貴的時間從我身邊伶俐的跨過，這后便溜走了?？晌覅s從不以為然，總是把全部的事情推到明天，而到了最終，卻仍舊一事無成。此時，一件事出現(xiàn)在我眼前。

上個寒假假期，因為過年的原因，我特殊興奮，心里成天想著玩，把功課通通拋之腦后，似乎壓根就沒這會事兒。爸爸媽媽讓我抓緊寫作業(yè)，可我總想，時間還多呢！今日不寫了，等到明天再說吧。就這樣日復一日，直到開學的頭一天晚上我整理書包時才想起來。于是開了一個通宵的夜車，最終把作業(yè)搞定了……現(xiàn)在想起來，真不敢信任這竟是我做的事！唉，我真是太不珍惜時間了！

但是通過學習這篇課文，我最終知道了光陰似劍，日月如梭，時間一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個味道。我伸出手去舍命挽回，可是時間就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我奢侈的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了。現(xiàn)在，我最終真正體會到了作者當時那種悲怨而懊悔的心情。同時，我也領悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，假設你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。

是??！與其徒勞的奢侈時間去為過去的事而懊悔，倒不如抓緊時間抓緊時間去將功補過。

時間稍縱即逝，不會再來，從今刻起，我要與時間賽跑，做時間的主子！讓我的生命從時間中開出絢麗的花朵！

匆忙讀后感8

你知道世界上最長又是最短，最宏大又是最平凡。最珍貴又是最簡單被人無視的東西是什么？

是時間。

課文?匆忙?就是一篇有關時間的喜聞樂見的散文。課文中朱自清先生從簡潔的一天生活的詳細細微環(huán)節(jié)，描述了時間的來去匆忙：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆忙了，伸出手去遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又起先在嘆息里閃過了。〞

“在靜默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。〞

朱自清先生用細膩的筆觸生動地刻畫了時間消逝的蹤跡，表達了他對虛度光陰感到的無奈和惋惜，也警示人們應當珍惜時間和生命。

時間正如朱自清先生所描述的它總是匆忙溜去，它不似風雨一樣鏗鏘有力、震天動地的，不會給你有半點的緩歇時機，在你休息的時候它已經(jīng)靜靜溜去。因此才有了“千金難買寸光陰〞。

讀了這篇文章，我很受感動。朱自清先生是我國聞名的散文家，我覺得他們這樣的人時間是充足的、自由的，可以由自己隨意掌控的，可是，從這篇美麗的文字里我讀出了朱自清先生對時間的珍惜之情，對那些我們都不得不經(jīng)過的時間的無奈和惋惜之情。

讀了這篇文章，讓我也很是慚愧。因為有時我總會覺得時間還許多，有時做事就是可以拖便往后拖，現(xiàn)在想一想，可是每過一秒種我們的時間就少一秒鐘，時間不會因為你的懊悔而停滯不前。

我知道每個人的時間都是有限的，同樣的時間，有的人不夠用，有的人卻不知道如何打發(fā)白花花的時間。這樣才會有的人在創(chuàng)立價值，有的人在虛度年華。

現(xiàn)在，我再次書寫“今日事，今日畢〞，我要這大大的標語貼在我的書桌前，我會每天看著它，提示我好好珍惜時間，不要虛度時間的每一分每一秒。就如我現(xiàn)在正在記錄著，也在思索著，時間就定格在我的本子里，證明我是怎樣度過的。

“今日事，今日畢。〞我要每天和時間一起做旅程，一起奔向?qū)?。我會努力?/p>

匆忙讀后感9

?匆忙?是篇關于要珍惜時間的散文，真實題如其文。?匆忙?這篇文章的寓意和“光陰似箭，日月如梭〞的含義是一樣的。

?匆忙?誕生于朱自清的筆下，朱自清，原名自華，字佩弦，現(xiàn)代聞名詩人、散文家、學者、民主戰(zhàn)士，他的散文成就很高，寫景抒情，意境清爽優(yōu)雅，語言質(zhì)樸有風采。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范。?背影?、?荷塘月色?、?槳聲燈影歷來秦淮河?鄧散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。有詩集?雪朝?〔與人合著〕，詩文集?蹤跡?，散文集?背影?、?歐洲雜記?、?你我?等。

?匆忙?主要是描寫了日子一去不復返的特點，以及作者對八千多日子來去匆忙和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍圍著“匆忙〞兒子細膩地刻畫了時間消逝的蹤跡，最終作者感悟而發(fā)憤，并流露出對時間消逝的無奈何惋惜。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告知我，我們的日子為什么一去不復返呢？〞描寫大自然的榮枯是時間消逝的痕跡。最終一句表達了作者對時間逝去而無法挽留的無奈何對已逝的日子的深深留念?！斑^去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？〞作者把自己八千多日子的消逝作了高度的概括，日子就是“吹散了〞、“蒸融了〞般消縱即逝。表達了作者用全身心去感受時間去感受時間的消逝?！拔衣銇淼竭@世界，轉(zhuǎn)瞬間也將裸的回去罷了，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。卡曔@是全文的點睛之筆，隱含的，是作者不敢虛擲光陰、力求上進的精神。

時間真是匆忙一去不復返??！我們轉(zhuǎn)瞬間就將要畢業(yè)了，就將要離開我們的母校，就將步入初中的生活，然而自己似乎沒有學過什么，學問坐在教室里聽課，腦袋并沒有什么反響。小學即將畢業(yè)，在之前學過的東西，如霧般，摸不著，如幕布后的人，看不著?？晌疫€是像以前一樣，漸漸地吃飯，漸漸地步伐，漸漸地筆速，一切都是漸漸地，只想用漸漸來充溢內(nèi)心的空虛，讓自己不再為什么考試的但系。

就是因為即將來臨的考試，讓我想到以前，在那時我肯定要努力學習，免了我現(xiàn)在的麻煩，課室，時間不會倒流。

但讀了?匆忙?后，我已經(jīng)懂得了時間的珍貴，要充分利用時間才能和時間并肩而行的道理。

匆忙讀后感10

古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰〞，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲〞。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文?匆忙?。

這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千三百多個日日夜夜，而這四千三百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆忙罷了。在四千多日的匆忙里，除徘徊外又剩些什么呢？白雪綿綿地下了一天一夜，當勞碌的太陽升起時，已經(jīng)是第2天了。它愈是加快腳步，黃昏就來得愈快，仿佛一切都是在勞碌而又匆忙中度過的。

它是誰？它是燕子嗎，去了有再來的時候？它是楊柳嗎，枯了有再青的時候？它是桃花嗎，謝了有再開的時候？

都不是，它是時間老人。當我們在大雨中找尋遮雨處時，它從密密麻麻的雨簾中穿過；當我們放聲高歌時，它從跳動的音符中劃過；當我們閑時徘徊在山徑上時，它從漫山遍野的映山紅中閃過。

我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，“一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。〞讀完這那么笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的方法不肯定精確，但是這足以告知我們要珍惜時間。

摯友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。過去的日子如河水，一去不復返；過去的日子如云煙，被裊裊微風吹散；過去的日子如人生的道路，被全部事摧毀……

人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯白，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯白，都會消耗心力，消耗時間，消耗生命，不要耽誤自己的行程。

太陽照這著大地，一切都顯得和諧，誰知道，它卻如此匆忙呢？……

匆忙讀后感11

?匆忙?一文，雖然不長，但讓我學到了更多，讓我更加明白了時間的價值，這一切或許只有在他的散文中才能領悟出來。

“為什么偏要白白走這一遭??？〞悲觀嗎？剛起先我是這樣認為的，但是從現(xiàn)在的觀念看來，這句話是很冷靜的，我們之所以為人應當明白：為什么人之所以為人？我們?yōu)槭裁炊?？我想現(xiàn)在時，現(xiàn)在立刻就過去了，倏然而逝；可是將來的日子，立刻就在現(xiàn)在的影子里變成過去。

朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時間的匆忙，先生感慨，我們的日子逃去如飛?！爸挥信腔擦T了，只有匆忙罷了；在八千多日的匆忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？〞是啊，何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算有無盡的財寶，廣闊的聲望，可是能帶走什么？終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。假設只一生無盡的求取，有多少人在臨終時，才猛然覺察做了一輩子欲望的奴隸，還不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲啊！

正如他所說的：“我們的日子為什么一去不復返呢？〞我才更加明白，日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆忙溜走?？纯瓷磉叺娜?，有不少在無聊的工作、為了工作而工作、奢侈了公司的資源，奢侈了自己時間，做一些自己都不知道在做的什么事?；蛟S，能得到的只是一時的快感，但失去確實是一輩子的華蜜，多么可怕，可悲的是竟全然不知，還在享受那一時的快感，因為時間已不知不覺從手中溜走，不知不覺的溜走……

爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時間再匆忙溜走而不知所措，不要從明天起先，從現(xiàn)在起先，以一顆進取心去做自己該做的事，為自己的志向去追逐明天的太陽。

時間是會匆忙的走，也會匆忙的來，這是誰也限制不了的，但我們可以限制自己，不要虛度年華?！敖袢蘸軞埧?，明天更殘酷。但是后天很美妙！許多人都死在了明天晚上！〞阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當今社會的殘酷、現(xiàn)實。現(xiàn)實不會因為你是一個什么樣的人而賜予你特別的優(yōu)待。

“我不想死在明天晚上〞這是我在第一次聽到馬云說出上面的話后給自己的座右銘，這句話始終在不斷的提示著自己。在現(xiàn)實社會中只要始終不斷的努力，就肯定能見到后天的太陽！那時的太陽才是最美的！

匆忙讀后感12

?匆忙?中，朱老先生感慨如游絲般的時間，度過了多少歲月，到頭來卻連一個模糊的背影都慢慢消逝。什么都可以有新的起先，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。〞為什么，獨有時間，既像被人偷走般神奇，又像自己逃走般迷茫。原來緊握著的時間，但從剛生下來起先一點點指縫中流去，手中握的東西都慢慢空虛了，時間去得是那么悄無聲息，連自己都不曾覺察。時間與時間交替著，換來了一個個日出，一個個日落，這之間，太陽從這兒走到那兒。指尖流走的水，嘴角滑過的米飯，凝然的雙眼，睡覺時，醒來時，伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子，從沒留著些什么，“貧困〞的自己來到這個世上，又“貧困〞地回去。

其實，擦肩而過的時間，我們也曾見到過。鬧鐘上，時針、分針和秒針，它們走過的每一步，那就是時間的身影；當寬闊的天空睜開眼，看那一朵朵云漸漸地變換，那無終點的瞬間就是時間的身影……時間的逝去，對我們稚氣未除的孩子來說，是長大。對立刻要面對工作的青年來說，是對人生的挑戰(zhàn)。而對父母來說，卻是一根根白色的頭發(fā)。每個人都覺得千金難買一寸金。然而，卻有多少人把時間拿來埋怨，是埋怨時間的匆忙？還是埋怨時間的珍貴？既然時間都是要離我們而去，與其讓它流進奢侈的臭水溝，不如讓它絢麗地消逝。

在生活中，每個人都主導著自己的時間，有些人活得精彩，有些人卻活得那么地糟糕。信任大家都看過一條新聞：一個男子因信任20xx的謠言而奢侈自己的積蓄行樂不上班。雖然，20xx令人膽顫，謠言終歸是謠言，一點點的理智就可以區(qū)分出來。即使是真的，又何必奢侈那么多的時間，時間不是玩的工具，它是絕無僅有的，在那里等待預言的實現(xiàn)，讓時間從恐慌中逝去，不覺得惋惜嗎？寒假對我們小孩子是歡樂的，然而，歡樂中卻不能摻雜縱容?；蛟S，你從未想過那躺在桌子上的寒假作業(yè)，直到快結(jié)束才草草了事，這樣的時間很沒意義，為那作業(yè)花多點時間是值得的，合理支配作息時間，既玩的快樂又不用想作業(yè)的問題，這不是一箭雙雕嗎？

時間，自己可以感受得到，也曾見到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過，與時間曾有相識一面。

匆忙讀后感13

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞每當讀到這句話，我都不禁會想到朱自清先生的?匆忙?。?匆忙?這篇散文主要講了時間消逝之快，表達了朱自清對時間消逝的感慨，以及想要有所作為的愿望。

星期天的晚上，我在老師的帶著下，再次品讀了朱自清的?匆忙?。其中我最喜愛的這一句是，“洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去。靜默時，便從凝然的雙眼前過去……〞短短幾句話，便把時間這個看不到、摸不到的概念，真實的呈現(xiàn)在眼前。

這個寒假，由于新型冠狀型病毒的影響，靜默一算，已經(jīng)放了八十天左右的假了。我做了些什么呢？這其中有哪幾天是有效率的？又有哪幾天是在做著無用功呢？

現(xiàn)在上網(wǎng)課的我，總感覺時間緊，任務重，沒有休息時間，也沒有自由。我總是埋怨，埋怨時間消逝的太快，埋怨媽媽太嚴格。線上的語、數(shù)、英、科學；線下的舞蹈，鋼琴。每天我都沒有時間去做自己想做的事情，惡念一出，反正沒有自由，那倒不如和媽媽干究竟。叫我起床，我就賴床；叫我睡覺，我就躲在被子里看書；叫我上網(wǎng)課，我就發(fā)愣……

直到這次再讀?匆忙?后，我才覺察，網(wǎng)課中的自己正如朱自清老先生所說：發(fā)愣時，磨蹭時，時間都從凝然的雙眼前過去。因為我總是發(fā)愣，所以導致時間被無限延長，才沒有時間玩；因為只想著對著和媽媽作對，導致學習沒有安排，沒有效果！后來，我嘗試合理支配時間，制定學習安排表，每天根據(jù)安排表完成學習安排。學習了一個星期，竟然覺察自己時間竟然多了，不僅學習和適當?shù)姆潘啥寄芗骖?，而且學習效率也提高了不少?，F(xiàn)在的我才明白，不是事情太多了，而是自己沒有把握好時間，自律才能更自由！

寫文章時，時間也從筆尖輕輕劃過；彈鋼琴時時間從指尖流過；練習舞蹈時，時間從腳尖劃過。時間總是那么無情，他不會停下，只會靜靜的從你身邊溜走，只要你一不留神，他便消逝不見了。沒錯，時間是過得很快。假設時間過得不快，哪里又會有人說：“光陰似箭，日月如梭〞呢？但是假設我們把握好每一分每一秒，做自己的時間的主宰者，那么時間就會在你手中變得充裕了。那些優(yōu)秀的人，為什么要起早貪黑的學習做事呢？因為他們知道了這樣一個道理：現(xiàn)在努力的自己是為了讓以后的自己更加的輕松。

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。〞“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。〞摯友們，抓緊時間，努力奔跑，千萬莫讓自己的青春留有缺憾！

匆忙讀后感14

時間的消逝是很快的，這一秒你或許在希望時間過快點，可當你感覺到時間過得快時，已經(jīng)為時已晚。

——題記

從古至今，要我們珍惜時間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時間的人，時間也放棄他。〞“花有重開日，人無再少年。〞“今日事今日畢〞。等。在你不經(jīng)意間，時間就會從你身邊溜走。時間就像一個被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話，你假設是牽不住他，就相當于奢侈了時間給你的時機。

這，也就是我學了?匆忙?后的感受，朱自清在這篇文章里屢次運用到比方、擬人、排比、反問的修辭手法，讓無形的時間變得可以觸摸，可以感覺，變得可以覺察它的消逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去〞比成“針尖上一滴水滴在大海里〞，把“時間的流〞比方成大海。八千多日子才算得是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微乎其微，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無影無蹤了。

作者在文章里嘆息到：嘆時間為何消逝的如此之快，嘆時間為何稍縱即逝，嘆時間去的太匆忙了。但是時間是不會因一個人的嘆息停下他匆忙地腳步，更不會因為一個已年邁的老人對