家長給學校的感謝信

第頁共頁關于家長給學校的感謝信關于家長給學校的感謝信關于家長給學校的感謝信1尊敬的學校領導：您好！我是劉同學的媽媽，女兒在北京學校就讀，北京有很多的留學機構，根據孩子的詳細情況也給出了很多留學建議以及詳細的學校推薦，和遼寧留學接觸之后，遼寧留學的指導教師，給我們留下了更加深化的印象，首先給孩子推薦的學校層次明晰，對孩子定位更加準確，推薦的學校和孩子有較高的契合度；其次遼寧留學的教師對我們提出的問題解答準確明晰，在考慮留學機構的過程中也考慮了地域問題，地處沈陽是否太遠夠不上，事實是網絡的興隆程度超乎了我的想象，整個申請過程遠程都能很好的解決。所以經過多方面比較，最終選擇了遼寧留學。在申請過程中，劉教師全程耐心指導跟蹤，有問題隨時解答，很貼心，按照劉教師給出的時間節(jié)點，女兒盡力完成，由于劉教師和女兒的默契配合，使得這次申請圓滿完成，對于拔高的幾所學校也都拿到了offer，真是很開心，在此由衷的感謝遼寧留學的劉教師及團隊人員，這個以劉教師為首的申請過程中，也有很多其他教師的建議和意見，大家在一起討論一起分享收獲的喜悅，在此一并深深感謝！盡管留學申請已經完畢了，但申請過程使我們也結下了深沉的友誼，女兒在今后成長道路上，無論是學業(yè)還是事業(yè)，都會和大家分享，并聽取各位教師的建議，也盼望各位教師不吝指導，一起攜手并進！此致敬禮！XXX20xx年x月x日關于家長給學校的感謝信2尊敬的校領導、教師：你們好！我是鴻橋中學圓夢班鄭舒琪的家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環(huán)境和教育非常滿意，對孩子的將來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的教師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關心和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的教師們表示由衷的感謝！現(xiàn)代社會競爭日益劇烈，在孩子進入社會前，假設能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼，使我深化地認識孩子素質的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求，具有對事物的探究精神和自己動手理論的才能是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探究的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個時機。我的孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了；在學校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，變得更自信了；在學習上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動才能也進步了，我想這是與平時教師的教育分不開的，與鴻橋中學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心，讓我的孩子產生了宏大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育形式與過去的中學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：教師們，你們辛苦了，謝謝你們！將來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定可以創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業(yè)上，獲得更大的成就，鴻橋中學在將來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！此致敬禮！XXX20xx年x月x日關于家長給學校的感謝信3尊敬的學生家長：家長會的圓滿召開，得益于孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任教師向您表示感謝！近幾天，我們本著引導和志愿的方式，開展“陽光伙伴”活動，并將發(fā)布網站上，敬請家長及時登陸，及時反響，并催促。另外，明日歸校，我們將重點檢查學生閱讀書目，但凡明星書籍、言情書籍等不利于學生身心安康的書籍，一經發(fā)現(xiàn)，一律沒收，并適時教育。但凡漫畫、同齡人書籍一律不準帶到學校，只能在家消遣，拜請家長提醒學生，并配合學校的工作。祝：周末愉快！xx班班主任教師20xx年11月22日關于家長給學校的感謝信4xx幼兒園的園長、教師們：你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經學習了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子可以根本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。非常感謝聞裕順幼兒園的園長和教師們對孩子愛心、關心、辛勤的教育和幫助。孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的教師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深沉的感情，對教師和阿姨有了依戀的情感。孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，教師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、保護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛浸透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最快樂的事情，〔長假過后，也沒有出現(xiàn)反復的情況〕作為家長，我們深化理解孩子的點滴進步和教師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的教師們。孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛教師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和教師們的共同努力。教師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯(lián)絡溝通。黃教師作為班主任教師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”?！矊殞毑粣鄢燥?，多虧了黃教師天天喂，才沒瘦下來?！酬惤處煶巳粘９ぷ髦?，每日還在網上寫下孩子的1%進步表現(xiàn)，貼受騙天生活學習情況的照片，使家長能全面理解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓教師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候?！捕覀兊膶殞氂忠恢薄梆ぁ敝n教師，還喜歡和同班的臭臭“爭風吃醋”。〕還有他喜歡的劉教師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，分開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始單獨去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔憂天性仁慈、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔憂不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓教師不耐煩；擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可防止的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！我們衷心感謝幼兒園的黃教師、陳教師、韓教師、劉教師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有教師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。祝福教師們工作順利、身體安康、萬事如意！此致敬禮xx父母：xxx日期：xx年xx月xx日關于家長給學校的感謝信5尊敬的二十中學校領導、各位教師您們好！我是貴校高二年級的一名學生家長?；叵胍荒昵埃且驗榭粗辛硕袑W“追求卓越”的教學理念，看中了二十中學“相信學生、尊重學生、依靠學生"的教育思想，和獨具特色以學為本的“悟育”，所以，放心地把孩子交給了二十中學。今天，我可以高聲而且自豪地說：我們當初的選擇是對的，二十中學無愧于我們家長和孩子的選擇。作為遼寧省首批重點中學、省示范高中、省新課程改革樣本校，二十中學有著良好的辦學根底和榮耀的辦學傳統(tǒng)，堅持先進的教育理念引領，優(yōu)化流程管理，施行"高位決策、科學管理、流程有序、執(zhí)行得力、效勞到位"的工作形式，把學生作為教學的主要資，以"兩綱一模"、"兩動一主"為理論方式，以"教的進度服從于學生學的進度"為推進策略，形成獨具特色以學為本的"悟育"，促進了學生思維品質與學業(yè)成績同步提升。從班主任教師、各科任教師的身上，讓我們做家長的看到了學校每一位教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操；也讓我們深化感受到學校的教師們在教育教學上的用心與專業(yè)，在對學生的管理上認真與負責。教師們以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學經歷和管理經歷，給所教學生帶來了標準的治學環(huán)境，增添了學生的信心。孩子一點一滴的進步，給我們做家長的帶來了太多太多的快樂，孩子的安康成長讓我們感到無比的欣慰。我為孩子可以在二十中學學習而感到由衷的慶幸。我要感謝學校領導，感謝你們帶出了一支"理念先進、師德高尚、業(yè)務精良、構造合理"的教師隊伍。二十中學的.教師有責任心、值得信賴、無私奉獻！無論刮風下雨或生病，教師們從未缺課，課后積極與學生交流，使孩子們漸漸形成了一種良好的學習風氣。教師們的敬業(yè)精神，使我們家長深深感動。教師和學生建立了良好的師生關系，當我們的孩子遇到困難時，教師會耐心真誠地和孩子交流，幫他們重新樹立信心。教師們不僅了我的孩子怎樣讀書，更了他們怎樣做人！這對他們以后的人生都是受益匪淺的。師道既尊，學風自善，是您們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送出一批批高素質的優(yōu)秀人才。近年來，學校的高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)造學校開展史上的奇跡。我們看到，在20xx的高考中，二十中學再創(chuàng)佳績，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數(shù)100人，高居同類學校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績，是二十中學“追求卓越”的教育理念的最好表達。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴謹求學、無私奉獻，二十中學的領導和教師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了無數(shù)的心血，是您們在孩子的心理播種了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠鼓勵著孩子們在將來的人生征途上努力學習，自立自強、發(fā)奮向上！二十中學給每位學生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學子，火紅的氣氛，對于每一個就讀于二十中學的學子來說，淋浴在教師陽光般的愛中，確實是件幸福的事情，因為在教師的關愛和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關心-在這塊充滿期待與寄托的田野上，教師學生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，二十中學的明天一定會更加美妙。值沈陽市第二十中學建校六十周年校慶之際，衷心地祝愿二十中學在今后的教育教學工作中獲得更加驕人的業(yè)績，為孩子們的成長、為社會開展做出更大的奉獻！關于家長給學校的感謝信6尊敬的x學校領導：您們好!我是高三xx班x同學的家長。三年前，我的兒子進入x中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將分開坪高。他的成功離不開教師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任教師，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是教師讓他抑制了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，____師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和教師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。在進入x中學后，我才發(fā)現(xiàn)學校的諸位教師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在x中學，像這樣用心為學生效勞的教師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將分開x中學之際，我要真誠的向教師們說一聲“謝謝教師，你們辛苦了!”我也堅信x中學有這樣無私的好教師，將來一定更加輝煌!感謝x中學的教師，謝謝您們!xxxx年xx月xx日關于家長給學校的感謝信7尊敬的學校領導，x____師，你們好：首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在xxxx年省計算機比賽中獲得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、教師特別是孩子的班主任x____師辛勤培養(yǎng)教育下獲得的結果。從班主任x____師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。成績的獲得是與x____師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。x____師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經歷和管理經歷，給所教學生帶來了標準豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起x____師。由此也可見孩子對教師的信賴和尊敬。最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體教師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠安康持久的開展前進，祝愿在今后的教育工作中能獲得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。學生家長：年月日關于家長給學校的感謝信8尊敬的志臻中學各位領導、各位教師：你們好！很榮幸這次能代表34班各位家長寫下這封感謝信！我懷著無比沖動而又忐忑的心情，表達34班家長對衡水濱湖新區(qū)志臻中學每一位領導、教師的感謝！光陰如梭，一轉眼孩子在志臻中學讀書8個月了，8個月的時間里我親眼見證了孩子們的蛻變，心情也跟著孩子的進步從最初的惦念不舍到后來的欣慰感動。欣慰的是孩子們在短暫時間里宏大的成長與進步！感動的是孩子成長和進步的背后，教師們細心教導和無微不至的關心，讓第一次邁出家門的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長之外的關心。每次接送孩子時，看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無比享受的事情！說起每一位任課教師孩子們都是無比自豪的又一番賣弄吹噓！對每一門學科都緊抓不放的班主任馬教師，被孩子們親切的稱為“老班”。英語教師熱情洋溢、語文教師和藹可親、數(shù)學教師嚴謹活波、生物教師慈祥得意、歷史教師博古通今、政治教師啟人心智、地理教師見識豐富，無時無刻不在孩子們的言談話語之中透露出來。學習上，每一位教師始終堅持不讓一個孩子落伍，他們深知紀律是學習的保障，創(chuàng)立了無聲課堂，整肅了學習環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學習習慣，形成了濃郁的學習氣氛。生活上，給予了孩子們無比的關愛。凌晨，操場上披星戴月，微燈下，等待學生起床。深夜里，逐一檢查學生就寢