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文檔簡介
1.精神文化(班級文化的核心),如班級目標(biāo)、班級輿論、班2.制度文化(班級規(guī)章制度),如一日常規(guī)、課堂常規(guī)以及各3.物質(zhì)文化(屬于班級文化的硬件),如張貼名人名言、懸掛(一)班級文化布置(二)班級衛(wèi)生管理(三)學(xué)生精神面貌(四)班級事務(wù)管理(五)“一班一品”(一)圍繞一種精神(班訓(xùn)、班徽)同!”設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽。(二)開展兩種活動(dòng)(1)班徽的設(shè)計(jì),全體隊(duì)員討論、制定出適合本班的、深受大(2)小組建設(shè)(組名、組徽、組歌、組規(guī)、組呼、組訓(xùn)等)。(2)科普園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角、知識窗、爭星臺、(3)張貼班級公約、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排(4)墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品。板報(bào)內(nèi)(1)班委會(huì)實(shí)行民主管理,并能定期召開干部例會(huì),本學(xué)期圍(2)鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),活躍班(3)有志愿者服務(wù)隊(duì),開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在校班級靈魂;主題教育——?jiǎng)?chuàng)建精神家園;活動(dòng)體(5)每個(gè)月辦一份班級小報(bào),通過累積“我的成長故事”。記(一)第一階段(X月上旬)(二)第二階段(X月中旬)(三)第三階段(X下旬)(四)第四階段(X月上旬)班級文化建設(shè)考核評比表(120分)項(xiàng)目細(xì)目檢查內(nèi)容與要求分值得分1.按要求配齊班級衛(wèi)生設(shè)施。2.教室垃圾及時(shí)清理,衛(wèi)生工具擺放51.班牌鮮明醒目、無損壞。2.桌椅擺放整齊,無損壞,無亂刻3.各班要有綠化,以學(xué)生提供和養(yǎng)護(hù)為主,達(dá)到美育效4.張貼欄、榮譽(yù)欄等布置合理,張貼5.教室美化,富有教育意義。6.門窗完好,無故意損壞物品現(xiàn)象。1.班級場所整齊干凈,窗明幾凈,環(huán)境優(yōu)美,做到無一片垃圾、紙屑。2.講臺整潔美觀,黑板清潔,無大量粉塵。3.教室墻壁不得有腳印等污漬和蛛4.班級門前走廊整潔,教室內(nèi)外無衛(wèi)生死角。班級文化建設(shè)當(dāng)中有突出特色。5展豐富的活動(dòng)1.主題班會(huì)。班會(huì)有效果,有創(chuàng)新。2.文體活動(dòng)。有而且在學(xué)校比賽當(dāng)中獲得較好名次。3.評比競賽。學(xué)生在各類大賽中獲獎(jiǎng)的人數(shù),及獎(jiǎng)次。4.綜合實(shí)踐。學(xué)雷鋒活動(dòng)及好人好事級精神1.班會(huì)按時(shí)召開,內(nèi)容充實(shí),有記錄,檢查考核合格。2.學(xué)生參加學(xué)?;顒?dòng)積極,班集體榮譽(yù)感、凝聚力強(qiáng),能在各種競賽中取得一定成績。3.行為習(xí)慣良好,班規(guī)嚴(yán)明,無違法違紀(jì)事件。4.班級學(xué)生積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)1.擬定班訓(xùn)等符合班級文化特色、有新意。班主任有自己的治班理念。2.獎(jiǎng)勵(lì)等張貼在教室后墻黑板上方,富于激勵(lì)。3.黑板報(bào)按要求及時(shí)更新,主題鮮明,內(nèi)容豐富多彩。1.班級規(guī)章制度(包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲、班務(wù)日志等)齊全,落實(shí)到2.抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),班團(tuán)干部組織健全,分工明確,責(zé)任到位,指導(dǎo)自主管理,提升自主管理效能?;?/p>
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