2021年山西省臨汾市襄輝學(xué)校高二生物期末試題含解析

2021年山西省臨汾市襄輝學(xué)校高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.2011年夏，四川某地區(qū)福壽螺再現(xiàn)稻田，由于福壽螺屬于外來物種，并能通過各種渠道蔓延擴(kuò)散，它們嚙食水稻等植物，造成糧食大幅減產(chǎn)，其生存環(huán)境的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是（）A．福壽螺屬于第二營養(yǎng)級，它急劇增多的原因之一是缺乏天敵B．外來入侵物種會破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性C．圖中共有4條食物鏈，占2個營養(yǎng)級的生物只有蛇和青蛙D．圖中若每只幼螺從5克長到150克，則至少要消耗水稻725克參考答案：C2.下列不屬于主動運輸?shù)氖?/p>

A．靜息電位的產(chǎn)生

B．細(xì)胞膜兩側(cè)離子的不均勻分布

C．葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

D．興奮后細(xì)胞內(nèi)外離子濃度的恢復(fù)參考答案：A3.建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型一般不需要A.觀察研究對象，提出問題，提出合理假設(shè)B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)表達(dá)式，對種群數(shù)量變化進(jìn)行表達(dá)C.通過進(jìn)一步實驗或觀察，對數(shù)學(xué)模型(公式或曲線)進(jìn)行檢測或修正D.進(jìn)行對照實驗參考答案：D試題分析：建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型需要觀察研究對象，提出問題，提出合理的假設(shè)，故A正確；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)表達(dá)式，對種群數(shù)量變化進(jìn)行表達(dá)，故B正確；通過進(jìn)一步實驗或觀察，對數(shù)學(xué)模型(公式或曲線)進(jìn)行檢測或修正，故C正確；但是無需進(jìn)行對照試驗，故D錯誤?？键c：本題考查種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4.科學(xué)家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘既不生長也不彎曲。該實驗證明了（）A．生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C．生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D．胚芽鞘會彎向光源生長參考答案：B5.下圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細(xì)胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程，相關(guān)敘述錯誤的是()A．經(jīng)酶A處理后Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端B．Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞C．Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù)參考答案：D由圖可知，該過程只涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)，沒有動物細(xì)胞融合技術(shù)。6.對于蒸餾法、萃取法、壓榨法來提取芳香油各自的適用范圍的敘述正確的一項是A．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油B．壓榨法適用于范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小，能充分浸泡在有機溶液中C．萃取法適用于提取柑橘、檸檬等易焦糊的原料D．玫瑰油、薄荷油、熏衣草油等芳香油主要通過壓榨法獲得參考答案：A7.下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是:A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自分化程度低，分裂旺盛的細(xì)胞B.動物細(xì)胞在培養(yǎng)中表現(xiàn)為貼壁生長和接觸抑制的現(xiàn)象C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成細(xì)胞懸液D.在原代培養(yǎng)中不應(yīng)該更換培養(yǎng)液參考答案：D8.下列有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是（）A.基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離，實現(xiàn)生物的定向變異B.在同一DNA分子中，限制酶的識別序列越長，酶切點出現(xiàn)的概率越大C.抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)D.反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結(jié)合位點參考答案：B試題分析：基因工程的優(yōu)點是打破種的界限，定向改造生物性狀，故A正確；在同一個DNA分子中，限制酶的識別越短，酶切點出現(xiàn)的概率越大，故B錯誤；基因工程的第四步是目的基因的檢測和鑒定，故C正確；反轉(zhuǎn)錄法是以mRNA為模板合成DNA的過程，合成的DNA沒有啟動子，沒有RNA聚合酶識別位點，故D正確?？键c：本題主要考查基因工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9.一株基因型為Aa的植株，其花藥培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素一次處理后，發(fā)育形成的植株是（

）

A．二倍體，基因型是Aaaa

B．二倍體，基因型是AA或aa

C．單倍體，基因型是A和a

D．四倍體，基因型是AAaa參考答案：A

10.當(dāng)我們飲水不足時，尿量明顯減少，原因是（）A．細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少B．細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多C．細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少D．細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌增多參考答案：B考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)分析：體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．解答：解：飲水不足時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．故選：B．點評：本題考查水平衡調(diào)節(jié)過程，意在考查學(xué)生的識記能力，平時學(xué)習(xí)過程中可構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)．11.從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C．元素、無機物、有機物、細(xì)胞

D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B12.人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變的方式是基因內(nèi)A.堿基發(fā)生改變(替換)

B.增添或缺失某個堿基對C.增添一小段DNA

D.缺失一小段DNA參考答案：A13.雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

（

）A．肽鍵

B．肽鏈

C．空間結(jié)構(gòu)

D．氨基酸參考答案：C14.下列哪種物質(zhì)出入細(xì)胞時與細(xì)胞中的核糖體和線粒體無關(guān)A．乙醇通過細(xì)胞膜 B．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖C．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+

D．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸參考答案：A15.園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是(

)A．抑制側(cè)芽生長

B．抑制向光性

C．抑制細(xì)胞生長速度

D．解除頂端優(yōu)勢參考答案：D16.2013年入春以來，我國云南、陜西、甘肅等省部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，群眾飲水困難情況突出。下列有關(guān)水的作用敘述錯誤的是

A．水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B．在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C．剛收獲的種子晾曬過程失去自由水，以減少有機物消耗

D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力參考答案：D17.實驗室中鑒別細(xì)胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞死活。該實驗所利用的細(xì)胞膜特性是A.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

B.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.流動性

D.選擇透性參考答案：D18.某一個DNA分子中含有30%的G+C，則它的一條單鏈中G+C的比例應(yīng)為A、60%

B、30%

C、20%

D、15%參考答案：B19.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白參考答案：D20.生活于樹木茂密的森林中的鳥類，最可能通過哪種方式傳遞信息

A．飛翔行為

B．鮮艷的羽毛

C．性外激素

D．鳴叫聲音參考答案：D21.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較，不合理的是(

)[

A．基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造從而制造一種新的蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成

C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）

D．基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的參考答案：C22.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理。A.協(xié)調(diào)與平衡原理

B.物種多樣性原理

C.物質(zhì)循環(huán)再生原理

D.整體性原理參考答案：D23.某種淋巴細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致該細(xì)胞解體死亡。下列有關(guān)說法不正確的是（

）A.效應(yīng)T細(xì)胞能識別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)B.指導(dǎo)穿孔素合成的基因在漿細(xì)胞中也存在C.穿孔素是淋巴細(xì)胞分泌的一種抗體D.淋巴細(xì)胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動性參考答案：C24.通過細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時，要涉及到以下三個篩選過程：①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞②選出能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群。這三個過程的先后次序是A．②③①

B．③①②

C．②①③

D．①③②參考答案：C25.人在發(fā)燒時，食欲較差，其機理是()A．胃不能及時排空

B．?dāng)z入的食物未被消化C．消化酶活性受影響

D．完全抑制了消化酶的分泌參考答案：C26.下列關(guān)于反射弧的敘述，錯誤的是

A．反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成

B．感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮

C．感受器由感覺神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成

D．效應(yīng)器由運動神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成參考答案：D27..已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述錯誤選項是：①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個②若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少10個③若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分別增加5個④若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氧原子數(shù)目減少1個A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④參考答案：A某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，,除去末端的一個游氨基外，R基上有5個氨基，每個氨基只有一個N，則說明合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目是88+5=93個，①錯誤；甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，若去掉3、25、56、78位的甲硫氨酸，每去掉一個，就減少兩個肽鍵，共8個，若去掉88位的甲硫氨酸，位于末端，去掉后只減少一個肽鍵，故若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目共會減少9個，②錯誤；若去掉該多肽中的甲硫氨酸，則肽鏈變?yōu)?個，氨酸和羧基均分別增加4個，③錯誤；若去掉該多肽中的甲硫氨酸，新形成肽鏈5個，氨基酸數(shù)為83個，肽鍵數(shù)83-5=78個，含氧原子數(shù)為78+2×5+R基上的氧原子數(shù)，在沒去掉甲硫氨酸之前，多肽中氧原子數(shù)為87+2+R基上的氧原子數(shù)，所以相比較，新形成的多肽中氧原子數(shù)目比原來減少的為（87+2+R基上的氧原子數(shù)）-（78+2×5+R基上的氧原子數(shù)）=1，④正確。所以有關(guān)敘述錯誤是①②③，答案為A?！究键c定位】蛋白質(zhì)合成過程中的有關(guān)計算【名師點睛】本題主要考查了蛋白質(zhì)合成中的相關(guān)計算，是高中生物教學(xué)中的重難點，需要識記相關(guān)規(guī)律公式：①肽鍵數(shù)＝失去水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量＝氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量－脫去水分子數(shù)×18。注：如果形成二硫鍵，需考慮每形成一個二硫鍵需去掉兩個H；③游離氨基（或羧基）數(shù)＝肽鏈數(shù)（除R基外）＝氨基酸總數(shù)－肽鍵數(shù)（除R基外）；④氮原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋肽鏈數(shù)＋R基上的氮原子數(shù)＝各氨基酸中N的總數(shù)；⑤氧原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋2×肽鏈數(shù)＋R基上的氧原子數(shù)＝各氨基酸中O的總數(shù)－脫去水分子數(shù)。28.激素作為一種信息分子，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關(guān)敘述正確的是（

）①刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)③激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：B29.下列有關(guān)激素的敘述正確的是A．腎小管上有胰島素的受體B．胰高血糖素可以作用于全身組織細(xì)胞C．動物分泌腺分泌的都是激素，對生物體起調(diào)節(jié)作用D．各種激素作用的受體遍布體內(nèi)幾乎所有的活細(xì)胞，但一種激素對不同細(xì)胞作用的影響不同參考答案：A30.選擇石油醚作提取胡蘿卜素的萃取劑的主要原因是()A．石油醚為水溶性有機溶劑B．石油醚揮發(fā)性強C．石油醚不易燃燒D．石油醚的沸點較高參考答案：D由于石油醚的沸點較高，能夠保證萃取時有較高的溫度，使胡蘿卜素能夠充分溶解。31.基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是A．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

B．生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變C．突變只能定向形成新的等位基因D．突變對生物的生存往往是有利的參考答案：A32.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，草食動物所同化的能量等于A．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量B．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量C．被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等排出物中的能量D．用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動所需的能量參考答案：C33.下表是某同學(xué)探究溫度對果膠酶活性的實驗結(jié)果。該結(jié)果不能說明溫度/℃102030405060果汁量/mL234565A.溫度影響果膠酶的活性B．40℃與60℃時酶的活性相等C．50℃不一定是該酶的最適溫度D．若溫度從10℃升高到40℃，酶的活性將逐漸增強，同時也表明低溫下酶變性失活后，隨溫度的升高，酶的活性又逐漸恢復(fù)參考答案：D34.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（

）A.氧氣缺乏時，馬鈴薯塊莖細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.細(xì)胞周期的分裂期沒有DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成C.吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能水解病毒或細(xì)菌D.胰島B細(xì)胞不能合成血紅蛋白，是因為沒有血紅蛋白基因參考答案：C【分析】馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，二氧化碳只能由有氧呼吸過程產(chǎn)生；細(xì)胞周期中DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，蛋白質(zhì)的合成過程貫穿在整個細(xì)胞周期中；吞噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體含有多種水解酶，吞噬細(xì)胞將侵入人體的細(xì)菌或病毒吞噬后形成吞噬泡，吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)的水解酶可以將細(xì)菌或病毒水解消化；人體所有的細(xì)胞都含有全套遺傳物質(zhì)，但是不同的細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的?！驹斀狻狂R鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，A錯誤；細(xì)胞周期的分裂期沒有DNA的復(fù)制，但是有蛋白質(zhì)的合成過程，B錯誤；吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死病毒或細(xì)菌，C正確；胰島B細(xì)胞存在血紅蛋白的基因，但不能合成血紅蛋白，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解細(xì)胞呼吸的方式和產(chǎn)物、細(xì)胞器的功能、有絲分裂過程中不同時期的特點、細(xì)胞分化等知識點，進(jìn)而根據(jù)題干要求分析答題。35.下列哪類化合物中含有磷（P）元素（）A．淀粉 B．核酸 C．脂肪 D．丙氨酸參考答案：B【考點】1B：核酸的基本組成單位．【分析】本題是對糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素異同的考查，梳理糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成，然后分析選項進(jìn)行解答1、糖類的組成元素為C、H、O；2、脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P，其中脂肪的組成元素為C、H、O；3、蛋白質(zhì)（氨基酸）的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；4、核酸（核苷酸）的組成元素為C、H、O、N、P．【解答】解：A、淀粉屬于多糖，組成元素為C、H、O，A錯誤；B、核酸的組成元素為C、H、O、N、P，含有磷元素，B正確；C、脂肪的組成元素為C、H、O，C錯誤；D、丙氨酸組成元素有C、H、O、N，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了組成細(xì)胞化合物的元素組成，只要考生識記各種化合物的元素組成即可，試題較簡單．36.下列結(jié)構(gòu)中，原核細(xì)胞沒有的是ks*5@u

A．

細(xì)胞膜

B．核被膜

C．核糖體

D．細(xì)胞溶膠參考答案：B37.如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸(R基是-H)且分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是 A．圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)

B．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子

C．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有3條肽鏈D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工參考答案：D38.下列關(guān)于病毒、醋酸菌、毛霉的敘述，不正確的是（）A.病毒與后兩者比較，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)可能是DNA或是RNAB.醋酸菌是好氧菌，可以將葡萄糖分解成醋酸，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜和核仁C.在腐乳制作過程中，毛霉能產(chǎn)生蛋白酶，分解豆腐中蛋白質(zhì)為肽和氨基酸D.三者在培養(yǎng)過程中，只要培養(yǎng)基中有水、碳源、氮源和無機鹽，都能正常生長繁殖參考答案：D試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)只有一種，DNA或RNA，故A正確；醋酸菌是好氧菌，屬于原核生物，沒有核膜和核仁等結(jié)構(gòu)，可將葡萄糖分解成醋酸，故B正確；在腐乳制作過程中，毛霉產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，故C正確；病毒培養(yǎng)需要寄生在活細(xì)胞中，故D錯誤?？键c：本題考查生物的生物特點的相關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。39.參考答案：D40.關(guān)于胚胎工程的應(yīng)用與前景的敘述錯誤的是

(

)A．胚胎移植的優(yōu)勢可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力B．胚胎干細(xì)胞可以用于治療人類的帕金森綜合征C．八分胚的分割和移植效率最高D．受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示植物細(xì)胞的兩個重要的生理過程中，C、H、O的轉(zhuǎn)化，請分析回答：（1）圖中A、B代表的生理過程分別是_____________和_____________（2）①②③④過程中，都伴隨有下列反應(yīng)進(jìn)行：其中上述反應(yīng)向右進(jìn)行的過程是_____________，向左進(jìn)行的是_____________。（3）過程④進(jìn)行的場所是_____________。此過程中的最重要的中間產(chǎn)物是丙酮酸，此物質(zhì)在動物的肝臟細(xì)胞中，能在_____________的作用下，轉(zhuǎn)變?yōu)楸彼?。此類氨基酸在人體內(nèi)屬于_____________。參考答案：（1）光合作用

有氧呼吸

（2）①

②③④（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

谷丙轉(zhuǎn)氨酶

非必需氨基酸42.下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表3個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量值，單位為1