《我心歸去》教案

蘇教版第一冊教案浦培根

我心歸去

教學目標：

1．體會作者刻骨銘心的家園之思

2．揣摩作者飽含感情，富有哲理的語言

教學重點：體會作者刻骨銘心的家園之思

教學難點：揣摩作者飽含感情，富有哲理的語言

教學時數(shù)：2課時

教學步驟：

一、導入：小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；我在這頭，母親在那頭。

長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；，我在這頭。新娘在那頭。

后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓；我在外頭，母親在里頭。

而現(xiàn)在，愁是一灣淺淺的海峽；我在這頭，大陸在那頭。

這是臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》，在詩中寫出了異鄉(xiāng)游子對故鄉(xiāng)的思念。其實，每個人都有自

己生于斯長于斯的家園，每個人都有融于自己的血脈的故土親情。對故土的情結(jié)讓人魂牽夢縈，蕩

氣回腸。面對著國外的燈紅酒綠，韓少功依然眷戀著自己的祖國，唱出了《我心歸去》的2。今天，

我們就來傾聽這真摯的心聲。

課前我已請同學對有關(guān)作者韓少功的資料做了一定的搜集，下面我就請同學來交流一下，我們

請幾位代表來發(fā)言。

教師概括：（幻燈片）

韓少功1953年生，湖南省長沙市人。1968年初中畢業(yè)后作為知青下鄉(xiāng)務農(nóng)，1977年正式開

始文學創(chuàng)作，1978年考入湖南師大中文系，1979年加入中國作家協(xié)會，有短篇小說集《歸去來》，

中篇小說《爸爸爸》、《女女女》，長篇小說《馬橋詞典》《暗示》等。

2002年4月獲得法國文化部頒發(fā)的“法蘭西文藝騎士勛章”。《我心歸去》是他訪問法國歸來后

的一組散文中的一篇,總題是“訪法散記”。

二、檢查預習，整體感知。

1、同學們把這篇文章都預習了，我們來交流一下這篇文章寫了什么內(nèi)容。

歸納：想家，思念故鄉(xiāng)。

2、本文題目叫“我心歸去”，作者的心由何處歸到何處？

歸納：從異鄉(xiāng)歸到故鄉(xiāng)

3、文中哪些語段寫的是異鄉(xiāng)，哪些語段寫的是故鄉(xiāng)？

歸納：課文1-4段重點寫異鄉(xiāng)。寫作者自己在法國訪問時的情形和感慨。5-9段重點寫故鄉(xiāng)，

寫自己的思鄉(xiāng)之情，以及對故鄉(xiāng)這個文化概念的思考。

三、文本研讀

（一）人在他鄉(xiāng)

1、同學們，在你們的印象中法國是一個怎樣的國家？

風情，浪漫；經(jīng)濟發(fā)達；環(huán)境優(yōu)美。

2、那我們來看一看法國在作家心中是怎樣的，在文中能否找到原話？

有雅靜的別墅、藍海、綠公園；有繁華穌骨的都會、靜謐侵肌的湖泊、悲劇般幽深奇詭的城堡、

綠得能融化你所有思緒的大森林。

3、那么作者居住其中感覺幸福嗎？他像劉禪一樣樂不思蜀嗎？

他反而覺得很寂寞，很無聊。

4、作者是怎樣具體描繪的？（結(jié)合2、3、4節(jié)，請找出相關(guān)語句并作簡要回答）

（1）你拿起電話不知道要打想哪里，你拿著門鑰匙不知道出門后要去向何方。

在一切聲響都棄他而去的環(huán)境中，他覺得寂寞，覺得無聊。

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（2）法語法語法語，把你禁絕在一座法語的監(jiān)獄無處逃遁。

我們每個人都是生活的中心，所有的聲音都為你而起。而在這里，在法國，韓少功異常孤獨，

因為他離開了熟悉的環(huán)境，熟悉的人群，熟悉的文化，甚至熟悉的母語，一種巨大的孤獨感自然而

然就產(chǎn)生了，周圍的一切與你沒有關(guān)系，你無法交流，這種孤獨寂寞感如同在監(jiān)獄。

（3）你到了懸崖的邊緣，前面是寂靜的深谷，不，連深谷也不是。深谷還可以使你粉身碎骨，

使你頭破血流，使你感觸到實在，那不是深谷，那里什么也沒有，你跳下去不會有任何聲音和光影，

只有虛空。

運用比喻，將抽象的無形的情感---孤獨與空虛，寫得具體化、形象化。有點像朱自清說的“但

熱鬧是他們的，我什么也沒有”。有一種失落、空虛感。

（4）你對吊燈作第六或六十次研究，這時候你就可以知道，你差不多開始發(fā)瘋了。

以夸張手法寫無聊至極的舉動，六次已經(jīng)讓人倍感無聊了，何況是六十次，真的可以讓人發(fā)瘋

了。這時候，人的精神已經(jīng)無聊至極，處于崩潰的邊緣。

5、如果你在異鄉(xiāng)，你最希望聽到什么聲音？

最希望聽到親人的聲音，比如爸爸的問候聲，媽媽的嘮叨聲，或者在廚房燒飯的聲音等，都讓

人是那么的熟悉和思念。天天置身與這些聲音中，好象沒有什么特別的感覺，但是一旦只身在外，

覺得這些聲音特別親切。

6、處于這樣的環(huán)境中，作者的感受是什么？

沒有熟悉的聲響——冷清

沒有熟悉的環(huán)境、人群——無所適從

沒有熟悉的語言———無處逃遁

沒有熟悉的文化——無可入手

7、作者是如何渲染的？（同學朗讀第2、3、4小節(jié)）

多角度渲染

8、一句話作者在法國過得好還是不好？物質(zhì)——好；精神——不好。物質(zhì)上可以說是非常

優(yōu)越的，內(nèi)心有著難以言說的傷感。

9、就連現(xiàn)在流行的出國熱在作者的眼里也不屑一提：“我就那么在乎法國的面包和雷諾牌汽

車？”請把這個句子改成陳述句，可以添加一兩個副詞來強調(diào)一下意思。

答：我根本／一點也／極／毫不在乎。。。。。。

10、作者為什么不在乎，原因是什么？

因為很想家里，很自然的過渡到了第5小節(jié)，到這里才點出了文章的主題——思鄉(xiāng)。（配樂朗讀

5、6小節(jié)）

有這樣一個故事：在美國洛杉磯，有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當?shù)氐囊?/p>

位富翁。當警察說扶他回家時，富翁說：“家？我沒有家?！本熘钢贿h的超豪華別墅說：“那不

是你的家嗎？”富翁說：“不，那只是我的房子。”

盧旺達內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個叫熱拉爾的人。他本來有一個40口人的大家庭，可戰(zhàn)爭使他的親人

有的離散，有的喪生。當他歷盡艱險找到5歲的女兒，第一句話就是“我又有家了”。

家不是財富多寡和住宅奢簡的代名詞（或標志），家意味著親情、溫馨和關(guān)愛。

教師小結(jié)：韓少功在訪問法國的期間，盡管物質(zhì)上可以說很豐裕的，但是韓少功并不感覺到怎

么舒適，相反，他感覺到很空虛、無聊，有一種難耐的冷清。所以他說要“我心歸去”。

11、我心要歸何處去呢？

明確：歸故鄉(xiāng)！

（二）心歸故鄉(xiāng)

1、法國是一個美麗的國家，這是一個不爭的事實，可作者人在異鄉(xiāng)，心卻“一次次偷偷”回

到故鄉(xiāng)，難道他的故鄉(xiāng)真的擁有舉世無雙的美嗎？研讀第二部分，作者的故鄉(xiāng)又是一個怎樣的地

方？

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貧瘠而臟亂，浮糞四溢的墟場，擁擠不堪的車廂，陰沉連日的雨季。

2、事實證明故鄉(xiāng)比不上法國，令我們和作者一樣感到失望。對于這個一個毫無美感而言的故

鄉(xiāng)，作者又有怎樣的感情？

作者的心卻一次次偷偷歸去。

第6自然段采用對比、排比的修辭手法，欲揚先抑的表現(xiàn)手法，“故鄉(xiāng)甚至是貧瘠而臟亂的”，

但我依然愛它，依然在心底想著它。

3、作者心歸去，因為他思念親人，思念故鄉(xiāng)，請同學們找出作者具體想了些什么？

他的妻子、兒女，也就是親人。

第5小節(jié)給我們想象了一幅充滿溫情的畫面，作者通過對親人生活場景的想象，用敘述、議論、

抒情，相結(jié)合的筆調(diào)，告訴我們?nèi)藗儫o論走到哪里，都沒法不時常感懷身后遠遠的一片熱土，故鄉(xiāng)

有他的親人，故鄉(xiāng)有他的過去，人們對故鄉(xiāng)的這份感情不會因為時光的流逝和距離的遙遠而沖淡，

反而會積淀得越來越濃。

作者還想起了故鄉(xiāng)的小徑、月夜、草坡、小羊、犁頭。還有悲涼低沉的二胡，歡快的賽馬曲、

趕集調(diào)。

同學們不妨換一個角度來想一想。你有過想家的感覺嗎？想家時你最想家里的什么？即使你沒

有離開過家，沒有離開過父母，若讓你置身于韓少功的境地，你最想家里的什么？

學生自由發(fā)揮：鬧鐘的聲音，油煙機的聲音，爸爸的摩托車的聲音，媽媽的敲門聲。。。。同學們

想象的事物非常的具體，歷歷在目，清晰可見，想象的東西越具體，想家的感覺就越強烈。

4、到5、6段，作者的感情基本抒發(fā)完了，文章完全可以作結(jié)，無論是內(nèi)容上還是結(jié)構(gòu)上都相

對完整了，為何還要加上7、8、9三段呢？這三段的內(nèi)容是什么？她的作用是什么？請同學們快速

瀏覽文章，快速瀏覽也是語文閱讀的重要技巧之一，把啟示性語句找出來，認真體會。

歸納：后三段，對故鄉(xiāng)這個文化概念的思考。故鄉(xiāng)是我們生命的一部分，有你的血、淚、汗水。

故鄉(xiāng)的美中含悲。故鄉(xiāng)意味著我們的付出。作用就是使主題得以深化和升華。

5、體會重點語句：

（1）我會對故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場失望，會對故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望，會對故鄉(xiāng)陰沉連日的雨

季失望，但那種失望不同于對旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長出金麥穗和

趕車謠。

對旅泊之地的失望，是一種暫時的情緒，但對故鄉(xiāng)的失望，則是源于內(nèi)心對故鄉(xiāng)的摯愛。即使

是真的失望，也不妨礙對它的真愛。因為摯愛，所以對現(xiàn)狀失望，這種失望能滴血；又因為失望，

所以期待，期待故鄉(xiāng)更美好。這是浸著心血、發(fā)自內(nèi)心的愛，這種愛，才能引發(fā)有價值的物質(zhì)與精

神的創(chuàng)造。這里的“金麥穗”和“趕車謠”應該是象征著創(chuàng)造出的財富。所以，這里有個失望——期

望——創(chuàng)造的過程。

這種失望也存在于很多的文學作品中，例如魯迅的《故鄉(xiāng)》中就這樣寫道：“在蒼黃的天底下，

遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一點活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿！這不是我二十年來時時

記得的故鄉(xiāng)？”

6、如何理解“沒有故鄉(xiāng)的人一無所有。而萍飄四方的游子無論是怎樣貧困潦倒，他們聽到某

支獨唱曲時突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無量幸福。”

故鄉(xiāng)是人心靈的歸宿。沒有故鄉(xiāng)的人，他的心永遠找不到安歇的地方。所以，人可以漂泊在外，

心卻不能流浪。

（三）歸納：

1、作者身處異鄉(xiāng)的心情如何，對故鄉(xiāng)又是怎樣的心情呢？用文中的詞語回答。

異鄉(xiāng)的心情：冷清、空虛、發(fā)瘋。

故鄉(xiāng)的心情：親切、激動、幸福。

作者在文中用了對比的手法，用物質(zhì)和精神兩個方面的反差對比來突出自己對故鄉(xiāng)的感情。

2、本文題目叫“我心歸去”，作者的心由何處歸到何處？

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歸納：從異鄉(xiāng)歸到故鄉(xiāng)

3、“我心歸去”的含義是什么？

歸去即回到祖國，回到家鄉(xiāng)，作者旅居法國，心系家鄉(xiāng)，表達了濃濃的思家思鄉(xiāng)之情。

4、那么，我們?nèi)绾螢樾恼业綒w宿呢？

只有付出了血、淚和汗水，才能心有所歸，才是人生的無量幸福！

五、結(jié)束語

對故鄉(xiāng)的愛，銘刻在每一個游子的心里，流淌在每一個人的血液里，無論走多遠，依然忍不住

回頭眺望。韓少功在文中并非簡單地抒發(fā)鄉(xiāng)愁，而是在用文字為人類進行著精神探求，為我們道出

了心靈歸宿的真正內(nèi)涵。

那么，故鄉(xiāng)的內(nèi)涵又該怎樣去理解呢？

故鄉(xiāng)就是你得意時想去失意時也想去的地方。故鄉(xiāng)就是你累了的時候心靈的港灣。故鄉(xiāng)是你走

的再遠都要回頭望的地方。故鄉(xiāng)就是凝聚了血、淚和汗水的靈魂的棲居地。故鄉(xiāng)就是人的根，是人

心靈的歸宿。故鄉(xiāng)是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。

六、布置作業(yè)：

收集古今思鄉(xiāng)的相關(guān)詩句，感知思鄉(xiāng)之情。

板書設(shè)計：

難耐的