優(yōu)質(zhì)課一等獎柳永雨霖鈴_第1頁
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優(yōu)質(zhì)課一等獎柳永雨霖鈴課件第1頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日雨霖鈴柳永第2頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日學(xué)習(xí)目標◎品鑒意象◎體味情感第3頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日整體感知問題：詞中哪句話集中表現(xiàn)了作者和戀人離別的心情？多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)第4頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日整體感知悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。——屈原《九歌·少司命》黯然銷魂者，唯別而已矣?！汀秳e賦》剪不斷，理還亂，是離愁?！铎稀断嘁姎g》何處合成愁？離人心上秋?！獏俏挠ⅰ短贫嗔睢返?頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日合作探究執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！蛞粋€“竟”字，強調(diào)了作者什么樣的心態(tài)？◎把“執(zhí)手”換成“牽手”或“握手”好嗎？為什么？◎此時無聲勝有聲，說是“無語”，其實有千言萬語。柳永和戀人“相顧無言，惟有淚千行”，悲痛得說不出話來。你能試著代他說兩句嗎？請展開想象寫一寫，和大家分享。第6頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日合作探究今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。這一句被詞評家賀裳稱為“千古俊句”?！熬啤睙o味，“柳”留人，“曉風(fēng)”秀麗，“殘月”凄迷。作者借景抒情，用這些意象集中渲染了自己借酒澆愁、苦悶難捱的愁苦心情。正所謂“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。”（歐陽修《玉樓春》）第7頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日綜合領(lǐng)悟這首《雨霖鈴》只有詞牌而沒有題目。如果讓你為它取個題目的話，你會擬個什么樣的題目呢？請說明理由。第8頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日拓展應(yīng)用詩詞本是一家，那么大家能不能選取《雨霖鈴》中的意象，把這首詞改寫成詩呢？試試看吧！別佳人帳飲都門外，相望蘭亭邊。凝噎留意處，執(zhí)手望淚眼。曉風(fēng)楊柳岸，良景徒虛年?？v有千番情，更與何人言。

長亭別寒蟬凄切驟雨歇，執(zhí)手相望語凝噎。楊柳曉風(fēng)殘月夜，那堪冷落清秋節(jié)。第9頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日課堂小結(jié)憶柳永忍把浮名換淺唱，只為兒女道情長。煙花巷陌君常在，倚翠偎紅平生暢。奉旨填詞無冕王，井水歌罷美名揚。多情最是雨霖

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