神病患者家屬健康宣教專家講座

在精神疾病防治工作中，了解精神病患者家眷心理狀態(tài)，對患者家眷及時進(jìn)行健康宣傳教育，增加患者家眷對精神病知識了解，使其能了解、信任、配合精神病病治療工作，讓患者得到更加好親情支持，使患者家眷不良心理狀態(tài)得到糾正。所以，重視患者家眷心理狀態(tài)、及時實施健康宣傳教育，是護(hù)理工作順利完成主要原因，是精神病患者良好心理支持，是降低醫(yī)療糾紛有效方法。掌握精神病患者家眷心理狀態(tài)，及時健康宣傳教育，對患者早日康復(fù)、預(yù)防復(fù)發(fā)含有十分主要意義。神病患者家屬健康宣教專家講座第1頁患者家眷心理狀態(tài)新發(fā)病患者家眷1擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員對患者態(tài)度粗暴，對醫(yī)院管理模式不了解，擔(dān)心患者今后生活和工作，對疾病治療和預(yù)后非常想了解。神病患者家屬健康宣教專家講座第2頁因為疾病重復(fù)發(fā)作，家庭經(jīng)濟(jì)困難，因病致貧、情況非常普遍，造成患者家眷往往消極、消極、甚至嫌棄患者。慢性期患者家眷2神病患者家屬健康宣教專家講座第3頁精神病患者家眷對精神病健康知識需求非常強(qiáng)烈，他們希望經(jīng)過各種方式取得相關(guān)精神科疾病及健康保健知識，以觀察患者病情改變，督促患者用藥，促進(jìn)患者康復(fù)，使他們能完成精神病患者出院后治療及護(hù)理。

普遍心理狀態(tài)3神病患者家屬健康宣教專家講座第4頁做好健康宣傳教育主動熱情與家眷溝通，介紹醫(yī)院相關(guān)管理制度。利用墻報、宣傳冊等形式宣傳一些基本衛(wèi)生常識、心理衛(wèi)生知識等。個別指導(dǎo)：針對不一樣病情由主管醫(yī)生向陪護(hù)家眷介紹患者病因、病情、轉(zhuǎn)歸和住院期間可能發(fā)生病情改變、用藥后反應(yīng)等；在有分管護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo)。指導(dǎo)家眷怎樣觀察病情，發(fā)覺病情改變及時匯報，并教會家眷接觸患者技巧，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。出院時，指導(dǎo)家眷在家中怎樣用藥、怎樣護(hù)理和管理患者、怎樣進(jìn)行回歸社會訓(xùn)練，預(yù)防疾病復(fù)發(fā)。對患者家眷切實做好宣傳教育工作1神病患者家屬健康宣教專家講座第5頁與家眷建立良好關(guān)系2掌握溝通技巧，對不一樣層次、不一樣素質(zhì)家庭進(jìn)行有針對性交談，及時了解他們心理狀態(tài)，并給予撫慰、疏導(dǎo)，取得相互尊重與信任。對每例患者病情、預(yù)后和家庭護(hù)理要求向家眷講明，讓患者家眷心中有數(shù)，并認(rèn)真踐行，對長久慢性病恢復(fù)和預(yù)防復(fù)發(fā)有主要意義。特殊治療時，治療前向家眷解釋治療作用和目標(biāo)，如保護(hù)性約束，爭取家眷了解和配合。神病患者家屬健康宣教專家講座第6頁基礎(chǔ)護(hù)理是護(hù)理工作中重點(diǎn)，加強(qiáng)患者生活護(hù)理、督促患者個人衛(wèi)生；開展患者工娛治療、豐富患者住院生活。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理3神病患者家屬健康宣教專家講座第7頁加強(qiáng)護(hù)士心理素質(zhì)培養(yǎng)4精神科護(hù)士必須具備高度工作責(zé)任感、穩(wěn)定情緒、敏銳觀察力、良好語言表示能力及過硬技術(shù)，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與家眷進(jìn)行良好溝通和交流，得到家眷信任和支持。神病患者家屬健康宣教專家講座第8頁加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及整體素質(zhì)訓(xùn)練，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對發(fā)覺問題及時組織研討，找出處理問題方法。要求護(hù)士在班時認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)、做到眼勤、口勤、手勤、腳勤，確保各項護(hù)理辦法很好落實，使患者家眷感到是一支過硬護(hù)理隊伍，把患者放著治療放心。加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練5神病患者家屬健康宣教專家講座第9頁總之，經(jīng)過以上方法認(rèn)真實施，我院患者和患者家眷滿意度大幅提升，有效降低醫(yī)療糾