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概念:手衛(wèi)生:是醫(yī)務(wù)人員洗手、衛(wèi)生手消毒、外科手消毒總稱。手衛(wèi)生專題講座專家講座第1頁(yè)洗手:醫(yī)務(wù)人員用皂液和流動(dòng)水洗手,去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌過(guò)程。衛(wèi)生手消毒:醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手,以降低手部暫居菌過(guò)程。外科手消毒:外科手術(shù)前醫(yī)務(wù)人員用皂液和流動(dòng)水洗手,再用手消毒劑去除或者殺滅手部暫居菌和降低常居菌過(guò)程。使用手消毒劑可含有連續(xù)抗菌活性。
手衛(wèi)生專題講座專家講座第2頁(yè)手衛(wèi)生目標(biāo):去除指甲、手、前臂污染物和暫居菌。將常居菌降低到最低程度。抑制微生物快速生長(zhǎng)及再生。手衛(wèi)生專題講座專家講座第3頁(yè)當(dāng)前手衛(wèi)生執(zhí)行情況
盡管每年因?yàn)獒t(yī)院感染給患者和社會(huì)造成很大負(fù)擔(dān),不過(guò)通常情況下,醫(yī)院中醫(yī)護(hù)人員洗手依從性依然有待提升。手衛(wèi)生專題講座專家講座第4頁(yè)手衛(wèi)生專題講座專家講座第5頁(yè)手衛(wèi)生專題講座專家講座第6頁(yè)手衛(wèi)生主要性接觸病菌洗手菌手衛(wèi)生專題講座專家講座第7頁(yè)洗手就是切斷感染傳輸鏈條!手衛(wèi)生專題講座專家講座第8頁(yè)
洗手可有效降低手部污染洗手液洗手30秒,手部金葡菌對(duì)數(shù)降低值為2.54;銅綠假單胞菌對(duì)數(shù)降低值為2.8。我們還能不洗手就接觸病人嗎?還對(duì)洗手無(wú)動(dòng)于衷嗎?手衛(wèi)生專題講座專家講座第9頁(yè)
這是已經(jīng)過(guò)清洗手!小面積采樣后進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)-----長(zhǎng)滿了細(xì)菌,而且是致病菌!你愿意用這么一雙手為病人治療嗎?手衛(wèi)生專題講座專家講座第10頁(yè)洗手指征直接接觸每個(gè)患者前后,從同一患者身體污染部位移動(dòng)到清潔部位時(shí)。接觸患者黏膜、破損皮膚或傷口前后,接觸患者血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料等之后。穿脫隔離衣前后,摘手套后。進(jìn)行無(wú)菌操作、處理清潔、無(wú)菌物品之前。接觸患者周圍環(huán)境及物品后。處理藥品或配餐前。手衛(wèi)生專題講座專家講座第11頁(yè)手衛(wèi)生專題講座專家講座第12頁(yè)
正確洗手方法一樣非常主要
應(yīng)先用水將雙手濕潤(rùn),然后按照制造商提議產(chǎn)品用量將產(chǎn)品涂在手掌上(切勿把肥皂涂在干手上,因?yàn)檫@么會(huì)增加肥皂刺激皮膚而引發(fā)皮炎),雙手重復(fù)搓洗最少15秒,使肥皂液覆蓋雙手表面和手指,詳細(xì)步驟分為7步,以下列圖:手衛(wèi)生專題講座專家講座第13頁(yè)第一步:掌心相對(duì),手指并攏相互摩擦
手衛(wèi)生專題講座專家講座第14頁(yè)第二步:手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦
手衛(wèi)生專題講座專家講座第15頁(yè)第三步:掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互摩擦
手衛(wèi)生專題講座專家講座第16頁(yè)第四步:雙手指交鎖,指背在對(duì)側(cè)掌心手衛(wèi)生專題講座專家講座第17頁(yè)第五步:一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行
手衛(wèi)生專題講座專家講座第18頁(yè)第六步指尖在對(duì)側(cè)掌心前后擦洗手衛(wèi)生專題講座專家講座第19頁(yè)手衛(wèi)生專題講座專家講座第20頁(yè)手衛(wèi)生專題講座專家講座第21頁(yè)
其它原因?qū)κ中l(wèi)生影響手衛(wèi)生專題講座專家講座第22頁(yè)不正確干手方法手衛(wèi)生專題講座專家講座第23頁(yè)
不正確干手方法手衛(wèi)生專題講座專家講座第24頁(yè)
手衛(wèi)生專題講座專家講座第25頁(yè)假如保護(hù)不得當(dāng)-你雙手手衛(wèi)生專題講座專家講座第26頁(yè)
保護(hù)你雙手沖凈皂液正確干手不長(zhǎng)時(shí)間戴手套使用護(hù)膚品接觸污染物和腐蝕性物品戴手套手衛(wèi)生專題講座專家講座第27頁(yè)
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