2023年-創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)-3

第頁(yè)2023創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

當(dāng)我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？以下是我收集整理的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)1

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，自從我任職以來(lái)，參與過(guò)好屢次培訓(xùn)，每次都有不同的想法。今日參與的是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的，但是內(nèi)容卻插入了許多其他的學(xué)問(wèn)，最重要的就是對(duì)人生看法的啟發(fā)。在有限的時(shí)間里，怎樣才能活得更精彩。首先，得明白這輩子想干什么與能干什么，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都適合干任何一個(gè)行業(yè)。其次，有了目標(biāo)以后，就得對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)做出正確的分析，以便對(duì)下一步安排做出精確依據(jù)。再次，定出安排來(lái)指導(dǎo)以后的工作，并在做安排的時(shí)候，有時(shí)有必要拿出多套方案，用來(lái)面對(duì)困難的狀況，以便對(duì)工作快速作出調(diào)整。第四，嚴(yán)格根據(jù)預(yù)定方案施行，并且在工作的過(guò)程當(dāng)中不斷的做總結(jié)和學(xué)習(xí)。如何實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮〞的方式。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)問(wèn)面有限和技術(shù)實(shí)力不夠等，很多高校生因此望而生畏，更多人那么認(rèn)為自身實(shí)力缺乏，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。高校生創(chuàng)業(yè)根底培訓(xùn)班，旨在幫助有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提高企業(yè)內(nèi)部的管理實(shí)力和對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。作為學(xué)員之一，我感覺(jué)特別幸運(yùn)。與一些老師和已經(jīng)勝利創(chuàng)辦企業(yè)的學(xué)長(zhǎng)溝通過(guò)之后，我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么簡(jiǎn)單。它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣(mài)出去才是創(chuàng)業(yè)能否勝利并接著開(kāi)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品的銷(xiāo)售和生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售后的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是確定企業(yè)能否持續(xù)開(kāi)展的不行或缺的因素。駕馭好各方面的實(shí)力，吸取多方面的閱歷才有可能讓企業(yè)更健康地開(kāi)展。相識(shí)到這些問(wèn)題之后，我們通過(guò)自學(xué)學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的學(xué)問(wèn)，但學(xué)問(wèn)終歸停留于書(shū)面，我們更迫切須要各方面的專(zhuān)業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。

正在此時(shí)，創(chuàng)業(yè)根底培訓(xùn)課如雪中送炭，解答了我們的許多困惑。為期11天的課程之中，我們有時(shí)機(jī)與創(chuàng)業(yè)老師溝通。我們知道了許多在實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)留意的問(wèn)題，還有管理者應(yīng)當(dāng)具有的一些戰(zhàn)略性思維。此外，課堂上都是滿懷創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)，課余時(shí)間里能與他們相互相識(shí)和溝通想法，也讓我獲益良多。我盼望有那么一天，我們也能像創(chuàng)業(yè)勝利的學(xué)長(zhǎng)那樣，創(chuàng)業(yè)勝利。老師講?如何創(chuàng)辦你的企業(yè)?，主要是站在我們高校生的立場(chǎng)上來(lái)講的。開(kāi)篇引用了一些勝利的創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)高校生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事務(wù)，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)立財(cái)寶的人物既一般也不一般，一般的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)一般的人。不一般的是他們懂得如何抓住時(shí)機(jī)，堅(jiān)信自己的志向，最終成為財(cái)寶神話。老師講的題目是?如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)?，主要是站在我們高校生的立場(chǎng)上來(lái)講的。講課開(kāi)篇引用了一些創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)高校生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事務(wù)，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)立財(cái)寶神話的人物既一般也不一般，一般的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)一般的人。不一般的是他們懂得如何抓住時(shí)機(jī)，堅(jiān)信自己的志向，最終成為財(cái)寶神話。

在這三天的培訓(xùn)當(dāng)中，幾位老師不僅僅是給我們講一些創(chuàng)業(yè)的理論的學(xué)問(wèn)，更加重要的是教會(huì)了我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去相識(shí)問(wèn)題，劉老師的?營(yíng)銷(xiāo)安排與財(cái)務(wù)管理?教會(huì)我們?nèi)绾沃贫ê米约旱臓I(yíng)銷(xiāo)安排、管理好自己的財(cái)務(wù)、楊老師的?創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)?讓我們知道要從不同角度找尋創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)以及創(chuàng)業(yè)點(diǎn)、楊老師的?創(chuàng)業(yè)時(shí)代與企業(yè)家精神?那么給了我更大的啟發(fā)、，我們現(xiàn)在社會(huì)確實(shí)不缺乏創(chuàng)業(yè)工程，我們?nèi)钡氖鞘裁词莿?chuàng)業(yè)精神，是發(fā)自內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)要求，要從思想上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從要我創(chuàng)業(yè)到我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)跨進(jìn)。特別感謝他們！這些學(xué)問(wèn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是珍貴的創(chuàng)業(yè)閱歷，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極其珍貴的，這讓我們能少走許多彎路，削減了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)勝利的概率。

最終一課，我們又得到了一次很好的演練時(shí)機(jī)，通過(guò)簡(jiǎn)潔的syb〔創(chuàng)辦你的企業(yè)〕培訓(xùn)，大家都對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，從各個(gè)方面入手全面了解自己企業(yè)的狀況，并制定各種應(yīng)對(duì)措施，這對(duì)剛剛走上創(chuàng)業(yè)路的我們，很有現(xiàn)實(shí)意義，讓我們了解到創(chuàng)業(yè)所須要的各種技能，希望我們能有更多的時(shí)機(jī)參與這種培訓(xùn)，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創(chuàng)業(yè)之路更加順當(dāng)?shù)淖呦氯ァ?/p>

這次培訓(xùn)課教會(huì)了我如何對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，并實(shí)踐了制作?創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)業(yè)安排書(shū)?，我勝利安排好了我的創(chuàng)業(yè)安排書(shū)?潛力家教效勞中心?。這次培訓(xùn)課我學(xué)到了許多，為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。感謝老師們的教育，感謝中心給我這次參與培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)3

剛起先參與SYB培訓(xùn)時(shí)，授課老師諄諄教導(dǎo)的語(yǔ)言，深化淺出的授課，貼近現(xiàn)實(shí)的講解，讓學(xué)員們了解和駕馭了創(chuàng)業(yè)的的各項(xiàng)根本學(xué)問(wèn)，包括創(chuàng)辦企業(yè)須要什么素養(yǎng)，你想創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)，企業(yè)的注冊(cè)及其步驟、企業(yè)的銷(xiāo)售預(yù)料、本錢(qián)核算等?？吹竭@三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？聽(tīng)聽(tīng)全是大道理，跟我完全不沾邊，對(duì)SYB有種看不起的心理，想象自己以后肯定能過(guò)的很好，想象自己以后確定會(huì)大有作為。剛起先對(duì)這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想，后來(lái)隨著課程的漸漸深化，我的心里起先犯了愁。因?yàn)橐郧暗淖孕牛诶蠋煹闹v解和學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的打擊下，慢慢的沒(méi)有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有許多學(xué)問(wèn)須要學(xué)習(xí)，許多實(shí)力須要熬煉。隨著歲月的消逝，我經(jīng)驗(yàn)的事情也越來(lái)越多。看到父母的艱辛，我想幫父母分擔(dān)辛苦，我也想熬煉一下自己，我想做自己喜愛(ài)做的事情，怎么樣才能做到呢？創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)是一條很好的途徑。不過(guò)，這只是想法而已，詳細(xì)怎么實(shí)現(xiàn)我這個(gè)想法，我不知道。直到我參與了?SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)?課程，我有了一些眉目。參與?SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)?課程的時(shí)間雖然很短，只有十天。但在這十天的時(shí)間里，學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西，圍繞黃亮和李燕的故事包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師的身上學(xué)到的。“SYB〞意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)〔STARTYOURBUSINESS〕〞，這門(mén)課程的內(nèi)容分兩個(gè)局部，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過(guò)這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫(xiě)一份?創(chuàng)業(yè)安排書(shū)?，我在做安排書(shū)的過(guò)程中，覺(jué)察創(chuàng)辦企業(yè)有許多因素要考慮。要是沒(méi)有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中詳細(xì)實(shí)施步驟就更難得知了。給我們講解并描述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告知我們辦企業(yè)必需贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是本錢(qián)，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。也告知我們假設(shè)你想創(chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋。

在今日這個(gè)社會(huì)，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)立更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氣氛，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康開(kāi)展。高校生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱忱，有活力，有學(xué)問(wèn)，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的閱歷缺乏，沒(méi)有很好的是非區(qū)分實(shí)力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做打算，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在?SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)?課程中，我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，還增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我信任，我以后不管是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到學(xué)問(wèn)指導(dǎo)我的人生航向。首先，要成為一個(gè)勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個(gè)人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身實(shí)力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不行缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充足也密不行分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)〞，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“SWOT〞分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，時(shí)機(jī)和威逼，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清晰確實(shí)定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司將來(lái)的開(kāi)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4P〞。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要覺(jué)察有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)寶。同時(shí)培育自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師〞，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了肯定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4P〞4P：商品〔適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模〕、價(jià)格〔依據(jù)市場(chǎng)的開(kāi)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行改變〕、地點(diǎn)〔當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向開(kāi)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍〕、促銷(xiāo)〔擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式〕。

創(chuàng)辦你的企業(yè)?培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的駕馭了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金須要你預(yù)料；制定利潤(rùn)安排；推斷企業(yè)生存。最終將寫(xiě)出自己的企業(yè)籌劃書(shū)。擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)的老師依據(jù)學(xué)員的實(shí)際狀況動(dòng)身，盡量用通俗的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單理解貼近生活的實(shí)例，耐性的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過(guò)各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的駕馭了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)料市場(chǎng)，削減風(fēng)險(xiǎn)，削減損失。

培訓(xùn)期間，授課老師注意理論聯(lián)系實(shí)際，列舉創(chuàng)業(yè)案例，使學(xué)員們既學(xué)到了SYB、SIYB等相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，又鞏固駕馭了創(chuàng)辦企業(yè)的流程，分析預(yù)料、安排核算等實(shí)際工作。與此同時(shí)學(xué)員們親密協(xié)作老師的教學(xué)，上課氣氛活潑，學(xué)員主動(dòng)參加，競(jìng)相發(fā)言，，課后仔細(xì)完成SYB課程練習(xí)。并主動(dòng)與老師進(jìn)行探討。通遼市委組織部還特聘請(qǐng)工商、稅務(wù)等方面的專(zhuān)家和企業(yè)勝利人士講解相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，拓展學(xué)員學(xué)問(wèn)面，開(kāi)闊創(chuàng)業(yè)視野。例如，細(xì)心選擇有專(zhuān)業(yè)資格的楊興民與鄭亞成兩位老師授課；并制訂一套合理有效的培訓(xùn)流程：報(bào)名授課建立QQ群學(xué)員提出創(chuàng)業(yè)構(gòu)思專(zhuān)業(yè)講解撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)安排書(shū)現(xiàn)場(chǎng)講解專(zhuān)家辯論理論考試頒發(fā)證書(shū)；統(tǒng)一發(fā)放教材，結(jié)合成人學(xué)習(xí)記憶特性，在學(xué)員與老師的互動(dòng)溝通中完成全部培訓(xùn)內(nèi)容。在今日這個(gè)社會(huì)，我們高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。高校生的畢業(yè)就是等于高校生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們高校生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展的大趨勢(shì)。高校生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱忱，有活力，有學(xué)問(wèn)，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的閱歷缺乏，沒(méi)有很好的是非區(qū)分實(shí)力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。SYB培訓(xùn)幫助我們?cè)缱龃蛩?，起到一中很好的監(jiān)控效果。

經(jīng)過(guò)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的洗禮，各位學(xué)員豪情滿懷，對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想有了一個(gè)全新的相識(shí)。在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我信任，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也信任，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)實(shí)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，披荊斬棘，到達(dá)勝利的此岸。我是，你也是創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我覺(jué)察真正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有許多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能確定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此根底上形成自己的創(chuàng)業(yè)安排書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)決。

結(jié)業(yè)典禮上，授課老師對(duì)前期的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員的創(chuàng)業(yè)安排書(shū)賜予精彩點(diǎn)評(píng)，并根據(jù)SYB結(jié)業(yè)模式，每個(gè)學(xué)員用一句簡(jiǎn)潔的話概括自己完成學(xué)業(yè)后的感想。學(xué)員之間相互握手，互致鼓勵(lì)，最終在明天會(huì)更好的歌聲中，老師和學(xué)員們一一道別！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)4

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充溢挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在劇烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著干脆的關(guān)系。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清楚的相識(shí)，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了許多。

雖然參與?SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)?課程的時(shí)間雖然很短，但在這八天的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書(shū)本上面的學(xué)問(wèn)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去相識(shí)問(wèn)題，這個(gè)是在高校里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)驗(yàn)很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清晰的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學(xué)到的。SYB的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，這門(mén)課程的內(nèi)容分為兩個(gè)局部，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位，很具體。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆熾熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不行少的精神支柱與后盾。通過(guò)課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮許多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的學(xué)問(wèn)，還增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是供給了一個(gè)結(jié)交摯友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要緣由，而最終我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對(duì)工程的看法。在這十天里面我們成為了很好的摯友，我們能一起合作，能一同共享閱歷?？傊@樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對(duì)現(xiàn)在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。

這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的閱歷傳授與我們這些對(duì)我們剛剛走上社會(huì)的高校生來(lái)說(shuō)是極其珍貴的，這讓我們能少走許多許多的彎路，削減了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)勝利的概率。我信任，我以后不管是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到學(xué)問(wèn)知道我的人生航向。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)5

進(jìn)一步開(kāi)闊高校生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野，用身邊勝利范例鼓勵(lì)引導(dǎo)高校生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作，促進(jìn)高校生村官更好地成長(zhǎng)成才。中心組織部和團(tuán)委組織了全國(guó)高校生村官參與了第九屆論壇。通過(guò)三天參觀學(xué)習(xí)和溝通，我們仔細(xì)聽(tīng)取了先進(jìn)典型的創(chuàng)業(yè)介紹，參觀了湖坊村的創(chuàng)業(yè)基地，與高校生村官面對(duì)面的溝通，感受很深。

想創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的想法

通過(guò)與創(chuàng)業(yè)村官溝通溝通，傾聽(tīng)典型使我明白，創(chuàng)業(yè)絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創(chuàng)業(yè)熱忱。要想創(chuàng)業(yè)，并且取得勝利，前期的打算肯定要充分，所謂“凡事豫那么立，不豫那么廢〞，前期的打算瑣的過(guò)程，首先就是要有創(chuàng)業(yè)想法，想創(chuàng)業(yè)，才能考慮創(chuàng)業(yè)工程的選擇，我們必需結(jié)合自特別重要。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和各方面的實(shí)力，不斷加強(qiáng)自身創(chuàng)業(yè)實(shí)力的學(xué)習(xí)，只有相識(shí)自己，提升自己，才能更好地相識(shí)其他事情，才能精確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。

能創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的方法

有了創(chuàng)業(yè)的想法，必需付諸實(shí)踐。在確定創(chuàng)業(yè)方向后，我們要依據(jù)自己所處環(huán)境，立足村情實(shí)際，利用地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)等資源，創(chuàng)立有利條件，有效地找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)工程。同時(shí)我們可以利用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教化和農(nóng)家書(shū)屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調(diào)查探討，整合資源，摸索適合自己的創(chuàng)業(yè)方式、方法。

肯創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的毅力

有了創(chuàng)業(yè)的想法，也探究了創(chuàng)業(yè)的方法，還要具備的就是創(chuàng)業(yè)的毅力。在落實(shí)創(chuàng)業(yè)的道路上，要有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)毅力和創(chuàng)業(yè)信念，可以說(shuō)創(chuàng)業(yè)的激情，大家都有，但是創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是艱辛的，創(chuàng)業(yè)是孤獨(dú)的，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多挫折，許多困難，須要處理很多事情，涉及方方面面，大大小小的問(wèn)題。面對(duì)這些，我們必需有堅(jiān)毅的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能勝利，也可以說(shuō)，只要我們能耐得住孤獨(dú)，能堅(jiān)持一絲不茍做事，認(rèn)仔細(xì)真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切熬煉自己的時(shí)機(jī)，許多人創(chuàng)業(yè)失敗與堅(jiān)持不下來(lái)，沒(méi)有毅力，耐不住孤獨(dú)又肯定的關(guān)系，能堅(jiān)持下來(lái)就是一步勝利。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)必需具備有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)毅力，有不怕吃苦、不怕累的創(chuàng)業(yè)精神和不怕失敗、勇于實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)信念，只有這樣才能取得勝利。

有了創(chuàng)業(yè)想法、方法和信念的同時(shí)，我們應(yīng)剛好了解黨中心國(guó)務(wù)院以及各級(jí)政府出臺(tái)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)好政策，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)支持，為我們創(chuàng)業(yè)勝利爭(zhēng)取有力的支持。作為高校生村官，創(chuàng)業(yè)這條路對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是為了響應(yīng)黨的號(hào)召，也是目前形勢(shì)為我們村官供給的大好時(shí)機(jī)，更是我們熬煉自己，實(shí)現(xiàn)自我的一條充溢挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充溢奮斗和拼搏的印跡，我們更須要把勝利看成一次旅途，努力去看到更多漂亮的風(fēng)景。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)6

轉(zhuǎn)瞬間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這10天里首先感謝的是；xx市人力和社會(huì)保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)立了這個(gè)平臺(tái)，更感謝的是靜默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門(mén)路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們靜默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲；老師，您幸苦了！

10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩嬉戲中度過(guò)，在這過(guò)程中，有快樂(lè)，有心奮，也有郁悶?？鞓?lè)的是我們同學(xué)師生間相處開(kāi)心，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成果都不志向，難過(guò)的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌頌的那樣，“心假設(shè)在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)〞以前大家對(duì)這首歌或許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍，但是因?yàn)镾YB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)恒久把這首歌銘刻腦海。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我覺(jué)察真正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有許多事情要考慮，并且千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能確定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此根底上形成自己的創(chuàng)業(yè)安排書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)決。

在今日這個(gè)社會(huì)里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展的趨勢(shì)。鼓勵(lì)就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)立更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氣氛，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康開(kāi)展。在這個(gè)交際困難的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)單單有熱忱、有活力、有學(xué)問(wèn)、有膽識(shí)、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒(méi)有很大的交際圈，更多是沒(méi)有很好的是非區(qū)分實(shí)力，曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò)；“生意場(chǎng)上，只有共同的利益，沒(méi)有共同的摯友。但是SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識(shí)的人凝合到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的相處，我們卻如“相親相愛(ài)的一家人〞，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是恒久不會(huì)解散的集體！我們一起成長(zhǎng)一起見(jiàn)證我們的成就吧！

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們信任，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也信任，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)實(shí)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，披荊斬棘，到達(dá)勝利的此岸。

從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，或許今日的分別，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證勝利的那一天，讓我們一起為勝利慶賀，為我們的相聚干杯。

再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！同學(xué)們！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)7

20xx年11月28日我很榮幸的參與了SYB培訓(xùn)班。在這短暫的兩周學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增加了豐富多彩的新篇章。剛起先參與SYB培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？聽(tīng)聽(tīng)全是大道理，跟我完全不沾邊，對(duì)SYB有種看不起的心理，想象自己以后肯定能過(guò)的很好，想象自己以后確定會(huì)大有作為。剛起先對(duì)這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想，后來(lái)隨著課程的漸漸深化，我的心里起先犯了愁。因?yàn)橐郧暗淖孕?，在老師的講解和學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的打擊下，慢慢的沒(méi)有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有許多學(xué)問(wèn)須要學(xué)習(xí)，許多實(shí)力須要熬煉。

以前自己是很想創(chuàng)業(yè)，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢(qián)買(mǎi)機(jī)器，能招夠工人，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷(xiāo)售上能把產(chǎn)品賣(mài)出去就能勝利，這樣的企業(yè)就是一個(gè)好企業(yè)，就能賺上錢(qián)。而對(duì)其中的本錢(qián)核算、現(xiàn)金流淌等問(wèn)題卻是一概不知，更不要說(shuō)去如何謀劃和設(shè)計(jì)，對(duì)其中的一些學(xué)問(wèn)的運(yùn)用更是無(wú)從下手，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧SYB了。

在今日這個(gè)社會(huì)，我們高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。高校生的畢業(yè)就是等于高校生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們高校生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展的大趨勢(shì)。高校生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱忱，有活力，有學(xué)問(wèn)，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的閱歷缺乏，沒(méi)有很好的是非區(qū)分實(shí)力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。SYB培訓(xùn)幫助我們?cè)缱龃蛩?，起到一種很好的監(jiān)控效果。

我們須要感謝我們的那些靜默奉獻(xiàn)了兩周時(shí)間的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門(mén)路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們那樣的站著為我們靜默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說(shuō)出自己想做的事情時(shí)，他會(huì)想盡一切方法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f(shuō)出的。當(dāng)有人說(shuō)出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不信任能勝利，為什么不信任做不到，為什么會(huì)疑心，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒(méi)有順心事的，只有你專(zhuān)心去做了，仔細(xì)的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾肯定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個(gè)人他給你承諾了，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。

對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的相識(shí)，安排是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧霭才诺臅r(shí)候肯定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有實(shí)力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

在參與這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身實(shí)力缺乏和無(wú)相關(guān)閱歷，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信念。

首先，要成為一個(gè)勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個(gè)人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身實(shí)力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不行缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充足也密不行分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)〞，然后，我們構(gòu)思好自己

的企業(yè)，并用“SWOT〞分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，時(shí)機(jī)和威逼，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清晰確實(shí)定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司將來(lái)的開(kāi)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4P〞。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要覺(jué)察有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)寶。同時(shí)培育自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師〞，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了肯定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4P〞

4P：商品〔適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)?！场r(jià)格〔依據(jù)市場(chǎng)的開(kāi)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行改變〕、地點(diǎn)〔當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向開(kāi)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍〕、促銷(xiāo)〔擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式〕。

總之，參與SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了許多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)寶〞！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)8

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充溢挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在劇烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著干脆的關(guān)系。“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多〞我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清楚的相識(shí)，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了許多。

參與這個(gè)培訓(xùn)課程的時(shí)間雖然很短，但在這培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書(shū)本上面的學(xué)問(wèn)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去相識(shí)問(wèn)題，這個(gè)是在高校里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)驗(yàn)很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清晰的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學(xué)到的?！癝YB〞的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)〔STARTYOURBUSINESS〕，這門(mén)課程的內(nèi)容分為兩個(gè)局部，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位，很具體。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆熾熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不行少的精神支柱與后盾。

通過(guò)課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮許多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的學(xué)問(wèn)，還增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是供給了一個(gè)結(jié)交摯友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要緣由，而最終我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。

在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對(duì)工程的看法。在這里面我們成為了很好的摯友，我們能一起合作，能一同共享閱歷?？傊@樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對(duì)現(xiàn)在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。

這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的閱歷傳授與我們這些對(duì)我們剛剛走上社會(huì)的高校生來(lái)說(shuō)是極其珍貴的，這讓我們能少走許多很多的彎路，削減了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)勝利的概率。我信任，我以后不管是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到學(xué)問(wèn)知道我的人生航向。

很榮幸能夠參與這次模擬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，感謝全部對(duì)我們的關(guān)切和愛(ài)惜。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)9

我是xx，很榮幸能與大家一起參與xxx市人社局與新華技能培訓(xùn)校開(kāi)設(shè)的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，雖然只有短短的十天，但這次培訓(xùn)，讓我受益良多，在這里僅僅說(shuō)一下自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的淺薄相識(shí)。我的`主題是“執(zhí)行〞。

特別喜愛(ài)馬云的一句話“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路！〞，這句話適合絕大局部人，尤其是現(xiàn)在的大生，腦子里的想法想的很好很好，但是輪到做的時(shí)候就編出這樣那樣的由欺瞞自己不去做。這種意淫式的創(chuàng)業(yè)連第一步都邁不出去，還談什么以后?一件事，經(jīng)驗(yàn)就是一種勝利，你去闖一闖，不行你還可以掉頭；但是你假設(shè)不做，就像晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路，一樣的道。有人說(shuō)“寧可要一流的想法，我寧可要一流的執(zhí)行！〞我很同意這樣的觀點(diǎn)。

對(duì)于企業(yè)，執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間“缺失的一環(huán)〞，是組織能否實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)確實(shí)定性因素。一個(gè)企業(yè)想要?jiǎng)倮瑧?zhàn)略與執(zhí)行缺一不行，即使一個(gè)企業(yè)有好的戰(zhàn)略，缺少了執(zhí)行力最終也會(huì)失敗。SYB員結(jié)業(yè)是每個(gè)人都要交自己創(chuàng)業(yè)安排書(shū)的，在座的各位，有的已經(jīng)是企業(yè)的老板，有的還是有想法沒(méi)有行動(dòng)的摯友，還有包括在校大生，雖然今日的我們還在尋求夢(mèng)想的路上，但愿明天的我們，都能成就一番作為，在此，預(yù)祝在座的全部員都有有所成，以致用。

每個(gè)人都有自己的價(jià)值，都有自己最初的想，那我想問(wèn)，再一個(gè)工作崗位有上百人搶著做的環(huán)境里，你的價(jià)值是什么?沒(méi)有了你，還能為社會(huì)增加一個(gè)工作崗位，削減一個(gè)失業(yè)人口。為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，許多人都在等，等自己打算好了，等自己有了積蓄，等著等著，等沒(méi)了自己的想，等沒(méi)了自己的激情，等沒(méi)了生活得意義，變得為了生活而生活，最終郁郁而終。

SYB的全部員，我們都是一群年輕的人，是一群有激情有共同想的年輕人，那么不要在為自己找借口了，執(zhí)行你的創(chuàng)業(yè)想法吧！

記住我們的口號(hào)：我們?yōu)閻?ài)而工作，我們終將到達(dá)勝利的此岸。加油！?。?/p>

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)10

在20xx年5月19日——5月23日期間，財(cái)經(jīng)管理學(xué)院吳建榮、向紅兵、易詩(shī)蓮、劉洋、牛媛、卿云暉一行6人參與了在北京實(shí)行的KAB工程教化培訓(xùn)班。在這里，我們與來(lái)自全國(guó)各地的24名學(xué)員共聚一堂，相互溝通、相互學(xué)習(xí)，通過(guò)這次連續(xù)五天驚慌的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們都感到受益匪淺。

KAB，英文全稱(chēng)KnowAboutBusiness，意思是“了解企業(yè)〞，是國(guó)際勞工組織為培育高校生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)力而特地開(kāi)發(fā)的教化工程。信任我們和許多人一樣，剛起先接觸這個(gè)工程培訓(xùn)的時(shí)候總會(huì)有這個(gè)兩個(gè)誤區(qū)：“創(chuàng)辦企業(yè)論〞、“其次課堂論〞。

其實(shí)，KAB創(chuàng)業(yè)教化的總體目標(biāo)是培育“企業(yè)家型〞的復(fù)合型人才，該工程通過(guò)教授有關(guān)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)的根本學(xué)問(wèn)和技實(shí)力圖對(duì)當(dāng)代高校生的就業(yè)觀念進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，培育他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助他們正確相識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭，了解創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的根本學(xué)問(wèn)和實(shí)踐技能，從而提升他們的創(chuàng)業(yè)實(shí)力和就業(yè)實(shí)力。

這次培訓(xùn)的主要目的就是讓我們KAB講師了解和駕馭培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，KAB創(chuàng)業(yè)教化是以人的創(chuàng)新實(shí)力和綜合素養(yǎng)培育為核心的廣義的創(chuàng)業(yè)教化和以詳細(xì)的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教化。

培訓(xùn)課程過(guò)程中，我們印象比擬深刻的主要有“商業(yè)模擬嬉戲〞和“小球投擲嬉戲〞等，通過(guò)這些嬉戲，我們相識(shí)到創(chuàng)辦企業(yè)須要考慮的各種影響因素，懂得了“團(tuán)隊(duì)合作〞、“博弈〞、“組織〞、“領(lǐng)導(dǎo)〞等概念的深層次內(nèi)涵，也深刻體會(huì)到任何企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中獲得生存和開(kāi)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，須要對(duì)企業(yè)的各方面資源進(jìn)行很好的整合才行，殲滅對(duì)手的想法是及其錯(cuò)誤的，實(shí)現(xiàn)“雙贏〞才是企業(yè)得以獲得可持續(xù)開(kāi)展實(shí)力的最正確途徑。

通過(guò)高級(jí)培訓(xùn)師趙偉老師深化淺出的講解，我們都體會(huì)到曾經(jīng)教學(xué)方法上的缺乏，如學(xué)生參加性不夠，講授的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)等。

總之，這次培訓(xùn)不僅讓我們創(chuàng)業(yè)教化學(xué)問(wèn)得到了補(bǔ)充和提升，而且也讓我們懂得了在今后的教學(xué)中如何將創(chuàng)業(yè)教化的理念和方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)11

近年來(lái)，市政府高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，仔細(xì)貫徹黨的十七大、提出的，“政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)〞，“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的開(kāi)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)〞的總體要求，以促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)為目標(biāo)，以加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化為抓手，通過(guò)構(gòu)建城鄉(xiāng)一體創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，建立促進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，推動(dòng)了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開(kāi)展。20xx年至今我市共組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)**人，其中農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)***人，創(chuàng)業(yè)工程涵蓋了，加盟店、紡織加工企業(yè)、種養(yǎng)植生態(tài)園、汽車(chē)美容裝潢店、廣告公司等農(nóng)業(yè)、加工業(yè)、效勞業(yè)等眾多領(lǐng)域，實(shí)體，創(chuàng)業(yè)勝利率達(dá)68％以上，創(chuàng)立了**個(gè)就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)夫就近就地就業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。我們的主要做法是：

一、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合〞，多措并舉引導(dǎo)農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)。

1、堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與加大宣揚(yáng)引導(dǎo)相結(jié)合。一方面，強(qiáng)化行政推動(dòng)。我市高度重視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，下發(fā)了?關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的實(shí)施看法?〔澄政辦發(fā)[20xx]38號(hào)〕和?關(guān)于成立市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作專(zhuān)家志愿團(tuán)的通知?〔澄政辦發(fā)[20xx]49號(hào)〕，明確了我市“五年一萬(wàn)〞的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總目標(biāo)和詳細(xì)實(shí)施措施，特地成立由分管為組長(zhǎng)，市各有關(guān)職能部門(mén)為成員的市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在市勞動(dòng)保障局，詳細(xì)負(fù)責(zé)全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施。主動(dòng)指導(dǎo)各鎮(zhèn)〔街道、辦事處〕建立相應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)構(gòu)，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在全市建立起以市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心為龍頭，各鎮(zhèn)〔街道、辦事處〕勞動(dòng)保障所、成人教化中心校為主體，覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。另一方面，強(qiáng)化宣揚(yáng)促動(dòng)。組織開(kāi)展了“創(chuàng)業(yè)之星評(píng)比〞、“創(chuàng)業(yè)工程展示〞、“江陰市創(chuàng)業(yè)論壇〞等活動(dòng)，激發(fā)廣闊勞動(dòng)者尤其是廣闊農(nóng)夫的創(chuàng)業(yè)熱忱。

2、堅(jiān)持促進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)與鼓勵(lì)就近就業(yè)相結(jié)合。一方面，鼓勵(lì)農(nóng)夫就地創(chuàng)業(yè)。將扶持農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)作為實(shí)施創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)戰(zhàn)略的重要組成局部，另一方面，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者及沒(méi)有成熟創(chuàng)業(yè)工程和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的農(nóng)村勞動(dòng)者就地就近就業(yè)。

3、堅(jiān)持鼓勵(lì)農(nóng)夫發(fā)呈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)與開(kāi)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。一方面，鼓勵(lì)農(nóng)夫發(fā)呈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。結(jié)合各鎮(zhèn)、街道產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引導(dǎo)農(nóng)夫從事花卉苗木、生態(tài)養(yǎng)殖、特色種植等高效規(guī)模農(nóng)業(yè)，形成璜土葡萄、顧山水蜜桃、云亭草莓等中小產(chǎn)業(yè)鏈。另一方面，支持農(nóng)夫開(kāi)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。從開(kāi)展無(wú)污染、無(wú)噪音、耗能少的家庭企業(yè)入手，通過(guò)戶幫戶、村帶村，形成一批農(nóng)村家庭工業(yè)特色村。

二、實(shí)施“三個(gè)優(yōu)化〞，加強(qiáng)培訓(xùn)促進(jìn)農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)。

1、優(yōu)化目標(biāo)管理體系。制訂“五年一萬(wàn)〞的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總目標(biāo)，年初，將年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行層層分解，下到達(dá)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道、辦事處〕，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，并將目標(biāo)任務(wù)作為各鎮(zhèn)〔街道、辦事處〕年度考核的重要依據(jù)，為圓滿完成年度目標(biāo)任務(wù)供給了有力保障。

2、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)渠道。充分利用全社會(huì)各方面的力氣，多渠道、多形式開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。一是發(fā)揮部門(mén)職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。主動(dòng)發(fā)揮勞動(dòng)保障系統(tǒng)自身職能，利用各鎮(zhèn)〔街道、辦事處〕勞動(dòng)保障專(zhuān)管員和各社區(qū)勞動(dòng)保障就業(yè)救濟(jì)員深化基層加強(qiáng)管理，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力和外來(lái)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行摸底調(diào)查，駕馭具備培訓(xùn)條件人員的數(shù)量、技能狀況、創(chuàng)業(yè)意愿等狀況，剛好組織培訓(xùn)。二是實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)安排促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我們會(huì)同市婦聯(lián)、殘聯(lián)、團(tuán)等有關(guān)部門(mén)，專(zhuān)題探討創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施安排，并形成一樣共識(shí)，實(shí)施“4個(gè)100〞創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)安排，即培訓(xùn)“百名巾幗創(chuàng)業(yè)人才〞、“百名青年創(chuàng)業(yè)人才〞、“百名殘疾人創(chuàng)業(yè)人才〞和“百名退伍軍人創(chuàng)業(yè)人才〞專(zhuān)項(xiàng)安排。三是發(fā)揮工商部門(mén)職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)最常見(jiàn)的一個(gè)群體，也是創(chuàng)業(yè)失敗率比擬高的一個(gè)群體。我們會(huì)同工商部門(mén)在各鎮(zhèn)、街道新登記注冊(cè)的個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣揚(yáng)，組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工商聯(lián)動(dòng)班，提升個(gè)私業(yè)主的創(chuàng)業(yè)實(shí)力，提高創(chuàng)業(yè)勝利率。

3、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)惠政策。為進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就

業(yè)扶持力度，營(yíng)造良好的政策化境，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)熱忱，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扶持力度，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼提到勝利創(chuàng)業(yè)20xx元/人，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)申報(bào)和審批等制度，有力促進(jìn)了我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的深化開(kāi)展。

三、突出“三個(gè)注意〞，確保創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)效。

1、注意培訓(xùn)對(duì)象。圍繞農(nóng)村基層黨員干部、外出務(wù)工能人員、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、新成長(zhǎng)勞動(dòng)力、規(guī)模種養(yǎng)植〔殖〕戶5類(lèi)重點(diǎn)施訓(xùn)對(duì)象，建立適合各類(lèi)創(chuàng)業(yè)群體、涵蓋不同創(chuàng)業(yè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容體系，形成激發(fā)創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)、創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)實(shí)體、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)企業(yè)的全新培訓(xùn)格局。

2、注意培訓(xùn)內(nèi)容。結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力的自身特點(diǎn)、農(nóng)夫?qū)W問(wèn)文化結(jié)構(gòu)、思想閱歷等個(gè)體特征，通過(guò)正反案例分析、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)等形式，讓創(chuàng)業(yè)農(nóng)夫看得懂、學(xué)得會(huì)。組織精干力氣，細(xì)心制作創(chuàng)業(yè)典型、創(chuàng)業(yè)政策宣揚(yáng)培訓(xùn)光盤(pán)，面對(duì)全部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣運(yùn)用，增加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)效。加強(qiáng)工程選擇、資金籌集、創(chuàng)業(yè)選址、勝利開(kāi)業(yè)、政策運(yùn)用、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理、擴(kuò)大規(guī)模等內(nèi)容的培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)農(nóng)夫熟識(shí)市場(chǎng)、順應(yīng)市場(chǎng)、駕馭市場(chǎng)的實(shí)力，提高創(chuàng)業(yè)勝利率和創(chuàng)業(yè)穩(wěn)定率。

3、注意培訓(xùn)形式。全面實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重心下移，讓創(chuàng)業(yè)農(nóng)夫就近就地接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。開(kāi)展針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和特性化的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)更好地與

農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合。實(shí)行“走出去〞，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)〞的方法，帶著學(xué)員到勝利創(chuàng)業(yè)的企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，請(qǐng)勝利創(chuàng)業(yè)人士，走進(jìn)教室，現(xiàn)身說(shuō)法，傳授創(chuàng)業(yè)閱歷，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員與社會(huì)的接觸，開(kāi)闊視野，增加膽識(shí)。完善后續(xù)跟蹤效勞，成立了由勞動(dòng)保障、工商、稅務(wù)、衛(wèi)生、城—管、經(jīng)貿(mào)、銀行等部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人組成的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家志愿團(tuán)，在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，剛好組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家志愿團(tuán)指導(dǎo)學(xué)員解決開(kāi)業(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，完善創(chuàng)業(yè)安排書(shū)，不斷完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員檔案，建立有效的跟蹤管理制度，了解學(xué)員創(chuàng)業(yè)進(jìn)展及經(jīng)營(yíng)狀況，供給有效的后續(xù)扶持效勞，確保了創(chuàng)業(yè)勝利率。

四、通過(guò)“三種渠道〞，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)良好氣氛。

開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)須要一個(gè)良好的社會(huì)輿—論環(huán)境。我們不斷注意加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣揚(yáng)，利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，主動(dòng)宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方針政策、發(fā)布培訓(xùn)信息，讓越來(lái)越多的勞動(dòng)者，了解創(chuàng)業(yè)、相識(shí)創(chuàng)業(yè)，增加創(chuàng)業(yè)的信念和實(shí)力，在全社會(huì)形成了促進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的良好氣氛。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)12

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一門(mén)從未接觸過(guò)的課程。

以前，暑假期間，因?yàn)槲医愕年P(guān)系，我參與了平安公司的新人培訓(xùn)，我感受很深。它教會(huì)了我在面對(duì)顧客時(shí)因有的心里素養(yǎng)和與人溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。

現(xiàn)在，我又接觸了SYB，它讓我明白“要?jiǎng)倮鸵獎(jiǎng)?chuàng)業(yè)!〞

正如培訓(xùn)老師說(shuō)的：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有實(shí)力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

在參與這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身實(shí)力缺乏和無(wú)相關(guān)閱歷，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信念。

首先，要成為一個(gè)勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個(gè)人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身實(shí)力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不行缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充足也密不行分。所以“創(chuàng)業(yè)=德*能+家+財(cái)〞，然后，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的實(shí)力，我們還要懂法，合法經(jīng)營(yíng)。要初步擬定企業(yè)“4P〞。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要覺(jué)察有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)寶。同時(shí)培育自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師〞，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了肯定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4P〞

4P：商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模。)、價(jià)格(依據(jù)市場(chǎng)的開(kāi)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行改變。)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向開(kāi)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍。)、促銷(xiāo)(擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式。)。

總之，參與SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了許多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)寶〞!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)13

月日，我參與了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在一個(gè)月的時(shí)間里，我們仔細(xì)傾聽(tīng)了陳老師富有激情、幽默而貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)安排書(shū)。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)潔，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開(kāi)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清楚的了解；漸漸變更了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想看法，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的相識(shí)。

為了提高試驗(yàn)效率、保證每個(gè)學(xué)生都能專(zhuān)心參加創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。陳老師把整個(gè)班級(jí)分為八個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)業(yè)熱忱。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬試驗(yàn)很好玩和也很困難，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)特別接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)置、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培育長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部安排、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員主動(dòng)聽(tīng)取相互的看法，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互探討、以及探討創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成果。

通過(guò)高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩試驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的相識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)潔的事情，他須要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有

相應(yīng)的學(xué)問(wèn)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神。。。只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)勝利。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)決不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)勝利！

陳老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，特別簡(jiǎn)單理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣仔細(xì)、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)安排書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng)業(yè)安排書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)潔的想，簡(jiǎn)潔的做，它須要考慮到的問(wèn)題還許多。。。。。。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，我們共享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè)，我信任，在大家共同的努力下我們自會(huì)打拼出真正屬于自己的一片新天地。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)14

我是山東高校的溝通生，因?yàn)樵谶@邊溝通課程比擬少閑來(lái)無(wú)事，所以參與了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。下面是我在培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)：

剛起先參與培訓(xùn)時(shí)，我有一點(diǎn)悲觀。因?yàn)槲腋杏X(jué)到大家什么都不懂，邱老師就讓他們組隊(duì)。當(dāng)時(shí)對(duì)老師培訓(xùn)的程序有了一些不滿。比方說(shuō)，老師讓第一個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹一下自己的公司，他們的公司名稱(chēng)不符合標(biāo)準(zhǔn)〔行政區(qū)劃、名稱(chēng)、公司的性質(zhì)〕他們的只不過(guò)是個(gè)名稱(chēng)。老師做了訂正并進(jìn)行了講解，但是其次個(gè)團(tuán)隊(duì)也犯了同樣的錯(cuò)誤，假設(shè)說(shuō)情有可原的話，那第三個(gè)團(tuán)隊(duì)就無(wú)法寬恕了，他們竟然也犯了同樣的錯(cuò)誤！作為一名場(chǎng)外觀戰(zhàn)的，真的很氣惱！當(dāng)天下午結(jié)束后，我在博客上寫(xiě)到：

今日去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn),一成天啊,累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法,權(quán)且登記:

通過(guò)這個(gè)培訓(xùn),我懂了創(chuàng)業(yè)須要智勇雙全!但是,現(xiàn)實(shí)哎!

那些哥們啊,他們連企業(yè)的名稱(chēng)由什么構(gòu)成都不懂啊,還在大談創(chuàng)業(yè),可謂志氣可嘉,但才智缺乏啊(不過(guò)我連志氣都沒(méi)有)!高校生創(chuàng)業(yè)為什么勝利率極低,可以看出點(diǎn)端倪來(lái)吧!由此我懂了,理論不能說(shuō)不重要啊,大家雖然反對(duì)紙上談兵,但是沒(méi)有這一段時(shí)間的紙上談兵,想真打仗是萬(wàn)萬(wàn)不行的,當(dāng)然不乏天才!所以我建議大家創(chuàng)業(yè)慎重啊!

純屬個(gè)人觀點(diǎn),或有偏激,望見(jiàn)諒!!!

但是隨著后面兩天的培訓(xùn)，我的想法漸漸有了轉(zhuǎn)變，我不再認(rèn)為老師的程序有什么不對(duì)的地方了，因?yàn)閰?zhàn)的團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)再漸漸積累，最終大家都了解了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，包括我們場(chǎng)外的。他們的創(chuàng)業(yè)設(shè)想也日臻完備！

在這個(gè)過(guò)程中，我不但了解了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，更為重要的是，我決心變更自己內(nèi)向的性格，看到大家都那么踴躍，而我連站起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題都不敢，黯然失色??！今后肯定要加強(qiáng)熬煉。參與了這次培訓(xùn)，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年溝通生活的一大亮點(diǎn)，這要感謝邱巖老師，感謝就業(yè)辦！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)15

創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)勝利者的話語(yǔ)，而是一個(gè)追求勝利的創(chuàng)業(yè)者“在路上〞的感言。作為當(dāng)代高校生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎〞的精神，對(duì)將來(lái)充溢希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，這也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基矗。高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的實(shí)力、增長(zhǎng)閱歷，以及學(xué)以致用，最大的迷人之處是通過(guò)勝利創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的志向、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學(xué)問(wèn)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。

這次參與了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的相識(shí)。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)潔，就是只要能賺到錢(qián)就可以了。然而，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開(kāi)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清楚的了解；漸漸變更了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想看法。因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的相識(shí)。老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，特別簡(jiǎn)單理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣仔細(xì)、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、堅(jiān)韌拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門(mén)行業(yè)，包括還不能算是一門(mén)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不行能輕輕松松地勝利。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多書(shū)上無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn)。覺(jué)察創(chuàng)辦企業(yè)有許多因素要考慮，要是沒(méi)有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)須要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)，以及創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)所須要經(jīng)過(guò)的法律程序。