1011456三類文體知識(shí)概念歸類

三類文體知識(shí)概念、解題方法歸類一、記敘文一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語1．比喻作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說，幫助人深入理解。2．?dāng)M人作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。3．夸張：對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。4．排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。作用：增強(qiáng)語言氣氛，加強(qiáng)表達(dá)效果。5．對(duì)偶：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感。6．反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有音重復(fù)某個(gè)詞語句子。7．設(shè)問：為了此起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。8．反問：無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。9．引用：引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。10．借代：用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。如：不拿群眾一針一線。 先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？11．反語：用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意，以說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。12、對(duì)比：是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一種辭格。運(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫七、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫十二、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十三、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十四、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十五、語序：一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。十六、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語十七、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。十八、記敘文語言：準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性。二、說明文一、說明文類型：事物說明文、事理說明文。、說明順序：時(shí)間順序：有表示時(shí)間的詞語過渡。空間順序：方位詞，一般是介紹建筑物的文章。邏輯順序：由主到次，由現(xiàn)象到本質(zhì)、又概括到具體、又整體到局部、由因到果、由一般到個(gè)別等。二、說明方式：平實(shí)說明、生動(dòng)說明。三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、摹狀貌、作比較、分類別、下定義、作詮釋、引用、畫圖表。1、舉例子。舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。說明文中的舉事例的說明方法和議論文中的例證法，都可以起到使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說服力的作用。但二者又有區(qū)別。議論文中的事例，是用來證明觀點(diǎn)的，說明文的事例，是用來介紹知識(shí)的。運(yùn)用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。標(biāo)志是“如、例如、比如、……等”。2、列數(shù)據(jù)。為了使所要說明的事物具體化，準(zhǔn)確性，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。3、打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。4、摹狀貌。為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。5、作比較。通過對(duì)比，突出所要說明的對(duì)象的性質(zhì)、狀況等。6、分類別。將被說明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法。7、下定義。用簡明的語言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。、8作詮釋。從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。9、畫圖表。為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物解說更直接、更具體。1、0引用。為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。四、說明文的語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、科學(xué)性。1、表估計(jì)：大約可能也許估計(jì)大概2、表程度：非常嚴(yán)重僅僅只3、表限定：時(shí)間限定：到目前到……為止目前3、表范圍：大多數(shù)、部分答題步驟：先解釋該詞語，說明是哪種類型的，放到文中說說，去掉了，與事實(shí)不符，放在這里，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。五、說明的主要內(nèi)容、介紹哪些方面：外觀、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、功能、用途、成因、前景等。六、說明中心：在全文中找中心句，或者自己概括。七、說明文結(jié)構(gòu)：總分式（總-分-總、總-分、分-總）、并列式、遞進(jìn)式。三、議論文一、議論文類型：立論文、駁論文。二、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證三、論據(jù)分類1、事實(shí)論據(jù)：有代表性的確鑿事實(shí)、史實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等2、道理論據(jù)：革命導(dǎo)師或其他著名人士的正確言論、科學(xué)原理、名言警句等。四、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫講道理）、引用論證、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證。1舉例（或事實(shí)）論證：舉出……的事例，具體有力地論證了……的觀點(diǎn)。2、道理論證（有時(shí)也叫講道理）3引用論證：引用……的名言或引用格言、俗語、諺語、警句等，充分有力地論證了……的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。4對(duì)比（或正反對(duì)比）論證：從正反兩方面進(jìn)行論述，突出地論證了…