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第1頁(yè)/共5頁(yè)二年級(jí)下冊(cè)第2頁(yè)，讓學(xué)生學(xué)到發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的第2頁(yè)/共5頁(yè)。是學(xué)生意識(shí)到統(tǒng)計(jì)的、黃、藍(lán)、白四種校(設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課的教學(xué)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，(一)確定方案第3頁(yè)/共5頁(yè)(二)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在把統(tǒng)計(jì)顏色紅色黃色藍(lán)色白色學(xué)請(qǐng)舉手，臺(tái)上的學(xué)生數(shù)同學(xué)數(shù)的對(duì)不對(duì)。確認(rèn)后老師把數(shù)(三)觀察統(tǒng)計(jì)結(jié)果(四)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表解決問題1．全班共有()人。第4頁(yè)/共5頁(yè)種顏色的人數(shù)全部2．喜歡()色的人數(shù)最多。3．如果這個(gè)班訂校服，選擇()色合適。全校選這個(gè)顏色做多找?guī)讉€(gè)同學(xué)說一說為全校學(xué)生不一定最多，從而確定全校學(xué)生做哪(五)小結(jié)們班最喜歡的顏色，這就4學(xué)書第4完成練習(xí)一的第1小題。第5頁(yè)/共5頁(yè)在統(tǒng)計(jì)手、起立、投票等很多方式，但無(wú)不遺漏。還知道收集完數(shù)據(jù)后將數(shù)計(jì)表可以告訴我們很多信息，并幫

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