全國(guó)自考《兒童發(fā)展理論》真題及答案-自考專業(yè)(學(xué)前教育)

全國(guó)自考《兒童發(fā)展理論》真題及答案-自考專業(yè)（學(xué)前教育）卷面總分：110分答題時(shí)間：80分鐘試卷題量：34題一、單選題（共20題，共40分）1.在德國(guó)萊比錫建立了第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)誕生的是（）A.弗洛伊德B.華生C.馮德D.皮亞杰正確答案：C您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和經(jīng)典酌實(shí)驗(yàn)，詳盡地描述了兒童身體的、認(rèn)知的、情感的、社會(huì)化的發(fā)展事實(shí)，最后歸納出年齡常模和發(fā)展理論的心理學(xué)家是（）A.弗洛伊德B.華生C.格塞爾D.班杜拉正確答案：C您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.遺傳決定論者認(rèn)為，決定兒童心理發(fā)展的因素之一是（）A.環(huán)境B.教育C.生理基礎(chǔ)D.社會(huì)條件正確答案：C您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.通過(guò)“雙生子爬樓梯”研究，格塞爾斷定，兒童的學(xué)習(xí)取決于（）A.遺傳因素B.飲食習(xí)慣C.環(huán)境影響D.生理成熟正確答案：D您的答案：本題解析：暫無(wú)解析5.兒童姿態(tài)的反應(yīng)，頭的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，屬于（）A.動(dòng)作能B.應(yīng)人能C.語(yǔ)言能D.應(yīng)物能正確答案：A您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.華生認(rèn)為，適用于人所熟悉的材料，例如瀏覽一段熟悉的詩(shī)歌，這種思維應(yīng)用屬于（）A.習(xí)慣的思維B.無(wú)聲的思維C.計(jì)劃性思維D.動(dòng)作性思維正確答案：A您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.斯金納認(rèn)為，操作行為主義的核心概念是（）A.操作.強(qiáng)化C.增強(qiáng)D.守恒正確答案：B您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.精神分析學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是（）A.弗洛伊德B.埃里克森C.霍妮D.華生正確答案：A您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.力比多轉(zhuǎn)化為社會(huì)贊同的高級(jí)文化活動(dòng)，如藝術(shù)、科學(xué)和哲學(xué)，這叫做（）A.暴增B.退化C.升華D.轉(zhuǎn)化正確答案：C您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.當(dāng)兒童從伊底帕斯情結(jié)中解脫出來(lái)并以父母自居時(shí)，便出現(xiàn)了（）A.本我B.自我C.升華D.超我正確答案：D您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”，這種現(xiàn)象用霍妮的防御機(jī)制理論解釋屬于（）A.盲點(diǎn)作用B.合理化作用C.自以為是D.犬儒主義正確答案：B您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.兒童進(jìn)人學(xué)齡期后，開(kāi)始感受到幼兒期的游戲缺少一種能夠制造而且制作精美的感覺(jué)，從而產(chǎn)生不滿和不快。埃里克森把這種感覺(jué)稱為（）A.挫敗感B.進(jìn)步感C.勤奮感D.自卑感正確答案：C您的答案：本題解析：暫無(wú)解析.根據(jù)皮亞杰的研究，兒童發(fā)展的早期是（）A.生理敏感階段B.無(wú)意識(shí)階段C.感知一運(yùn)動(dòng)階段D.認(rèn)知階段正確答案：C您的答案：本題解析：暫無(wú)解析14.兒童早期的動(dòng)作，最終會(huì)內(nèi)化為（）A.表象和運(yùn)算B.形象思維C.邏輯思維D.直觀經(jīng)驗(yàn)正確答案：A您的答案：本題解析：暫無(wú)解析15.維果茨基認(rèn)為，建立人類心理學(xué)的基本原則是（）A.科技研究B.歷史研究C.人類遺傳研究D.人類生理研究正確答案：B您的答案：本題解析：暫無(wú)解析16.維果茨基認(rèn)為，一切發(fā)展理論的核心問(wèn)題是（）凡心理機(jī)能的起源8.心理機(jī)能的發(fā)展C.4理機(jī)能的范圍0.心理機(jī)能的概念正確答案：A您的答案：本題解析：暫無(wú)解析17.維果茨基認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)至少確定兒童的兩種發(fā)展水平。第一種叫作兒童現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，第二種叫作（）A.關(guān)鍵期B.轉(zhuǎn)折期C.危機(jī)期D.最近發(fā)展區(qū)正確答案：D您的答案：本題解析：暫無(wú)解析18.家庭、學(xué)校、同伴群體這三個(gè)微觀系統(tǒng)的相互作用，構(gòu)成了微觀系統(tǒng)之外的（）A.外部系統(tǒng)B.中間系統(tǒng)C.同伴網(wǎng)絡(luò)D.依戀行為系統(tǒng)正確答案：B您的答案：本題解析：暫無(wú)解析19.下列不屬于嬰兒與依戀對(duì)象保持聯(lián)系的行為是（）A.排便B.姿勢(shì)的調(diào)整C.注視D.依偎正確答案：A您的答案：本題解析：暫無(wú)解析20.嬰兒看到人臉而微笑，由于饑餓而啼哭，就行為的起因而言，這屬乎（）A.即時(shí)起因B.個(gè)體發(fā)生的起因C.種系發(fā)生的起因D.行為功能正確答案：A您的答案：本題解析：暫無(wú)解析二、判斷題（共4題，共8分）.能為兒童中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育提供線索的是應(yīng)人能。正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：.弗洛伊德認(rèn)為兒童的焦慮可以分為：真實(shí)性焦慮、神經(jīng)性焦慮和精神性焦慮。正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：.低級(jí)心理都是隨意的、被動(dòng)的、由客體引起的，包括感覺(jué)、知覺(jué)、沖動(dòng)性意志等。正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：.依戀的生物功能就是保護(hù)，使兒童與成人之間保持一個(gè)可以接受的距離，保護(hù)兒童不受環(huán)境中有害因素的傷害。正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：三、問(wèn)答題（共10題，共62分）.名詞解釋：發(fā)展正確答案：發(fā)展是由一種新結(jié)構(gòu)的獲得或從一種舊結(jié)構(gòu)向一種新結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化組成的過(guò)程。您的答案：.名詞解釋：環(huán)境決定論正確答案：認(rèn)為兒