初一試卷-初一語(yǔ)文成語(yǔ)練習(xí)題(附答案)

初一試卷:初一語(yǔ)文成語(yǔ)練習(xí)題（附答案）一、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）1、A.面對(duì)這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒(méi)有解出來(lái)。B.當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時(shí)，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙?lái)巨大災(zāi)難。C.他在政治課上答錯(cuò)了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。D.車站會(huì)的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個(gè)企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。2、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）A.這兩本成語(yǔ)詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。B.經(jīng)過(guò)大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。C.魅力的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。D.由于廠家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷路越來(lái)越好。3、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）A.歐亨利的小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。B.我今年去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。C.這位老革命家的正直、善良、與真摯的愛(ài)國(guó)情懷，讓每一位參觀者受益匪淺。D.亞冬會(huì)的游泳比賽真是精彩紛呈，津津有味。4、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）A.在北方劇場(chǎng)，蒙古國(guó)藝術(shù)團(tuán)來(lái)哈演出，熱情的觀眾袖手旁觀。B.他想得很多，辦事非常周全，真是匠心獨(dú)運(yùn)。C.他們同學(xué)三年，關(guān)系一直很好，兩人相敬如賓，互相尊重。D.人生的航船不會(huì)一帆風(fēng)順，我們要正視困難，敢與風(fēng)浪搏擊，就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。5、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）A.這里的防汛抗洪斗爭(zhēng)，如果沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)，要想取得勝利是不堪設(shè)想的。B.這人一貫愛(ài)占便宜，碰到對(duì)自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不讓，所以大家都不怎么喜歡她。C勤奮與天才息息相關(guān)，天才是勤學(xué)苦練，以汗水灌溉出來(lái)的。D不管是誰(shuí)說(shuō)的，我們必須查處個(gè)山窮水盡才是。6、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）A.這幾天一直不能上網(wǎng)，昨天重裝了系統(tǒng)，現(xiàn)在速度很快，如白駒過(guò)隙。B.昨天他把公文包弄丟了，今天一直是茫然若失的樣子。C.昨天下午，第一海水浴場(chǎng)人聲鼎沸，熱鬧非凡。D.香港著名作家查良鏞在其創(chuàng)作武俠小說(shuō)五十年之計(jì)，接受中新社記者專訪，說(shuō)“書”論“劍”，說(shuō)話中談笑風(fēng)生。7、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）A.這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見(jiàn)解十分深刻，的確不可理喻。B.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人類景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。C.驚險(xiǎn)刺激的大海潛水，水天一色的天涯海角，讓人眼花繚亂的生猛海鮮，海南讓游客流連忘返。D.中國(guó)寺廟建筑宏大精美，因勢(shì)構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂鬼斧神工，令人嘆服。8選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()A.他十分推崇鄭板橋在藝術(shù)創(chuàng)作中標(biāo)新立異，并把“以書為畫”作為追求的目標(biāo)。B.學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，就急于作高難度的題目，這種喧賓奪主的做法不可取。C.春天來(lái)臨的時(shí)候，草長(zhǎng)鶯飛，銷聲匿跡于嚴(yán)冬的昆蟲們又重新活躍于山間田野D.扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9到11歲的小演員，他們栩栩如生的演出，展現(xiàn)了中國(guó)京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。9、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()A.我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中只要自強(qiáng)不息，奮力拼搏，就會(huì)攀登理想的高峰。3.自習(xí)課上，我們班的數(shù)學(xué)尖子張玉同學(xué)正在異想天開地做數(shù)學(xué)題。C老師循循善誘的教導(dǎo)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，是犯了錯(cuò)誤的小明心悅誠(chéng)服。D.天津市著名藝人“泥人張”捏的泥塑像個(gè)個(gè)栩栩如生。10、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間小屋，推開門，果然發(fā)現(xiàn)了他。B.兒子大了，現(xiàn)在，讓你摟著他想樓著只小貓一樣入睡，簡(jiǎn)直類似天方夜譚了。C.我想拆散一家人，分成兩路，各盡所能，終不愿意。D.這樣貴重的東西，不像一塊點(diǎn)心一盒糖，你不能自作主張，送給他人。11、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()A.晶瑩的雪花輕飛曼舞，洗滌萬(wàn)物，飄逸著美麗，創(chuàng)造著神話，輕柔的花瓣妝點(diǎn)你的心情。B.中國(guó)人自古就崇尚休閑生活，閑情逸致乃是其至高的情境與至高的雅興。C.三十多歲的哈丁行為舉止像個(gè)可愛(ài)的小孩子，但是授起課來(lái)這位年輕的大師可是一絲不茍。D.在“美化環(huán)境有我一份”活動(dòng)中，許多班級(jí)的同學(xué)都傾巢而出，參加衛(wèi)生掃除。12、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開，想得一比什么賠償費(fèi)了。B.詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。C.當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。D.李望水當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要再問(wèn)了。13.選出下列句子中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)。()A.李教授的學(xué)術(shù)報(bào)告聯(lián)系了生活實(shí)際，深居簡(jiǎn)出，以較高的理論水平贏得參會(huì)師生的高度評(píng)價(jià)。B.梁?jiǎn)⒊瑢?duì)教育十分重視，他身體力行，對(duì)子女的教育極為關(guān)注，這在中國(guó)的許多名人中屈指可數(shù)的。C.中國(guó)加入WTO后，一個(gè)人如果思維不敏捷。反映不迅速，墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，遲早會(huì)被淘汰。D.憨態(tài)可掬的雌海豹，輕松矯健地從冰縫隙中鉆出，爬到冰面上。14、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()A對(duì)于金龜子一類的昆蟲，它毫不猶豫地接受。B.如果蟈蟈你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，你就是比蟬更勝一籌的歌手了。C.小李玲是個(gè)近視眼，黑板上的字對(duì)于坐在第三排得她來(lái)說(shuō)還是遙遙在望。D大公雞昂首挺立，吹響了新一天的號(hào)角。15、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。()A.校園里傳來(lái)駭人聽(tīng)聞的消息：王寧獲得了全市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。B.同學(xué)們特別喜歡上英語(yǔ)課，每節(jié)課對(duì)于老師的提問(wèn)都隨聲附和。C.在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛張聲勢(shì)，樹立信心。D.每當(dāng)遲到時(shí)，即使老師不說(shuō)什么，他也是感到不大自然。16、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。()A.妹妹對(duì)我的諄諄誘導(dǎo)，使我明白了許多道理。B.教室里，同學(xué)們都在屏息聆聽(tīng)老師的教誨。C.那天，我和她在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。D.這項(xiàng)新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)太晚。17、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()A.但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨你那進(jìn)取的心。B.耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈的竊竊私語(yǔ)。C.他進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物。D.這些事得發(fā)動(dòng)群眾，大家一起干，如果只憑幾個(gè)人忙乎幾天，也只能是事半功倍。18、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。()A.這次藝術(shù)節(jié)辦得千姿百態(tài)，全校師生交口稱贊。B.前塵往事歷歷在目，使人感慨萬(wàn)千。C.老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我忍俊不禁：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。D.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是花枝招展，鳥兒也回來(lái)了。19、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。()A.鄧小平同志的精辟科學(xué)論斷，使這位經(jīng)歷了思想波折的莘莘學(xué)子終于找到了前進(jìn)的方向。B.在新開張的商場(chǎng)里，琳瑯滿目的化妝品，美輪美奐的時(shí)裝，五彩繽紛的飾物，真叫人目不暇接。C.蘇鳳麒以他驚人的天才和不懈的努力，取得了在天文學(xué)方面嶄露頭角的機(jī)會(huì)。D.魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。20、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。()A..剛剛參觀了城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的代表和委員們，在座談會(huì)上高談闊論，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。B.中國(guó)電信以先進(jìn)技術(shù)為依托，亦步亦趨緊跟世界潮流，取得了突飛猛進(jìn)的成就。C.不論大家怎樣勸說(shuō)誘導(dǎo)，他仍然靜坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，沉默不語(yǔ)，好像有什么難言之隱的苦衷。D、《水滸傳》的每個(gè)故事集相對(duì)完整和獨(dú)立，由于其他故事緊緊相連，環(huán)環(huán)相扣，從而展示了農(nóng)民起義如火如荼的廣闊畫面。21.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場(chǎng)人來(lái)人往，擠得不可開交。B.巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。C.他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。D.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點(diǎn)。.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。B.書中主人公的命運(yùn)和你息息相關(guān)，當(dāng)“惡運(yùn)”來(lái)臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。C.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是偉大的事業(yè)，要靠全國(guó)人民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。D.為貧困地區(qū)的所捐的衣物，已把倉(cāng)庫(kù)堆滿了，簡(jiǎn)直到了無(wú)以復(fù)加的地步。列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是()A.學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。B.面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)“豆腐渣”工程的無(wú)辜犧牲者，面對(duì)親人撕心裂肺的痛苦，我們無(wú)法再保持沉默!C.就民族矛盾和沖突而言，科索沃問(wèn)題與北愛(ài)爾蘭問(wèn)題在性質(zhì)上是相同的，而美國(guó)與北約對(duì)二者的態(tài)度何止天壤之別!D.最近微軟的蓋茨先生訪問(wèn)中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃，這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是()A.如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺(jué)。B.如果對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。C.他在填報(bào)高考志愿的第一志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是南轅北轍。D.任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。25下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢(shì)來(lái)抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。B.由于家鄉(xiāng)雨水不足，土地貧瘠，經(jīng)過(guò)全村人的多次討論，最后決定要安土重遷到另一個(gè)地方。C.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓。恕我孤陋寡聞，我原先并不知道他的墓在這里。D.在個(gè)地區(qū)有良好的自然條件，又有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，因此，這里人民能安之若素，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。初一語(yǔ)文成語(yǔ)練習(xí)題答案1D2.C3.C4.D5.C6.C7.A8.D9.B10.C11.D12.D13A14.C15.D16.D17.D18.B19.C20.D21.D22.B23.A24.D25C初一試卷:人教社新課標(biāo)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)題一、文學(xué)吊識(shí)：《傷仲永》王安石宋朝《臨川先生文集》議論文后天教育對(duì)成才的重要性《木蘭詩(shī)》南北朝《樂(lè)府詩(shī)集》 郭茂倩敘事詩(shī)木蘭代父從軍《孫權(quán)勸學(xué)》司馬光北宋《資治通鑒》記敘文博學(xué)多識(shí)善于勸學(xué)《口技》林嗣環(huán)字鐵崖清朝《虞初新志》清張潮記敘文筆記小說(shuō)高超技藝《夸父逐日》《山海經(jīng)》神話征服自然的愿望《共工怒觸不周山》 《淮南子》 神話共工的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，自我犧牲的精神，以及改造山河的大無(wú)畏精神；《狼》蒲松齡清朝《聊齋志異》 記述奇異故事筆記小說(shuō)狼的貪婪、狡詐二、品味性誦讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。相必你在該方面一定非常出色吧？現(xiàn)在給你一個(gè)充分展示自己才華的機(jī)會(huì)，Ok?1、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。，O將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。2、雄兔腳撲朔，；雙兔傍地走,?3、《木蘭詩(shī)》中從側(cè)面烘托女主人公在軍中喬裝之巧妙、作戰(zhàn)之勇敢的句子是：，。4、古詩(shī)詞用語(yǔ)凝練，一字傳神，如：山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中—落日。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自—。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑—棋子落燈花。荷笠―斜陽(yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。5、《口技》中描寫賓客反應(yīng)的句子：滿坐賓客無(wú)不 ， ， ， ，以為妙絕；俄而百千人大呼， ， ， 。中間， ， ，百千齊作。又夾百千求救聲， ， ，。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。于是賓客無(wú)不變色離席， ， ，。6、簡(jiǎn)要回答下面問(wèn)題。①《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)告訴呂蒙讀書的方法是 。當(dāng)呂蒙學(xué)成之后，魯肅見(jiàn)之曰：“ .’呂蒙回答說(shuō)：“ ！’有兩個(gè)成語(yǔ)出自此對(duì)話，它們是 、 。②孫權(quán)勸學(xué)，呂蒙轉(zhuǎn)變。從這個(gè)故事中，你得到了哪些方面的啟示？7、《傷仲永》中仲永“泯然眾人”的原因是 。從他身上告訴我們 的重要性。三、找出下列句中的通假字并解釋

1、日扳仲永環(huán)謁于邑人（通3、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！（5、孰為汝多知乎（通）2、對(duì)鏡帖花黃（通通 ）4、滿坐寂然（通）））6、止有剩骨（通）四、說(shuō)出下面句子中加點(diǎn)詞的古義和今義1、未嘗識(shí)書具古義（）今義（）2、其文理皆有可觀者古義（）今義（）3、稍稍賓客其父古義（）今義（）4、惟聞女嘆息古義（）今義（）5、旦辭黃河去古義（）今義（）6、賞賜百千強(qiáng)古義（）今義（）7、出郭相扶將古義（）今義（）8、雙兔傍地走古義（）今義（）9、但聞黃河流水鳴濺濺古義（）今義（）10、蒙辭以軍中多務(wù)古義（）今義（）11、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪古義（ ）今義（）12、但當(dāng)涉獵古義（）今義（）13、見(jiàn)往事耳古義（）今義（）14、會(huì)賓客大宴古義（）今義（）15、中間力拉崩倒之聲古義（）今義（）16、奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)古義（）今義（）17、不能名其一處也古義（）今義（）18、及其日中如探湯古義（）今義（）19、綴行甚遠(yuǎn)古義（）今義（）20、恐前后受其敵古義（）今義（）五、解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思1、市：愿為市（ ）鞍馬;東市（ ）買駿馬2、貼：昨夜見(jiàn)軍帖（ ）；對(duì)鏡帖（）花黃3、愿：愿（ ）為市鞍馬；愿（ ）馳千里足TOC\o"1-5"\h\z4、之：忽啼求之（ ）：借旁近與之（ ）余聞之也久（ ）；環(huán)謁于邑人（）卒之為眾人（ ）5、于：環(huán)謁于（ ）邑人；于（）舅家見(jiàn)之；賢于（ ）材人遠(yuǎn)矣：受于（ ）人者不至6、坐：稍稍（）正坐；眾賓團(tuán)坐（）7、乳：婦撫兒乳（）；兒含乳（ ）啼8、指：手有百指（ ）；不能指（ ）其一端9、起：忽一人大呼“火起”（ ）；婦亦起大呼（ ）

10、為：棄其杖，化為（ ）鄧林；孰為（）汝多智乎11、而：道渴而（ ）死；不為遠(yuǎn)者小而（ ）近者大乎12、故：?jiǎn)柶涔剩?）；而兩狼之并驅(qū)如故（ ）13、去：我以日始出時(shí)去（ ）人近；一狼徑去（）14、止：止（ ）有剩骨；一狼得骨止（）15、意：意暇甚（ ）；意（）將隧人以攻其后也六、解釋下列句子中加點(diǎn)的活用字1、一屠晚（）歸節(jié) 2、恐前后受其敵（ ）3、其一犬（）坐于前4、一狼洞（）其中5、意將隧（）入以攻其后也 6、止增笑（ ）耳7、孔子?xùn)|（）游 8、邑人奇（）之9、賓客（）其父 10、利（）其然11、傷（）仲永12、父異（）焉七、解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞1、世隸（ ）耕2、借旁近（）與之3、指物作詩(shī)立就（ ）4、令作詩(shī)，不能稱（）1、世隸（ ）耕2、借旁近（）與之3、指物作詩(shī)立就（ ）4、令作詩(shī)，不能稱（）5、軍書十二卷（） 6、朔（ ）氣傳金析7、策勛（）十二轉(zhuǎn)8、雄兔腳撲朔（）9、雌兔眼迷離（ ）10、卿今當(dāng)涂（ ）掌事10、卿今當(dāng)涂（ ）掌事11、自以為大有所益（ ）12、施（ ）八尺屏障12、施（ ）八尺屏障13、眾妙畢備（） 14、以為妙絕（ ）。15、客意少舒（ ） 16、稍稍（ ）正坐17、雖（）人有百手18、幾（ ）欲先走（ ）。 19、夸父與日逐走（ ）20、飲于（）河（ ）、渭； 21、孔子不能決（）也22、屠大窘（）23、苫蔽（ ）成丘23、苫蔽（ ）成丘24、狼不敢前，眈眈（ ）相向25、乃悟前狼假寐（25、乃悟前狼假寐（），蓋（ ）以誘敵。八、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)1、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故2、少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前3、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何能？止增笑耳。4、及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”5、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”6、賓客意少舒，稍稍正坐。7、賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8、蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!”9、仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。10、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。九、注意劃分下列語(yǔ)句的停頓1、未嘗識(shí)書具，忽啼求之。2、借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。3、其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。4、自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。5、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。6、余聞之也久。十、文言文閱讀（一）默誦《傷仲永》，做下面的題。1、解釋下列加點(diǎn)的字。①父異焉（ ） ②指物作詩(shī)立就泯然眾人矣（ ）③其文理皆有可觀者（ ） ④稍稍賓客其父（ ） ⑤稍稍賓客其父（）⑥父利其然也（ ） ⑦仲永之通悟（ ）2、請(qǐng)指出文中有通假字的一句：3、譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：①借旁近與之。②邑人奇之。4、方仲永從幼時(shí)天資過(guò)人到后來(lái)變?yōu)橛谷说墓适?，說(shuō)明了什么道理？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。5、本文作者，號(hào)。我國(guó)朝著名的家、家、家。6、選擇正確答案：①“其文理皆有可觀者〃中的“文理〃的意思是（）A.文章的道理B.文章的條理C.文采和道理D.文采和條理TOC\o"1-5"\h\z②“邑人奇之〃中的"奇〃的意思是（ ）A奇怪B.奇妙C.特別D.以之為奇7、聯(lián)系上下文，說(shuō)明下面句中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。①即書詩(shī)四句，并自為其名（ ）②其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意（ ）③其文理皆有可觀者（ ） ④稍稍賓客其父（ ）8、對(duì)“稍稍賓客其父〃一句，翻譯正確的是（）A.有時(shí)候請(qǐng)他父親去做賓客B.逐漸地到他父親這里來(lái)做賓客C.漸漸地把他父親當(dāng)做賓客來(lái)對(duì)待D.漸漸地他父親請(qǐng)來(lái)一些賓客9、下面屬于正面描寫的有 ；屬于側(cè)面描寫的有 。（只寫序號(hào)）A未嘗識(shí)書具，忽啼求之。B.即書詩(shī)四句，并自為其名。C.自是指物作詩(shī)立就。D.其文理皆有可觀者。E.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。F.父異焉。10、朗讀下面兩句，用“/〃表示出句中的語(yǔ)音停頓。⑴其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。⑵日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。11＞翻譯下面的句子：⑴仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。⑵父利其然也。.方仲永的才能發(fā)展，有三個(gè)變化階段，請(qǐng)分別引用文中原句回答：（3分）⑴ ⑵ ⑶ .你覺(jué)得方仲永的悲劇是誰(shuí)造成的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（3分）.閱讀了方仲永的故事后，你受到了什么啟發(fā)？（2分）（二）默誦《木蘭詩(shī)》“爺娘聞女來(lái)……安能辨我是雄雌？”做下面的題。1、用一兩句話概括這兩段文字的意思：2、按要求填出相應(yīng)的動(dòng)詞。①描寫爺娘：②描寫阿姊：③描寫小弟：④描寫木蘭：3、請(qǐng)寫出表現(xiàn)木蘭與家人團(tuán)聚、重溫女兒生活的的句子。4、這兩段文字運(yùn)用了哪些修辭方法？5、本文選自《 》，是 朝北方的一首 民歌。（三）默誦《孫權(quán)勸說(shuō)》，做題。1.下列解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.初（當(dāng)初） 當(dāng)涂（當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)） 多務(wù)（多事務(wù)）B.孤（古代王侯的自稱）博士（常識(shí)深高的人）辭（推托）C.涉獵（粗略地閱讀） 往事（歷史） 過(guò)（到）D.見(jiàn)事（認(rèn)清事物）及（到了……的時(shí)候）非復(fù)（不再是）.孫權(quán)指導(dǎo)魯肅讀書的方法和目的是什么？（用原文回答）方法：目的：.說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)的詞表現(xiàn)了說(shuō)話者怎樣的語(yǔ)氣？TOC\o"1-5"\h\z（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（ ）（2）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳（ ）（3）大兄何見(jiàn)事之晚乎（ ）.本文主要通過(guò) 來(lái)刻畫人物，表現(xiàn)人物鮮明的性格：孫權(quán)是.且學(xué)旦；呂豕^是。.魯肅的話表現(xiàn)了他的感情，也從側(cè)面寫出了；文末“”更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長(zhǎng)進(jìn)。.文中孫權(quán)善勸，請(qǐng)結(jié)合本文略加分析。

7、找出文中兩個(gè)成語(yǔ)中的一個(gè)，并解釋。8、解釋下列詞語(yǔ)的古今不同義。①博士：古義： ；今義： ^②布衣：古義： ；今義： ^9、本文以對(duì)話為主，不多幾句話，就表現(xiàn)出了人物的性格特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，寫出以下人物的特點(diǎn)。①孫權(quán)：②呂蒙：③魯肅：（四）默誦《短文兩篇》，做題。、加點(diǎn)字詞注音。1、夸父（） 2、顓頊（ ）（ ）31、夸父（） 2、顓頊（ ）（ ）3、水潦（ ）二、解釋加點(diǎn)字詞1、逐走（）4、河、渭不足（ ）7、昔者（ ） （8、（9、地維絕（ ）（11、地不滿東南（） 2、入日（5、北飲大澤 ）怒而觸不周山 ）） 10、故日月星辰移焉（） 12、故水潦塵埃歸焉（） 3、欲得飲（6、棄其杖（ ））（ ））（ ）三、翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句1、未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。2、怒而觸不周山，天柱折，地維絕。3、天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。四、課文理解1、《夸父逐日》選自： ，《共工怒觸不周山》選自它們都是 （體裁）。2、《夸父逐日》從哪些方面看出它的想象力與神奇性？（原文回答）3、怎樣理解“棄其杖，化為鄧林?！?、從《夸父逐日》要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神？5、夸父是怎樣一個(gè)人物？6、“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？7、如何理解《共工怒觸不周山》中結(jié)尾的兩句話？8、共工怒觸不周山的原因是什么？他為什么要這么做？9、對(duì)共工與顓頊為帝而“爭(zhēng)”，你是怎么看的？（五）、默誦《口技》，做下面的題。1．本文的作者是 朝人，本文選自1．本文的作者是 朝人，本文選自編選的一部筆記體小說(shuō)。2．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1（1）不能名其一處也。（ ）（3）幾欲先走（ ）（5）不能指其一端（ ）（7）群響畢絕（ ）（9）以為妙絕（ ）（2）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（ ）（4）中間力拉崩倒之聲（ ）（6）以為妙絕（ ）（8）眾妙畢備（ ）（10）賓客意少舒（ ）3．用“/”畫出下面句子的朗讀節(jié)奏。于是賓客無(wú)不變色離席。4．下面的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A、“俄而”是表示時(shí)間的詞語(yǔ)，具有銜接前后事件的作用。 B、文章第四段寫聲音的順序是由小到大，從屋內(nèi)到屋外。 C、文章第四段用五個(gè)“百千”極力渲染火場(chǎng)和大廳里聲音的嘈雜，從而表現(xiàn)口技者技藝的高超。D、文章第四段主要內(nèi)容是表演者以口技摹擬失火、救火時(shí)發(fā)出的各種聲音。5．文章第四段有關(guān)賓客描寫能否刪去，為什么？6．下列句中的“之”與“婦拍而嗚之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）A、于廳事之東北角 B、中間力拉崩倒之聲 C、撤屏視之D、孔文子何以謂之“文”也7．下列句中加點(diǎn)詞的用法與“婦撫兒乳”中的“乳”用法相同的一項(xiàng)是（）A、以為妙絕B、夫起大