江蘇省高二下學(xué)期4月月考日語試卷（解析版）

第22頁/共23頁高二下學(xué)期4月月考日語試題考試注意：1.本試題分為第I卷和第Ⅱ卷，共8頁。2.滿分150分，考試時間為120分鐘。第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)——聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從[A][B][C]3個選項中選出最佳選項。（共7小題；每小題2分，滿分14分）例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月√B.9か月C.12か月1.山本さんは何を持っていますか。A.コップB.テープC.ロープ2.大學(xué)の電話番號は何番ですか。A.207-5148B.207-5184C.207-51873.今日はどんな天気ですか。A.雨ですB.いい天気ですC.悪い天気です4.春分の日は何月何日ですか。A.3月21日B.3月27日C.3月28日5.二人はどこの本屋で會いますか。A.デバートの3階の本屋B.駅前の本屋C.駅の3階の本屋6.留學(xué)生會館は駅までどれくらいですか。A.バスで15分ですB.歩いて10分ですC.歩いて15分です7.ワンピースはいくらですか。A.21700円B.11900円C.11700円第二節(jié)——聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從[A.][B.][C.]3個選項中選出最佳選項。（共8小題；每小題2分，滿分16分）8.女の人は今日、どうして忙しいですか。A.10時から勉強があるB.11時から授業(yè)があるC.10時から會議がある9.女の人はどうやって學(xué)校に行きますか。A.電車B.車C.夫が送る10.宛先(あてさき)と住所を何で書きますか。A.ベンB.ボールペンC.パソコン11.荷物をどこまで送りますか。A.靜岡B.大阪C.奈良12.昨日女の人はどこで食事しましたか。A.食堂B.料理屋C.喫茶店13.二人はどうして公園へ行きますか。A.パンを買うからB.天気がいいからC.料理屋がおいしくないから14.冷蔵庫の中に何がありますか。A.魚B.牛乳C.牛肉15.今夜のタ食は何にしますか。A.カレーライスB.ビーフカレーC.カレーうどん第二部分：日語知識運用從[A.][B.][C.][D.]4個選項中選出最佳選項（共40小題；每小題1分，滿分40分）1.わたしは毎日１時間漢字勉強をします。A.の B.に C.を D.が【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我每天學(xué)習(xí)一個小時的漢字?！?。本題考查助詞的用法?！袱巍埂暗摹?，表示所屬關(guān)系等，放在兩個名詞中間；「に」動作的對象等；「が」提示主語等；「を」提示他動詞的賓語等。本題為漢字的學(xué)習(xí)，故選A。2.佐藤と言います、どうぞよろしくお願いします。A.が B.は C.を D.に【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我叫佐藤，請多多指教?！绢}考查接續(xù)助詞?！袱?けど」表示轉(zhuǎn)折或鋪墊。故選擇A。3.渡辺さんは毎日會社の前＿＿＿散歩します。A.に B.が C.で D.を【答案】D【解析】【詳解】句意為‘渡邊每天在公司前散步?！绢}考查格助詞。「に」表示事物存在或靜態(tài)的動作、作用的場所、位置；「が」用來提示主語；「で」表示動作進(jìn)行的場所；「を」表示自動詞移動經(jīng)過場所。故選D。4.父はよくコーヒーを飲み＿＿＿新聞を読んでいます。A.ながら B.のに C.から D.たら【答案】A【解析】【詳解】句意為‘爸爸經(jīng)常一邊喝咖啡一邊看報紙?！?。本題考查「ながら」的用法?！竸釉~去ます形+ながら」表示一邊…一邊…；「動詞簡體形+のに」表示逆接，譯為“明明...卻...”表示后面提到的事項不受前面提到的事項所規(guī)定的條件的限制，有出乎意料、埋怨、責(zé)怪等語感；「簡體形+から」表示原因；「たら」表示假定，前面接た形，飲む→飲んだ。本題根據(jù)接續(xù)和句意，故選A。5.山口さんもをしていると聞きました。それはいい體験ですね。A.アルバム B.アイディア C.アドバイス D.アルバイト【答案】D【解析】【詳解】句意：聽說山口也在做兼職。那真是一種好的體驗啊。本題主要考查片假名的識記?！弗ⅴ毳啸唷梗合鄡裕弧弗ⅴぅ钎％ⅰ瓜敕?；點子；「アドバイス」：建議；「アルバイト」：兼職。常用詞組：「アルバイト/バイトをする」故選D。6.昨日、図書館から日本語の本を2借りました。A.本 B.枚 C.張 D.冊【答案】D【解析】【詳解】句意為“昨天，從圖書館借了兩本日語書?！北绢}考查數(shù)量詞用法?！副尽挂话阒讣?xì)長物品。如：傘、酒瓶、香蕉、筆等?！该丁挂话阒副馄奖〉奈锲?。例如：襯衫、郵票、盤子等?！竷浴苟嘤糜跁瘸蓛约堉破?。如：書本、雜志、筆記本、字典等。故選D。7.やっぱり靜かところがいいんだよ。A.の B.な C.で D.は【答案】B【解析】【詳解】句意為‘還是安靜的地方好。’本題考查形容詞活用。二類形容詞＋な后修飾名詞；二類形容詞的て形是二類形容詞＋で，表中頓。故選B。8.先生、夏休みはいつ始まる教えてくださいませんか。A.に B.か C.が D.を【答案】B【解析】【詳解】句意為‘老師，能告訴我暑假什么時候開始嗎？’本題考查助詞。「に」表示具體時間點；「か」表示疑問；「が」用來提示主語；「を」表示他動詞所帶的賓語。故選B。9.私は3歳の時、壁を紙だ思って、いろいろ書きました。A.と B.に C.は D.を【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我3歲的時候，把墻壁當(dāng)成紙，寫了很多東西?！绢}考查助詞?！袱取贡硎緝?nèi)容；「に」表示事物存在或靜態(tài)的動作、作用的場所、位置；「は」用來提示主題；「を」表示他動詞所帶的賓語。故選A。10.この教室には関係者入れません。A.だけ B.しか C.つぎ D.まず【答案】B【解析】【詳解】句意為：只有相關(guān)人員才能進(jìn)入這個教室。

本題考查「しか」表限定，意為“僅僅”，后接否定形式。

「だけ」只有；「つぎ」下次，其次；「まず」首先

根據(jù)題意，故選B。

11.今朝、パンを食べました。A.しか B.から C.など D.まで【答案】C【解析】【詳解】句意為‘我今天早上吃了面包等等?！绢}考查助詞?！袱筏胜ぁ贡硎尽俺伺e出的一項外，其他都不是這樣”的意思，“只”；「から」表示原因理由；「など」“～等等”，用于列舉，暗示除此之外還有其他事物存在；「まで」表示“甚至～，連～也”。故選C。12.本を目と同じ高さ上げてみてください。A.まで B.では C.ごろ D.には【答案】A【解析】【詳解】句意為‘試著把書抬到與眼睛相同的高度?！绢}考查助詞?！袱蓼恰贡硎究臻g終點；「では」表示根據(jù)、依據(jù)；「ごろ」接在表示時間的詞語，表示大致的時間范圍，“～左右”；「には」表示存在的場所。故選A。13.スイカはリンゴずっとおいしいと思います。A.ほど B.ほう C.より D.でも【答案】C【解析】【詳解】句意為‘我覺得西瓜比蘋果好吃多了’。本題考查句型?！袱郅伞梗罕硎境潭雀?，幾乎、差不多；「ほう」：表示事物的比較;「AはBより～」：A比B……；「～でも」：即使……也……。故選C。14.恵美さん、この紙を折り紙をしましょう。A.使って B.使い C.使う D.使んで【答案】A【解析】【詳解】句意為‘惠美，用這張紙來折紙吧?！绢}考查固定語法。「使う（つかう）」使用，其て形為「使って」，表示方式方法。故選A。15.では、24ページを。A.開けてください B.開いてくださいC.付けてください D.付いてください【答案】A【解析】【詳解】句意為‘那么，請打開第24頁。’本題考查詞匯。「開ける（あける）」他動詞，打開；「開く（あく）」自動詞，開；「付ける（つける）」他動詞，安上；「付く（つく）」自動詞，粘上。故選A。16.この料理は美味しそうですね。ぜひ食べてです。A.みる B.みり C.みって D.みたい【答案】D【解析】【詳解】句意：這個料理看起來好好吃。好想試著嘗一下。本題考查「てみる」?！浮皮撙郡ぁ挂鉃椤跋朐囍鴡”。因句尾「です」結(jié)尾。故選D。17.あの日本人の話は分かりです。とても理解できません。A.にくく B.にくい C.やすく D.やすい【答案】B【解析】【詳解】句意為‘那個日本人話很難理解。我實在無法理解。’本題考查固定語法?！竀ます形去掉ます＋やすいです」，表示事物的某種性質(zhì)，“易于～”；「Vます形去掉ます＋にくいです」，表示事物的某種性質(zhì)，“難于～”。故選B。18.運動會の時の傷はなりましたか。A.いい B.よい C.いく D.よく【答案】D【解析】【詳解】句意為‘運動會時的傷好了嗎？’本題考查固定語法?！敢活愋稳菰~詞尾い變く＋なる」表示性質(zhì)或狀態(tài)的變化，“～變～”；「いい」要變成「よく」。故選D。19.美月：王文君、修學(xué)旅行のことを知っていますか。王文：。A.はい、知りました B.いいえ、知りませんC.ええ、知っていました D.いいえ、知っていません【答案】B【解析】【詳解】句意為‘美月：王文，你知道修學(xué)旅行的事嗎？王文：不，不知道’。本題考查特殊動詞。對用表示結(jié)果狀態(tài)的「～ています」提問的的句子做否定回答時，使用「～ていません」。但是，對「知っていますか」做否定回答時必須使用「知りません」故選B。20.來週の講義で先生は第二次世界大戦のこと発表します。A.について B.につれて C.にとって D.によって【答案】A【解析】【詳解】句意為‘在下周的課上，老師會發(fā)表關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的內(nèi)容?！绢}考查固定語法?！袱摔膜い啤贡硎咎岢鲈掝}，并對該話題進(jìn)行闡述，“關(guān)于～”；「につれて」表示后項事物隨前項事物發(fā)生變化，“隨著～”；「にとって」表示對某事物評價、看法的基準(zhǔn)，“對～來說”；「によって」表示原因，“由于～”。故選A。21.そのかわいい貓はだれ＿＿＿ですか。A.と B.で C.に D.の【答案】D【解析】【詳解】句意為‘那只可愛的貓是誰的?！绢}考查格助詞?！袱取贡硎竟餐瞿呈碌膶ο?；「で」表示動作進(jìn)行的場所；「に」表示動作方向上的對象；「の」表示所屬。故選D。22.森さんは鈴木さん＿＿＿映畫を見に行きました。A.に B.と C.も D.が【答案】B【解析】【詳解】句意為‘森和鈴木去看了電影?！绢}考查助詞?！袱恕贡硎緞幼魃婕暗膶ο螅弧袱取贡硎竟餐瞿呈碌膶ο螅弧袱狻菇釉诿~后，強調(diào)同類事物的存在，“也”；「が」用來提示主語。故選B。23.映畫は何時＿＿＿終わりますか。A.ぐらい B.から C.まで D.に【答案】D【解析】【詳解】句意為：電影幾點結(jié)束？本題考察［に」表示時間點?！袱蓼牵莸挠梅ǎ硎緞幼鞒掷m(xù)到……。故選D。24.先生の答えを聞きました。先生の考え＿＿＿分かりました。A.が B.を C.の D.に【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我聽了老師的回答。明白了老師的想法?！绢}考查格助詞?！袱贡硎灸芰ο?；「を」表示他動詞所帶的賓語；「の」表示所屬；「に」表示動作方向上的對象。故選A。25.午後レストランへラーメンを＿＿＿に行きます。A.食べる B.食べ C.食べて D.食べない【答案】B【解析】【詳解】句意：下午去西餐廳吃了拉面。本題考查助詞「に」表示動作目的時的用法。場所名詞+「へ」+動詞第一連用形+「に」+「行きます/來ます/帰ります」表示去/來/回某地做某事。動詞第一連用形又叫“去ます形”，故選B。26.＿＿＿辭書を買いました。A.古い B.古く C.古くありません D.古いです【答案】A【解析】【詳解】句意：買了一本舊詞典。本題考查一類形容詞修飾名詞的用法，一類形容詞直接簡體形式加名詞即可，故選A。27.すみません、この機械の____________方を教えてください。A.使う B.使い C.使って D.使います【答案】B【解析】【詳解】句意：打擾一下，請告訴我這個機器的使用方法。動詞中頓形+方，指做某事的方法。使い方：使用方法。28.先生：＿＿＿質(zhì)問がありますか。生徒：いいえ、ありません。A.何な B.何が C.何か D.何も【答案】C【解析】【詳解】句意為‘老師：有什么問題嗎？學(xué)生：不，沒有?！绢}考查固定語法。「が」前接疑問詞，表示疑問詞做主語；「か」前接疑問詞，表示不確定；「疑問詞＋も＋否定」表示全面否定。故選C。29.―これから家に戻ります。―じゃ、あした。A.まだ B.また C.では D.ては【答案】B【解析】【詳解】句意為‘接下來要回家了。那么明天見’。本題考查日常用語。跟別人道別的時候，經(jīng)常會使用「またね」「じゃね」「また+下次見面的時間」;まだ還，尚；では那么，用于轉(zhuǎn)換話題或者承上啟下；ては表示①動作的反復(fù)發(fā)生、②消極假設(shè)。故選B。30.昨日の夜、教室（）ピアノの練習(xí)をしました。A.で B.に C.が D.を【答案】A【解析】【詳解】句意：昨天晚上，在教室里練習(xí)鋼琴。で表示動作發(fā)生的場所。に表示事物存在的場所。

が提示主語。を表示移動經(jīng)過的場所。故選A。31.この町は空気が＿＿＿＿＿、人々も親切です。A.きれくて B.きれいで C.きれいに D.きれいな【答案】B【解析】【詳解】句意：這個城市空氣很清新，人也很親切。本題考查二類形容詞中頓用法?！袱欷ぁ笰2，漂亮的，干凈的。「明るい（あかるい）」A1，明亮的，開朗的。A2中頓用法：詞尾「だ」變?yōu)椤袱恰埂1中頓用法：詞尾「い」變?yōu)椤袱啤?。A2修飾名詞：詞尾「だ」變?yōu)椤袱省梗?。故選B。32.作文の字がたいへん小さいです。__________書いてください。A.大きい B.大きく C.大きくて D.大きかった【答案】B【解析】【詳解】句意為“作文的字太小，請寫得大一點?！币活愋稳菰~（形容詞）修飾動詞時，把詞尾“い”變成“く”。故選B。33.今回のテストは思った＿＿＿難しくなかった。A.ほど B.より C.ほか D.ほう【答案】A【解析】【詳解】句意為‘這次考試沒有想象中那么難’。本題考查副助詞。「ほど」：表示比較的基準(zhǔn)，「AはBほど～ない」為固定句型，表示A不如B……；「より」：表示比較；「名詞のほかに」：除此之外，還……；「ほう」：表示事物的比較。故選A。34.すべてがうまくいきます＿＿＿＿。A.だろう B.でしょう C.そうだ D.ように【答案】D【解析】【詳解】句意為‘希望一切順利?！绢}考查固定語法。「小句簡體形＋でしょう/だろう」表推測，動詞小句和一類形容詞小句以簡體形后續(xù)でしょう，二類形容詞小句和名詞小句則把簡體形的だ換成でしょう/だろう即可?！袱饯Δ馈贡硎緜髀剷r，前接小句簡體形，明確表示某信息不是源于自己直接感知而是從別人那里聽到的；「ように」表許愿/祈求等。故選D。35.金さんは日本語はできますが、英語（）できません。A.が B.は C.も D.と【答案】B【解析】【詳解】句意：小金會日語，但是不會英語。?ができる：會做某事，能夠...。?は?が、?は?：表示前后對比。も：表示兼提，也。と：動作的共同參與者。題干中，原本是日本語ができます?英語ができます??は?が、?は?代替了兩個が，表示前后對比，故選B。36.わたしはスーパーで長くて硬い買いました。A.パンを3つ B.パン3つを C.パンの3つ D.パン3つ【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我在超市買了三個又長又硬的面包?！绢}考查數(shù)量詞?！窷＋が/を＋數(shù)量詞＋V」為固定句型，數(shù)量詞用在動詞前面。故選A。37.美月さんは日本人（）、中學(xué)生です。A.です B.も C.で D.が【答案】C【解析】【詳解】句意‘美月是日本人，一名初中生?！擃}考查【名詞+で】表示中頓的用法。從題干可知，括號后項為逗號，表示中頓。A選項「です」用于句尾結(jié)句，不符合；B選項「も」表示“也”，不符合表達(dá)邏輯；D選項「が」用于句中中頓位置時，表示轉(zhuǎn)折或鋪墊，前項需接續(xù)簡體、敬體句子，故不符。故選C。38.さっき、日本にいる友達(dá)メールが屆きました。A.から B.からの C.に D.にの【答案】B【解析】【詳解】句意為‘剛才收到了在日本的朋友發(fā)來的郵件。’。本題考查助詞與「の」的重疊。助詞で/へ/から/まで/と+の：構(gòu)成定語修飾后面的名詞，「からの」表示“從…來的…”，沒有「にの」的搭配；「から」表示空間的起點；「に」表示著落點。本題為從朋友來的郵件，故選B。39.コーラとミカンジュースと、が好きですか。A.どれ B.どちら C.だれ D.どなた【答案】B【解析】【詳解】句意為‘可樂和橙汁，你喜歡哪個?’。本題考查固定搭配和詞匯?！浮取?、どちらが～～」表示“...和...，哪個更...”，屬于比較的選擇疑問句，從兩者中選擇一者；「どれ」“哪個”，只能用于提問三個或者三個以上的東西；「どなた」哪位，比「だれ」更尊敬；「だれ」誰。故選B。40.現(xiàn)在、日本の年號はです。A.昭和 B.大和 C.平成 D.令和【答案】D【解析】【詳解】句意為‘日本現(xiàn)在的年號是令和?！１绢}考查常識。日本現(xiàn)在的年號是令和。故選D。第三部分：閱讀理解——閱讀下列短文，從[A][B][C][D]4個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項。（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）（一）日本に來てから今日で一か月です。おじさんの家に住んでいます。おじさん、おばさんも、知幸さん（僕のいとこ）も、みんなとても親切にしてくれました。たとえば、おばさんは僕が出かけるとき、どこに行って、何時に帰ってくるか、毎回必ず聞きます?！高Wく帰ってくるよ」と答えても、いつも寢ないで待ってくれます。①、コーヒーを入れてくれたり、果物を切ってくれたりします。僕は部屋で何もしないでベッドに橫になって考えるのが好きなのですが、僕が部屋で一人で靜かにしているとき、知幸さんがいつもノックして、部屋に入ってきて、心配そうに「どうしたの？気分が悪いの？」とか、「病気②なったの？」とか聞きます。みんなやさしすぎるのではないでしょうか。僕はいつも感謝の気持ちでいっぱいです。41.文中の①のところに入れるのに、最も適當(dāng)なものはどれか。A.また B.そこで C.しかし D.では42.文中の②に入るものは、次のどれが一番いいですか。A.へ B.に C.は D.が43.文中に「いつも寢ないで待ってくれます?！工趣ⅳ毪?、誰が誰を待つか。A.僕が知幸さんを待つ B.僕がおばさんを待つC.みんなが僕を待つ D.おばさんが僕を待つ44.文中に「ベッドに橫になって」とあるが、どういう意味か。A.ベッドの橫になって B.ベッドの上に寢てC.ベッドの橫に寢て D.ベッドを橫にして45.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.僕は一か月前に日本に來ていますB.僕は部屋の中で寢るのが好きですC.みんな親切すぎるから、僕は嫌ですD.知幸さんは毎日僕の部屋に入っています【答案】41.A42.B43.D44.B45.A【解析】【分析】來日本到今天正好一個月。住在叔叔的家里。叔叔、嬸嬸和堂姐都對我非常地親切。例如、我出門的時候，嬸嬸每次都會問，你去哪里??？幾點回來啊？“很晚才回來哦?！奔幢阄疫@么回答，她總是不睡覺等我回來。還有，給我沖咖啡，給我切水果等。我喜歡在房間里什么也不做，躺在穿上思考，我在房間正一個人安靜思考的時候，知幸總是敲門，進(jìn)房間，擔(dān)心地問道：“怎么了？身體不舒服嗎？”“生病了嗎？”等之類的話。大家真是太溫柔了啊。我內(nèi)心總是充滿著感謝?！?1題詳解】「また」“再，又，并且”?！袱饯长恰贡硎踞槍η绊棽扇⌒袆印⒋胧??！耙虼恕??！袱筏贰贡硎巨D(zhuǎn)折?！暗恰薄！袱扦稀归_始或結(jié)束某件事情?！澳敲础！蔽恼碌谝欢蔚谒?、五句是舉例說明，叔叔一家對“我”很好。同樣①后面的句子也是說明叔叔一家對我很好。故選A。【42題詳解】動詞短語「病気になる」意為“生病”。故選B?！?3題詳解】根據(jù)文章第一段第四、五句，「たとえば、おばさんは僕が出かけるとき、どこに行って、何時に帰ってくるか、毎回必ず聞きます?！高Wく帰ってくるよ」と答えても、いつも寢ないで待ってくれます?！挂驗槲恼碌谝欢蔚谒木涞闹髡Z是“嬸嬸”，所以可知應(yīng)該是“嬸嬸等我”。故選D?！?4題詳解】動詞短語「橫になる」意為“躺下。”故選B?！?5題詳解】根據(jù)文章第一句「日本に來てから今日で一か月です。」“來日本今天正好是一個月。”故選A。（二）日本ではよく人に贈り物をします。結(jié)婚、出産、入學(xué)などのお祝いや病気などのお見舞いに物やお金を贈ります。またお盆の前と年末には、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて、食料品や日用品などを贈ります。また最近では、これ以外にもいろいろな機會にプレゼントをするようになりました。例えば5月の「母の日」、６月の「父の日」、それに12月のクリスマス、２月のバレンタインデーなどです。これらのシーズン中、デパートのプレゼント売り場はどこも人でいっぱいになります。手紙も日本人の生活の中で大切な役割を果たしています。7月の下旬とお正月には、友人や知人に葉書を出します。7月の葉書を「暑中見舞い」、お正月の葉書を「年賀狀」といいます。特に年賀狀は一人で何百枚も出す人もいます。46.「これ」とあるが、何を指しているか。A.親しい人や親戚の間 B.お祝いやお見舞いの機會C.お世話になった人 D.食料品や日用品47.「大切な役割を果たしています」とあるが、どういう意味ですか。A.日本人は生活の中で手紙を買わなければならないB.日本人は生活の中で手紙を書かなければならないC.日本人は生活の中で手紙を送るのが重要なことD.日本人は生活の中で手紙をもらうのが嬉しいこと48.「年賀狀は一人で何百枚も出す人もいます」とあるが、どういうことを言っているか。A.郵便局の収入 B.家の支出 C.年末の忙しさ D.數(shù)の自慢49.友人や知人に出す7月の葉書をといいますか。A.「感謝狀」 B.「暑中見舞い」 C.「年賀狀」 D.手紙50.日本人がよく人に贈り物をするのはなぜですか。A.デパートのプレゼント売り場が多いからB.はがきを書くのが好きだからC.人に贈りたいだけだからD.お世話になった人に感謝の意を表したいから【答案】46.B47.C48.C49.B50.D【解析】【分析】本文比較簡單，主要寫日本人常送禮物的習(xí)慣。在日本經(jīng)常給人送禮物。結(jié)婚、生子、入學(xué)等的祝福和生病等的慰問贈送物品和金錢。另外，在盂蘭盆節(jié)前和年末，為了向經(jīng)常關(guān)照自己的人表示感謝，要贈送食品和日用品等。此外，最近還有很多機會送禮物。例如5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)、12月的圣誕節(jié)、2月的情人節(jié)等。在這些季節(jié)里，百貨商店的禮物柜臺到處都是人。書信也在日本人的生活中發(fā)揮著重要的作用。7月下旬和正月，給朋友和熟人寄明信片。7月的明信片叫做“暑中問候”，正月的明信片叫做“賀年卡”。特別是賀年卡，有的人一個人要寄幾百張。【46題詳解】文章提到「日本ではよく人に贈り物をします。結(jié)婚、出産、入學(xué)などのお祝いや病気などのお見舞いに物やお金を贈ります。またお盆の前と年末には、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて、食料品や日用品などを贈ります。また最近では、これ以外にもいろいろな機會にプレゼントをするようになりました?！?，所以これ指代的是祝賀和慰問的機會。故選B。【47題詳解】文章提到「手紙も日本人の生活の中で大切な役割を果たしています?！?，所以起著重要的作用的意思是日本人在生活中很重視寫信。故選C?！?8題詳解】文章提到「7月の下旬とお正月には、友人や知人に葉書を出します。7月の葉書を「暑中見舞い」、お正月の葉書を「年賀狀」といいます。特に年賀狀は一人で何百枚も出す人もいます?！?，所以有的人一個人能寄幾百張賀年卡是在說年末的忙碌。故選C。【49題詳解】文章提到「7月の葉書を「暑中見舞い」、お正月の葉書を「年賀狀」といいます?！梗砸慕o朋友或熟人的7月明信片叫做“暑中問候”。故選B?！?0題詳解】文章提到「またお盆の前と年末には、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて、食料品や日用品などを贈ります?！梗匀毡救私?jīng)常給別人送禮是因為想對照顧過自己的人表示感謝。故選D。（三）今年の夏、わたしは家族で山の中にあるホテルに泊まりました。駅からホテルの近くのバス停まで、バスで2時間以上かかりました。バス停からホテルまでは、細(xì)い道を30分近く歩きました。ホテルは小さくて古かったですが、中はとてもきれいでした。①ホテルに著くと、息子は「テレビが見たい?！埂弗博`ムがしたい?！工妊预い蓼筏?。しかし、このホテルにはどちらもありません。それから、冷蔵庫もエアコンもありません。このホテルは便利ではありませんでしたが、山や湖でいろいろなことができました。部屋に荷物を置いてを開けると、湖から涼しい風(fēng)が入ってきました。少し休んでから、まだ明るかったので、散歩に出かけました?？諝荬い筏?、景色も美しかったです。夜は、星がとてもきれいでした。ホテルにいる間は毎日、みんなで散歩をしたり、湖で泳いだり、蟲をとったり、晝寢をしたりしました。ホテルには1週間いました。わたしたちは「楽しかったね。②こんな生活もたまにはいいね?！工仍挙筏胜椤⒓窑藥ⅳ辘蓼筏?。51.どんな①ホテルに泊まりましたか。A.山の中の大きなホテルB.古いが、中はきれいなホテルC.テレビやゲームが楽しめるホテルD.いろいろなものがあって、便利なホテル52.駅からホテルまでどうやって行きましたか。A.駅から30分バスに乗って、バス停から2時間以上歩きました。B.駅から30分バス停まで歩いて、バスに2時間以上乗りました。C.駅から2時間近くバスに乗って、バス停から30分以上歩きました。D.駅から2時間以上バスに乗って、バス停から30分近く歩きました。53.ホテルに著いてから、何をしましたか。A.部屋に行かないで、すぐに湖に行きました。B.部屋に行って、夜までずっと休みました。C.部屋でテレビを見てから、星を見に外へ出ました。D.部屋で少し休んでから、散歩に行きました。54.②こんな生活とありますが、どんな生活ですか。A.山で遊んだり、晝寢をしたりする生活B.ゲームをしたり、蟲をとったりする生活C.散歩をしたり、テレビを見たりする生活D.おいしいものを食べて、何もしない生活【答案】51.B52.D53.D54.A【解析】【分析】本文比較簡單，主要寫今年夏天和家人去山里酒店游玩的經(jīng)歷。今年夏天，我和家人住在了山里的酒店。從車站到酒店附近的公交站，坐公交花了2個多小時。從公交站到酒店，沿著小路走了將近30分鐘。酒店雖然又小又舊，但是里面很干凈。一到酒店，兒子就說：“我想看電視?！薄拔蚁胪嬗螒??！薄５?，這家酒店兩個都沒有。另外，也沒有冰箱和空調(diào)。這個酒店雖然不方便，但是在山上和湖邊可以做很多事情。我把行李放在房間里，打開門，涼風(fēng)從湖邊吹進(jìn)來。稍微休息了一下，天還亮，就出去散步了?？諝夂芮逍?，景色也很美。晚上的星星很漂亮。在酒店期間，每天大家一起散步，在湖邊游泳，捉蟲子，睡午覺。我在酒店待了一個星期。我們說：“真開心啊?！币贿呎f著一邊回家了?！?1題詳解】文章提到「ホテルは小さくて古かったですが、中はとてもきれいでした?！?，所以住了雖然舊，但里面很干凈的酒店。故選B?！?2題詳解】文章提到「駅からホテルの近くのバス停まで、バスで2時間以上かかりました。バス停からホテルまでは、細(xì)い道を30分近く歩きました?！?，所以從車站坐了2個多小時的公交，從公交站走了近30分鐘到酒店。故選D?！?3題詳解】文章提到「部屋に荷物を置いてを開けると、湖から涼しい風(fēng)が入ってきました。少し休んでから、まだ明るかったので、散歩に出かけました?！?，所以到酒店后在房間里休息了一會兒，就去散步了。故選D?！?4題詳解】文章提到「ホテルにいる間は毎日、みんなで散歩をしたり、湖で泳いだり、蟲をとったり、晝寢をしたりしました。」，所以這樣的生活是指在山上游玩，睡午覺的生活。故選A。（四）日本では、毎年お盆や年末になると、民族大移動と言ってもいいぐらいで、たくさんの人が帰省して、都會から故郷へ帰ります。①、最近それが変わってきました。地方から都會へ出てきた人々の子どもが、都會で生まれ育って、つまり「都會が故郷だ」という人が年々増えています。こうして、「故郷」はどういうことになりますか。今までは、「故郷」というのは帰るところでしたが、②行くところになると思います。都會で生まれ育った子どもたちが祖先の歴史を知るためには、訪ねて行くところになってくると思います。それ以外に、行かなくなるかもしれません。子どもたちにとって、故郷が未知の世界ということになると思います。これは殘念なことだと思います。たまには子どもたちを連れて、故郷に帰りましょう。55.文中の①のところに入れるのに、最も適當(dāng)なものはどれか。A.それから B.しかし C.ところで D.そうして56.文中の②のところに入れるのに、最も適當(dāng)なものはどれか。A.これから B.それに C.けれども D.それとも57.文中に「『故郷』が未知の世界ということになる」とあるが、どういう意味か。A.故郷に未來のものがあって、子どもにはわからないのだB.故郷は未來の世界にありますので、子どもはわからないのだC.都會は故郷からとても遠(yuǎn)いので、子どもはわからないのだD.都會で生まれ育った子どもは、故郷がわからなくなるのだ58.文中に「これ」は何を指すか。A.毎年お